关于毕业实习报告集合七篇.docx
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1、 关于毕业实习报告集合七篇 由于缺乏实践阅历,我对民营企业性质的人力资源治理工作了解不多,熟悉不深。为了能更快适应环境,更好地开展工作,我特殊注意加强专业学问的学习,坚持“向同事学、向书本学”的思路,不断提高业务水平,以弥补自身专业学问构造的欠缺和阅历短浅的受限。 “三人行,必有我师”,企业中的每一位和同事都是我的教师,他们的丰富阅历是一笔珍贵的财宝,是我不断学习的源泉。为此,我积极向身边的、同事和前辈们请教,虚心吸取他们的珍贵阅历,以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为典范,标准和订正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通过系统的学习企业人力资源开发与治理、民营企业党务治理实务等业务
2、学问,努力把握与企业主桥梁工程有关的工作内容,熟识工作流程。 这次实践经受让我发觉,理论与实际的差距:刚踏上社会的我跃跃欲试,大有气吞山河之势,由于我平常学的学问最终可以派上用场了。但后来实践发觉实际上我看的只是根本理论学,尚未具有进展潜力,没有容入企业。这次到企业实习最有体会的是人力资源其职业道德的根本要求以及对我的影响。 1、人力资源其职业道德的根本要求 一要有爱心:爱职业,爱员工,敬重领导。二要有责任心:仔细做好工作中 的每一件“小事”。人力资源治理工作事无巨细,事事重要,事事都是责任。三要业务精益求精:时时、事事寻求合理化,精通人力资源业务,知人善任,用人有方,追求人与事结合的最正确点
3、。四要有探究、创新、团结、协调、听从、自律、安康等现代意识。五要树立诚信观念。诚信乃做人做事之本。 由于人的工作是最简单微妙的工作,人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位,需要以积极的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源员工具备以下方面的素养: (1)具备公正、忠信、坚决英勇的意志力。相对来说,只有公正才可以做到无私,才能够客观地对人力进展评估、确定,在选拔、推举、使用人才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚决英勇的意志力才能使自己在人力资源构造过程和开展自己的工作中,承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。 (2)具备广博的社会科学学问。一方面可充
4、分利用各种社科学学问或方法。另一方面,一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处,广博的社会科学学问有住与提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进展验核判别,也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建筑单位或组织所需的人力资源库营造条件。 (3)具备实现人力资源有效治理的专业学问和职业力量。这些学问和力量包括:人力资源规划治理和人力资源治理手册设计的力量职位分析和绩效考核治理力量;薪酬与福利治理力量;人力资源开发、培训力量;人事制度治理力量。固然,作为人力资源经理还具备组织力量、领导力量、表达力量、自信力(以及对人力资源治理工作的兴趣或爱好)等其它素养力量。 当前针尖内燃部
5、件制造有限公司正在深化改革,以强化科学治理,提高工作质量和办事效率,提高企业经济效益为目的,真正建立起符合市场经济规律的、标准合理的、符合现代企业制度要求的组织治理体系。同时在工作制度方面实行岗位技能工资制,标准工资安排体系,加强岗位技能工资制的治理。 以上几方面可以看出,人力资源部的职责工作及对员工的要求是全面的,在整个单位中发挥着重要的作用。 我国热力资源特别丰富,这是建立社会主义现代化强国的珍贵财宝,但是我国的人力资源治理状况,尤其是企业的人力资源治理与西方兴旺国家还存在着较大的差距。如何改善人力资源治理,充分发挥人力资源的使用效益,从而实现人力资源的可持续性进展,已成为每一个企业所面临
6、的重要课题。 因此我在针尖公司学到的不仅仅是职业技能,更珍贵的是学到如何先去做个正直、无私、博学的人。也为我今后的学习指明白方向。 2、对人力资源治理的几点建议 (1)在剧烈竞争的现代企业中,企业假如没有创新,就很难进展,即使生存也会面临危机在治理上也是如此,企业通过不断地自我否认、自我超越,不断杨弃来提高治理水平,提高人力资源的利用效率。 (2)首先我们企业应当要树立人力资源治理的观念,将人力资源治理纳入企业的进展战略之中。 (3)人力资源治理要与企业的经济挂钩,建立多种形式的系统化的鼓励机制,重视精神鼓励。 1)目标设定方面不仅要表达企业目标的要求,还必需要满意职工个人进展的需求。 2)物
7、质鼓励是根底,但不是万能的,精神鼓励是根本,二者的完善结合才能使企业真正留住人才。 (4)要充分利用外部资源为企业人力资源进展效劳。 实习总结:不知不觉实习完毕了,在这段时间真的很快乐,身上学了还多有关人力资源的学问,课外的学问。这一个过程是值得我回忆的。所学到的和接触到的给人以启发,对我们这些在校大学生,对以后要从事的职业岗位进展全方位的了解,不仅是接触了解社会,更是提高自身的好时机,对适应社会是很有裨益的。 毕业实习报告 篇2 北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校-北京师范大学试验中学,让我见识了很多,也收获了很多。在这里,我的工作分成了三个局部:班主任,电教组,教学工作.而我想:
8、我获得的不仅是阅历上的收获,更多是教学治理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思索. 一、教学治理理念 从领导阶层到一位一般的科任教师,都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的治理,进展教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育试验基地。这所学校鼓舞着教师做各种讨论,各种改革。每个班主任都有着自己的治理阅历与治理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就布满着探究与尝试,从而有所制造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学习型的治理者,也是治理型的学习者。”这样一句简洁的话,让我感到这里教师进展班级治理的良苦专心。他们关怀的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人
