关于毕业实习计划模板6篇.docx

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1、 关于毕业实习计划模板6篇 一、实习目的与要求 实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素养、培育学生的创新精神与实践力量具有特别作用。而毕业实习更是培育、训练学生观看社会、熟悉社会以及学生将大学四年所学的专业根底学问与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题力量的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，查找工作和就业不行或缺的训练步骤。 通过实习要求同学们了解、熟识党和国家的各项方针、政策，初步把握政府机关、企事业单位的各项根底工作和各项职能实践;了解公共治理和社会工作的根本状况、存在的问题及改良对策;稳固和完善学校里学过的理论学问，提高学生的实际动手力量，分析问题和解决问题的力量。 二

2、、实习安排 (一)实习发动阶段(本学期完毕前) 1、主要是实习联系期间，主要依据学校教学规划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮忙。 2、召开实习发动和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进展实习的发动工作，并对实习期间的详细工作提出相关的盼望和要求。 (二)实习阶段(下学期开学后第1至7周) 1、实习地点：由学生依据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。 2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。 (三)实习总结阶段(实习完毕后2周内) 1、做好实习总结，仔细填写好实习总结表。 2、组织座谈

3、、沟通心得、体会、阅历。 三、组织领导 1、成立公共治理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。 实习领导小组负责制定毕业实习治理制度和考核方法，审定毕业实习规划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。 2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和治理学生的毕业实习工作。指导教师必需定期与学生进展双向沟通，指导与催促学生按规划进展实习，帮忙学生解决实习过程中消失的各种困难。 3、要求实习

4、单位指定一位有实践阅历的同志担当实习生的指导教师，对实习生进展思想上、业务上的指导与监视。 4、由院里配备肯定的编辑力气和供应肯定的资金编辑实习通讯，每月编写一期，寄发学生，详细指导学生的实习，解答学生普遍关怀的问题，登载学生的实习心得、沟通阅历等。 5、在实习过程中，由院里选派肯定数量的教师对实习生进展巡回指导。指导教师也安排适当时间就近对所指导的学生的实习单位进展巡回指导，准时了解状况，解决实习中存在的问题。 四、实习考核及成绩评定 1、专业实习成绩由根底分和附加分构成：根底分由实习单位评价、个人实习总结、专业实习报告、实习沟通状况等构成;附加分由实习通讯投稿、教师评价、实习单位奖惩等内容

5、构成。详见学校的实习成绩评价表。 2、专业实习指导教师依据详细的专业实习评分方法全面评价实习生的实习成绩。 3、本专业实习环节总学分为4学分。 五、学生实习留意事项 1、坚持四项根本原则，遵纪守法，讲文明、讲礼貌。虚心向实习单位的同志学习，自觉承受他们的指导。严格遵守实习单位的规章制度，自觉参与所在单位的政治学习和党团组织生活。 2、严守国家和政府机密，爱护公共财产。借阅的文件和资料不得丧失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数据资料。 3、仔细执行实习规划。实习的挨次可视详细状况作些敏捷调整，但规定的实习任务必需完成。在实习中要积极主动地完成担当的任务，加强实际操作力量的熬炼。 4、仔细填

6、写半月一次的汇报表，并按规定的时间寄给指导教师。积极向实习通讯投稿。实习完毕后，准时将专题调查报告送指导教师评阅，仔细写好个人实习总结，踊跃参与小组沟通。 毕业实习规划 篇2 教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学规划的重要组成局部，是培育合格小学教师必不行少的重要环节。通过教育教学实习，稳固师范生喜爱教育事业的专业思想，培育师范生喜爱学生的思想感情，使师范生把握小学教育教学及教改的状况，懂得小学教育教学治理的规律、原则及方法，将所学的专业根底学问和根本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业素养和力量。 一、教育实习目的 1、使师范生喜爱儿童，稳固献身小学教育事业的专业思想

7、。 2、使师范生把在校学习获得的各科文化学问和教育教学理论学问应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学力量。 3、培育师范生初步独立进展教育教学工作的力量，把握根本教育技巧，以及组织开展少先队活动的力量。 4、培育师范生初步的教学科研力量，能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。 5、全面检查我系教育教学质量，总结阅历教训，为进一步改良我系教育教学工作，供应详细、直接、精确的反应信息。 二、教育实习内容 1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上

