关于毕业实习心得体会5篇.docx
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1、 关于毕业实习心得体会合集5篇 为期一个月的实习很快就过去了,很感谢公司能赐予我这样一个时机,作为一个应届毕业生,我一点点地在完成由学生向职场人员的转变,感谢同事们赐予的宽容和帮忙。 初入职场,尽管在学校进展了近四年专业学问的学习,并参与了手工模拟实习等,但是实际工作中的事务是细而杂的,与我之前所学到的学问有很大不同。在最开头的一个星期我主要负责选购付款规划,完成付款周规划,材料预算等,记得第一天来到办公室,经理手把手地教我做选购发票,其实是一个很简洁的业务处理流程,可能是由于有一段时间没有接触财务软件,我竟然总是出问题,如有时遗忘将选购发票填写上去,或者遗忘写备注,有次还将金额填错,这些都是
2、作为一个财务人员不应当消失的错误;在开头做选购付款周规划时,其实只是一个汇总类型的表格,由于对eXceL的不熟识,许多根本的功能没有很好地把握,致使我差不多花费近一个下午的时间将表格完成,而且还存在诸多问题,填错客户的名称,数额等,表格看起来不清楚、明白。于是我利用其他时间学习了eXceL,并且准时向同事请教学习。 接下来的时间主要负责审核各项费用等原始凭证,对符合真实性、合法性的原始凭证进展审核并编制会计凭证进展账务处理,并进展部门的费用预算、归集;以及生产本钱的核对、核算以及装订凭证等。期间还和同事一起去税务局办理过相关事宜,了解认证发票、领购发票的详细流程;有时也会负责其他事项,如预备相
3、应的资料、进展账账核对等。对于原始凭证的审核,我也是渐渐地积存了些阅历,有赖于同事的帮忙,印象很深刻的一次是经理告知我在费用报销单复核的签名问题,经理让我把签名写得更有“共性”一点,缘由是防止他人仿冒假造,在学校教师就曾说过作为一个会计人员,应当具备严谨、仔细的素养,在实习中,对于严谨、仔细有了更深的体会。 对于许多设备的根本运用还不娴熟,尽管在学校时常会去打印、复印资料,但是从来没有想着要去学习使用打印机,在同事的帮忙下,才对税控机、打印机的根本功能有所了解,能进展简洁操作。在未进入职场前,认为自己会计理论学问还算扎实,认为会计犹如全部工作一样,把握了规律,照章办事就不会消失过失,就能成为一
4、名精彩的会计人员,现在才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性;同时,会计也具有很强的连通性、规律性和标准性,每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,登记入账,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间挨次登登记来的,极具规律性,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随便添改,不容弄虚作假,每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。例如对库存现金进展账账核对时,就要求现金日记账中的每一笔业务及其金额和库存现金明细账中的业务和金额需完全相符,上次对账时,库存现金明细账余额比现金日记账中的余额多了800,在将业务进展一笔笔得核对后才将问题找出来,一旦消失账账不符的状况时,就需要花费
5、较多的精力去发觉问题,而这些错误是能够在平常的工作中避开的。 篇三毕业实习心得体会 篇2 三周的实习完毕了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这三周里,我学到了许多有用的学问,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,钳工实习是我们机电专业的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这三周给我留下的珍贵阅历是永久难以忘记的,并将作为我可以受用终生的财宝。 刚开头的时候,感觉时间好漫长呢,三个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转瞬间,最终一个周已经来到了,最终一天马上向我们招手,不知怎么的,原来始终希望的最终一天,可是当这一天真的降临的时候,我们突然对实习产
6、生一种剧烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开钳工实习,你让我们在欢乐中猎取无尽的学问。 刚开头劳动的时候,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会消失一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被教师发觉后,经过急躁的讲解,才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿遗忘尺寸公差的掌握,一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每消失错误的时候,教师总是静静地来到身边进展正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避开以后再消失类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到教师那里检测时,好多错误
7、的地方经教师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。 三周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严厉的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了很多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的气氛,工作环境是以前从未有过的感受。每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在教师们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作
8、下,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了三周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的外形,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己终生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是: 第一,在了解、熟识和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 其次,培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了
9、我们的整体综合素养。 第三,在整个实训过程中,教师对我们的纪律要求特别严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 第四,实训教师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确熟悉,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的方法,使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节。 我觉得每一次的实训对我自己来说特别有意义,特别实在。它们给我的大学生活添上了精彩的一笔。让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我熟悉到自己的特长与缺乏。一年后我们就业的时候,就业单位不
10、会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像钳工,它看似简洁的锉和磨,都需要我们细心观看,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。三周的实训带给我们的.,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训到达了他的真正目的。 总而言之,虽然在十几天的实习中,我们所学到的对
11、于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是根本的根本,而技术人员也是从简洁到简单“进化”而来的。 很快实习完毕拉,完毕的时候大家内心是快乐的,由于大家学到了真正的东西,不管学的是不是很精,有没有真的全部把握,至少让我们了解拉什么是工人做的事情,对以后也有帮忙。在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实习的时机,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。 毕业实习心得体会 篇3 时间飞逝,不知不觉中,一个月就
12、要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己阅历缺乏,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难! 新教师面临的最大问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学力量的一个好方法,新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的教师。 这一个月我听了很多节课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外,平常我也常常和我班级教师以及其他教师请教教
13、学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答,特殊是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不是自己从天上掉下来的,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取四周其他教师一些先进的东西,才能提高自己的水平。 此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师,除了有良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度,积极帮助班上的教师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的
14、工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如教师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思,不断的改良,通过自己的努力,也学到了一些方法。 在组织这些活动时,我看到了自己的一些缺乏,如: 我不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸。语言过少,太广泛,不丰富,不具有针对性。最主要的是 不会照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。
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