2023年精品活动计划模板锦集(每日计划表模板).docx
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1、2023年精品活动计划模板锦集(每日计划表模板)活动计划 篇1为进一步普及“防溺水”安全知识,增强广大师生的安全意识和技能,切实预防中小学生发生溺水事故,根据上级要求,决定举办20xx年xx省中小学校“防溺水”安全知识普及阅读活动。特制订方案如下:一、活动目的向全校中小学生普及和宣传“防溺水”安全知识,进一步密切家校联系,完善监护人安全责任提醒机制,提高中小学生的“防溺水”安全意识和应急处置能力,全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。二、活动对象、时间活动对象:全校学生、教师及家长。活动时间:20xx年4月20日7月20日。三、活动形式、奖惩以“防溺水”系列安全文章、图书、图像等为表现形式,
2、以人民日报平安校园的“快播平台”为载体,依托互联网开展阅读活动。(一)参与方式各班打印账号信息,裁剪、分发给每个学生,学生将账号信息带回家,家长按照提示说明下载安装“平安校园”。(二)具体步骤1.家长使用学生的快播平台帐号、密码,登录“平安校园”,进入,即可阅读“防溺水”系列安全文章。(备注:第一次登录成功后,每天可直接打开客户端阅读文章,不用再次登录。)2.活动期间,每天将发布一篇“防溺水”系列文章供教师、家长和学生点击阅读。教师、学生、家长每天阅读当日的“防溺水”系列安全文章,平台会自动记录统计阅读情况。3.各班班级管理员(本班班主任)可随时通过电脑的平台后台、手机客户端查询到班级学生阅读
3、情况。4.学校管理员将定期通报各班教师、家长、学生阅读情况,各班阅读率务必完成100%,对安全阅读组织得力、参与率达100%的给予班主任奖励。对不认真组织、不按时完成的班级将对班主任实行扣分处理。四、活动要求(一)各校点、各班要充分认识开展“防溺水”安全知识普及阅读活动的重要意义,加强对“防溺水”工作的组织领导,落实保障措施,推动活动顺利开展。在组织学生参加活动时,不得收取任何费用。(二)各校点、各班要将本次活动作为提升安全教育水平的创新抓手,督促和指导中小学校积极参与活动,并利用“快播平台”学习安全知识、发布安全预警,提高安全教育的针对性和有效性。(三)各校点、各班要积极组织教师、家长、学生
4、参与“防溺水”安全知识普及阅读活动,进一步强化对家长预防学生溺水的提醒,做好预防溺水致全国中小学生家长的一封信的复印发放、回执回收保管工作,把家长的安全责任提醒、提示宣传到位。四、联系方式快播平台技术保障:xx快播平台咨询电话: xx活动计划 篇2一、活动主题:走下网络,走出宿舍,走向操场,迈向健康二、活动目的:为了更好地推动我校的体育文化建设,促进各院系之间的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次丰富多彩的户外体育文艺活动。活动期间,我们准备一些开展户外体育文化活动
5、,主要有跑步,跳绳,羽毛球,轮滑,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。 就现实的意义而言,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。三、活动形式接力跑步,集体跳绳,羽毛球比赛,轮滑。四、活动时间待定(大约在期中考试之后)五、活动地点体育场六、人员安排学院学生会全体成员参与,其中宣传部配合体育部
6、完成前期策划,外联部负责为活动经费争取赞助,其他部门帮忙布置以及引导参赛人员。七、参加对象全体在校本科生八、活动开展1、前期宣传在比赛之前与宣传部配合做好宣传工作,在此次活动之前的两个周每一个周至少三次要向同学用人人主页发送宣传体育锻炼好处的信息,提高大家的体育锻炼积极性。 此次活动前一周在各宿舍楼下黑板上组织绘制与本次活动相关的宣传黑板报,并于宿舍门厅放置展板。在梅园食堂一楼的电子滚动屏宣传此次活动。2、具体实施本次大赛预计招收32支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为8个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进
