2023年XXXX学校劳动教育工作总结.docx

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1、2023年XXXX学校劳动教育工作总结 XXXX学校劳动教化工作总结 一、指导思想 全面落实中共中心国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法大中小学劳动教化指导纲要试行要求，加快构建全市德智体美劳“五育并举教化体系，充分发挥劳动的综合育人功能。 二、基本原则 一把握育人方向 坚持立德树人根本任务，通过德育与劳动的结合来提高劳动课程的实效性。理论是行动的先导，以课堂教学为主渠道，解决学问问题，加强国家课程、地方课程和校本教材的融合;此外，实践性是劳动教化的显明特性，在平安的前提下与校外实践基地互动。 二表达时代特征 加强学生的家国情怀教化，最终实现“五育融合的育人理念。同时，开展劳动教化，

2、家庭的作用不容忽视，学校根据不同学段排列任务清单，适时制定合理、简洁、易操作的评价机制。 三坚持因地制宜 1、班级劳动。学校从班级、校内保洁和环境绿化等方面组织学生参与，如合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后刚好整理劳动用具；主动维护黑板、课桌、讲台、教学仪器；普及班级校内环境美化学问；让班级、学生认领绿植并进行养护。 2、家庭劳动。学校引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动，指导 家长在家中给孩子设置“家庭劳动小岗位确定孩子适当的常规家务劳动量。 3、公益劳动。学校以班级为载体，以家委会为依托，创建机会让学生主动参加学校、家庭、社

3、区组织的助老助残、绿化美化公益劳动。每年寒暑假，每名学生都要和父母一起开展两次“亲子义工行活动。在公益活动中，增加学生服务他人的服务意识，培育学生的公德心、爱心。 4、研学劳动。每学年，我校都会组织学生开展红旗渠研学活动。在研学过程中，学生通过体验“十个一活动，即：推一次小推车、抬一次太行石、打一次太行钎、唱一次红歌、吃一次大锅饭等，学会“自已动手，丰衣足食的朴实精神，充共享受劳动带来的收获。 三、任务举措 一把握劳动教化基本内涵 劳动教化不仅是亦劳亦读的教化方式，也是情怀使命、价值追求、生命与人文艺术教化的重要途径。学校以培育知行合一为重点，既强化学生劳动教化文化学习，增加学生爱国爱校爱家之

4、情怀，又把教化教学与劳动实际相结合。 二构建劳动教化课程教材体系 学校构建了“一体两劳新时代劳动教化课程体系。“一体是指家庭、学校、社会三位一体，细心设计开发了农耕、养殖、加工制作、家务、书桌整理等劳动教化课程群；“两劳是指劳动实践和劳动反思两种学习方式，学生通过“探究、服务、制作、体验和“探讨、汇报、演讲、评价，提升劳动素养。 三多渠道拓展劳动实践教学场所 “租、建、合、配解决场地难题，让劳动教化“居有定所。租：在校外租借林州市“八方农场场地，作为农耕课程实践基地。建：在校内新建养植园、百花园等专用场所。合：坚持资源整合、一室多用，比方教室，同时用于开展面食课程；舞蹈教室也是编织课程的教学场

5、所。配：配好专用器材，让劳动教化“有米下锅，为劳动教化课程的顺当实施创建了必要条件。 四建设专兼结合的劳动教化老师队伍 主动联手家委会组织学生到红薯基地学习刨红薯，体验农夫的辛苦；巧做月饼，喜迎中秋，阅历做面点师、烘焙师的喜悦；体验糖人画，传承传统技艺，领悟祖国源远流长的文化艺术；走进敬老院清扫卫生，包饺子、做馄饨，服务老人，奉献爱心我校依据要求，把劳动课列入教学支配，16年级每周支配1节课，支配了肯动脑、动手，实力强的老师担当劳动学科的老师，保证课时与质量。培育和造就一支志向信念与道德情操兼具、教学与实践实力兼备、专职与兼职互补的劳动课老师队伍。 五加强劳动校内文化建设 坚决文化自信，将劳动

6、教化融入校内文化建设。突出思想引领，以“名师讲堂“博读经典等活动形式，推动劳动教化文明进校内、进课堂，让学生吸取中华优秀传统文化的精髓。留意文化熏陶，将劳动教化融入到校内文化建设和美育实践中，让学生在校内文化环境中感知中 华优秀劳动传统文化。 四、组织保障 一加强组织领导。 制定加强劳动教化的具体方案，统筹推动劳动教化的组织实施、过程管理与总结评价等。 二加强经费保障。 赐予经费保障，支持劳动教化师资队伍、实践基地等建设和劳动教化教学改革专项探讨，提高劳动教化质量。 三强化督导检查。 对学校组织实施劳动教化状况进行督导，作为评价学校教化质量的重要指标。 坚决文化自信，将劳动教化融入校内文化建设。突出思想引领，以“名师讲堂“博读经典等活动形式，推动劳动教化文明进校内、进课堂，让学生吸取中华优秀传统文化的精髓。留意文化熏陶，将劳动教化融入到校内文化建设和美育实践中，让学生在校内文化环境中感知中华优秀劳动传统文化。 我校通过一系列的劳动教化，不但培育了学生酷爱劳动的习惯，而且培育了学生的动手实力和创新精神，提高了学生的劳动素养，保障了学生的全面进展。劳动教化任重而道远，我们将一如既往的走下去。加强劳动教化是责任，更是使命。接下来，XXX校将接着坚持“五育并举，扎实并深化开展中小学劳动教化，促进学生德、智、体、美、劳全面进展。