关于明年工作计划模板5篇.doc
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1、 关于明年工作计划模板合集5篇 新学期开头为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学力量和水平,促进教师成长,特制定本教研工作规划: 一、指导思想 以校长室提出的“强化职业修炼”为指导,以“聚焦课堂讨论”为导向,以促进每个学生的进展为宗旨,连续以促进教师成长为动身点,以提高教师的学习讨论力量,教育教学水平为最终目标,紧紧围绕新课程改革,切实加强我校教师培育和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的内涵,初步形成具有梅苑特色的教研气氛,从而到达优化课堂教学,促进教师成长,全面提高教学质量的目标。 二、工作目标 1加强对校本教研工作的领导、协调和治理。定期检查教研组教研
2、活动开展状况,准时进展评比监视。 2连续完善已有的青年教师培育模式,本学期重点抓实50岁以下教师的开课活动即:50岁以下教师每学期完成面对全校开课一节公开课。有效发挥骨干教师的传帮带作用,努力使青年教师在传承阅历的根底上,快速形成自己的教育教学风格。 3深入开展“同课异构”等主题教研活动。在提升教研活动品质的根底上,提升主题活动效率,开掘已有的教研组的特色,表达团队成长的进展思路,创立市级优秀教研组。 4连续抓实抽课听课活动,加强常态课调研工作力度,组织学校领导、业务领导、年级组长、教研组长和教学骨干开展不定期抽课听课活动。 5进一步标准教研组活动,完善落实教研组课堂教学研讨、常规检查、校本培
3、训三项职能。 6在初中七、八年级年级推行“小组合作”高效课堂教学模式改革,探究实施符合三中教学实际的高效课堂教学模式。 7连续对扬州市市级课题小组合作有效性讨论和仪征市级课题城区薄弱初中减轻学生过重课外作业负担的对策讨论的课题讨论进展监视指导;催促完成其他课题讨论的开题工作。 8. 组织教师做好“城乡结对网络教研“的资源共互享和异地网络远程教研活动的对接工作,推动我校教学信息化建立进程。 9. 做好学校教育科研资料的档案整理工作,努力完成学校和上级布置的目标和任务,协作其它科室做好相关工作。 三、详细措施 (一)推行新课程改革,打造和谐高效课堂 本学期课堂教学讨论的重点是推行“自主、探究”高效
4、课堂教学模式改革,提高课堂教学的效率。 1.2月初,组织召开“小组合作”高效课堂教学模式(试行)实施方案发动会,使参加课改教师熟悉到课堂教学变革的必定性。组织教师学习教学模式的根本内容,特征。 2.明确“小组合作”高效课堂教学模式的每一环节后,由教育处牵头组织参加课改学科骨干教师根据“小组合作”教学模式的实施步骤、要求上好观摩课, 4加强学科教研组建立,实行定期集中研讨制度,准时解决教学中遇到的问题,总结阅历,提高教学水平。教研组开展教研活动要到达“定时间、定地点、定内容”的要求,并准时做好教研活动记录。学校业务校进步行检查指导和考勤。 5. 主题教研:以教学中的问题或困惑为讨论内容,确立一个
5、教研主题进展讨论,教研组内每人至少围绕主题选择一单元进展备课,要求结合教学实际立足于教师的成长需要,完成后依据上学期的要求上交活动材料,学校校本教研领导小组参加活动进展检查指导 6进一步依托我校现有网页,发挥网络资源平台的作用,积极建立网站,积极组织开展校际间网上教研、网上备课等教学沟通研讨活动,实现资源共享、共用,促进教研手段的信息化和现代化,提高教研工作效率。 (四)加强课题讨论,推动学校内涵式进展 1对于立项的各级课题,跟踪治理,做好课题讨论各方面的指导,促进课题讨论向着标准有序、高效优质的方向进展。课题讨论要重成果表达,本学期将围绕学校讨论课题,组织教师撰写教学反思和讨论论文,积极参与
6、省市级论文评比。 2连续深入推动本校小课题的讨论工作。通过组织培训、学习来提高课题成员的思想熟悉,达成共识。在继承以往阅历的根底上推陈出新,连续深入,将课题讨论做实做细。整理保存第一手的讨论资料。 3引导青年教师写好教学反思。在保证每周仔细完成2-3篇教后小节的根底上,还鼓舞教师将参与校本教研活动中感受最深的事、教育教学片段,通过案例的形式撰写出来,并和全组教师一起共享。通过教师的自我反思,就是想让反思成为教师的一种习惯,使教师能够在总结中提高教育教学理论水平,在借鉴中创新课堂教学实践。 四、工作安排 二月份: 1. 依据学校整体工作规划制定本学期教科室工作规划。 2. 教研组长制定本学期教研