7、入复赛 (1) 集体跳绳比赛时间:3分钟比赛人数:每队10人(2人摆绳,8人跳绳)比赛规则:比赛队员要从绳子的一边按顺序跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的总人数为准。 (2) 羽毛球比赛比赛规则:羽毛球比赛采用21分每球得分制。所有单项的每局获胜分皆为21分,最高不超过30分。每场比赛采用三局两胜制,先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为21平时,需某一方超过对方2分才算取胜。如双方比分打成29平,则得分线上第30分的一方为胜者。(请参赛队员自带羽毛球拍) (3) 跑步比赛规则:百米接力,一组十人,时间最短者为胜 (4) 轮滑接力
8、比赛规则:百米接力,并在每条赛道上设置相同的障碍,一组五人,时间最短者为胜。3. 收尾工作仪科学生会全体成员负责收尾工作,包括比赛后的赛场恢复与整理八、经费预算策划单位:策划时间:20xx/10/02活动计划 篇3一、活动背景与目的礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。做什么事情,都要先学会做人!论语中说:“不学礼,无以立”。就是说 不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范,它是一个人教育程度和素质高低的标尺,是一个人、一座城市,乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界,要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表,言为心声”,“诚
9、于中则行于外”,只有内心具备了高尚的.道德情操,才能有儒雅的风度。因此,加强学生礼仪教育,是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要,也是时代进步和社会发展的需要。二、活动对象化学化工系12级材料化学5班全体同学三、活动时间XX年10月28日19:30-20:30四、活动地点理科楼512室五、主办单位化学化工系12级材料化学五班团支部六、活动流程(1)由主持人引出此次活动的主题,并对此进行简短的解释与分析;(2)由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂;(3)由同学们谈谈自己对礼仪的认知;(4)由主持人详细的讲说“不学礼,无以立”的内容,强调其必要性;(5)
10、由同学来讲讲自己知道的礼仪的故事,与同学们交流,谈谈自己的感受;(6)由主持人作总结,宣布活动结束。七、后期工作(1)总结此次活动得失;(2)在班级博客及qq传活动照片及总结。活动计划 篇4今年四月是全国第二十一个爱国卫生月。根据全市,县创建国家卫生城市要求,结合学校创建“健康促进学校”金奖项目,为巩固“无烟学校”工作成果,开展以禁烟、控烟,清洁校园,预防疾病为重点的爱国卫生活动。一、活动主题今年,我校爱国卫生月活动的主题是“禁烟控烟、清洁校园、防控疾病、健康促进”。二、活动内容1加强禁烟、控烟监管力度。学校禁烟领导小组成员,重申学校禁烟制度,根据20xx年禁烟计划,落实禁烟控烟措施。2. 抓
11、好环境卫生整治。各教室、办公室、年级段在爱国卫生月期间,要针对各处室存在的环境卫生问题,广泛发动学生,坚持师生联动,结合卫生创建工作和健康促进项目,大力开展学校环境卫生整治。4月20日至26日为全校统一环境整治周,要求无卫生死角。各教室、办公室、年级段各班级要组织人员积极开展环境卫生整治。3. 大力开展宣传活动。要充分利用学校广播、黑板报、宣传窗,加强宣传。结合4月7日世界卫生日活动,开展 传。结合4月7日世界卫生日活动,开展健康生活方式、“中国公民健康素养”、除“四害”、春季传染病预防、健康促进学校宣传。“健康生活知识竞赛”等活动的开展,增强师生的健康意识。普及健康知识和技能,切实提高公民健
12、康素养。4. 开展春季传染病防控。针对春季气温多变,学生呼吸道疾病多发,防控“风疹”、“水痘”也是此次宣传活动的重点。各办公室、教室要及时通风、开窗。各班主任每天及时上报因病缺课学生情况,医务室加强宣传疾病预防知识,做到早预防、早发现、早隔离、早治疗,才能有效控制传染病在校园蔓延。5. 开展除“四害 ”活动。要结合街道辖区环境卫生整治,以春季灭鼠和灭蚊、蝇、蟑螂活动。以总务处具体负责保洁员职责,要求厕所无臭味,便池无污垢;并参与“除四害”活动,疏通沟渠、清理堆积垃圾,清除蚊、蝇孳生场所。适时开展集中环境消杀,把蚊、蝇控制在萌芽状态。与定海区除“四害”办公室联系,开展食堂灭蟑螂为重点的除“四害”
13、工作。6. 加强饮食卫生监督管理。重视学生饮用水的卫生安全,确保师生饮食卫生安全。三、有关要求1、要加强组织领导。学校爱卫会、创卫工作领导小组成员对创建国家卫生城市”和创建“健康促进学校”金奖项目的高度认识,充分意识开展爱国卫生月活动的重要性,要按照市爱卫会部署和要求,联系各自实际,抓好落实。2、要广泛发动师生。要采取多种形式,积极组织发动各办公室、年级段以及团委、学生会等参与爱国卫生月活动。3、要认真指导督查。爱国卫生月活动期间,学校工会要加强对活动开展情况的监督检查,确保活动的顺利有效开展。4、要加强宣传。在活动期间要及时通过学校网络、广播、黑板报、宣传窗等宣传报道班宣传月活动进展情况。旨
