2023年电子模板小学教案怎么制作.docx

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1、2023年电子模板小学教案怎么制作电子模板小学教案怎么制作共1制作图文并茂的小板报一、教材内容分析本课是六年级下册的一节综合应用课，是在学习完OFFICE软件的基本操作基础上进行的。WORD软件是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版，文字处理包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表格插入、修饰。二、学生分析：学生经过两年

2、的OFFICE软件学习，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的实践操作会加深学生的操作能力。三、教学目标1、知识目标：通过学习和制作 “电子小板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”软件的各知识点。2、能力目标：a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。d、培养学生的创新精神和实践能力。3、情感目标：a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用

3、信息技术。四、教学重难点教学重点 ：格式设置（文字、图片）、文本框格式设置教学难点 ：版式设置（页面、分栏、文本框版式）五、教学过程（一）新课导入教师演示：网上学生制作的电子板报、其它班制作的学校电子板校报教师：这些电子板报整体如何？是用什么软件编排的？ 学生：设计得真好，内容真丰富，用WORD软件制作的。教师：你们有没有信心办一份能和它们相媲美的报纸呢？学生：有，比他们做的更好！ 教师：现在各小组根据给定的主题，运用WORD软件完成任务。（二）教与学的过程1、学生分组上机操作，教师巡视指导：各小组成员聚集在一起，很严肃又很热烈地讨论着，讨论一段时间分配好任务后，小组各成员回到自己的座位，翻开

4、书，打开WORD软件，一步一步地制作，并不时地和同组其它同学讨论着。教师在巡视辅导过程中，密切注意各组对各知识点在理解和运用上存在的共性问题，并及时在学生操作过程中穿插讲解。如“如何使分成两栏的左右两栏文字行数相等”“如何在正文随意定位插入的图片”“怎样改变文本框的形状”等等。对于这章中的重点和难点：格式设置（文字、图片）、表格制作；版式设置（页面、分栏、文本框），教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时讲解这些，教师在教室内走动，融入到学生中，随时点拨他们在完成电子板报过程中遇到的全组都不能解决的新问题。各小组有强烈的团队合作精神，遇到不懂的问题，互相讨论；有的同学想贪玩，其它同学就提醒

5、监督。这样极大地提高了学生学习的自主性和积极性。2、教师点评：电子板报制作运用的是WORD软件的基本知识，但整个过程涉及并整合了美学、文化知识、计算机网络技术、社交能力、组织能力和自学能力等等。如：在版面布局设计上既要注意视觉习惯，但又要打破常规、设计新颖；要制作一份内容详实的电子板报，就要找资料，网络技术提供了极大的便利。各组同学能熟练从网上下载文字、图片、动画等，特别值得一提的是：看到别人的作品，能极大地刺激学生的创作灵感和欲望。所以许多学生在“PHOTOSHOP”“画图”等软件里制作和处理有自己个性的作品，经过处理修饰后，把它们放到电子板报中。3、成果展示并评价、评述在规定的时间内，每个

6、小组都基本完成了任务，非常好。作品风格各异，布局、审美、制作无不体现了各小组成员的智慧和汗水。现在每个小组派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程，并对教师和其它同学现场提问给予回答，（若回答不出，同组同学可以补充）。从学生的介绍和回答中，我了解到同学们基本已熟练运用WORD综合排版。（三）总结同学们做的电子板报都非常好，每个同学在制作电子板报过程中，肯定或多或少都学到了课堂上的或课堂外的知识。下面我们一起把WORD软件的重点和难点再简单回顾一下，下节课我还要讲解你们各小组在完成任务过程中遇到的关于WORD的小难题。电子模板小学教案怎么制作共2力。 二、学生分析一、教材分析作艺术刊头。的学习会

7、加深学生的操作能力。d、培养学生的创新精神和实践能力。a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。 教师：林军2、能力目标：通过制作 “电子板报”：制作电子板报教案a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。 的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课制对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生因此，本课在学做电脑编辑这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图