9、的概念动身,去培育学生多方面的素养。 二、教学理念 在实习期间,借着录课的时机,我听了许多的市级,校级的公开棵,还有理科试验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进展,有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的制造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生猎取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路,但好像也并不遥远,信任,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。 三、实际工作阅历 在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上,由于在
10、指导教师的指导下,也猎取了很多。 在班主任工作上,我熟悉到了一个教师的表率作用是很大的,学生时刻看教师,作为一个教师,应当从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的,也是带有盼望的。实习期间,班主任李宇炜教师教给了我很多的班级治理阅历。我想这些阅历是珍贵的,更为珍贵的是教师的主动精神。在他的言谈中,看出一个教师对于班级治理的深度熟悉。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮忙,而是从一种“治理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。 教学工作上,由于指导教师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进展了探讨,尝试。尽管,
11、有的时候没有到达我们抱负的效果,但也猎取了许多的教学阅历。在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个教师在上课时,肯定要围围着“学生能否学得更好,能否真正把握方法”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见,一个优秀的教师需要具备许多方面的素养:扎实的专业学问,娴熟的教学技能,正确的教学理念这次的实习,让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问,也对于理论学问有了更深刻的熟悉。 电教组工作,与其说在这里工作,不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备,了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来,参与了屡次的录课工作,一次外拍工作,学会了有关摄制,录像,编辑等实
12、际操作。电教工作有许多繁琐的细节工作,但它是一个学校信息化教学的根底,或者说推动者与宣传者。我想,在以后工作中,有了这些阅历,我会更加简单上手,也能更好地把握工作。 实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。我很幸运地在大三就参与了教育实习,通过一个月来和大四的师兄师姐的合作,让我对于教师职业的熟悉迈进了一步,同时,在合作沟通的过程中,我也体会到了一个团队的力气。总之,这次实习,让我猎取了阅历,熟悉了缺乏,体验了教师这个神圣职业,也感受,思索了很多教育改革的问题。在以后的路上,我会珍惜这些阅历,让自己做得更好。 师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”。 带着这样的目标和傲慢,我开头了
13、我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐固然也少不了有挫折和困难。 我实习的班级是高中三年级36班,这是一批相对特别的学生、憧憬大学、布满奇怪、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪,没有肤浅,洋溢着青春的活力。记得16号刚到教室,经过指导教师梁朝教师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢送,课间休息便“小付教师好”“学姐好”的声音不绝于耳,从这时起,我开头了角色转换。 刚开头实习,我的主要任务是听课,听梁朝教师讲课,再回忆我的任课教师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个
14、教师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如,他通过叙述他身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活泼。 在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学力量的积存。听了一周的课后,我开头走上讲台,上的前几堂课是利用自习课的时间讲解根底训练,开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够,应变力量不强,这几堂课纯粹是灌输学问,毫无艺术感。 熟悉了自己的缺乏,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的语文课时,还是消失了“上课重点
15、不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时,指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点,他没有丝毫的架子,更多的是朋友的亲切交谈。 随着时间的推移,通过听课和实践,我开头有了一些进步。这时指导教师给了我屡次时机,从古代文言文到现代文艺学论文,分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不协作。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。 俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”对于已经具备了肯定
