关于活动推广方案汇编五篇.docx

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1、 关于活动推广方案汇编五篇 为进一步加大网银/手机银行业务推广力度，增加客户粘性，提高用户体验，培育客户长期的使用习惯，促进电子银行业务快速进展，我行在传统节日顶峰期举办“网银/手机银行抢票看电影”营销活动，详见以下内容： 1、活动时间 20xx年12月12日开头20xx年2月14日止 2、活动范围 凡持本行卡、开通微信银行、网银/手机银行的客户，在供应影院范围内可参与活动。 3、活动内容 (1)在以上时间20xx年12月12日、12月24日、12月25日、20xx年1月1日-1月3日、2月7日-2月13日、2月14日(共14天)参与以下活动。 “1”元看电影”网银/手机银行营销活动，详细为：

2、活动当天(10:00开头)，我行个人网银/手机银行客户在 “乐享生活”模块购置电影票，可享受1元购票优待。每个活动日，一名客户最多可购置2张优待票。 (2)每周五参与以下活动(20xx年12月18日、20xx年1月8日、1月15日、1月22日、1月29日，2月5日，共6天)。 “8”元看电影”网银/手机银行营销活动，详细为：活动当天(10:00开头)，我行网银/手机银行客户在 “乐享生活”模块购置电影票，可享受8元购票优待。每个活动日，一名客户最多可购置2张优待票。 活动推广方案 篇2 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催

3、促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不

4、通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么 b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b(合)：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头! 二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处) 三、学生表演节目。(评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖) 歌曲、舞蹈、诗歌朗读 最爱喝的水呀永久是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪溶化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 推广一般话演讲稿推广一般话手抄报图片（简洁） 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永久是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最

5、爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天际心不改永久爱中华 四、大家齐读推广一般话宣传口号： 说好一般话，便利你我他 说一般话，从我做起 说好一般话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说一般话 五、顺口溜朗读 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 2、凳子宽，扁担长，凳子比扁担宽， 扁担比凳子长，扁担要绑在凳子上， 凳子不让扁担绑在凳子上， 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 六、小组争论：怎样推广一般话 七、请小组代表发言。 a：我们今日的活动场景真

6、的令人留下深刻的印象! b：是呀!推广一般话已经在我们心中生根、发芽! a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b(合)：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利!语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 为了自己的明天从今日开头努力学习一般话!同学们，请讲一般话，让我们专心去感受祖

7、国文化的独特魅力吧! 活动推广方案 篇3 活动目标 ： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动过程： 一、 创设情景，引入主题。 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔膜阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进展.因此推广普及全国通用的一般话,是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程.假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你走出广州,你要说一般话;假如你想做国际人,你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一

8、次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 同学们，听了这个故事，你想到了什么？ 为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般话的好处） 三 大家齐读推广一般话宣传口号： 说好一般话,便利你我他 说一般话,从我做起 说好一般话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说一般话 四、顺口溜朗读 1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 2、 凳子宽,扁担长, 凳子比

9、扁担宽, 扁担比凳子长, 扁担要绑在凳子上, 凳子不让扁担绑在凳子上, 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上. 五、小组争论：怎样推广一般话？ 七、我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广一般话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 活动推广方案 篇4 一、活动目的及意义 增进学生与食堂工作人员沟通与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素养教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹校园”。 二、活动形式 以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参加的形式。 三

10、、活动时间 五月某周 每天中午 地点 理工食堂-3层 四、活动内容 食堂窗口间厨艺比拼， 竞选“xx最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。 五、活动开展： a：筹划预备阶段 a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。 b:经费 、校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面对全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。 2、联系后勤部门，各窗口，供应肯定经费。 c 、食堂窗口推出特色菜，23个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放 d 、与食堂工作

11、人员协调，清理好当天卫生，桌面擦洁净，餐具预备充分 e、学生会各部门开会，明确各自任务分工 f,所需物品及预算 、排队条幅两条，回放条幅两条 文明用餐条幅2条 2、工作肩带“校学生会”二十条 3、三大串汽球二楼南北两侧楼梯口 4、喇叭若干 （至少六个）背用电池若干 5、活动内容介绍展牌 6、投票券一万五千张 7，投票箱 据窗口数量而定 红纸箱 8，文明小旗 “请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个 9，意见箱： 征集同学们对食堂的意见 黑笔5支 意见稿若干 嘉奖面巾纸一包 提前预备200包 意见箱标语海报“为食堂供应合理意见送面巾纸一包” 0，签字笔 十支 签字活动及抽奖活动用桌椅若干 b、