8、文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。 c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。 b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能1、知识目标：通过学习和制作 “电子板报”，让学生理解、掌握并熟练学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步在前一课学习了插入剪贴

9、画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高

10、料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装

11、工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，

12、然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。运用“WORD”一章的各知识点。3、情感目标： 三、教学目标 格插入、修饰。综合能力的发挥。五、教学模式（任务驱动） 四、教学内容及重难点分析教学难点：版式设置（页面、分栏、文本框） 教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作意识和团体协作精神。 负责任地使用信息技术。个明确的主题“第二课堂”，但内容各组自定；（2）电子板报应含有图片、对于WORD这一章的教学，我采取的是：布置任务学生在完成任务过程“任务驱动”式教学模式的出发点是：抓住信息技术学科特点，以信息处用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学，我们会发现任务驱动WORD是应用广泛

13、、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，中自学教师穿插介绍知识重点和难点归纳结论、评价成果，即学生通过是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域艺术字及各种字体风格；（3）电子板报应含有制表；（4）电子板报制作版面技术、社交能力的展示。教师是学生的学习伙伴，指导并激发学生自主学习和制作一份电子板报，在学中练，在练中学，并在其中要求融入审美情趣、网络力，带动学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力的提高，增强学生独立科的

14、学习应用中的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能以完成和实现“任务”为线索，培养学生获取信息、处理信息、整合信息于学理为核心，以学生为主体对象，改变传统的“老师教、学生学”的教学模式，边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、每组学生利用WORD制作一份漂亮的电子板报，要求：（1）电子板报有一对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置

15、用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自

16、备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装

17、高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。教学模式，很适合这一课程的教与学。1、“电子板报制作”任务设置 常识等。 性错误。（一）新课导入的电子板报？（学生

18、兴趣大增，急切地想看电子板报）“电子板报”，显示搜索结果，进入相关网页，演示）； 至少有四张A4纸；（5）提供网上下载、扫描输入、数码输入等技术条件；（二）教与学的过程 六、教学过程 设计（开放型、小组协作学习） 2、版面栏目设置参考教师：这些电子板报整体如何？是用什么软件编排的？教师：你们有没有信心办一份能和它们相媲美的报纸呢？ 学生：设计得真好，内容真丰富，用WORD、WPS软件制作的。教师：现在各小组根据给定的主题，运用WORD软件完成任务。 学生：有，比他们做的更好！（学生一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。）任务后，有的小组各成员回到自己的座位，翻开书，打开WORD软件，一步一其它班制作的电子

19、板报 教师演示：网上学生制作的电子板报（进入新浪或搜狐网站，输入关键词教师：你们身边有各种各样的报纸和杂志，你们在吸取它们精彩知识的同校园新闻：报道学校“第二课堂”活动及学校的大事情。人物专访：可采（6）评测的重要依据是“创新”、体现时代特色和个性张扬，内容没有科学“我也谈学校建设”、青春BBS、奇思妙想、教你一招、万花筒、小幽默、小步地自学，并不时地和同组其它同学讨论着；有的小组成员聚集在一起，一个（学生说没想过）你们想不想看一些网上的电子板报和你们的师姐师哥们制作人和事进行曝光。友情难忘：记同学或师生之间相互勉励、共同进步的情谊。开心往事：写出难忘的经历和令人高兴的趣事。丑闻一瞥：对校园内

20、不文明的访校长、教师和有代表性的同学等。校园情报：报道学生思想、学习和生活的时，有没有想过这些知识是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的？最新情况和动态。指点江山：发表对某些事的看法，或抒写自己的志向与抱负。各小组成员聚集在一起，很严肃又很热烈地讨论着，讨论一段时间分配好对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试

21、卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管

22、中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制

23、须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。等）去请教美术教师。 气氛融洽活泼又严肃。在忙着扫描资料，有同学在网上咨询查找信息。 度，及时讲解这些，学生反而很愿意听，有一种恍然大悟的表情。到别人的作品，能极大地刺激学生的创作灵感和欲望，所以许多学生在七、资源整合、素质整合（美学、文化知识、计算机网络技术、社交能力各小组有强烈的团队合作精神，遇到不懂的

