荷塘月色中学生读后感.docx

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1、荷塘月色中学生读后感 文章写了荷塘月色漂亮的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的困难的思想感情，为后人留下了旧中国正直学问分子在苦难中徘徊前进的踪迹。下面是由我给大家带来的荷塘月色中学生读后感，一起来看看吧! 荷塘月色中学生读后感1 我走近书桌，拿起荷塘月色这本书，渐渐读了起来，静静走入了文中的世界。 朱自清现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。从这篇文章中可以看出他追求美妙生活的渴望，以及对黑暗的现实既想“超然”却又努力“挣扎”的心迹。 文章一开头写到：“这几天心里颇不安静。”作者想借游荷塘排解苦闷，于是从一开头，他就以独处的心境创建出孤寂的氛围，流露出淡淡

2、的哀愁。“这是一条幽僻的路;白天也少人走”读着读着，我好像也走到了荷塘边，同作者一起观赏漂亮而令人沉醉的荷塘月色。从中我感受到了作者内心的不安静和彷徨，我的心情也随着波动起来。 朱自清在诉说自己内心的不宁心静后，描写了一番安静与现实不同的景象荷塘月色，通过对传统的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月描绘，象征性的抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的苦闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，静静地行，什么都可以想，什么都可以不想，他觉得自己是个自由人，这一切都是自己的，白天里肯定要做的事，肯定要说的话，现在都可以不理不睬，这种诗一般的境界多么的令人神往。他深情地发

3、出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且我受用这无边的荷月色好了。” 走着走着，我望见了荷塘，田田的荷叶，零星的荷花，风中满是花香，真令人心旷神怡。夹着薄云淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用月光与荷花描绘的漂亮图画，作家把月光下的荷塘美景描写的那么神圣安静，我在他笔下尽情地赏花观月，我沉醉了。 慢慢地，合上了书，闭上了眼，回想着朱自清这位宏大的民主战士，我闭上了眼，荷塘田田，盈盈月色，我们在梦中相见吧! 荷塘月色中学生读后感2 常常读教化教学论文、哲学等理性文章象是在找寻人生之路，找寻自然界的奇妙。感觉生活在社会和自然界，找不到路在何方?看看仙人和大师都怎么说。慢慢的感觉眼前有一点

4、点蒙蒙亮。但百家之说各有各的观点。反过来又给弄糊涂了，例如佛学讲的是彼岸的观点，人的一切所作所为都是为了来世成佛，其实谁也不知道能不能成佛。道家讲的是人与自然的关系，提倡无为，也就是顺应自然而为，不要逆道而为。即人法地，地法天，天法道，道法自然。我特别赞许道家的观点。在思索问题和做事时，常用之。儒家讲人与人之间的关系。即父子之间、君臣之间，兄弟之间，挚友之间等等，这门学派的根在周礼。是我国稳定社会秩序，维护统治阶级利益的基石，所以被历代统治阶级所提倡。 这个暑假间或想换换口味，看看散文，在脑海中快速搜寻着，突然想到生于江苏海安，长在扬州的朱自清。我具体阅读了他的散文集荷塘月色，读后回味无穷，象

5、赏花，又象沐浴在春风里。从思想上看，朱自清追求“真”给人一种身临其境之感。 荷塘月色中学生读后感3 在暑期里我读了一本有意义的书，那就是朱自清先生所作的荷塘月色，这本书精选了朱自清先生散文，小说，和杂文中的精品。 这本书内容丰富，文段美丽，显而易懂，这本书全面的展示了朱自清先生文学创作的整体风格，我认为这本书可以代表中国现代文学的基础。 这本书是通过六大版块来写的，其中思君令老人这个版块中的背影一文令我记忆犹新，这篇文章通过父亲那肥胖的，青布棉袄，黑布马褂的背影绽开文章，写了父亲为自己付出了多少，作者写几年来父亲我了家东奔西走，在文章中朱自清先生写了自己去北京时与父亲的不舍，还写了父亲为家始终

6、静默付出着，还有那难忘的背影，那个操劳的背影，那肥胖，青布棉袄，黑布马褂的背影，这就是宏大的父亲。 朱自清先生的这本荷塘月色里面的人物被他描写的淋漓精致，文章页非常的接地气，可谓朱自清先生是中国现代文学的一大代表，这本荷塘月色告知了我一些朱自清的世界观，他的生活观。这本书让我感觉是遨游在文学的海洋里，读了这本书人就像被高级文学给灌醉了一样，让我如痴如醉，这本书给我带来了很多有价值有意义的东西。 荷塘月色中学生读后感4 朱自清现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美妙生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。 文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不

7、安静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一起先就以独处的心境创建出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。 “这是一条幽僻的路;白天也少人走”读着读着我也好像走进了这清华高校的幽僻角落，同作者一起观赏漂亮令人沉醉的荷塘月色。 从中我感到了作者内心的不安静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。 朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个安静的与现实不同的环境荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，静静地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切

