关于游园活动方案范文7篇.docx

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1、 关于游园活动方案范文集锦7篇游园活动方案 篇1 一、活动目的 为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特进行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，猎取学问，在游园中提高学生的活动力量、组织力量、宣传力量和合作交往力量，促进学生的全面安康的成长。 二、活动时间 20xx年5月31日星期二下午13:5016:00(一、二年级15:20)。 三、活动对象 全校师生 四、活动形式 以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园工程。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参加、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动本钱。 五、活动安排

2、1.游园活动在各班教室内进行，13：50前各班级做好预备，全部负责活动的学生、教师到位。(教师分班治理安排表附后) 2.13:50校长六全都辞后开头游园活动。 3.游园活动完毕后，各班清扫好卫生。 六、活动预备 1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内嬉戏活动相互协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。 2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透亮胶带等张贴材料。 3.活动所需的道具、奖品等各班自行预备，学校补助局部活

3、动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。 七、活动要求： 1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进展。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参加原则，学生不到其他年段参加游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室嬉戏负责人做好记录。 2.活动前班级内负责活动的教师要向学生宣讲活动规章，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追赶打闹等)，反对弄虚作假。 3.为保证活动参加的公正性、广泛性及安全性，每个节目每人只参加一次。班主任负责做好学生轮番参加本班级游园治理的工作，确保人人都有参加其他班级游园活动的时机。 4.为了保证当天游

4、园活动有序进展，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再依据个人喜好选择游艺工程。 八、活动分工： 1.总 指 导： 2.总 负 责： 3.楼层巡察： 4.播送摄影： 5.后 勤 组： 6.卫 生 室： 7.活动报道： 8.游园参考活动方案：附后 9.分班治理： 游园活动方案 篇2 一、游园活动工程： 1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动工程12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的视力16、欢乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球 二、工程规章 11、抢说运动工程：主

5、持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时务必先说出一个运动工程名称（如滑冰），另一个人在接球时务必立即说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖?。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想A

6、BC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进展联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次时机。 16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖?。每人有三次时机。 17、比比谁的运气好：主持人要

7、预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖?；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖?。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。 三、嘉奖规章 1、一等奖：

8、获34张以上奖券者。 2、二等奖：获2133张奖券者。 3、三等奖：获1520张奖券者。 4、参与游园游园活动的每个家庭发给纪念品一份。 游园活动方案 篇3 新的一年，是布满机遇和挑战的一年，过去的20xx年，在全体战友们的共同努力下，取得了可喜的成绩。在这辞旧迎新之际，为丰富大家的业余生活，营造喜庆、祥和、喧闹的节日气氛，现拟定游园方案如下： 一、活动时间： 20xx年某月某日*:00*:00 二、活动地点： 某某篮球操场内 三、活动主题： “灵*献宝喜迎新春，某某部队欢快年年” 四、游园流程详细如下： 1、主持人暖场（1-2分钟） 2、领导为20xx年迎新春的游园活动讲话致辞并宣布游园活动

9、开头（3分钟） 3、主持人介绍游园留意事项（如:1、不得插队、2、引导大家前往游园地点，开头游园） 五、现场可用横幅标语： 1、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦； 2、20xx，感谢有你，20xx，一路同行； 3、燃烧洋溢激情，携手步进辉煌； 4、精英齐聚，飞跃万里； 5、我们是相亲翔安一家人； 6、我拼搏，我精彩，我奋斗，我幸福； 7、张灯结彩喜迎新年，群策群力共谱新篇。 六、活动工程及规章如下： （一）套活鸭活鸡 鸭子和鸡分别是6只一排，分三排，嬉戏者与首排鸭子距离为3米，套中脖子为有效，每人5个圈圈。 （二）徒手摸鱼 将鱼放入盛水的容器中，每次限2人入内，摸鱼时限为30秒，

10、摸到鱼的嬉戏者可直接将鱼领走。 （三）小李飞镖 10环靶，每人三镖，距离环靶3米，18环以上得奖券1张，22环以上得奖券2张，27环以上得奖券3张。 （四）天地大移动 分两组进展，中间的脸盆放30颗玻璃珠，左右两边一米处各放一个空盆，2人竞赛，谁先夹完10颗玻璃珠为胜。得奖券一张，如领先3颗玻璃珠得奖券2张，领先5颗玻璃珠得奖券三张.以此类推。嬉戏中途玻璃珠落地不算。 （五）吹乒乓球 桌上放10个装满水的一次性碗，把乒乓球沿着碗一个一个的直到吹到最终一个碗中。吹过5个碗得奖券一张，吹过7个碗得奖券2张，吹过9个碗得奖券3张。中途球落地完毕。 （六）丢圈 在指定区域内放置生活用品（洗发水，沐浴露