24、问题，互相讨论；有的同学想教师在教室内走动，融入到学生中，随时点拨他们在完成电子板报过程中教师在巡视辅导过程中，密切注意各组对各知识点在理解和运用上存在的电子板报制作运用的是WORD一章的知识，但整个过程涉及并整合了美学、整个过程是开放的，随时有同学请假到图书馆查资料（互联网上查不到时）毫作画，通过扫描仪输入电脑，经过处理修饰后，把它们放到电子板报中。 “PHOTOSHOP”“画图”等软件里制作和处理有自己个性的作品，有的学生挥在A4纸的黄金分割处，设置头版头条。有的小组设计好自己的版面后，还要利。各组同学能熟练从网上下载文字、图片、动画等，特别值得一提的是：看文化知识、计算机网络技术、社交能

25、力、组织能力和自学能力等等。如：在版，有同学去采访校长、教师及社会人士，有同学借数码像机去拍图片，有同学遇到的全组都不能解决的新问题。有时候，教师发现学生提出的问题，连教师版式设置（页面、分栏、文本框），教师要根据全班同学掌握知识的程度和进状”等等。对于这章中的重点和难点：格式设置（文字、图片）、表格制作；栏文字行数相等”“如何在正文随意定位插入的图片”“怎样改变文本框的形共性问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。如“如何使分成两栏的左右两贪玩，其它同学就提醒监督。这样极大地提高了学生学习的自主性和积极性。面布局设计上既要注意视觉习惯，但又要打破常规、设计新颖，有的同学提出：都没有遇到过。此时

26、，教师学生共同去查资料或互联网解决，真可谓教学相长，同学在讲解，其它同学在听讲，并不时地记笔记和提问，能者为师，互相学习，要制作一份内容详实的电子板报，就要找资料，网络技术提供了极大的便对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来

27、到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高

28、案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而

29、与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。又增强了师生间的朋友伙伴关系。综合排版。 神使采访成功。知识，而且也学到了书本以外的知识。八、教学成果评价（成果展示并评价、评述）组在完成任务过程中遇到的关于WORD的小难题。” 在规定的时间内，每个小组完成了任务。作品风格各异，布局、审美、制正是在这一系列的学习、追求、尝试、失败中，学生不仅学到了书本上的在电子板报制作过程中，也出现过学生没有预料到的许多问题，如有的小我们一起把WORD这一章的重点

30、和难点再简单回顾一下，我还要讲解你们各小九、教师总结“同学们做的电子板报都非常好，每个同学在制作电子板报过程中，肯定最后由同学选出从内容到版面都优秀的作品，推荐到报刊或网站发表。所有作品在学校的网站发表，极大地鼓舞了学生学习信息技术这门课的兴趣。 报制作过程，介绍如何学习WORD这一章的重点难点的方法，并对教师和其它和回答中，我了解了各组已掌握WORD这一章节知识点，基本已熟练运用WORD或多或少都学到了课堂上的或课堂外的知识。（学生都发出会心的微笑）下面同学现场提问给予回答，（若回答不出，同组同学可以补充）。从学生的介绍些相关科目的教师来评价、指导。每个小组派一名同学，讲述自己小组电子板作无

31、不体现了各小组成员的智慧和汗水。作品统一在多媒体教室展示。请了一的小组在采访中，因遇到拒绝而丧气，不过最终因自己的诚恳和锲而不舍的精学为之惋惜，也由此认识到“网络需要文明，文明就在你的一举一动中”，有组已完成近一半的任务时，因计算机病毒的入侵而造成数据全部丢失，全班同对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总

32、题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路

33、调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂

34、时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。电子模板小学教案怎么制作共3怎么制作电子签名-陈长城电子签名在工作上经常用到，如何自已制作一个电子签名呢，网上搜索教程，大多是需要用到Photoshop、美图秀秀等软件，但是最简单的是用每台电脑自带的软件完成。1、点击开始-所有程序-附件-画图，打开画图工具。软件位置如下：2、使用刷子，可以自己调节线条粗细和形状，在下

