关于暑假实习报告模板7篇.docx
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1、 关于暑假实习报告模板锦集7篇 很快的,暑假又过来了,面对最终一年的校园生活,想着刚刚过去的最终一个暑假,紧急缄默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个脚印都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足, 两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但紧急缄默之后更多确实实是感慨, 暑假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做教师,主要是教那些比拟简洁有用的办公软件,原来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得教师那句话的实在,在学校,学
2、到的任何一种学问都是一种有用的贮备,虽然在平常看来学的许多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这或许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。,想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的学问, 以前也想过,学我们英语专业的,或许以后最起码存在那种时机去走向讲台,所以,这短短的两个月的经受,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一局部会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中, 我都在不断的提示自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板经常强调的就是每个员
3、工都必需要有仔细负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求, 由于公司的员工都是即训上岗,所以,始终没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个教师,或者说是一名授课者,最大的考验就是急躁,有的时侯,一个问题还得重复许多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应当站在对方的角度去看,去感受,渐渐的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会, 在工作之余,我还常常出到外面去看看,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市,但它却己走在了中国城市建立的最前端,在这种地方,看得到更多的时机,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比拟,心里真
4、的感受到那很明显的差距,固然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得非常重要,不然,经常由于比拟把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是典范,但不行过多的去计较,自己能做到何种程度,应当有一个很明白很中性的熟悉,不能过于攀比,更不行自以为是。 因而。完毕工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,由于现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧,以上就是我暑假的实习报告,可能并不是一份很标准报告,但确的确实我这两个月工作中的感
5、受, 也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很珍贵的充实。,电脑公司暑假实习报告 暑假实习报告 篇2 前言:金工实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,然而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在实训的过程中,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。 实习时间 XX年第1420周周末 实习地点 xx理工大学雁山校区2号组团宿舍后厂房 实习目的 1. 了解机械制造的一般过程及机械零件的常用加工方法,熟识主要机械加工设备的工作原理与典型构造,学
6、会使用常用工具与量具的根本技能。 2. 对简洁零件初步具有选择加工方法和进展工艺分析的力量,在某些主要工种上应具有独立完成简洁零件加工制造的实践力量。 3. 使学生增加对生产工程的感性熟悉,培育理论联系实际的科学作风,树立正确的工程观念和劳动观点,以逐步获得工程技术人员应具备的根本素养和力量。 4. 学习工艺学问,增加实践力量,培育良好的思想和作风。 实习内容 钳工 铣床 点焊 实习任务 钳工 1、了解钳工在机械制造和修理中的作用,以及钳工的特点和应用。 2、熟识钳工常用设备、工卡量具的大致构造和使用方法。 3、完成简洁的画线、锯割、锉削、钻削、打磨机械工件。 4、初步了解机械产品生产的全过程
7、。 5、熟识钳工车间的安全留意事项、钳工安全操作规程。 铣工 1、了解铣床在在机械制造和加工中的作用,以及铣床的特点和应用。 2、熟识铣床的根本操作 3、完成简洁的平面工件加工 4、熟识铣工车间的安全留意事项 焊接 1、了解手工电弧焊和气焊的工艺过程、特点和应用。 2、了解手工电弧焊和气焊所使用的设备、工具和焊条。 3、能进展简洁的手工电弧焊的操作。 4、熟识焊接车间的安全留意事项和焊接安全操作规程。 实习总结 自从接到下学期搬迁的消息后,我们就开头了劳碌的下半学期,物理试验要把下学期的一起做完,金工实习原本也是下学期的也被安排在了下半个学期的周末。直到7月9日,金工实习最终算是完工了。回忆本
8、次金工实习的始末历程,我感受颇多。从刚开头的期盼之情,到练习技术时的愈挫愈勇,再到最终的恋恋不舍,我们走过了从模糊到熟识继而娴熟的每一个沟沟坎坎。可以说,身为工科的一位学生,在每一个工种的学习中,我都体会到了极大的挑战和骄傲,这种挑战于自己的无知,而这种骄傲则源自克制种种困难照旧前进的士气。 我们金工实习的第一项就是钳工,钳工的实习平台就是台虎钳。使用锉刀是一种学问。挫削金属的时候?要是使用方法不对?很简单把中心部位挫高。钳工实习是我最感兴趣的一项,也是我最记忆深刻的一项。我们教师交给我们的任务是每个人拿一块铁片,磨出一个直角来。首先拿到一块铁片要进展画线,直接用游标高度尺画线,画两条15x1
9、5的直角标准线,再画两条18x18的割据起始线。画好线后便开头打洞,在15x15的交点处打个洞。打好洞后便开头据割,拿起钢锯装上一片新的细尺锯条。从18x18画线处开头据割,就锯成了一个18x18的直角工件,接下来就是锉了,把18x18锉成15x15的直角。锉刀有大小粗细之分,先大后小,先粗后细,细心打磨,才能做出合格的工件来。 其次项,铣床。狡猾说我们做这个工件的时候纯属打酱油,尺寸教师已经调好了,我们每个同学只需拿一个铁圆柱放上去夹紧,开铣,拿下来交作业就可以了。 第三项,焊接。焊接也是个技术活,我们学习的是电弧焊,主要练习的是直线行走。十几个人一组,轮番来联系,唯一缺乏的就是工作坊太少了
10、,一个人在焊接练习大家都在外面等着,等的时间多了,便显得有些无聊。联系焊接也是需要有急躁的,越是想快就越是焊不好,快了就不够粗。依据教师的要求,第一要够粗,其次要够流畅,第三要直。还好我们班的人都比拟仔细细心,大家都做得不错,教师都说我们是神班呢。 通过这些工种的学习,我们也做出了自己的工件,虽然有些工件的制造对几乎没接触过机械制造的我们来说是一个大挑战,但只要我们肯努力,勇于克制各种困难,不怕苦,不怕累,仔细地去实践,并坚持不懈,最终我们还是能做出工件来的。固然我们做出的工件只是粗产品,还待进一步加工。看着自己辛辛苦苦做出的工件,我们心里都万分欣喜,颇有成就感,同时也体会到了工程技术人员,工