14、在通过多渠道、多形式的主题宣传活动,对师生开展健康教育,大力倡导师生树立健康意识、养成健康行为习惯。5、及时总结上报。值周班级及轮查班级及时做好爱国卫生月每天卫生检查情况记录、一周汇总上报。活动计划 篇5一、活动内容:中班区域活动二、阶段目标:1学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。2能在各种材料的吸引下积极参加活动,和同伴共同协商解决活动中出现的问题。3通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。三、材料投放:1美工区:主要提供材料:编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡
15、皮泥、泥工板等。2益智区:主要提供材料:花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、沉与浮操作材料及记录卡、磁铁的好朋友操作材料及记录卡等。3操作区:主要提供材料:串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。4阅读区:主要提供材料:绘本、亲子自制图书。5语言区:主要提供材料:三只蝴蝶指偶、自制图书、小雨点画、贪吃的哈罗德操作材料等。6建构区:主要提供材料:建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。7棋类区:主要提供材料:五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。四、重点指导区域:建构区五、指导过程:(一)谈话引入,激发兴趣。1回忆上次建构区游戏情况
16、。2介绍建构区新增设的图片:今天老师要请小朋友们根据建构图,运用铺平的方法建构桥,桥建好了再请小朋友想一想桥的旁边有什么建筑物。(二)鼓励幼儿自主选择区域活动。师:你今天想玩什么区域?怎么玩?(三)师幼共同提出游戏要求。1根据区域人数自主选择并插好入区卡。2活动时专心操作、探索,遇到问题要自己先想办法解决,如果不懂再和其他小朋友或老师商量。3玩玩具的时候不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。(四)幼儿自主活动,教师重点指导建构区。1幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。2教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。3鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。4发现幼
17、儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。(五)师生交流共享,引导幼儿评价游戏情况。1幼儿交流活动中遇到的困难及解决问题的方法,鼓励幼儿能主动解决问题。2请建构区的幼儿说说建构图的使用情况。活动计划 篇6一、指导思想基于大力贯彻与落实课程改革思想,切实提高学生各方面实践能力为出发点,在活动中让学生获得成功的喜悦,带领学生领略综合实践课程的新奇性和学习的迫切性,带领学生走向广阔的社会实践活动为目的,丰富学生的知识、情感等各方面的体验。活动的题材取材于学生的生活与真实的社会环境,有一定的研究价值,尽可能发挥学生活动的参与度与主动性,让学生成为活动的主人。二、活动目标综合实践活动要体现学生活动
18、的自主性,教师要引导学生开展丰富的学习活动,帮助学生形成会发现问题、思考问题与解决问题的能力。具体目标为:1、在实践活动中,培养青少年的思维创新、社会创新、科技创新的意识和能力,提高他们的科学研究能力和综合实践能力。2、提升青少年的科学素养,培养他们撰写科研论文的能力。3、通过不同的形式开展综合实践活动,提高青少年的社会交际能力、组织管理能力以及服务社会的责任感。4、通过实践活动,培养学生的探究能力、信息的获取、处理和应用能力、合作交往的能力,培养他们综合分析问题、解决问题的能力,逐步形成运用资料说明问题的能力,锻炼他们的表达能力、培养自信心。三、实施策略1、课时安排:七至九年级每周2课时。这
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