35、面的区域书写。你可以按照自己的字体写出满意的签名。可能刚开始不适应，鼠标书写与平常写的字体相差很远，不要紧，多练练就行了，觉得写的不好可以点击菜单栏编辑里面的撤销按钮，如果满意了再保存。如果是触摸屏电脑或带书写板的电脑，则书写起来比鼠标更方便。3、书写满意之后，用矩形选择写的字，再点裁剪，保存到桌面为PNG格式的图片。或者使用QQ截图把签名单独剪切出来，放在桌面。4、在word或excel需要填写签名的地方，插入图片，调整大小，效果如下：5、将做好的word或excel转换成PDF文件，完毕。电子模板小学教案怎么制作共4怎么制作动态电子请柬数码时代的来临，电子请柬越来越流行。相比纸质版的请柬，

36、电子请柬以其快捷、环保、还可添加优美的音乐、动感特效等优势，倍受大家的喜爱。那我们怎样制作动态的电子请柬呢？什么软件操作简单，制作效果精美呢？今天就提供给大家一个制作动态电子请柬的最优方案，即使用国内最流行的电子相册制作软件：数码大 师，下面就来看看具体的制作步骤吧。工具/原料数码大 师安全下载地址： 方法/步骤一、点击“礼品包相册”选项卡，添加相片如下图所示，数码大 师支持制作“本机相册”、“网页相册”、“礼品包相册”、“视频相册”等多种相册类型，用途非常广泛。首先点击“礼品包相册”，切换到该面板，根据下图的指引，点击相片列表中部的大按钮，将你的照片一次性导入。通过修改相片的名字/注释/旁白

37、，为电子请柬添加详细的文字说明。二、添加背景音乐，插入LRC歌词接着，我们就来为电子请柬添加动感的音乐，并插入动感的LRC歌词。三、设置相片的特效如下图所示，数码大 师具有近500种的相片转场特效，这也是我用过同类软件中特效最多的了。软件可以帮你默认特效，如果你想要为每张相片设置特定的效果，点击“应用特效到指定相片”，即可轻松实现。当相片展示时，会出现梦幻动感的艺术场景氛围：花瓣纷飞、五彩光斑、泡泡、蒲公英等等，搭配镜头缩放技术，让你的电子请柬动感十足。四、为电子请柬设置一个精美的封面，导出相册最后我们还可以精心打造一个特色电子请柬的封面，在下图的“礼品包封面及序言详细设置”对话框中，在该对话

38、框选择喜欢的封面主题、设置心语传送、序言，还可以加入封面图片。最后点击“开始导出”按钮，稍等片刻，一个动感的电子请柬就诞生了，大家通过email、qq等方式，发送给亲友们，非常方便。电子模板小学教案怎么制作共5制作电子相册的免费软件，怎么制作电子相册制作电子相册，将珍藏的相片、配上动听的音乐、动态字幕，以全新的酷炫方式展示，别有一番新意。当然，随着数码相机、手机等数码产品的流行，越来越多人想制作精美的电子相册。怎么制作电子相册？使用哪款软件最简单，制作效果最好？本文在这里跟大家介绍国内老牌电子相册制作软件数码大师，被称为人人都会用的精美电子相册制作软件。为制作各种特色的电子相册，数码大师也提供

39、了许多方案。我们今天就以礼品包相册的制作，开始进行的话题。一、点击“礼品包相册”选项卡，悉数导入精美的相片首先，点击“添加相片”按钮，将精美的相片悉数导入软件中，用鼠标点击拖拽相片，轻松调整相片的播放顺序。二、巧用软件的文字特效功能，为电子相册添加字幕只有相片展示还有些单调了，点击“修改名字/注释/旁白”按钮，利用数码大师的文字特效功能，为相片添加字幕特效，图文并茂的展示。三、制作电子相册离不开动听的音乐，MTV动感歌词字幕特效电子相册相比纸质相册最大的特点是可以添加背景音乐，声色并茂的展示相册。点击“添加媒体文件”按钮，即可导入背景音乐。还可以添加LRC歌词，酷炫的MTV字幕特效应用，打造酷

