2023年再别康桥读后感（合集五篇）.docx

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1、2023年再别康桥读后感（合集五篇） 第一篇：再别康桥读后感 传世的不仅是你的诗情，还有绵延深远的爱的绝唱；怀念的不仅是你的容颜，更是澄澈见底的纯粹信仰；再别的恒久比康桥悠长，回首却是一幕幕流离感伤的场景.徐志摩短暂的一生唯情，唯爱，唯真，他洋洋洒洒，酣畅人间，带给了与他同时代的人们以多数惊羡好人拨撩，同时更像一盏长明于人类精神家园的不灭的心灯，照亮着那些物质富足却心田干渴的灵魂们的回来之路。指引着，一代又一代年轻人，奋起激扬青春。再别康桥时的轻轻挥手，还是不平而鸣的呻吟语，都是发自内心的呼喊，有着无尽的感染力和穿透力，感受每一位读者。 志摩先生在1922年写下康桥西野暮色，像是一幅幅灵动晚霞

2、暮光之景，“晚霞在林间里/晚霞在原上溪底/晚霞在风头风尾/晚霞在村姑眉际/晚霞在燕喉鸦背/晚霞在鸡啼犬吠，晚霞或许在心里之上，挥之不去。轮廓了世上最美的事物，最微妙的尘埃上。或许这正是人生的感叹，行间中，能设想出志摩先生闲逛于康桥之上，吟呕这几行诗句。哀哀的叹息声，似乎传达着昨天的故事，或许不是他本人阅历的，但他确定目睹了太多的世态炎凉.在1924年写下康桥再会吧，介绍着自己一路漂泊，遇上这样一个知己康桥，赞美着康桥曾拥有一切的光环，像是这一切都在与诗人在共享，互相告白。寄情于康桥之上，感悟人生的真谛，就如他写道“康桥！你岂非是我生命的泉源？你惠我珍品，数不胜数；或许正是这样的告知，这样的对白

3、，静默的像是一个怡情的“疯子，追随着明天的点滴，待我再会时，盼望康桥的容颜照旧.在1928年他写下了不朽诗篇再别康桥，曾追溯着，到最终的不舍离别，不曾留下一切，只带走思念远远归去，甚是一种情感的寄予，康桥是诗人在剑桥时，承载幻想的信念，数杯不醉的知己，远看去，在诗人眼里或许这就甚是空中楼阁了吧，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。，唱响着谁的流离失所？ 诗人是半生的Poet is half woman，更似感叹人生的智者。一种缠绵的多愁性。当诗人提起写诗，不由得难受起来，世界上再没有比写诗更惨的事了；不但惨，而且寒伧。能说一件事，我是天生不长胡须的，但为了一些破烂的句子，我也不知道曾经捻断了多少

4、根想象的长须。正是这样，从一种宠爱，选择了一种人生当中的被迫。从一个懂得思想的韦草，到组织思想的灵魂者，或许是种痛惜，但当你选择了，你会静默的坚持着，承载着，不该有的一切。诗恒久是小诗，戏恒久是独幕，小说恒久是短篇。每回望着莎士比亚的戏，但丁的神曲，我不得不感到一丝的气馁。 他曾说“我的笔原来是最不受羁勒的一匹野马，看到了一多的谨严的作品我方才憬悟道我自己的野性； 这一切并不是作者情愿成为的，而是这样一个世界给他们带上了沉重的皇冠，像一匹解脱世俗的野马，向往着光明，但又不敢张望光明。诗人，恒久是一个冲突的综合体。 其次篇：再别康桥读后感 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的挥手，作别西天的

5、云彩，再别康桥读后感。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，静静是别离的笙箫； 夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥！ 静静的我走了，正如我静静的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 所谓的好酒，浓度几何，甘醇何在，流入喉腔的第一感觉是什么，沁脾芳香中之魔力是什么？绝非是以某一位品酒高手所露端倪而端倪；就犹如一首好诗一样:所需的是人人拍手.再别康桥

