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1、2023年八年级第二学期班主任工作计划八年级第二学期班主任工作计划共12010-2011年第二学期八年级班主任工作计划新的学期又开始了,本学期我继续担任八年(1)班的班主任。班主任的工作神圣而又光荣,身为班主任,首先是要对得起学生,要时时处处为学生着想。八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八(1)班共有32名学生,其中男生17人,女生15人,经过一学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好班级这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,结合学校所做的工作计划的各项要求,本着“为了学生的一切,一切为了学生”的指导思想特制定如下的工作计划:一、用新的
2、管理理念武装自己,提高班级管理水平这学期,学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍,我计划每天学习一定的时间,认真领会先进的管理理念,注重学生的全面发展,注重培养学生的自主性、主动性、创造性,是他们学会关心他人、学会合作,在生动活泼的发展中感受到作为学生的快乐。二、以人为本,让学生学会自主管理工作目标:1、继续发挥班干部的作用,实现学生的自主管理;2、结合“细节决定成败,习惯决定人生”的研究课题,落实对学生的习惯养成教育,从而转化学生的学习、生活态度,营造积极向上、和谐发展的班级氛围。过程与方法:(一)、学会放手,相信学生,相信班干部1、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书
3、面文字;2、结合学校的班级量化管理,制定本班的量化方法,认真总结记录,认真对待班级同学所提出的任何意见,不时通过书信的形式,(班主任 )表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步,也可以借机谈谈自己的一些感受;4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主,逐渐建立班长的信心,并不断地树立班长的威信;5、采用值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。(二)、以激励为主,通过赏识从而增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。1、根据所有学生的特点,设计激励性评价制度;2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励,通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范;3、从学
4、习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性(1)从作业方面发现学生的进步;(2)从课堂的表现发现学生的进步;(3)从背诵默写方面发现学生的进步;(4)通过家校联系发现学生的进步;(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;(6)通过年段的评价发现学生的进步。(三)、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级氛围1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试,引导学生树立班级的中期目标;2、结合“细节决定成败,习惯决定人生”的研究课题,从习惯、细节方面,引导学生养成良好习惯,并树立远期目标;3、结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自
5、己的短期目标、中期目标和远期目标。三、多沟通、多交流,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活;2、认真总结分析每一次考试成绩,发现每一个学生的进步和不足,更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态;4、学会倾听,平等地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生交流。四、多点耐心、多点爱心、多点恒心1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;2、要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃;3、从细节入手,关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点,
6、积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展。五、成立学习辅导小组,积极转化后进生。1、成立10人学习辅导小组,进行配对辅导;2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品格;3、制定评价表格,采用互评的方式,既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度,也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情况,鼓励学生学会捕捉对方的优点,从而促进双方的相互提高。八(1)班虽然教学秩序稳定,但由于学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,更好地开展班级工作。八年级第二学期班主任工作计划共2班 级 工 作 计 划八年 级
7、(2) 班二一二年三月六日 八年级第二学期班主任工作计划黄渠中学张海成新的学期开始,已经进入八年级下学期,我继续担任班主任工作。八年级下学期是初中学生的关键期,我力争巩固班级,把握心理,激扬斗志,提高成绩,为初中毕业冲刺蓄势打基础,对 本期工作作如下计划:一、指导思想坚持党的教育方针和科学发展观,遵循学生身心发展规律,全面贯彻落实素质教育,全面提高学生素质,发展特长,创设学 生学习生活的小环境。二、基本情况分析本班共有学生 44 人,男生 28 人,女生 16 人。本班我八年级刚带上的时候是一个基础很薄弱的三多班:问题学生多、学习困难学生多、来自问题家庭学生多。比我想象中的班级差距很大,差班也