12、举办阶段 a. 提前布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员详细分工及工作位置，带好工具，投票箱 b. 第一天与其次天安排“文明用餐，自觉排队”“文明用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。 c. 第三天将两签字条幅挂到指定地点 d. 每日由两个部门和生活部轮番值班 提前将桌子票 奖品等拿到场地 e各窗口自己装扮于十点半前装饰好 f.文明互动 残时台安排工作人员，桌面准时安排清理人员 g每日约一点，活动完毕收常 每日详细工作： . 分发投票券 4人 2. 带袖标 打小旗 组织学生 推广文明用餐 6人 3意见箱 3人 4. 抽奖活动 5人 5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数 c.窗口评比

13、由得票多少来定，后期公布结果。 学生参加： 学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己宠爱的窗口，依据票据号码，其次天进展抽奖活动予以嘉奖！ 六：奖项设置及规章 每日其次天中午十二点非常进展抽奖活动，由主办方随即找同学进展抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。 获奖结果每日在食堂门口展板上公布。 一等奖： 精致台灯一台 名 二等奖：保温杯一个 3名 三等奖： 食堂五元代金券一张 20名左右 特等奖： 给力mp5一部 注：活动最终一天的中午抽取特等奖 其它奖项每日都进展抽取 七、后续工作 清点票数，总结本次活动，结果公布。 留意事项： 、如因天气或其它特别缘由可将活动短暂推迟 2、各项任务负责人为

14、各部部长 3. 活动期间有任何疑问请向生活部成员询问。 3、各部仔细完成各自任务，共同维护好活动秩序 4、购置物品凭票据给与报销 联大校学生会生活部 某月某日 活动推广方案 篇5 一、活动背景：一年一度的“5.25”马上降临，以“微笑，微爱，微胜利”为核心内容大力宣扬大学生心理安康学问，我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理安康学问”的普及活动。 二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理安康学问，拓宽大学生学问面，增加大学生对心理方面的了解及关注，增加大学生综合素养。帮忙大学生树立心理安康意识，优化心理品质，增加心理调适力量和社会生活的适应力量，预防和缓解心理问题。 三、活动主题：“解快乐

15、灵怀疑，树立良好心态。” 四、竞赛概述： 竞赛分为初赛和决赛两个局部：初赛采纳笔试，本部和榆中校区同时进展，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间：5月12日（周六）晚上7点 决赛时间：5月25日（周五）晚上7点 六、活动地点 初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。 七、活动宣传 一期宣传： 1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理安康测试活动。 2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。 3、在前清真前摆摊两天，放两张展板 （1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 （2）预备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观

16、看的同学进展讲解。 4、二期宣传： （1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进展答题 七、竞赛预备 五月一日前预备好竞赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛竞赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于竞赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的”介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；竞赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置规划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。 八、竞赛流程筹划： （一）、初赛流程： 榆中校区的初试将在公教楼302和304

17、进展笔试选拔，本部也将在同一时间进展笔试，每个学院派出8名选手参与；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；竞赛保证肯定公正、公正、公开。最终由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参与决赛。 （二）、决赛流程： 观众及亲友团提前三非常钟入场，参赛选手提前二非常钟入场。 1、开头 主持人开场主持词，完毕后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。 2、主持人宣读竞赛规章 由主持人宣读竞赛规章，各选手假如有问题，可在主持人宣读完毕后，进展提问 。 3、开赛 每一个队伍有一百分的根底分。 第一关

18、：志在必得(必答题）10min 规章：必答题共15题，每题非常，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简洁的选择题。 其次关：抢滩登陆（抢答题）20min 规章：本环节共20道题，15道简洁题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开头读题后即可抢答，抢答者答复错误后可有其他队伍连续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。 第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min 规章：播放一段视频（也许时长5分钟），然后给选手分钟时间列举出剧中仆人公的心理问题，然后由心理学教师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，

19、请几位心理学教师将分数给相应的队伍，然后再由一位教师进展点评。 文艺节目15min 由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。 第四关：快人快语（推断题）15min 规章：此环节为快速推断题，要求选手在肯定时间内答题，选手只需推断“是”或“否”，每队时间1分钟，推断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。 中场观众互动心理剧25min 规章：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧完毕后由主持人提问，对答复题目的同学赐予嘉奖（奖品待定），然后由评审教师进展综合分析，同时在这一环节由心理学教师对大家做一次心理辅导 第五关：风险提速（陷阱题）20min 规章：本环节共18道题， 10分、20分、

20、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开头答复，答对可以选择是否连续，答错扣分并停顿答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒） 假如四关下来有并列的状况，则进展第五关。 第六关：一招定胜败 *第一种方案：假如消失同分状况，抽签选取一队进展“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，假如自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。假如选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。 *其次种方案：本关中预备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的状况下抽题，三队同时抽题，待答题完毕后告知分数，答对加分答错扣分。 本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明） 4、竞赛完毕由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。 5、主持人宣布竞赛完毕。 九、退场 工作人员组织有秩序退场 现代教育技术学院 外联实践部