关于暑期家教实习报告三篇.docx

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1、 关于暑期家教实习报告三篇 在这个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的 由于学生是个较淘气的男孩子这让我开头担忧他不会很听话，还好第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在讲课的过程中， 我发觉对我来说我很简洁的题目， 对他却不是那么简单。于是我在讲解题目的过程中尽量做到具体。而且重在教他解题的思路而不仅仅是对题目的解答而已。 在教课的过程中总体感觉还是可以的，但是还是发觉有些可以改良的地

2、方 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生

3、甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。 接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊。 许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不

4、能够把教师讲的学好?莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这确实是个严峻的问题! 我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是铺张了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也慢慢消逝。 固然，我不是指责这些家长舍命的给自己孩

5、子补课，究竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，或许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去转变或订正的，甚至我的看法也并不肯定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想确实不是一件什么好事，假如要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西好像可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。 谈到做家教的体会，很多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的力量，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”确实，大学生做家教得到的不仅仅是经

6、济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。 当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改良，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，

7、就是你了，给我孩子补课。 这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和这位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的答复是，我给她补了这一次，盼望以后的就能靠她自己学好了，不需要再补课了。确实，我认为在学校学到才 是最好的，或许由于我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在教师教授的过程中尝到学问才是最好的。而和这位女生成为朋友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学始终把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。 暑期家教实习报告 篇2 实践目

8、的： 第一，勤工俭学，拓展自身的学问面; 其次，丰富假期生活; 第三，熬炼自己与人交往的力量，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。 我开头了我这个假期的社会实践 这是我上大学以来的第一个暑假，理所固然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 第一篇：可怜天下父母心 在上大学期间，我参

9、加了学校的家教协会，并且在会长们的帮忙下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有肯定的阅历。 我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开头的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，盼望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母

10、心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高他们的数学成绩，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。 其次篇：未经雕琢的顽石 家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲，由于是高中数学，每个考生面对的是那张高考卷子，我也是根据高考常考易考点分重点来讲解，

11、使他们在每章的学习中都学明白。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良： 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。可能有些我认为很简洁的对他们并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这

12、种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，不是考点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几何时，我还教他俩玩魔方，这样大大提高了他们对空间立体几何的兴趣。 随后几天，我给他们讲了我的学习经受和我的大学生活，给他们说明了学生的职责和学习的目的，让他们对重点大学布满兴趣。他们好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也常常给他们聊类似的事，

13、不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭休息的时间。因此，我的嗓子很疲惫，但为了让他俩听清晰，我买了金嗓子喉片清清嗓子。 第三篇：家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他俩听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理，。好在我很有急躁。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下去。 他们做题时，喜爱看题，用脑子想而懒于动手试试做出来。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他们学习懒散的表达。我清晰地

14、知道：他们有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他们讲解了，他们听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他们是否还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的”效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面对他俩的懒散成性，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们渐渐变得勤快起来。由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了兴趣，成绩就很好，我常常这样教育他俩，

15、并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会根据我的学习方法来学数学，从而提高他们的数学成绩。 第四篇：分别的日子 转瞬他们就要开学了，并且我也要回学校了。我完毕了家教生活。他们的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮忙。 第五篇：家教总结与体会 为期一个月的教学，我在不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊!但同时也让我熟悉到家教所处的现状：受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比

16、例高。 聘请家教的途径：63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实“肚中有货”。许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好?莫非是教师有

17、意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这确实是个严峻的问题! 暑期家教实习报告 篇3 回想毕业之前两个月的暑假实习，我始终难以忘记。十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素养的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。 实践主题：暑期家教 实践时间：暑假放假期

18、间 实践地点：太原市尖草坪区 转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。暑假期间，我找到了一份家教的工作。这是我自进入大学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心特别兴奋。由于自己得到了一个熬炼自己的力量同时表达自身价值的时机。于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 最熟识的生疏称谓 经过了将近一个半月的家教生涯，现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“教师”时，没有了从前的躲避与羞怯。有人说教师是太阳底下最神圣

19、的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 见面伊始 第一次见面是在7月13号的下午，这一天主要是了解他的学习状况，看完他的试卷以后，我又和这个孩子交谈了一会，总的感觉就是这个孩子的抽象思维很好，但是可能是在上课时候听讲不够仔细，数学方面根底不扎实，计算力量有待提高，而语文则是阅读面太窄，语感殛待培育，英语的问题比拟严峻，不仅是单词把握不好，英语不敢读，而且对英语已经产生了畏惧感和厌反感。 学习安排： 针对上述状况，我为该生制定了一套方法： （一）数学采纳“夯实根底逐步提高超前