8、没有差到这种地步的,好像一直处于一种放任自流的状态度过七年级的似的。通过半年多的艰辛工作,问题缓解了少许,班级基本形成,学生心中有了自己的范式,适应了学校和班级的管理,学生干部得到了一定培养。但由于八年级这个特殊年 级段和 14、15 岁这个特殊年龄段,稳定班级,培养学生健康心理,保护学生学习的积极性,化解学生中的偏激思想和行为是至 关重要的。师生通过多年相处,磨合期已经过去,也建立了相互信任的关系,但其中仍不乏带有几分 “油”,几分“犟” 的棘手 学生,转化学生任务仍相当艰巨。三、工作任务1、思想教育。根据学生具体情况,规范学生行为,把握班级风格走向,引导学生树立正确的人生观、世界观,培养学
9、生具 有健全人格,美好心灵,把本班建设成为一个团结向上,具有朝 气和战斗力的集体。2、安全健康教育。始终保持生命大于天的安全意识,提高学生自我保护意识和自我保护能力,教育学生养成良好生活习惯, 了解一些常见病和传染病的预防知识。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,上下楼梯安全,用火安全,用电安全,食品卫生安全,校内活动安全,体育运动安全,上放学路上安全,预防人身暴力侵害,预防雷电、沙尘暴天气安全,不得下渠洗澡游泳,不得在渠边玩耍,不得在桥上逗留玩耍打闹,不进网吧,不进营业性的歌厅、舞厅,交友慎重,不交网友,不随便接 受别人的邀请外出等各方面的安全教育。3、常规管理。组织学习中学生守则
10、和中学生日常行为规范,规范学生行为,遵守校纪校规:(1)按时到校学习,不迟到,不早退。(2)同学之间文明相处,不打不闹。(3)注重 个人仪表,以朴素、整洁为美,克服“出奇”思想。(4)培养良好学习习惯,按时、认真完成各项作业,积极参与各科学习。(5) 加强班干部的培养培训,为班级形成打下坚实基础。4、培优辅差。本班优生面很小,百分之二十不到,差生居多,八年级是一个“两头跑得快”的阶段,一定要保持优生的稳中有升,缩小差生面。培养信心,让每一个学生都树立起能进入优 生行列的勇气,加强引导督促 。四、工作目标1、把本班建立成一个充满活力、团结向上的集体,期末班级考评争取不要是倒数第一。2、力争全学期
11、班上无事故,学生无打架斗殴。3、班干部和学生都能得到全面锻炼,班干部能干好本职工作,有一定的组织协调能力,学生有一定活动能力,能 “上台”讲话。 4、争取学科优秀率达、综合优秀率能上一个台阶。5、争取学年度跟踪考试,有科目在八年级四个班排列第一。 五、工作措施1、加大管理力度,班主任更加深入学生,与学生交朋友,及时把握学生动态。2、加强班干部培养,调动班干部管理班级的积极性。3、积极开展有益的班级活动,让学生在活动中受教育和锻炼。4、积极开展家访活动,与家长交朋友,全面解决家长与学生学习相关的问题,争取家校相通统一。5、加强横向联 系,及时与任课老师沟通,形成教育合力。毕竟班级工作是一项常做常
12、新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,发现其规律,尽职尽责地做好工作。握其特点、掌八年级第二学期班主任工作计划共32016-2017学年度第二学期班主任工作计划班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病
13、,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下几个方面开展班级工作:一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作
14、打下基础。二、做好常规管理工作1.加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。2.抓好几项常规工作:(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。(2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的
15、合作意识。(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。(4)积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。(6)组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。(7) 勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。(8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。(9)严格请假制度,坚决杜绝私自外出。(10)大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系 ,防止各类事故的发生。(11)心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观
16、念,确保主要精力放到学习上。另外,还要经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。三、加强学生的自觉学习1.扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测,对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。3.关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃
17、,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高。4.加强对部分学科重视。本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视。四、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。五、与家长联系,沟通1.充分利用好飞信这条交流渠道。做到与家长联系讲方法,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心。2.充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上,和家长进行充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现,并掌握学生周六日在家的表现,做到家校联手。初二是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,具体问题具体对待,因材施教,争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步,有所收获!班主任第二学期工作计划第二学期班主任工作计划八年级班主任工作总结第二学期一年级班主任工作计划第二学期第二学期班主任工作计划七年级
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