关于演讲比赛活动方案范文八篇.docx

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1、 关于演讲比赛活动方案范文八篇 龚家湾第一小学 二0XX年三月二十二号 龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯” 征文暨演讲竞赛活动规划书 一、活动主题 关注细节、成就习惯 二、主办单位 1.龚家湾第一小学政教处、大队部 2.成立征文演讲竞赛组委会 组 长：王幸福 副组长：邹积红牟先海 组 员：各班班主任 三、活动背景 泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节打算成败.在中国,想做大事的人许多,但情愿把小事做细的人很少。 通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。 四、 活动目的及意义 本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建立

2、，提高学生综合素养，促进广阔学生从小树立细节打算人身的思想意识。 五、本次活动共分为两个局部：征文竞赛，演讲竞赛。 （一）、 活动时间： 征文竞赛：20xx年3月27日-4月10日； 演讲竞赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视详细状况待定） （二）、 活动地点： 学校操场或会议室（详细地点视竞赛规模待定）； （三）、 参加人员： 征文竞赛：除一年级外各班 演讲竞赛：除一年级外各班 （四）、 活动流程： 此项活动分为前期的征文竞赛，和后期的演讲竞赛两局部。以下是活动的详细安排。 征文竞赛： 征文竞赛面对除一年级外全部班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。 通过这次征文，让

3、每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。 详细安排： 1、在4月初联系学校政教处，假如得到批准马上成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。 2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家批阅并确定获奖名单； 3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参与演讲决赛，在演讲决赛后颁奖； 演讲竞赛： 演讲竞赛面对除一年级外全部班级，主题为“关注细节、成就习惯”。 通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节

4、”，营造良好的气氛，推动学校文明建立向更高层次迈进。 详细安排： 1、初赛由各班自行组织； （各班上报2-5名优秀选手参与由学校组织的决赛） 2、决赛名单公布后各选手抽签打算出场挨次，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部； 3、演讲竞赛评委现场打分，选手的最终得分为去掉最高分和最低分之后全部得分的平均分。评分标准件附页。 附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量 六、 奖项设置： 本次竞赛分征文竞赛和演讲竞赛奖项设置如下： 征文竞赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名; 演讲竞赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名； 演讲竞赛活动方案 篇2 为进一步加强教师职业道德建立，营造

5、良好师德师风气氛，提升教师队伍整体素养，经全体教师讨论，打算在我校进行“讲师德、正师风、强素养、树形象”师德师风演讲竞赛活动。为确保活动顺当实施，特制定本方案: 一、活动目的 通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建立良好气氛，进一步推动中小学教师职业道德标准的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素养和师德修养，促进我校教育事业安康蓬勃进展。 二、组织领导 为加强对演讲竞赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组： 组 长：屈小牛 副组长：刘书堂 成 员：党琰 王妮 三、活动程序 1、屈校长讲话。 2、演进

6、展讲竞赛（共七位选手）。 3、屈校长宣布竞赛结果并颁奖。 演讲竞赛活动方案 篇3 一、目的： 使全校学生知道现在的富有生活来之不易，我们应当珍惜革命先烈留给我们的美妙生活，增加学生们的爱国热忱。 二、演讲内容及要求 演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。 要求：自由命题，思想安康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出。 三、参与对象：各班级学生。由各班级选拔推举1-2名参赛选手。 四、竞赛安排 4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处； 4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进展选拔； 4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进展选拔； 4月18日，高中段晚自

7、习后在高一（2）班进展选拔； 以此类推，每周将对各学段进展分别选拔，直至确定最终参赛选手。竞赛时间另行安排。 五、评分标准 1、紧扣主题，内容充实，立意新奇，文字美丽（3分） 2、表述清晰，语言流畅，声情并貌（3分） 3、声音嘹亮，一般话标准流利（2分） 4、服装干净，仪表端庄（1分） 5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分） 六、计分方法： 1、竞赛中全部评委同时计分。 2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员根据评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。 3、此次竞赛分小学组和中学组同时进展。 4、此次竞赛结果将分学段纳入班级考核。 七、嘉奖

8、方法 本次演讲竞赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（依据状况将进展适当调整）。 演讲竞赛活动方案 篇4 一、参赛对象： 全园教职工 二、演讲主题 主题：我和幼儿园 三、演讲形式 演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场挨次通过抽签确定。 四、活动安排： 第一阶段：分组学习关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案。 其次阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲竞赛，并投票推举小组参赛人员。小组第1、第2名参与全园竞赛。（小组竞赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。） 在各组初赛的根底上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。