20、学习”分三步走的辅导规划，首先花大约十天时间对他初一的数学进展针对性的补习，对他把握的比拟差的章节进展专题训练；然后再花大约十天时间对他初一的数学进展整体训练，提高难度；随后花大约五天的时间给他讲解一些数学解题技巧和方法，提高他的数学思维力量；最终剩下的时间就给他提前教初二的课程。 （二）而语文则主要进展专题训练，并重点训练阅读理解和文言文。 （三）英语由于他的根底太差，而且已经对英语产生了畏惧感，所以我不准备在英语方面对他进展太难的训练，主要是给他讲解一些美丽的英语短文，讲一些英美文化方面的学问，在讲解文章的时候让他记住一些单词和语法，并和他进展英语对话，让他敢说，总之，采纳鼓舞式教育，培育

21、起他对英语的兴趣。 欢乐时间 在和他相处的日子里，我始终把他当作我的朋友一样对待，当作我的弟弟一样对待，在讲课的时候，我尽量让我的语言好玩，简洁明白，在课后，我和他谈心，帮他解决一些他在平常遇到的问题。到完毕家教的时候，他的数学已经有了很大的进步，语文水平也有了很大的提高，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开头敢说，情愿说了。 更令我快乐的是，以前他对每天繁重的学习很厌恶，不理解父母对他期望，但经过一个月的沟通，他有了很大的改观，我走的时候，他把我送到了车站，并且严肃的告知我说：教师，你放心，我会努力学习的，今年我的成绩肯定会提高的。听着他的话，我感到由衷的快乐，虽然我始终不让他叫我教师，

22、把我当朋友对待，但我觉得我也没有玷污教师这个神圣的字眼，他的这句话让我确定了我这次家教的成果。 拿着自己挣的第一笔钱，我有一种说不出的喜悦，第一次自己挣钱，第一次和父母一起分担家庭的重担。我又想起了那个孩子的话，想起他的转变，我笑了，这个暑假，我过的充实，这个暑假，我早起晚归的奔波，值！家教生活让我想起了许多东西，得到了许多感受。假如说以前在家里，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培育了我的急躁与宽容，关怀与责任。而这些将是我在踏入社会后需永久牢记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，宽容，关怀，责任，友善。我想，这应

23、当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 感悟 暑假完毕了，但这个暑假查找工作的经受却让我永久难忘。在刚放假时，我预备参与导游应聘，原来初试已经通过，但由于需要手机而让我选择了放弃，班主任介绍的去博物馆实践却由于博物馆突然取消规划而流产，最终，在放假后，我不得不穿梭于太原市的大街小巷开头我的求职之旅。 看着街上张贴的招工广告，“条件：精通平面设计，电脑编程条件：有导游证，有工作阅历者优先”看着这些广告，我真正感觉到，其实我们大学生真的什么都不是，在这个人才遍地的社会，我们懂的实在太少了，然而很多大学生还把自己当作天之骄子，鄙视体力劳动者，每天却花前月下，高歌纵酒，无所事事。 一次次应聘被婉拒，我才真

24、正深切感受到现在工作的压力，也让我开头反省自己的学习态度。但也正是在被一次次婉拒后仍在坚持，我才找到了这份家教，当时真有一种“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，这让我明白了，做任何事贵在坚持，要屡败屡战！查找工作的路很苦，打工的那些日子也不轻松，但是我过的很充实，我过的很欢乐。打工的那些日子，我明白了：不经受风雨，怎么见彩虹，打工的那些经受，让我懂得了：梅花香自苦寒来！ 这是我在开学后写的暑期实践报告，写的或许有点乱，但都是我的真实感受，这段经受不长，只是几十天，但我认为它对我的以后的生活有很大的影响。两个月的实习，我学到了许多的东西，也熟悉到了很多的问题，我觉得最重要的是，我对熟悉从一种单纯的爱好变成了第一线的实习经受，让我对于教师这个职业有了更为深刻的了解，不再是大学校园里那种想固然的年少轻狂似的满腔热血，而是有了更为理性的思索，教师毕竟应当怎么做，应当做什么？这几个问题是在我的实习前和实习的过程当中始终心存疑问的，而在实习中和与别人的谈天中，我也对开头这个问题有着越来越深刻地了解。