40、炫字幕效果。四、接近500种相片转场特效渲染，唯美动感场景搭配接着，我们可以为电子相册添加上酷炫的相片转场特效。数码大师有几百种相片转场特效，包括：散射、旋转、滑动、滚轴等等3D特效和常规特效都有。如果相片比较多，不想逐一设置，那软件本身是默认随机特效，非常人性化。我们在“当相片展示时”的弹出框中，点击“双重动态”或“动感场景”，即可激活浪漫的飘花、泡泡、蒲公英、萤火虫、下雪等动感场景特效。五、为制作的电子相册配上精美的相框点击“相框”选项卡，数码大师有众多相框主题供我们选择，你可以选择各种不同类型的相框，装饰精美的相片。六、最后，设置一个精美的封面即可礼品包相册顾名思义，是可以送给其他人做礼

41、物的。我们可以为礼品包设置一个精美的封面，包装我们的电子相册。点击“礼品包封面详细设置”按钮即可，让他人被你的精美封面所吸引。电子模板小学教案怎么制作共6篇1：电子请柬的完美制作方法 最简单的就是用powerpoint做。婚宴邀请朋友光临自然不能有失礼仪，一张小小的邀请函（请柬）是必不可少的。虽然市面上有不少的请柬可供选购，可这毕竟太没有个性了，千篇1律的请柬很难让人留下深刻印象。如果可以自己制作个性婚礼 请柬，相信亲朋好友都会深深记住您的大喜日子。电子请柬的完美制作方法: 利用office2010中的 publisher组件，制作请柬就非常傻瓜，赶快来给您的婚礼 增加一个个性的预告吧！第一步

42、 选择请柬模板：运行publisher 2010，执行文件新建命令，在出现的出版物类型中侧边栏中点击请柬按钮，这时会出现上百个请柬模板供您选择，有聚会、假日聚会、主题聚会等类型，根据自己的实际需要选择一个合适的请柬模板，如我选择的是结婚 送礼会2。第二步 自定义首页：选择模板后，publisher 2010会自动将模板应用到当前文件，可以看到我们所需要的请柬已具雏形，剩下的就是要对它进行个性化加工了。首先双击请柬首页封上的诚邀参加四字，对其进行编辑修改，如修改成诚邀参加卢小刚结婚 喜宴。如果对首页的图片不满意，还可以执行插入图片来自文件命令来插入自己精心准备的美丽图片，插入到其中的图片可以利用

43、图片周围的控制圆点进行缩放处理，想将它叠放到当前图层下也很方便，只需要右击执行叠放次序下移一层即可。第三步 编辑请柬正文：设置完毕首页，再来对请柬内容编辑一下吧。点击状态栏中央附近的页面标签2-3页打开内容编辑页，对其中预置的内容进行修改，修改请柬标题、活动内容、联系人、活动日期、活动地点等重要信息。第四步编辑个性化祝语：一般地完成以上几步，一张请柬已经成功完成，不过想要更多个性化的您还可以对请柬进行更多修改，如为第四页封底页添加上幸福祝词。不过比较遗憾，我们选择的这个模板的封底页并没有预置祝词文本框，但不必灰心，我们完成可以执行插入文本框命令来添加文本框并输入祝词，就如同在 powerpoi

44、nt中制作幻灯片一样简单。第五步打印输出：最后自然就是要将请柬打印了。点击文件打印设置命令，在打开的打印设置对话框中可以对打印选项、纸张大小进行修改，我们需要将 打印选项设置为横折四分之一页，并选择纸张大小如a4，确定后再点击工具栏打印预览就可以看到我们的劳动成果了，按下ctrl+p打印快捷键将它打印出来吧! 小提示：遇到有底纹的请柬纸可以进行套打，方法是利用文本框来定位文字或 图片。选择有合适底纹的请柬还可一定程度上节约打印机彩色墨水，增强美观性。篇2：如何制作电子请柬 如何制作电子请柬随着科技的蓬勃发展，新颖的电子请柬也受到了很多年轻人的喜爱。特别是对于远方的朋友，通过网络发送电子请柬给他