6、是徐志摩在年(1928)故地重游的归国途中，在轮渡上所写。 意境与灵感往往在一瞬间生成、“泛滥，继而产生的激情总一发不行收；而被这种激情“煎熬的、激励的、托起之后，或许就是千古的经典！再别康桥如何在那种环境中“出炉不敢妄言，但那潭水中“沉淀着彩虹似的梦，和“波光里的艳影是不是勾起他对当年的旧梦，远去的缠绵或尽在咫尺的柔怀、感慨合二为一呢.潺潺水流之声，跃跃之荡之情怀，怎不叫人触景生情，思绪万千！一幕幕景象眼前拂过，虽景照旧，却人事全非。重寻旧途、旧欢，已是枉然。于是“不能放歌，诸绪隐隐，暂且缄默。然，春风已起何惧秋波！那观不住的激扬只能换一种角度或方式，一吐为快！此时的“缄默绝非“今夜的康桥-

7、也就是“今夜的康桥;绝非是诗人他自己-也就是诗人他自己。此时此刻诗人近乎全陷入对往昔之种种之中。当诗人醒来，恍然自己是在告辞，进而使得诗的尾巴上涂上了几分苦涩、怅惘和难言的情怀。 诗的开篇便潇洒、轻灵、伸展，读后感再别康桥读后感。奇异地连“请出了三个“轻轻的来协作“走、“来、“招手、“作别等动作，以肢体语言将一个飘逸、潇洒的诗人形象活脱脱地推到了读者的面前。这里，“轻轻二字蕴含着诉之不尽的依恋之情，道不尽的惜别之意，用轻快的、温馨的笔触渲染了夕阳映照中康桥的清静之美，更有“人去春又回，此时无声胜有声的表达效果。继而，诗人抓住了康桥这一景物中“金柳、“青荇和“潭水这几个意象作为寄情，把对康桥的依

8、恋、惜别之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘，美艳绝伦，荡起诗人心海的涟漪；河底的青荇也被诗人给予了鲜活的生命.你无需猜疑，那“油油的青荇就是在向诗人招手，不由得你不有“甘心做一条水草的渴望；此间的静与动，微动与被情动,活灵活现.以情寄或情的微妙衬托出既朦胧又清晰的画卷。 留意文字的取舍、含蓄，留意艺术技巧，是早逝的徐志摩惯用的“伎俩。他往往很会利用一种梦幻般的情调，奇异地将气氛、气氛、感情和意象融为一体；更能静中有动，动中有静与其互换，使得寓情于景，情景交融。 这首诗的美，当然不只限于诗人那份细腻的感情上，在意念、艺术形式上，皆到达了确定的高度；尤其是“恋而不“贪，足能给人留下美丽的回忆，这

9、或许是好多人宠爱的缘由吧。 “轻轻地来静静地去，“不带走一片云彩，人生若能如此坦荡，落落大方，何乐而不为啊！ 第三篇：再别康桥读后感 再别康桥是徐志摩最有影响的作品之一，每一次的细细品读都能让我们有所收获和感悟。下面是我整理收集的再别康桥读后感四篇，欢迎阅读！再别康桥读后感 再别康桥是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，康桥也是诗人的志向。 他说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年头，困难的民

10、生，使诗人的康桥志向慢慢破灭。 这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游，从前之景勾起作者从前之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪！描写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。 这首诗接受现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、高雅，又接受了音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色调美在诗中也用明显表达，诗中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色显明，写出了康桥之美。这样一幅色调明艳的画卷，与诗人的心情并不冲突，正是因为它的美，才令诗人如此难以割舍！ 读再别康桥，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别之恋之愁

11、之哀。 再别康桥读后感 再别康桥是一首秀丽的抒情诗，犹如一曲好听的轻音乐。1928年秋，作者在此到英国访问，旧地重游，勃发诗兴，将自己的生活体验化作缕缕情丝，融汇在所书写的康桥美丽的景色里，也驰骋在诗人的想象之中。全诗用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流淌的画面，构成了一处处奇异的意境，细致入微的将诗人对康桥的的爱恋，表现的真挚、浓郁。 “轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。匆忙的人们没有抬头仰视过西天那一朵凄美的云霞，有没有看到过一只轻灵的银燕在七彩的云幕下振翅翱翔，轻轻地没有一丝污浊的杂音。那就是他，一个潇洒不羁、柔情万种的浪漫才子，一个把人生演绎的轰轰烈烈的著名诗人。

