红楼梦600字读后感5篇.docx
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1、红楼梦600字读后感5篇 红楼梦是中国古代长篇世态人情小说。它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,反映了中国封建社会的立体困难的生活画面,是一部中国封建社会的百科全书。下面是我为大家整理的红楼梦600字读后感,欢迎大家阅读借鉴,希望大家喜爱! 红楼梦读后感1 嗨!同学们,这一学期我们又看了不少课外书呢!我看了让人捧腹大笑笨狼的故事,看了好玩的会做生意的狐狸,看了古典小说红楼梦,看了经典名著水浒传,看了岳飞的说岳全传,看了家喻户晓的隋唐演义,看了英勇的'柯南,还看了恐怖的福尔摩斯断案其中,最最最令我观赏的是古典小说红楼梦。 实话说,红楼梦是曹雪芹笔下的一篇很深邃的小说。我一起先读也是读了四
2、,五遍才读懂的。因为红楼梦在曹雪芹笔下写的如此生动,就像一杯茗茶,须要细细地,渐渐的品尝咀嚼,回味无穷。红楼梦是一本必读的书,无论是表情,动作,语言,哪怕是一个笑,都在曹雪芹的笔下写的是那样的微妙微翘,是那样的活灵活现,无论是谁读了都会爱不释手。 红楼梦既是一篇难读懂的小说,也是一篇有意义的文章。它不仅告知了我们一些学问,道理和蕴含的哲理,它也体现出了不同的含义,比如说刘姥姥游大观园时,大家眉飞色舞的表情,都不一样!黛玉笑成了一朵花;宝玉笑的满地打滚;宝钗脸上挂着微笑,两个小酒窝通红通红的;贾母大笑一场;惜春笑破了肚皮;迎春捂着嘴偷笑;探春一口饭喷出去好远;又比如说众姐妹在吟诗作画,他们一边弹
3、琴一边作诗,乐中玩,玩中学。之后,大家起先七嘴八舌起来。 其实红楼梦我从幼儿园到小学4年级都在读,虽然已经读懂了,但是不得不读,红楼梦是一本耐人寻味的书,一本好的文学作品。 通过我对红楼梦的介绍,你心动了吧! 红楼梦读后感2 红楼梦以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而绽开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世,并走向覆灭的历史趋势。 红楼梦以上层贵族社会为中心图画,极其
4、真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模雄伟,结构严谨,人物生动,语言美丽,此外还有一些明显的艺术特点,值得后人品尝,鉴赏。小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,才智的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采。这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充溢诗情画意的特别韵味,飘散着东方文化的芳香。 曹
5、雪芹在红楼梦中真实地再现了人物的困难性,使我们读来如同作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,红楼梦中的贾宝玉“说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪慧才俊,说不得庸俗平凡”,令人徒加评论。不仅贾宝玉,林黛玉这对寄予了作者人格美,精神美,志向美的主子公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物,也没有将她写得“全是坏”,而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”,从而表现出种种冲突困难的实际情形,形成性格“迷人的真实”。 红楼梦读后感3 红楼梦以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模雄伟,结构严谨,人物
6、生动,语言美丽,此外还有些明显的艺术特点,值得后人品尝,鉴赏。 小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的切优秀传统手法,展示了部社会人生悲剧。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,才智的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采这切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充溢诗情画意的特别韵味,飘散着东方文化的芳香,曹雪芹在红楼梦中真实地再现了人物的困难性,使我们读来如同作品中的人物同生活中的人物样真实可信,红楼梦中
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