关于校园安全演讲稿6篇.docx

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1、 关于校园安全演讲稿6篇校园安全演讲稿 篇1 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自学前班的xx，今日我演讲的题目是安全第一，欢乐生活。 学校是我们大家共同生活和学习的场所，有教师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个欢乐的大家庭里，到处洋溢着歌声和欢乐。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多，地方小，你是否留意过我们身边的一些担心全因素呢？比方：课间里同学们在教室及门前相互追赶、打闹，在操场上相互投石子、扬沙子等，都是担心全的，还常消失危急的事情。所以，同学们要听教师和家长的话，高快乐兴上学来，平平安安回家去，做一个遵纪守法的好学生。 安全就如一颗光线四射的太阳，

2、照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。为了我们的安康，为了家庭的幸福，少一分悲伤，多一份欢快，让我们时刻记住：安全第一，欢乐生活！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 校园安全演讲稿 篇2 教师们，同学们： 各位教师、各位同学： 大家早上好！我是五（1）班学生（ ），我今日演讲的题目是珍爱生命，安全第一。 生命是珍贵的，我们歌颂生命；生命是美妙的，我们喜爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是如何加以防范呢？ 据统计，我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有

3、40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出：通过安全教育，提高我们的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境，我向大家发出以下建议： 一、加强宣传教育。仔细组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。 二、提高个人思想素养。团结同学，和谐相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。 三、关注课间安全。不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；不追赶玩耍；不在教室内打球、踢球。 四、遵守

4、交通规章和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车；集体外出必需经过学校同意，必需听从带队教师的指挥。 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。 六、增加“防火防水防电”意识。不玩火，不随便触摸各种电器。不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告教师。 同学们，校园是我家，为了创立文明、安全的校园，为了大家都能安康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园奉献自已的一分力气！ 校园安全演讲稿 篇3 尊敬的教师、同学们： 大家早上好，今日我讲话的主题是“校园安全”。

5、 每天早晨，伴随着绚烂的朝阳，倾听着悦耳的鸟叫，同学们背着书包，高快乐兴地来到校园，快欢乐乐地学习学问、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在漂亮的校园内，我们也要留意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外损害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事，到处要当心”。同学们，这可不是危言耸听哦，请听下面这两个真实的故事吧。 【故事一】 一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击嬉戏，玩得特殊快乐。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞速地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼

6、得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，抓紧去学校找教师。教师们赶来后，立即把小乔送到了医院，医生竭尽全力进展抢救治疗。可是由于伤势严峻，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。 同学们，听了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是由于同学之间的玩耍玩耍，只是由于一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法观察光明，竟然造成了终生残疾，这真是太凄惨了！其实，我们应当知道，正是由于同学们拥有对危急的模糊认知力量、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素养，才导致了这一类意外损害的发生。因此，为了使自己和同学们能够安康地、安全地

7、欢乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必需增加安全意识，时刻留意安全。 【故事二】 xx年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在上自习，教师在讲台上批改作业。时分左右，岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳动时，不慎摔倒在地，立刻大哭起来。医务室的医生发觉杨杨的两颗牙齿被局部摔断。“虽在医院进展了牙齿修补手术，但这次意外对孩子将来生活可能造成的影响我们非常担忧。”杨杨的妈妈说。 同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的四周也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳动时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿局部摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢？我们来分析一

8、下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳动是一种危急的行为，不知道自我爱护，又由于疏忽大意，不慎摔倒。另外，四周的同学没有进展准时劝阻和提示，也没有站在一旁进展爱护，所以造成了意外损害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。 同学们，听了以上两个真实的案例，你是什么表情呢？是意想不到的惊异，是吓了一跳的可怕，还是无动于衷、一脸漠然？其实，静下心来细细分析一下，这些意外损害事故都是完全可以预防和避开的。玩嬉戏、竞赛、开展活动都是大家喜爱的活动，假如在活动时留意安全，不是可以玩得更加快乐，更加痛快吗？那么，如何预防校内活动时的意外损害呢？ 首先，我们要