16、程度自学力量,能够独立思索的高三学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在欢乐中学习。我采纳以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思索题,加以点拨。由此而来,他们学习的积极性和主动性开头发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松欢乐。 批改作业,订正学生的错误,弥补其中的缺乏,是特别重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上鼓励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生订正错误,完善缺点的时
17、机,身为教育工,必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高三年级的学生,已经有了自己的思想和规律,遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走,也不喜爱教师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大,他们都很情愿和我争论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的敬重。 这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文教师,根底学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心观看生活,留意身边的事情,并将他们敏捷的运用渗透于教学
18、之中。作为一名班主任,急躁和毅力,理解和敬重,是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的教师,我们一起成长成熟。 十年树木,百年树人。实习生活虽然完毕了,但我的教师生涯才刚刚开头,学问是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热忱,不断前行。 毕业实习报告 篇3 一、实习目的 毕业实习是教学规划中重要的实践环节之一,是学生在完成全部规定的课程学习任务之后进展的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛,涉及工程治理及企业治理实践中诸多问题,是学生稳固和提高理论学问水平及熬炼实践动手力量的全面实习。 通过毕业实习,运用所学的
19、专业学问和根本理论解决工程实际中的工程治理问题,提高分析问题和解决问题的力量。 在工程技术人员和工程治理人员的指导下,独立担当并完成肯定工程工程治理的实际工作,从而得到实际工作熬炼,取得工程治理的实际阅历,增加工作责任心和自信念,为以后从事工程经理工作打下根底。 二、实习简介 实习时间:20xx年X月X日-20xx年X月X日 实习单位:XX建工第四建筑有限公司 实习单位简介:XX建工第四建立有限公司成立于1953年1月,早期隶属于中心建筑部第三工程局。20xx年4月,XX省第四建筑工程公司经XX省国资委批复,由XX建工集团有限公司和XX建工水利水电建立有限公司共同出资,改制成立XX建工第四建立
20、有限公司。公司总资产7.9亿元,注册资金2.53 亿元。现有职工1901人,其中,拥有中、高级职称人员460人,一级注册建筑师39人,二级注册建筑师202人,其他注册类执业资格人员40人。公司下设16个土建工程工程部(含国际工程治理部),1个以治理为主的第十七工程部,2个安装工程工程部,1个机场工程部,1个科技开发与应用工程部,4个专业分公司(滑模装饰分公司、钢构造分公司、安装分公司、市政路桥分公司),控股XX特斯特试验检测有限公司。公司拥有房屋建筑总承包一级、机场场道工程专业承包一级、钢构造工程专业承包一级、消防设施工程专业承包一级、机电安装工程施工总承包一级、高耸构筑物工程专业承包一级、市
21、政公用工程总承包三级、电力施工总承包三级、土石方专业承包三级资质。公司技术力气雄厚,其中机场场道施工、滑模及爬模施工技术在国内处于先进水平;大体积混凝土施工技术、逆作法施工技术以及预制构件的生产加工技术处于省内领先水平;拥有国家级工法3项,省级工法23项;20xx年公司建立了企业省(部)级技术中心;20xx年10 月公司获1项全国建筑业新技术应用示范工程,整体到达国内领先水平;公司主编了2项国家标准,参编了1项国家标准;公司现拥有有用新型专利9项。20xx 年公司完成合同经营额53.19亿元,完成施工产值37.1亿元,实现利润3800万元。近三年,公司荣获鲁班奖1项、国优工程4项、省优工程16
22、项、市优工程12项;公司20xx年再次荣获全国优秀施工企业称号,同年还被评为全国AAA级信用企业20xx年荣获XX省建筑业进展扶持基金奖12项,入选XX省建筑业骨干企业五强; 20xx年荣获国家优质工程奖设立30周年先进单位称号,并入选中国建筑业最具成长性企业百强公司荣获昆明市连续20年 重合同、守信用企业称号。公司以市场为导向,以产业构造调整为支点,立足房建主业,推动板块的协同进展,用治理、本钱、技术、效劳提升企业的进展层次,机场场道、钢构造、水利水电、市政工程、安装工程等板块也取得了可喜的成绩。公司还积极开拓省外市场,先后在湖南、四川、贵州、西藏等地承接了工程任务;努力开拓海外市场,参加了
23、老挝、缅甸、赤道几内亚等国际工程工程的建立。XX四建秉承至诚、至专、共创、共赢的企业精神,奉行供应满足效劳、制造社会价值的企业宗旨,打造西部领先、国内知名的建筑承包商企业。 实习工程简介:工程名称:XX市XX区20xx年保障性住房3标段C片区工程 工程地点:XX市隆阳区北片区北八环以南 设计单位:XX元泰规划建筑工程设计院 地勘单位:XX市万润水利电力勘测设计有限公司 总承包单位:XX建工第四建立有限公司 总建筑面积:约75761.47 万平方米 构造类型:框剪构造 建筑概况:Z13、Z14、Z15、Z16、Z17栋均为层高2.8md的17层住宅,每栋占地面积为617.64。 Z19、Z20栋
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