2023年一年级下册语文教案 10端午粽 人教部编版.docx
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1、2023年一年级下册语文教案 10端午粽 人教部编版 10端午粽 教学目标 1.相识13个生字,会写7个生字。相识偏旁“。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,留意读好长句子。 3.理解课文内容,知道端午节吃粽子的风俗与爱国诗人屈原有关。 重点、难点 重点学习生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 突破方法学生借助图片驾驭生字的字形。老师指导朗读。 难点理解课文内容。 突破方法老师指导分析课文。 教法与学法 教法图文结合法、分析指导法。 学法自读自悟法、探讨沟通法。 教学准备 生字卡片、多媒体课件、图片。 课时支配 建议2课时。 第1课时 课时目标 1.娴熟朗读课文。 2.相识13个生字,会写7个
2、生字。相识偏旁“。 教学过程 一、情境导入 1.师:中国的传统节日形式多样、内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。而民以食为天,古往今来,传统节日大都和吃有着千丝万缕的关系。如今我们一起来做一个连连看的玩耍。 老师用多媒体课件出示元宵、月饼等食品图片以及元宵节、中秋节等节日名称 老师指名回答。 2.师:今日我们就一起了解端午节,“尝一尝端午节的粽子。 3.老师板书课题:端午粽。学生齐读课题。 二、初读课文,学习生字 1.学生自由读课文,边读边圈诞生字。 2.学生借助拼音,读准字音,认读生字。 3.同桌互相认读圈出的生字,互相纠错,看谁读得好。 4.老师检查学生自学生字的状况。
3、 老师出示生字卡片,学生开“小火车认读。 5.老师指名朗读课文,强调读准字音,要做到不丢字、不错字、不加字。 6.学生探讨沟通:课文一共有几个自然段?每个自然段讲了什么? 生:一共有4个自然段。第1自然段是说端午节外婆总会煮好粽子,盼“我们回去;其次段是说粽子的样子、味道;第三段是说外婆包的粽子好吃、花样多,外婆还让“我们带回去分给邻居吃;第4自然段是说端午节吃粽子是为了纪念屈原。 7.学生分成四个小组分别读课文的四个段落,留意读好长句子。 8.学生学习生字“午、节、叶、米、真、分、豆。 1老师出示“午、节、叶、米、真、分、豆的生字卡片,让学生认读。 2老师示范书写生字。学生细致视察笔画依次。
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