9、演讲竞赛于12月下旬在多功能厅进行。 五、组织领导：成立领导小组和评委小组 领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：z 六、评委组成 z 七、奖项设置 一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。 演讲竞赛活动方案 篇5 一、活动目的 为庆祝建国66周年，建党94周年，大力弘扬民族精神和时代精神，陶冶学生身心，呈现青少年心系祖国、喜爱家乡、关爱校园的美妙情怀和尊师敬师、团结奋勉、蓬勃向上的精神风貌。 二、活动主题 “弘扬民族精神，争做文明好少年” 三、参赛人员 6-8年级全体学生参加，竞赛人员先由班级进展初选后，每班推选一名学生参与校级竞赛。 四：竞赛时间 10月25日（星期五）下午2：50 五、竞赛

10、地点 学校新会议室 六、评分要素 本次竞赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进展综合评分。 七、奖项设置 分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。 八、活动要求 1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好气氛，让学生能够人人讲文明，个个树美德。 2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。 3、要求6-8年级各班班主任高度重视，积极预备，仔细组织好本次活动。 演讲竞赛活动方案 篇6 为迎接建国65周年，展现新时代学子的青春风采，增加同学们的自信念和骄傲感，增进思想沟通，富强校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的

11、演讲竞赛。 一 活动宗旨 65年，光芒岁月弹指挥间，65年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们宏大的祖国迎来了她的”65岁生日。我们有必要一起来回忆宏大祖国65年来的光芒历程。感受大学、放飞幻想！ 二 活动目的 1 为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观；树立远大的抱负，明确学习目的，有利于加强社会各界人民爱国主义教育，进一步增加祖国人民的团结拼搏，开拓进取精神，抒发爱国情怀。 2 提升素养，为今后的学习和生活打下良好的根底，增加大家的自信念、骄傲感。富强校园文化，展现了学子和祖国人民的风采和崭新形象。 3 选拔优秀的演讲人才。 4 通过举办活动，为广阔演讲爱好者供应一个相互沟通和学习的

12、时机。 三 活动原则 以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对祖国的喜爱及对祖国富强富强的期盼。 四 活动内容 （一）竞赛时间：20xx年10月 （二）竞赛地点：光海国际旗下松易教育三教（初定） （三）竞赛形式：（初赛和决赛两局部） 竞赛时，每位选手的演讲时间10分钟。选手依据指定的主题自拟题目进展演讲。 五 活动预备 1） 参赛选手要求： （1）合肥全体大学生，性别年龄不限。 （2）主题“我爱我的祖国”，题目自选，要求内容积极、安康、向上。 （3）如有背景音乐，则自带配乐（请在报名表上注明）。 （4）自备服装和道具。 2）参赛人数：

13、选拔赛自由报名。 3）时间安排： （1）10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员预备报名演讲竞赛。 （2）10月1日上午9：00报名截止（逾期作弃权处理）。 （3）10月1日前参赛人员把演讲稿预备好，可以请教师教导。 4）赛前宣传： 10月1日前为演讲竞赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲竞赛的日期、内容等。 六 初赛流程： 也许流程 1）依据报名名单，将参赛选手编号。 2）参赛选手将在赛前抽签，竞赛将按序号进展。 3）初赛将由自我介绍、演讲两局部组成。 详细流程 1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2）主持人介绍竞赛的规章、评分细则。 3）竞赛开头，选手依

14、据竞赛前的抽签挨次进展竞赛。 4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5）在每五位选手参与完竞赛之后，中间穿插嬉戏，现场互动调整竞赛气氛。（视参赛人数而定） 6）待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进展统分。 7）评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（依次由单项奖到一等奖） 8）上台颁奖。 9）主持人宣布竞赛完毕，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10）工作人员负责做好后期工作。 评分标准：（总分值100分） 仪表形象：（20分） 1）衣着干净、仪表大方，举止得体。（10分） 2）姿势自然，动作适度，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。（10分） 演讲内容：（50分