9、明确，最易发生安全事故的时间消失在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上试验课，最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、试验室、厕所等。 其次，我们要留意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你听听下面这首儿歌： 教室走廊不追赶，课间文明做嬉戏。 体育活动要留意，加强爱护很重要。 上下楼梯靠右走，不在楼梯上玩耍。 远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。 扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要当心。 同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时留意、到处警觉，平安就肯定会来到我们身边，安康就肯定会常伴我们左右。 校园安全演讲稿 篇4 各位教师，各位同学： 大家好！今日我演讲的题目是珍爱生命，一生平

10、安。 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺当、求报平安的歌曲；我信任，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索；我断定，同学们都曾用“平安、安康、幸福、顺当”等吉利词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的”祝福。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最根本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

11、 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。 或许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认

12、为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神毒品，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里

13、忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去安康的

14、精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危急物。 各位教师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交错的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。 校园安全演讲稿 篇5 本学年来，我校仔细贯

15、彻上级主管部门关于安全、法制教育的有关精神，在全校广阔师生中开展了以“法制教育”为重点，以“创立平安校园”为龙头的法制、安全的学习，宣传教育活动。学校校园综治秩序良好，法制、安全教育工作扎实开展，成效显着，现总结如下： 一、法制教育方面： 1、组织广阔师生仔细学习法制教育相关文件精神，让广阔师生明确开展这项活动的指导思想和目的意义，各班依据学校的统一要求，均设置普法专栏，定期出版，并要求学生带法回家。学校把各班的法制宣传教育的开展状况，列入常规检查及期末考核的一项重要内容。 2、结合综治、法制宣传月活动。我校组织师生参观预防青少年违法犯罪图片展，要求高年级学生写观后感。同时聘请花明社区关协老同

16、志和镇派出所联点民警任治安副校长，并由校长教师为学校师生举办预防未成年犯罪法、未成年爱护等法制教育专题讲座。 3、做好“金海中学平安校园”法制教育内容测试工作，全校师生参与法制教育内容测试，并以此为切入点，推动了全民学法的深入开展。 4、重视做好思想落后学生的转化工作。建立后进生跟踪调查制度及家校联系工作。 二、安全教育方面。 学校“创安”活动是社会治安综合和创立安全文明片区的重要组成局部，是学校治理工作中的一项极其重要的工作，我们把它作为维护学校稳定，深化教育改革的一项重要工作，长期、深入地抓紧抓好。 1、制定湖南金海中学学生安全守则，每班一份。 2、层层建立责任状和月汇报制度。强化各项措施

17、的落实，增加安全防范意识，杜绝了各类安全事故的发生。 3、随时令的变化，调整安全教育重点，我们依据校区周边环境和校内状况的变化，准时传达信息，向师生说明的法制安全教育的紧迫性和重要性，让社会、家长共同协作，做好防灾安全工作。 4、为强化师生的安全防范意识，我校每学期都上两课时以上的法制教育课，还要求每天晚教育时间，每周星期三的第七节课和周前会上，提示学生留意安全，并把安全提示写入班主任工作手册。 总之，安全无小事，教师充分熟悉到学校安全工作的重要性，建立健全各项规章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切实将各项安全工作做深、做细，确保万无一失。()我们虽然取得了一些成绩，但仍需不断努力，对

18、工作中的薄弱环节和存在问题准时予以订正和整改，彻底消退担心全隐患，力争把这一重要工作做得更好。 校园安全演讲稿 篇6 同学们， 你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外损害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成损害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成凌乱；会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，教师向全体同学发出建议： 1、校内课间不乱跑，不拥挤，凹凸楼梯快步轻声，靠右边。 2、

19、放学按时离校，不经教师允许不能随便在校园内逗留。 3、不到小摊小贩购置食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，留意身体安康。 4、保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 5、入校后不得任凭出校门。上体育课及课外活动时要留意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 6、上学、放学途中要遵守交通法规，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。 7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与生疏人交往，不能承受生疏人馈赠礼物，受到不法侵害时准时打急救电话或110得到帮助。 8、不玩火、疼惜消防设施。要理解一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗

20、、防溺水、紧急状况疏散学问，遇到险情时，能避险，能进展自救自护。 9、加强自我教育，培育自身良好的心理品质，与同学、教师坚持协调的关系，以积极的态度对待学习和生活。 10、不看不安康的书、报；不参加封建迷信活动。 同学们，让我们一起来创立我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝福，祝福我们每天平平安安到校，高快乐兴回家，祝福我们的生活到处开满安全之花。 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并进展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习力量；有利于培育学生的创新精神和制造力量，使学生终身受益。

21、以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考： 1、预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，有助于培育自学力量。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 2 、仔细听课的习惯 上课时，教师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生沟通。因此，上课必需盯着教师听，跟着教师想，调动全部感觉器官参加学习。能否调动全部感觉器官学习，是学习效率凹凸的关键性因素。上课要做到心情饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参加，思索分析；大胆发言，展现思维。 3、上课主动回答

22、下列问题的习惯 学生应当成为学习的仆人，在课上要仔细思索每一个问题，积极回答下列问题可以促进思索，加深理解，增加记忆，提高心理素养，促进创新意识的勃发。回答下列问题要主动，起立快速，声音宏亮，表述清晰。 4、多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严厉仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向教师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，留意发觉问题，讨论问题，有所制造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在敬重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最

23、愚蠢的问题是不问问题”，应当养成向别人请教的习惯。 5、上课记笔记的习惯 在用心听讲的同时，要动笔做简洁记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进展“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句登记来。有试验说明：上课光听不记，仅能把握当堂内容的30，一字不落的记也只能把握50，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能把握所学内容的80。 6、课后复习的习惯 课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课所学内容进展仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，形成学问构造或提要步骤式学问构造。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进

24、展交替复习。 7、准时完成作业的习惯 按时完成教师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，仔细查找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要准时改正来。 8、阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学的学问进展总结归纳，形成单元、章节学问构造，在大脑中勾画图式。这是使学问系统化，坚固把握学问，形成学科力量的重要一环。 学无止境，同学们在学习过程中要擅长总结自己的学习阅历，也要擅长借鉴他们比拟好的学习阅历为己所用。聪慧的你肯定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日到达成功的此岸. 亲爱的同学们： 大家好！

25、一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命安康成长的乐园，也是我们学习学问的抱负殿堂。校园的安全关系到同学们能否安康成长，能否顺当完成学业；关系到教师能否在一个安静、安全的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校进展的支点和保障。 同学们，我们双语试验学校的领导和教师历来特别重视安全工作，无论是刮风下雨，还是寒冷酷暑，每天都有教师牺牲休息时间在校园各处值勤如校门口、楼道上、餐厅里、休息室、校车上；再看我们校园的走道上，楼梯的拐弯处，有很多“慢步轻声靠右行”“上下楼梯请慢行”等温馨的提示，这一切都是学校领导和教师为了同学们的安全所付出的心血。 但是校园

26、安全问题涉及面特别广，要维护校园安全，仅靠学校领导和教师们的努力是不够的，它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。 同学们，你们可曾知道，或许由于你课间随便在楼道中奔驰，或许由于你把楼梯的扶手当成滑滑梯，或许由于你做运动时的不留神，或许你顺手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，或许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危急，少一份安全。“安全关系你我他，校园安全靠大家”。 安全第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提示每一位同学能够努力做到：从自我做起，从身边的小细节做起，在上学的路上，在下课的活动中，我们都要遵守一切规章、秩序。校园内，不追跑打闹，不做危急嬉戏；运动时，要遵守运动规章，留意自我爱护。课间要做文明嬉戏，打球踢球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随便骂人或打架。放学了，请自觉排好路队，路上不许任凭离队和嬉闹，按时回家，未经父母同意，不去同学和亲戚家玩。 高快乐兴上学来，平平安安回家去,这是社会、家庭、学校的共同愿望。同学们，让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美妙的校园！ 感谢大家！ 【关于校园安全演讲稿6篇】