7、组教研活动规划。(同时上交纸质规划及电子版规划) 3召开“小组合作”高效课堂教学模式(试行)实施方案发动会。 4召开教研工作例会。 三月份: 1. 制定青年教师汇报课活动详细实施方案,做好宣传发动工作。 2. 教研组对青年教师培育对象进展教学诊断。 3. 教科室组织新课改教师“小组合作”高效教学模式研讨活动。 4. 召开教学工作例会。 四月份: 1. 对小课题讨论进展调查监视。 2. 组织开展青年教师汇报课活动。 3. 开展“主题教研活动周”活动。 4. 教科室进展听课笔记集中检查。 五月: 1. 进展小课题讨论案例评比活动。 2. 青年教师培育对象上交1份典型课例教案,青年教师培育对象上交优
8、秀教学课件。 3. 教科室组织开展 “小组合作”高效课堂教学模式改革观摩课活动。 六月: 1. 检查课题组的课题档案。 2. 收取青年教师培育对象试卷(每学期独立出一份合格试卷) 3. 教研组进展教师各项检查(观课议课、集体备课、教学反思等),教科 室、教务处进展复查。 4. 整理各种材料和考核资料,收集统计年度内各类获奖证书,做好获奖状况统计工作。 明年工作规划 篇2 一、对于老客户、固定客户和潜在客户,定期保持联系和沟通,稳定与客户关系,以取得更好的销售成绩; 二、在拥有老客户的同时还要不断开掘更多高质量的新客户; 三、开掘东南亚区域目前还没有合作关系往来的国家的新客户,使我们的产品销售得
9、更为广泛; 四、加强多方面学问学习,开拓视野,丰富学问,实行多样化形式,以提高业务水平,把销售工作与沟通技能合; 五、熟识公司产品,以便更好的向客户介绍; 六、试着转变自己不好的处事方法以及不爱与别人沟通等问题。 有关建议: 1、公司销售员议公司生产的全部产品能拟定产品具体资料,一方面可对圆珠笔的全部具体资料进展记载,以完善资料,另一方面可便利销售人员在向客人介绍产品时更清晰和确定地向客人介绍产品的各种的性能、材质、优势等,使得客户更加信任我们的专业水平和实力; 2、适应东南亚区域国家的新产品开发较缓慢,建议每个月开发1款(1个系列)新产品,以吸引客户眼球,赚取高的利润空间; 随着公司和市场不
10、断快速进展,可以预料我们今后的工作将更加繁重,要求也更高,需把握的学问更高更广。为此,我将更加努力学习,提高文化素养和各种工作技能,为公司尽应有的奉献。 明年工作规划 篇3 一、指导思想 以课程改革为挈机,以课题讨论为平台,以有效课堂教学建立为方向,使教育科研与学校进展相结合,教学实践与教师需要相结合,丰富“科研兴校,科研兴教,科研兴师,科研兴生” 的内涵,以根底教育课程改革的理念为先导,以教研工作“为教学效劳、为教师效劳、为学生效劳”的思想为指导,加强课堂教学讨论、加强校本教研指导,积极稳妥地推动根底教育课程改革,促进课程改革的理念与行为的统一,实现教师角色的转变,培育讨论型的教师,为凤羽小
11、学创品牌学校打下坚实的基矗进一步提升本校的全面教育教学质量。 二、工作的目标 营造浓郁的科研气氛,组建精干的科研团体,开发特色的课题资源,结出丰硕的科研果实;建构有效课堂教学流程;促进教学质量的有效提高,实现学生全面素养的进展;教学论文质量争取区领先位置。 三、工作的思路 做标准,重实在,求创新。围绕“提升教师素养,提高教育质量”这一总目标,坚持教研为教育决策效劳、为教育教学效劳的方向,开展有效的教研工作。以课程改革的阅历总结和问题讨论为重点,着力开展“有效课堂”教学讨论,在内容、形式和效益上进展专项指导,推动学校有效进展;逐步形成为改良课堂效率的教学模式,成为我校的品牌。让每一个学生都得到心
12、灵的放飞、都宠爱自己的学校。 四、主要工作与措施 开展多种形式的教师培训,促进教师的专业成长;每月撰写好教学叙事,教师仔细讨论课堂教学活动的开展,让孩子真正拥有安康、欢乐、完善、本真的童年;依据教学讨论撰写好教育教学论文;与城区开设互动课,进展教学沙龙,形成互动式进展;开展同上一堂课教学研讨的根底上,进展课堂教学论坛。 (一)加强骨干培育,促成教师专业成长教师是新课程的实施者,也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的转变,要求教师不断地形成新的根本技能,与学生共同成长。在新学年里,加大骨干教师培育力度,搞好素养提升工作,促进教师加速实现专业进展。 1、开展专业学习。鼓舞教师每学期“读一本书、讨
13、论一个问题、总结一份心得”,针对自己的教育教学实际,开展有效的学习。在理论的引领下,进展积极的实践探究,努力向“讨论型”、“学者型”教师的目标迈进。 2、搭建平台,扩大骨干教师队伍。既要发挥教研大组成员的积极作用,更要多关注青年教师的成长,健全各学科青年教师的学习制度,为他们供应更多的全市性或区域性教研活动“亮相”时机、外出学习、培训和参与教学技能竞赛的时机,鼓舞他们脱颖而出,形成凤羽越来越大的骨干教师群体。 3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有市级骨干教师,教研大组成员和教坛新秀,要充分利用这些优秀的教育资源,发挥他们的引领作用。让他们“说一说”,“带一带”。说:介绍他们在日常的
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