15、） 3）主题鲜亮，符合主题内容、内容生动、风格积极向上，富有真情实感， 论点突出，意义深刻，论据切题，旁征博引。（25分） 4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（15分） 5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 语言艺术：（30分） 6）演讲语速适中，发音精确，吐字清楚，要求脱稿演讲、语言标准、一般话标准，表达流畅，感情充足。（10分） 7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 8）表现力、应变力量强，能活泼气氛，引起高潮。（10分） 评分规章： 评委明确给出每局部评分（评分为整数），由工作人员进展最终加总，计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕，评

16、委现场打分，主持人统一收集后由统分人员统计，下一位选手连续演讲。其次位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最终得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢送奖网络投票得出！ 奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 最有潜力奖、最受欢送奖各一名与上述奖项不冲突 记分要求： 主持人的选定 竞赛选男女主持人各一名。 评委和嘉宾的邀请 1）邀请7个评委参与竞赛的评比工作，其中一位评委在竞赛后做点评。 2）邀请领导做出席大赛嘉宾（决赛时参与） 3）嘉宾和评委可做颁奖人 4）全部评委和嘉宾在10月1日前确定 七 演讲竞赛组委会备一下

17、道具 话筒：2-3支 横幅： 请柬： 矿泉水： 证书制作： 奖品： 评分用笔： 海报展板 会场布置材料： 八、留意事项： 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、为了使演讲竞赛更具欣赏性，盼望参赛者赛前有充分的预备。 九、可行性分析 1、迎接建国65周年，表达学子关怀国家大事，喜爱祖国。 2、有利于提高学生新闻中心的知名度。 3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一，可以很好的传播校园文化、制造良好的学术气氛、活泼新闻中心新成员参与活动的积极性。 5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参与各类型的演讲竞赛，在实践中积存阅历。 6、供应了一个了解新成员演讲水平的时机。借此时机，能发觉更多

18、的“千里马” 筹划人：光海国际董事总监 演讲竞赛活动方案 篇7 “让青春在构建和谐校园中闪光”演讲竞赛 活 动 方 案 一、活动目的: 为提升本系广阔学生的修养和综合素养、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中呈现青春、奉献才智；同时也为学院进行的演讲竞赛决赛选拔人才，系团总支特进行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲竞赛。 演讲竞赛活动方案,竞赛演讲稿 创新与责任并重，奉献与敬业齐飞 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！我是来自*的*，很快乐同大家会聚到这里参与此次演讲活动。今日我演讲的题目是创新与责任并重，奉献与敬业齐飞。 每个人都会有幻想，生命因幻想而精彩；每个人都

19、会有追求，人生因追求而壮美。还记得小时候许下的誓言吗？你曾经想做一个怎样的人？医生？商人？科学家？还是一名普一般通的工人？无论当时的抱负是什么？那都是年轻的我们对于胜利最单纯的渴望。然而，做为一个在教育系统工作了*年的老员工，成长的经受以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告知我，在事业胜利的道路上，只有做到创新与责任并重，奉献与敬业齐飞，我们才能在事业的蓬勃进展中实现自己的抱负！ 小时候，我最鄙视的人是教师，在我的眼中，教师是学问的使者，是爱的化身。长大以后，我最终考上长沙师范，如愿以偿的当上了一名人民教师，记得刚走上讲台那一刻，我的心中踌躇满志，但后来我才深深地体会到，当一名教师不简单，当一

20、名好教师，更不简单。 上世纪90年月是我们教师最困难的时候，教师发不出工资，有许多的教师都转行了，那时候我初为人母，每每天还没亮我就开头上班，天黑了才回家，而且晚上还带着一大堆的学生作业本回来批改到深夜，常常家访到深夜才回家吃饭，自己的儿子从来没有时间理，为了羸取时间工作，我还把儿子送到了外婆家让好带，我的做法遭到家人的埋怨，不理解。而我始终认为，爱教师这个职业，他是太阳底下最光芒的事业。 作为一名教育工，我走进农行已经十多年了，梳理多年工作的阅历，回忆自己的成长历程，我总结出了8个字的原则，那就是: “勇于创新，敬业奉献”是的，对于我们教育业而言，勇于与敬业，永久是不行分割的整体！因而，工作