11、），饮料等，嬉戏者在3米线外，套中相应的物品嬉戏者直接领取，每人5个圈。 （七）欢乐保龄球 10个装满水的矿泉水瓶，摆成三角形，嬉戏者在5米距离外滚篮球，滚倒6个水平得奖券1张，7个得奖券2张，8个得奖券三张。以此类推。 （八）旋转运乒乓球 乒乓球放球拍上，嬉戏者原地转2圈后绕障碍物前进，来回路程约20米，顺当返回原点的得奖券一张，中途球落地者为嬉戏失败。 （九）灌篮小高手 两人一组距离4米，一个人拿5个乒乓球，另一个拿球去接，接到3个得奖券一张，接到4个得奖券两张，5个得奖券3张。 （十）双人袋鼠 两人一组套进一个麻袋，三组共6人一起竞赛，两人在麻袋里一起合作跳去终点，距离30米，第一组先到

12、终点得3张奖券，其次组到终点得两张奖券，最终一名得1张奖券。 七、需选购的奖品： 鸭子50只，鸡50只，鱼（罗非鱼，花鱼）300条，洗衣粉50包，沐浴露50瓶，洗发水50瓶，卷筒纸30提，牙膏50支，洗洁精30瓶，糖果50包，饼干50包，电吹风30个，剃须刀30个，饮料100瓶，矿泉水100瓶。 八、需选购的道具： 1、粉笔10盒；2、制作横幅几条（待定）；3、水鞋3双；4、飞镖及圆盘两个；5、玻璃珠30颗；6、乒乓球30个；7、一次性碗30个；8、乒乓球拍4个；9、小圈圈（套鸡鸭和饮料用）；10、矿泉水瓶20个；11、篮球2个；12、麻袋8个；13、垃圾篓4个； 九、奖券换礼物的细则： 1、

13、10张奖券得矿泉水1瓶； 2、15张奖券得饮料1瓶； 3、15张奖券得饼干1包； 4、20张奖券得糖果1包 5、25张奖券得牙膏1支； 6、30张奖券得沐浴露1瓶； 7、35张奖券得洗发水1瓶； 8、35张奖券得洗衣粉1袋； 9、35张奖券得洗洁精一瓶； 10、40张奖券得卷筒纸1提； 11、45张奖券得电吹风1个； 12、50张奖券得剃须刀一个； 游园活动方案 篇4 一、 活动目的： 通过开展庆六一游园活动，丰富校园生活，为学生供应展现自我的舞台，让每位学生在积极、快乐的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动时间： XX年5月31日（周五）上午 三、活动内

14、容： 进行XX小学庆六一大型游园活动 活动时间：5月31日上午10：00至11：00 活动地点：游园工程：详见附表 参与人员：全校师生（除一、二年级班主任）；某某负责场地安排；某某负责摄像、摄影 附表： XX小学XX年庆六一游园活动安排 序号 工程 活动地点（摊位数） 负责人 1 盲人点鼻子 一（4）班门口 某某 2 掌上明珠 乒乓球场 某某 3 瞄准 卫生室门口 某某 4 套圈（1）（2） 大堂 某某 5 30秒竖硬币 大堂 某某 6 英语加油站 羽毛球场 某某 7 盲人击鼓 大堂 某某 8 抛乒乓球 篮球场 某某 9 夹 波 珠 大堂电子屏下 某某 10 2人三足 篮球场 某某 11 打保

15、龄球 篮球球场 某某 12 门球（1）（2） 羽毛球场 某某 13 叠叠高 二（2）班门口 某某 14 吹蜡烛 乒乓球场 某某 15 快速记忆扑克牌 大堂 某某 16 钓鱼 大堂 某某 17 弹乒乓球 试验室门口 某某 18 飞镖 篮球场 杨明丽、汤丽明 19 挑战呼啦圈 体育室门口 万莺 20 反身投沙包 篮球场 某某 亲子嬉戏工程安排 序号 工程 活动地点 负责人 1 过河 足球场 某某 2 口吹气球前进 足球场 某某 3 小小领路人 足球场 某某 4 饮水思源 足球场 某某 5 心心相印 足球场 某某 6 同心协力 某某 奖品的发放: 奖品由各工程负责人员现场发放。 假如是学校安排的工程