11、人们的不简单。最终感谢教师对我们实习的急躁指导。 暑假实习报告 篇3 实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的学问,增加社会实践力量,我们必需在实践中来检验自己所学的学问,尽管有时候会认为,书本上的学问根本用不上,但是,具备了学问也就等于具备了学习的力量,所以,我想实习的目的不在于通过结业考试,而是为了猎取学问,猎取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的
12、更学好。 我实习的地方并不是和我的专业对口的地方,而是医院。暑假之始,怀着感动又向往的心情,我来到了人民医院,我很荣幸的来到了这里见习。 在医院实习的那段时间真是感受良多,看到那么多贫困的患者由于没有钱,而饱受病痛的熬煎,让他们的脸上失去了那丝微笑,两鬓的白发,额头上的皱纹,这些都是岁月走过的痕迹,岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。 在实习中我学到了许多,看到了许多,虽然不是专业对口,但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差异,这样的差异也让我积存了更多的阅历,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待。 在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有教师,有作业,
13、有考试,而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你,让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜爱什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手。 虽然在学校也有培育学生的团队协作精神,但是还是没有工作中表达的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个工程,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点:要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,协作默契,共
14、赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩,必需牢记一个规章:我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 学校也是一个小小的社会,在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事,但是究竟还是比拟没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们遇到的事情多了,次数多了,我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情,就能够学会怎么样在这个简单的社会中生存下去。 在实习中我学到了许多,也感受到了许多,在实习中,要学会自主学习,要有团队精神,要懂得为人处事,要有积极学习的态度,要懂得礼貌对人.许
15、多的东西在学校是学不到的,通过实习这一实践训练,我们才能更好的把握阅历,获得提高。 虽然实习是一件并不轻松的事情,有时候会感觉很累,累倒你会不想再回到实习的地方去,但是等你恢复过来的时候,你就会觉得我今日又做了多么有意义的事情啊,疲乏被驱散了。 我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践阅历使我终身受益,并会在我以后的学习工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的,期望我在将来的学习和工作中能够更好的展现自己的人生价值。 作为一名新世纪的大学生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要留意到社会实践,社会实践必
16、不行少。究竟,两年以后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一份子,要与社会沟通,为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才,在这次实践中,自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部,但只要想到自己能把在学校学到的学问运用到实际工作中,我就会颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授,学生在听讲,理论局部占主体,而我自己对专业也只是能把握而已,本想工作时间长了就应当能够应付的来,但实际上并没有想象中那么简单。 平常在学校,数字错了改一改就可以交上去,但是在单位里,数字肯定不行以出错,由于质量是企业的 在学校,只有学习的气氛
17、,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了活的更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进的地方,也要不断学习怎样做人,以提高自己的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会,但我觉得校园总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但我的去面对我从未面对过的一切。 经受了这次社会实践活动,我欣喜的.发觉自己得到双重收获,为人处世方面的日趋成熟以及心灵的蜕变,这次社会实践可以更加熟识就业市场,了解社会现实,加强自身竞争意识,
18、同时也发觉自己学问构造的缺陷,这只是一次初步的尝试,但对我来说的确是一笔很大的财宝,鼓励和鼓舞我以后应当怎样成熟的面对实际工作。 暑假实习报告 篇4 一、实习目的 实习目的是,通过仓储物流相关工作岗位实习使我了解以后再仓储物流相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验仓储物流相关岗位工作的实际状况,学习与积存工作阅历,为以后真正走上仓储物流相关工作岗位做好岗前预备。 同时通过仓储物流相关工作岗位的实习,熟识实际工作过程的运作体系和治理流程,把自己所学仓储物流工作岗位理论学问应用于实际,熬炼仓储物流工作岗位业务力量和社会交际实践力量,并在工作中学习仓储物流相关工作岗位的新学问,对自己所学的学问进展总
19、结并提升,以指导将来在仓储物流相关工作岗位的学习重点和进展方向。 二、实习时间 201年03月01日201年06月15日 三、实习地点 苏州市经济开发区江南大道 四、实习单位 江苏省苏杭教育集团 五、实习主要内容 我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团开展仓储物流岗位实习。为了更好地适应从没有仓储物流岗位工作阅历到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发仓储物流相关工作岗位从业相关学问材料进展一些根底学问的自主学习,并安排特地的老前辈对仓储物流岗位所涉及的相关学问进展专项培训。 在实习过程,单位安排的了杜教师作为实习指导,杜教师是位特别和气亲切的人,他从事仓储物流相关工作岗位领域
20、工作已经有二十年。他先带着我们熟识实习工作环境和仓储物流相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作详细性质以及仓储物流相关工作岗位简单遇到的问题。杜教师带着我们熟悉实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在仓储物流相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 究竟是人生第一次在仓储物流工作岗位上,所以真正把握这一份工作是需要一个过程的。一开头我对实际仓储物流岗位的工作内容比拟生疏,都不太清晰自己的工作范围和职责,对实习单位的状况也不太了解,不过杜教师会告知我该怎样处理自己在仓储物流岗位上遇到的问题。渐渐的我也就熟识了自己的仓储物流岗位工作内容
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