8、小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。 2、实习班主任工作。深入班级，帮助班主任做好班集体的日常治理工作，积极参与班级各项活动，在活动中培育组织力量。 3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导教师的指导下，独立筹划组织一次班队会。 4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下，依据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，把握第一手材料，写一篇教育教学小论文，字数在30005000之间。 三、教育实习时间 20xx年9月至20xx年6月

9、 四、教育实习组织领导小组： 【组长】张泓平 【副组长】徐栋、王福贵 【成员】王忠鹏 岳强 苏新富 张雪 五、实习组织形式 市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习 六、实习指导教师安排 组织形式 实习单位 带队教师 集中实习 锦州市凌河区福伦小学 岳强 锦州市凌河区北湖小学 王忠鹏 顶岗实习 秦朗 分散实习 锦州地区 张岚 葫芦岛地区 杜健 七、教育实习过程 本次教育实习共分四个阶段 1、预备阶段(2022年6月1日30日) (1)试讲过关及试讲大赛。 (2)各项专业技能的过关、验收。 (3)制定实习规划，确定实习校。 (2)召开实习发动大会。 (4) 检查实习生的实习预备工作(各带队

10、教师) 2、见习阶段(2022年9月1日31日) (1)听取实习校领导做实习校状况的介绍，教育教学和优秀班主任阅历介绍。 (2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课) 和一次典型班队会。 (3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解教师教学风格、特点和教法的运用，并在指导教师指导下备课。 (4)听取实习班主任介绍，熟识实习班级和小学生状况。 (5)在指导教师指导下，开头备课，写教案，指导教师审批教案后，实习生要进一步熟识教材、教案，进展试讲。试讲合格，方可上课(不合格，由指导教师指导后，再试讲，方可上课) 3、实践阶段(2022年10月2022年5月) (1)实习生

11、试讲合格后，开头正式上课。每个实习生必需在上课前把教案交给指导教师批阅，指导教师签字后，方可上课。 (2)实习生要仔细布置作业，批改作业，批改要精确，笔记要清晰、工整，评语要恰当。 (3)每个实习生必需轮番实习班主任工作和少先队辅导员工作，组织召开二、三次主题班队会。 (4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组，结合素养教育，充分发挥自己的特长。 4、完毕阶段(2022年6月1日25日) (1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班进行告辞会。 (2)实习生在实习指导教师的指导下进展个人实习总结，各班初选优秀实习生。 (3)实习校全面评定每个实习生成绩，并按30%的比例推举优秀

12、实习生名单。 (4)实习生返校后，必需将听课笔记、教案和实习总结上交到系里，系里将仔细检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。 (5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生，并报学校批准。 (6)召开教育教学实习总结大会，总结阅历，指出努力方向，表彰优秀实习生。 (7)实习生将教育教学实习论文上交到系里，学校进展论文评比， 评比出优秀论文，并颁发证书。 八、教育实习成绩评定 1、根本要求： 实习校负责组织指导教师，对实习生的教学和班主任工作进展仔细考核，分别根据优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。实习期间，无故缺席1/3或因违纪受处处分的学生，将取消实习资格。实习成绩不

13、合格或无实习成绩的学生，将缓发毕业证书。 2、成绩评定参考标准 教学实习成绩评定参考标准： (1) 实习态度好，勤奋刻苦，仔细塌实，虚心好学。 (2) 努力钻研大纲、教材、备课仔细细致，教案标准标准。 (3) 上课时教学目的明确，学问精确无误，方法敏捷恰当，重点突出，有肯定课堂应变力量。 (4) 教学根本功过硬。 (5) 教师主导、学生主体作用发挥的好，教学效果比拟明显。 (6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。 班主任实习成绩评定参考标准： (1) 能很快熟识班级，熟识儿童，能建立正常的师生关系。 (2) 以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生敬重。 九、实习要求 1、实习期间师范生要保持

14、良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化装、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经发觉或听到反映将马上停顿实习返回学校，成绩按不及格处理。返校后系里严厉处理。 2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13天的可由实习带队教师批准，并报请实习校领导审批;超过3天的，要由带队教师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的，实习成绩不及格，并向领导请假。 3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课赐予必要的处分，实习成绩不及格。 4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成绩不及格。 5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参加迷信活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。 6、实习