45、们不但方便简单，而且更特别。那么如何制作电子请柬呢？本文将教大家使用国内电子相册制作软件第一品牌的数码大师制作独具个性的电子请柬，给朋友们送上自己结婚的喜讯，而且这款软件的界面设计非常人性化，号称是人人都会用的精美相册制作软件，我们只需要使用少许的时间就可以制作出精美的电子请柬哦。好了，下面就为大家介绍如何制作电子请柬的具体步骤吧。工具/原料百度搜索 数码大师 即可下载电子请柬制作工具方法/步骤一、导入相片素材制作电子请柬，首先是导入相片素材，点击中间的大按钮或点击该界面中间右下角的“添加相片”按钮，即可将你们平时的生活照或婚纱照直接导入。二、添加背景音乐和歌词字幕打造只属于独特的电子请柬，当

46、然少不了动听爱情歌曲来营造甜蜜浪漫的气氛。点击左侧“背景音乐”选项卡，在该面板导入背景音乐和lrc歌词，制作具有mtv效果的电子请柬。数码大师支持mp3，wav等音乐文件的导入，以及mpg，wmv等视频的导入，通过导入视频作为背景音乐，还可以制作具有背景视频与照片相融合的视频，在左下角“音乐与相片同步方案”处选择“不作同步处理”，勾选“启用背景视频切换功能“，当相片播放完后，软件会优雅过渡到背景视频。图片已关闭显示，三、设置动感相片特效数码大师具有几百种相片特效，是同类软件中相册特效最多的，还有更各种炫酷的3d特效。点击“应用特效到指定相片”按钮，我们可为相片指定特效，如不指定，软件也会为每张

47、相片随机动感特效，智能与个性化兼而有之。除了相片特效，该软件还有各种唯美的场景效果，如樱花飞舞、星光闪耀、心桃朵朵、流星雨、初雪、泡泡、盛夏萤火、红梅等十多种场景，让制作的电子请柬具有一种浪漫而朦胧美。图片已关闭显示，四、为电子请柬制作精致的封面以上介绍的是数码大师的视频相册功能，该功能导出的相册不但可以直接发给他人，上传网络，还可以刻录成光盘珍藏呢。其实数码大师各种相册的参数都可以同步加载，所以如果想看一下其他的相册，直接切换到相应的相册功能选项卡即可。比如还可以导出礼品包相册，在此我们可以为礼品包相册设置一个别致的封面，如设置封面主题、心语传送等等，让制作的相册更具温馨气息。图片已关闭显示

48、，五、为电子请柬制作精致的封面以上介绍的是数码大师的视频相册功能，该功能导出的相册不但可以直接发给他人，上传网络，还可以刻录成光盘珍藏呢。其实数码大师各种相册的参数都可以同步加载，所以如果想看一下其他的相册，直接切换到相应的相册功能选项卡即可。比如还可以导出礼品包相册，在此我们可以为礼品包相册设置一个别致的封面，如设置封面主题、心语传送等等，让制作的相册更具温馨气息。图片已关闭显示，图片已关闭显示，篇3：怎么制作动态电子请柬 怎么制作动态电子请柬数码时代的来临，电子请柬越来越流行。相比纸质版的请柬，电子请柬以其快捷、环保、还可添加优美的音乐、动感特效等优势，倍受大家的喜爱。那我们怎样制作动态的电子请柬呢？什么软件操作简单，制作效果精美呢？今天就提供给大家一个制作动态电子请柬的最优方案，即使用国内最流行的电子相册制作软件：数码大 师，下面就来看看具体的制作步骤吧。工具/原