21、十多年来，我总是兢兢业业履行自己的职责，勤勤恳恳仔细完成领导安排的各项工作。为了提高教学效率，提高学生的学习积极性，我在工作中不断总结教学阅历，努力在实践中创新，在创新中谋进展。 20xx年我被教育局任命为进修附小的教育主任，要想挑起这副担子，实在是不易！进修附小是一所新成立的学校，学生成绩差，学校设备差，场室缺乏，着严峻制约了学校教学的进展。我没有气馁，没有向困难低头，我大胆开展工作，不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参书，以提高自己的业务力量，并多方求证创新教学方法。 我知道，质量是学校的生命，为提高教学质量，新学期一开头，我就汇同教育处和科组人员一起组织新型的教学讨论活动，通过集

22、体备齐上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，增加教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。创出了一条有特色的教学新路子，教学质量取得了显著的成效。 我知道一切的成绩都来源于创新与奉献，假设我们的教育事业是一艘巨轮，不断创新的教学方法就是它前进的螺旋桨，推动它在金融之海中劈波斩浪，勇往直前；假设教育事业是一只雄鹰，忠诚敬业与恪尽职守就是它搏击长空的翅膀，在蓝天白云中越飞越高，拥抱金色的太阳！ 朋友们，让我们共同携手，创新工作方法，用我们的敬业精神把真情传送给每一个学生，用勇于担责推动教育进展的步伐！我信任，我们的人生会因此而别样精彩，我们的教育事业也将因此而更加辉煌！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 演

23、讲竞赛活动方案 篇8 一、活动目的 为了提高系广阔学生的口才修养和综合素养、扩展学生的业余文化生活。更是推动我校素养教育，营造深厚的学习气氛且为大学生供应一个学习和沟通的平台，共同进步。校方打算举办“青春无限好”主题演讲竞赛。 二、活动主题：“青春无限好”主题演讲 三、参赛选手要求： （1）在校学生，性别年龄不限 （2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、安康、向上。 （3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具 四、参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系23人 五、时间及有关场地安排： 时间：20xx年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到

24、确定邮件为准） 4月1日公布录音选拔赛名单 4月3日录音选拔，依据报名状况分批进展 4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进展演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定） 4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 4月11日星期四晚7：00（演讲竞赛） 地点：播送站（录音选拔）2楼报告厅（演讲竞赛） 六、竞赛环节 竞赛分为两个环节：录音选拔及演讲竞赛。 1）录音选拔： 录音选拔出英语发音纯粹、有英语演讲才能的人，其前12名参与演讲竞赛。 2）演讲竞赛： （1）竞赛流程： 竞赛由二局部组成： a、先进展命题演讲（限时3分钟），命题演讲完毕后，评委提问12个问题，选手

25、答复限时1分钟。 b、即兴演讲（选手预备30秒，答复限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在竞赛前选好文章进展演讲。即兴演讲是现场抽题现场答复。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文答复，这考察了选手们的应变力量和对英语的运用力量。 （2）评分标准：（总分值100分） 仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿势自然，动作适度。（10分） 演讲内容：（50分）3）主题鲜亮，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

26、语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变力量强，能活泼气氛，引起高潮。（10分） （3）评分规章：评委明确给出每局部评分（评分为整数），由工作人员进展最终加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手竞赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最正确台风奖和最受欢送奖由评委票选得出（如票数一样则得分高者获奖） 七、奖项设立： 一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓舞奖若干名 同时在此竞赛中设立最正确台风奖，最受欢送奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突） 颁奖：竞赛完毕后，颁发获奖证书和奖品 八、宣传预备工作 1）3月18

27、日将此活动通知各院系分团委研分会，盼望各院系帮助组织有此方面特长的同学报名参与，每个学院推举23位同学。 2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，帮助报名。 3）3月19日起将张贴“青春无限好”主题演讲竞赛海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开头。报名截止于3月28日中午12：00。 4）做好宣传工作。 5）3月28日左右将再一次张贴海报 6）4月3日左右进展初赛。 九、主持人的选定（组委会负责） 竞赛选男女主持人各一名 十、评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责） 1）邀请7个评委参与竞赛的评比工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在竞赛后做点评 2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾 3）嘉宾和评委可做颁奖人 4）全部评委和嘉宾在11月8号前确定 十一、竞赛内容和资料 1）录音选拔赛的资料由总筹划收集整理并审核确认。 2）决赛即兴演讲资料由总筹划收集整理制作， 3）为保密起见，不能让其他人知晓。 4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。 5）以上两人假如参与竞赛，则另选人负责。