15、期间，实习带队教师、实习生要常常与系里保持联系，有问题准时汇报，准时请示。 毕业实习规划 篇3 来多学到的文化学问和专业学问的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核；全面贯彻艺术设计的教学规划来培育应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不行缺一的重要组成局部，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺当的完成，到达此次实践的熬炼目的和良好的效果，熬炼毕业生与社会的良好连接，为此拟定出如下规划： 一、实习目的： 限于所学平面设计范围内； 写作； 二、实习的要求与治理 生的治

16、理及教育，促使本专业更好的进展。毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员安排上实行双向选择方式，自己依据家庭所在地状况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。 详细内容如下： 能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。 期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程（违规操作产生的后果自负）。在实习中敬重领导、敬重同事，听从领导分工，每天坚持写实习日志，并向指导教师汇报。 动手力量和专业技能的训练。通过实践稳固、深化自己的专业学问，提高自己的专业水平，稳固自己的专业理论。 积极听其他老教师的课

17、，听课时要仔细做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度动身分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。 要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观看、思索，积存素材，分析问题，要有所熟悉，有所发觉，使自己的力量得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习完毕时，返校仔细做好实习总结和毕业工作，此外，在实习完毕返校时，还须带回实习单位的评价和评定。 毕业实习规划 篇4 一、意义与宗旨 1、实习指导思想 以提高自身实务操作力量为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工的角色，增加专业意识；将所学专业学问运用于详细的实际操作过程中，提高专业水平

18、；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增加分析问题和解决问题的实际力量。 2、实习的意义 （1）将社会工作专业所学的理论学问用于实践，在实践中感悟，创新。 （2）通过实习，增加与人沟通沟通力量，将社会工作理论带到实习中，让社会工作效劳群众。 （3）将社会工作运用于学生素养教育的教学中，扩宽社会工作的效劳范围。 （4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。 二、机构简介 重庆市五云山寨学生素养教育基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建立的一所学生校外活动素养教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参与活动。中心领导和教育

19、部有关负责同志视察基地后都赐予了很高的评价，赞扬五云山寨学生素养教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素养教育的典范”。基地被中心文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。 重庆市五云山寨学生素养教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素养教育基地。基地的宗旨是为培育学生的综合素养，鼓舞孩子亲自实践，人人动手，共同制造，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教育的延长和补充。 基地美丽独特的自然环境和布满时代特色的活动课程向广阔学生展现了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校

20、园里思维的孩子们。 三、实习目标 (1)通过实习进一步熟悉自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的学问和自身素养，对自己有个较清楚的熟悉。 (2)增加自我抗挫折力量，锻造品质，肯定程度上提高自我意志。 (3) 进一步熟悉社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。 (4) 结合社会工作专业的培育目标，运用所学的专业学问，完成实习单位的特定任务和相关要求。 (5)完成学校的实习作业要求。 (6)定时向实习督导教师汇报，准时征询督导教师的意见。 （7）了解实习单位的教学内容及教学流程，把握实习单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。 （8）向实习单位员工学习，积存实践阅历，提高与人沟

21、通沟通力量。 四、实习安排 1、实习时间安排 从总体上分为四个阶段完成： 第一阶段：联系“社会工作”相关理论，观看实习单位、了解实习单位、熟识实习单位，与相关人员充分接触，熟识实习单位的效劳对象和“行动系统”。（前两周完成） 其次阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能筹划一些简洁的效劳教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步熟悉加深对社会工作对象、方法、理论的熟悉。（前3-8周完成） 第三阶段：做好实习完毕相关工作的交接和安排，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告

22、。（第9-10周完成） 第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习阅历总结以及成果共享。（第11-12周完成） 2、实习任务安排 （1）熟识实习单位办公场地。 （2）充分了解实习单位性质。 （3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。 （4）仔细备课，做好相关课程教学工作。 （5）准时总结素养教育课程中遇到的问题，探究解决方案。 （6）积极协作实习单位各项工作安排，并仔细贯彻落实。 五、实习的工程与内容 实习工程：学生素养教育 实习内容： 参与基地例会，做好相关会议记录。 学习相关素养教育课程，熟识素养教育课程。 积极参加基地课程创新活动，探究富有意义并具有可行性的素养教育课程。 仔细教学