8、都是自己的，白天里肯定要做的事，肯定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。” 荷塘月色中学生读后感5 荷塘月色描写了“我”夜晚在荷塘边漫步时看到的美景。 荷塘月色安静，却也不乏喧闹，简单使人遐想，使我深深沉醉。那晚的荷塘简直像仙境一样漂亮，是全部人都想亲眼看看终归只是想想罢了。 那荷塘并非什么闻名的5A级旅游景点，但为什么朱自清就能发觉并体会这番美景呢?我想有以下两点： 首先，朱自清是个感情细腻，酷爱大自然，擅长视察生活的人。正是由于他擅长捕获生活中每处微小的风景，才能捕获到这般美景。 其次，朱自清自幼饱读诗书，面对这样的美景，他怎

9、能不不由自主地联想到一些古人描写荷塘的诗词呢?于是，他又给荷塘的景色平添了几分情趣与雅趣。 我以前总觉得生活味同嚼蜡。但是读了荷塘月色之后，我才发觉生活中原来有这么奇妙的东西。我想：为什么我不能像朱自清一样细心视察生活呢?其实生活中到处有风景，只要我们细心的视察并发觉他们所隐藏的美。 乐观的看待生活吧，平凡中往往也有很多美不胜收的景色，这样，你就会找到生活中的乐趣所在，并且，酷爱生活。 荷塘月色中学生读后感6 我最近又读了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了这篇散文的精妙，同时也留意到了他的美的地方。 当看到荷塘月色的开头，我就已经被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后写从他家

10、通向荷塘的小路，在这一段，他表面在写小路，但他在段末引出了月光，又将月光下的小路，与没有月光的小路形成显明对比，明确的告知读者，淡淡的月光，在路上的妙处。 写完故事的背景，作者就起先将自己的心理透露给读者了：“像今晚一个人在这茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人”字里行间都让人望见一个好有闲情雅致，并且多么自由的人呀! 写完这些，作者便用浓墨写荷塘与月色之美，他时而写荷塘，时而写月色，完备的在读者眼中呈现了一幅月下荷塘图。而朱自清过人之处，便是每每在其将要描写另一个物体时，总是奇妙的过度了!既没有耽搁写荷塘，也没有耽搁写月色，最终联想到采莲，简略但精细的用了几句诗，交代

11、了结尾，就使文章戛然而止，使人意犹未尽。 呵，好一个朱自清，好一片荷塘月色哇! 荷塘月色中学生读后感7 荷塘月色这作品是朱自清先生写的，我第一次见到这文章是在8月6日的中国剪报上。第一次读朱自清先生的散文，就被他所描绘的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴着皎洁的月光闲逛在荷塘边上。看完这篇散文，我就去网上查了朱自清先生的资料。 朱自清先生诞生在江苏扬州，是现代散文家，语文教化家，文学家，诗人，学者，民主战士。更让我意想不到的是朱自清先生曾在台州中学任过教，离我们是这么的近，还亲自种下现在已是校花的“紫荆花”荷塘月色是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生带着淡淡的愁绪走出家门，趁着月色出

12、来漫步，顺着幽静的小路一路走来，自然而然来到日日经过的池塘边，同样在荷塘，在不同心境中去看那月下的荷塘。却发觉月色下的荷塘是那样的美，比之白天别有一番风致。荷花活灵活现，荷叶婷婷的如舞女的裙，可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的奇妙身姿 读着观赏着朱老带我进入的那个世界，我感到我也来到池塘边，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在风中一起摇曳，一起舞蹈。 荷塘月色中学生读后感8 少壮不努力，老大徒伤悲。这句话说得一点也不假，不论怎么样，时间都是一去不复返的。一天过去了就不能希望再重复一天了，只能英勇的去过下一天。读过匆忙后，我更是有这样的感受。 在这篇文章里有一句话给我留下了深刻的印象，就是：洗手的时

13、候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;静默时，便从凝然的双眼前过去。这句话不正是写出了时间总是在生活的不经意间溜走吗?而且你还根本不知道! 时间飞逝如电，那些成天自暴自弃、玩世不恭的人，快点醒悟过来吧!不要再那样做了，不要因为一些琐事而奢侈了自己美妙的青春年华，长大一事无成。还有那些在学校里不好好学习，成天无所事事的人，他们那些人只当来学校是玩的，而不学习。这些人长大了会变得脾气急躁，心里有不好的念头。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊!时间是无价的，无论你用多少金钱，都买不到一秒钟的时间。 时间是最公允的，它给每个人的时间都是每天24小时;同时时间也是最偏心的，它只给珍惜它的人以最多的收获，给不珍惜它的人以最多的苦痛，所以说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。” 同学们!让我们一起珍惜我们珍贵的时间吧! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页