16、，规章不清晰可询问颜敏教师。 同心协力： 两人用两根体操棒一起运送两个垒球，先到终点为胜。 心心相印： 以两人为单位，面对面或背对背夹一气球，合作把球运到指定地方，先到为赢。 饮水思源： 以两人为单位，在规定时间里用汤勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多为赢。 口吹气球前进： 两人一组为单位，用口吹气球前进，先到目的地为赢。 过河： 各用两块体操垫交替渡过小河，时间最短者为赢。 小小领路人： 两人一组为单位，一个人在另一个的口令指引下，先完成3个任务为赢。 挑战呼啦圈: 同时三个呼啦圈保持10秒钟可获奖 反身投沙包： 反身站在线外将沙包投到圈里可获奖 快速记忆扑克牌： 快速记住6张扑克牌的挨次

17、，正确的说出来可获奖。 游园活动方案 篇5 一、活动时间：20xx年10月20日上午8:3011:00 二、活动地点：总园 三、活动目标： 1、通过音乐嬉戏和体育亲子嬉戏，满意幼儿喜爱嬉戏的天性，让全体幼儿参加活动，给有音乐天赋的幼儿一个展现的平台。 2、熬炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识。 3、家长近距离地参加幼儿的全部活动，与孩子一起真正成为节日的仆人，同孩子们欢庆节日，重温儿时的欢乐。增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动，践行开门办园。 四、活动预备： 1、各嬉戏区域宣传海报及园内宣传海报

18、 2、各嬉戏负责人提前预备好嬉戏需要的材料 3、幼儿园预备活动奖品、制作游园卡等 五、活动过程 1、播放运发动进展曲，让幼儿与家长在进展曲的伴奏下，以班级为单位，根据小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的挨次入场，到达指定的位置。 2、园长致辞： 3、家长代表发言 4、全体幼儿随音乐进展27分钟的音乐嬉戏展现。 5、亲子游园嬉戏 附：亲子嬉戏玩法及规章 嬉戏一：二人三足跑（大一班组织） 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，六组家庭同时嬉戏。每队亲子组合站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身跑到终点线后绕过小椅子返回，先

19、返回到起跑线的前两组家庭获胜。 规章：家长要爱护好幼儿；带子要系紧。 嬉戏二：羊角球竞赛（大二班组织） 玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的A、B起跑线上，嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球从A线向B方向跳去，然后将球交给幼儿，幼儿再骑坐羊角球向A线跑去，先到者为胜。 规章：1. 家长站在起跑线上，幼儿站在相对的方向预备。 2. 家长骑着羊角球到达规定地方时，幼儿才能接过羊角球连续竞赛。家长和幼儿骑羊角球时必需跳起来。 3.满6组家长和幼儿才能开头竞赛，前两名为胜者。 嬉戏三：抢椅子（大三班组织） 玩法：家长抱着幼儿（10人一组，9把椅子），锣声轻轻响起家长抱幼儿逆时针围着小椅子转，一锤定音，家

20、长快速抢椅子坐好，没抢到椅子的拿走一把小椅子并退出嬉戏场地，以此类推，最终留下的三名家长获胜。 规章：必需听到重重的一锤定音后才能坐下。 嬉戏四：揪尾巴（中一班组织） 玩法：10名幼儿和家长为一组，家长将幼儿抱在怀里，在幼儿的裤腰上塞一条尾巴，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同时幼儿将别人的尾巴揪下来。 规章：1.嬉戏过程中家长不行以帮忙幼儿揪别人的尾巴。 2.假如幼儿落地，就退出嬉戏。 3.嘉奖方法：每轮嬉戏中坚持到最终的3组为成功者，进展嘉奖。 嬉戏五：踩气球（中二班组织） 玩法：幼儿每人腿绑一个气球，家长拉着孩子的手，在爱护好自己孩子气球的前提下，想方设法去踩别的家庭组合的气球，