23、，组织每一堂素养教育活动课。 完成素养教育活动课前、课中、课后相关预备和清理工作。 总结教学内容，完成实习日志和周记。 六、实习预期成果 1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。 2.在实习中，深入了解素养教育课程，整合资源，为接待的学生供应好玩活力的素养教育活动。 3.娴熟运用社会工作理论学问，理论联系实际，整合实习阅历和理论学问，做到知行的统一和融合。 4.正确运用社会工作的价值观，在实践中把握社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。 七、实习个人承诺 本人已完成在校期间的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素养教育基地进展毕业实习。

24、我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。听从实习单位领导、实习指导教师和学院的治理，努力仔细完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导教师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中把握社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论学问在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。 毕业实习规划 篇5 毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进展安排毕业论文撰写、辅导、辩论及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进展，结合本

25、系实际状况，现将有关详细事项安排如下： 一、顶岗实习总结报告 20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进展毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。 二、毕业论文工作安排 毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导教师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进展毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进展毕业论文的修改完善工作;4月中旬进展论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文辩论时间，其中第十周为论文最终修改定稿，预备辩论时间，第十

26、一周进展论文辩论。5月下旬指导教师完成论文归档工作。 对毕业论文工作详细要求： 1.学生根据选定的的题目进展论文撰写，主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必需经过指导教师批准前方可进展。 2.学生要根据毕业论文标准程序要求写作，论文必需按规定的排版、打印。 3.指导教师要仔细负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参加论文辩论，并完整标准填写相关表格。 4.加强对毕业论文工作的监视治理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进展期中检查，系部对学生的论文进展状况、指导教师的辅导工作等进展检查，发觉问题准时解决。 5.依据学生论文撰

27、写状况及辩论结果，评定学生毕业论文成绩记入档案。 6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。 三、毕业实习工作 毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进展实习发动，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。 毕业生实习从第三周即3月5日开头，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。 对毕业生在实习期间的详细要求： 1、学生必需将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、

28、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。仔细进展实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要常常与辅导员、指导教师汇报实习状况。 2、树立自我爱护意识和安全防范意识，亲密与学校及家长的联系。留意人身安全和财产安全，正确分析和区分各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急状况、特别事情、疑难问题消失时，要与家人、教师、同学准时沟通。 3、遵守国家法律，遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度，留意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。 4、实习完毕，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。 5、依据学生实习表现状况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩

29、档案。 6、实习成绩不合格者或因个人缘由不参与毕业实习者，不进展毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。 四、专升本复习工作 预备参与20xx年专升本考试的同学请依据自己的时间和自行安排复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进展专升本的报名和选拔工作。 毕业实习规划 篇6 毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参与国际经济与贸易各岗位的实务操作实习，在此根底上了解实习单位国际贸易治理工作的详细状况，将已学过的专业学问与实践相结合。现就详细事项通知如下： 一、实习任务书 1、实习内容 l 进出口实务操作。包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出口合同的签订和履行等。 l 单证制作。包括常用单证

30、制作，外贸函电的书写等。 l 对外经贸合作。包括了解技术引进工程、合资工程的根本程序。 l 国际效劳贸易。包括金融、电信、旅游等行业的对外开放状况及中外合资的规定、程序等。 l 其他和国际经济与贸易专业相关的实践工程等。 2、实习进程安排 20xx年xx月xx月底。详细时间的进程依据本人实习状况填写。 3、实习的根本要求 l 实习期间学生要和指导教师保持常常性联系，准时让教师了解学生实习状况； l 在实习时要积极主动思索问题，并准时向实习单位教师及其他教师请教； l 实习时间肯定要根据实习单位的要求做好工作。 二、实习工作记载与实习报告 第一，实习工作记载要有五周的工作小结，并写好实习总结； 其次，学生实习期间应结合1-2个实际问题，应用所学理论学问加以分析，学生写出书面实习报告，实习报告字数不少于3500字。 三、实习成绩评定表 第一，实习单位指导教师（实习单位师傅）肯定要有详细的评语，字数不能太少。 其次，实习单位意见，肯定要有公章。 四、其他问题 第一，实习的本校指导教师与你的论文指导教师一样； 其次，实习手册于20xx年xx月xxxx日和毕业论文一并提交给指导教师； 第三，专业班级填写，如，xx级国贸xx班； 第四，实习单位自己联系。