21、气球被踩破的组合退出竞赛场地，没被踩破的3对组合获胜。 规章：1.家长和幼儿的手不能松开，不能抱起幼儿。 2.气球必需绑在幼儿的脚踝上。 3.凑足8-10个家庭组合嬉戏即开头。 4. 要在圈内进展嬉戏，不能跑到圈外去。 嬉戏六：袋鼠跳（小一班组织） 玩法：幼儿当小袋鼠套进教师预备好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与幼儿一起从起点跳到终点，绕过小椅子再返回起点，六队为一组进展竞赛，最先返回的两组为成功者。 规章：1. 家长不能提起幼儿竞赛。 2. 幼儿必需双脚自然跳起，蹦跳着前行。 嬉戏七：大脚带小脚（小二班组织） 玩法：家长和孩子对面站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家

22、长拉住孩子的手，听到口令后，家长带着幼儿向前快走，走到终点绕过小椅子返回起点，幼儿双脚不能离开家长的脚，先到终点的前两组家庭获胜。 规章：1.孩子的.双脚必需踩在家长的双脚上。 2.大脚带小脚共同前行时，必需绕过小椅子。 嘉奖方法：六队为一组进展竞赛，先到达终点的前两组为胜。 六、人员安排 1、音乐嬉戏全体教师上场，同幼儿一起活动。 2、亲子嬉戏时各班教师负责本班嬉戏的组织、发奖以及活动后卫生的清理等。 3、唐清明负责音响、话筒的调试。 4、陈燕平负责照相、陈园长、贺园长负责巡察全场录像，搞好统筹、协调工作 6、唐清明负责看门。 游园活动方案 篇6 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，丰

23、富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校打算开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。 二、活动时间： 20xx年6月30日 三、活动地点： 学校操场 四、活动的预备及安排： 组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园安全、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏工程：踩气球 活动

24、规章：两人三足踩气球，每两组进展竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏工程：猜谜语 活动规章：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。 3、嬉戏工程：3妙接谚语或歇后语 活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 4、嬉戏工程：比比谁的记忆好(背古诗) 活动规章：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，答复正确即得奖品，反之没有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜，另行通知。 【另附：六一游园活动嬉戏大全】 嬉戏1：蒙人打鼓 嬉戏预备：一个鼓、几条蒙眼布

25、 嬉戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 嬉戏2：投球 嬉戏预备：球若干、大篮子两个、礼物。 嬉戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。 嬉戏3：联想abc 嬉戏预备：单词卡片若干 嬉戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进展联想，假设能精确做出3个就得奖。如：教师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。 嬉戏4：毛毛虫 嬉戏预备：呼啦圈 嬉戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人

26、身上，其次个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 嬉戏5：双龙戏珠 嬉戏预备：球若干 嬉戏玩法：亲子分两组进展竞赛，嬉戏开头，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏6：贴鼻子 嬉戏预备：蒙眼布 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏7：袋鼠跳 嬉戏预备：大口袋2个 嬉戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以

27、速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏8：夹珠子 嬉戏预备：珠子、筷子、圈 嬉戏玩法：幼儿从动身点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 嬉戏9：钓鱼 嬉戏预备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡 玩法：家长与小孩从动身点开端跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。 嬉戏10：同心协力 嬉戏预备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。 嬉戏玩法：请家长和小朋友在起跑线预备，各组一条绳子，嬉戏开头，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开头计时，家长用筷子夹木珠

28、，一分钟后完毕，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。 嬉戏11：套 圈 嬉戏预备：小动物玩具若干、圈若干 嬉戏规章：每位幼儿发5个圈，站在规定线上， 向目标进展套圈活动。 嬉戏12：夹弹珠 嬉戏预备：20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子 嬉戏规章：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟) 嬉戏13：抢椅子 嬉戏预备：椅子若干，录音机，磁带 嬉戏规章：每次放10张椅子，请11位幼儿参与，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停顿时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 嬉戏14：盲人敲锣 嬉戏预备：5只锣 棒槌5根 眼罩5个 嬉戏规章：幼儿与

29、家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。 嬉戏15：摸石头过河 嬉戏预备：垫子8块 嬉戏规章：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。 嬉戏16：跳羊角球 嬉戏预备：4个羊角球 障碍物4个 嬉戏规章：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳动，到达障碍物绕障碍物返回。 嬉戏17：投飞镖 嬉戏预备：4套投飞镖玩具 嬉戏规章：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多? 嬉戏18：猴子抱树 嬉戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到“开头“后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚

30、持最久。 嬉戏19：抢椅子 嬉戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停顿时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。 嬉戏20：过河 嬉戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起竞赛，前三名获五角星。 嬉戏21：贴鼻子 嬉戏玩法：五人一组参与嬉戏，幼儿带面具站于线后，父母亲自持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“”其他位置者得“”。 规章：家长不得出声帮助。 嬉戏2

31、2：套圈 嬉戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得“”，在3个以下得“” 嬉戏规章：必需站在标准线后，每人独立完成任务。 嬉戏23：蒙眼敲大鼓 嬉戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“”。 嬉戏规章：1、家长不得从旁提示和协作。2、必需站在起点线处。 嬉戏24：夹弹子 嬉戏玩法：用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“”，10颗以下者得“”。 注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子

32、，小小班幼儿用小勺子勺弹子。 嬉戏25：你扔我接 嬉戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。 嬉戏规章：1、依据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。 嬉戏26：空中明珠户外亲子嬉戏 嬉戏预备：框4个、彩球若干 嬉戏规章：1、家长不能用手接球。 2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。 嬉戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，预备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，预备好，嬉戏开头，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。 嬉戏27：堆高楼室内嬉戏 嬉戏玩法：预备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的嘉奖票一张。在堆的过

33、程中易拉罐消失倒的现象，这个嬉戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进展嬉戏。(小班垒4层得票一张，中班5 层得票一张，大班6层得票一张) 嬉戏规章：1、高楼中途倒的嬉戏失败。 2、必需垒到相应层数才能得票一张。 3、小朋友独立完成，家长不行以帮忙。 嬉戏28：蒙眼闯关室内亲子嬉戏 道具预备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子 嬉戏规章：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。 嬉戏29：夹球跳室外嬉戏 道具预备：气球若干、打气筒 嬉戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。 嬉戏规章：小班幼儿将1

34、只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。 嬉戏30：吹蜡烛室内嬉戏 嬉戏预备：六根蜡烛、一个打火机 嬉戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参与竞赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距) 嬉戏31：穿珠子户外嬉戏 嬉戏预备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子 嬉戏玩法：小朋友们依据教师的图形颜色穿珠子，时间掌握在一分钟，一分钟完毕后，穿的最多，并能根据颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。 嬉戏32：妙接对联或歇后语 嬉戏预备：对联或歇后语。 嬉戏玩法：教师说出上联或下联，让参赛者来接

35、，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 嬉戏33：“水手”大比拼 嬉戏玩法：竞赛分三组。每组四人。主持人要预备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开头并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按挨次一个地一个传替，到最终一个时，计时完毕。时间最短的就得奖。 嬉戏34：猜成语 嬉戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 嬉戏35：终级密码(猜数字) 嬉戏玩法：先预备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。

36、谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 嬉戏36：比比谁的视力好 嬉戏玩法：主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次时机。 嬉戏37：滚球 嬉戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 嬉戏38：欢乐呼拉圈 嬉戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向

37、易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 嬉戏39：比比谁的运气好 嬉戏玩法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。 嬉戏40：运用爆破音吹蜡烛 嬉戏玩法：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 嬉戏41：吹乒乓球 嬉戏玩法：主持人要预备好八个等

38、高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 嬉戏42：齐心协力 嬉戏玩法：主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍 可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 嬉戏43：易拉罐积木 嬉戏玩法：叠易拉罐，在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。 嬉戏44：两人绑脚跑 嬉戏玩法：每

39、次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 嬉戏45：掌上明珠 嬉戏玩法：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 嬉戏46：抢说运动工程 嬉戏玩法：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。 嬉戏47：比比划划 嬉戏玩法：主持人可事先或任意预备好几个字。参赛者背着站在主持人的前

40、面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次时机。 嬉戏48：海狮顶球 嬉戏玩法：竞赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 嬉戏49：弹球 嬉戏玩法：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。 嬉戏50：套中乐 嬉戏预备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的 嬉戏规章：嬉戏者可站在规定的范围内(离最近的奖品一米远的线外)，每人限套三个圈，套中奖品区内(地上分开摆放各种小奖品)的任何奖品，该奖品就嘉奖给他带走，若三次都。 游园活动方案 篇7 一、活动背景 钱塘望景小区有两千多住户，居住在这里的居民各个年龄段的都有，小区平常文化消遣活动较少，传统的文化消遣方式也难以满意多元化的需求。为此，我们筹划了一场适合各