12、漫漫的长飞，飘过大海，飘进伦敦，飘进那个久别的康桥。“在浪漫的国度里，接受诗的洗礼，放纵对美的追求，双膝跪地膜拜夕阳最终的辉煌和悲壮；彻夜躺在自然的怀抱里，拥抱着夜，拥抱着夜里全部奇妙的一切，在大地湿软的怀中睡去，追求浪漫的人生，释放浪漫的激情，将它化作绵绵的诗雨，在漆黑恐惊的夜里给茫然的行人以沁人心脾的盼望和温顺。 诗意绵绵，情意浓处，渴望爱神的垂怜。凄美的爱情伴随着风儿、花儿、鸟儿、草儿的低唱，伴随着贝多芬的第九交响曲，伴随着舒曼的梦幻曲在秀丽的诗中上演。在冲突、追求、挣扎、痴迷、熬煎、躲避和斗争中书写着属于自己的恋爱狂想曲。 一切都如他期盼的一样 再别康桥读后感 一帆风顺，踏上归国的船只

13、，行驶在浩瀚的大海上。这时候徐志摩会想些什么呢？ 终归那是他曾留学的康桥，留下了他奇妙的回忆。在夕阳下，他走在河畔，看着那柔情似水的柳树，似乎犹如夕阳中的新娘，望着水中的倒影，荡漾在心头。在徐志摩眼中那康桥的柳树是如此娇媚，而那柔波里的水草又是如此动人，那康桥的一切都是如此奇妙。在那里徐志摩又留下了七彩的梦。不远万里踏上征途，到康桥留学，为的就是学有所成，提高自己的水平。但奔赴康桥后，却觉察康桥犹如梦幻一般美丽，“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦，康桥的一切事物就连那榆荫下的一潭，都沉淀着作者彩虹般的梦。可见作者对康桥是情有独钟。 但作者此刻不是奔赴康桥，

14、而是远离它，带着对康桥奇妙的梦，渐渐离去，回首康桥，渐渐远去。奇妙的梦，轮廓渐渐模糊，只变成了一点，便也不久消去。回想起曾在康桥度过的那段奇妙时间，如今却要隧然远去，留下的是无比的可惜和忧愁。 或许作者不是为了写愁，只是为了劝慰自己，留下纪念而写下这首诗。但从文中却表现出那样的潇洒和宽广的境界。挥手作别，那是作者的不舍。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩又是何等潇洒，没有儿女情长，没有泪沾衣裳，有的只是挥手告辞云彩的潇洒与自然。 怀着忧愁，却能表现出潇洒与风度，忧愁不能占据整个心灵，是因为心境开阔，便能容纳忧愁。 再别康桥读后感 今日，我挥着激烈的心情阅读了徐志摩的再别康桥，这首诗徐志摩作于1928

15、年11月第三次欧洲之行的归国途中。当年7月底，作者重游康桥，往日在那里度过的华蜜时间又重新回到心头，但是因为当时要急于见一个英国挚友，没有时间记录自己的感受。直到11月他从法国马赛归国，才登记了这段精神之旅。全诗以秀丽绝伦的意境，清爽华丽的语言，描绘了一幅幅流淌的画面，再现了剑桥的优美，细致入微地表现了诗人对母校的深深爱恋。其中的诗句更是让人深有感受。 再别康桥开头的几句，它就把我的三魂六魄都摄了去。感怀着它给我的清幽的美和伤感的心情。诗人的才情，诗人的多愁善感就如缓缓飘来的杨絮，平素中夹着深蕴，浑然天成。在你为所欲为中体会它的空灵、轻快。作者对剑桥高校的爱，对那读书生活的印象，挥之不去，萦萦

16、于心，此中真情，此中真意，如何表达？这就莫过于康河了。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。康河四周的一草一木，成了作者感情发泄的寄予物。正因为作者情之所致，所以就连河畔的金柳也成了新娘，“自己还情愿做水草。写到这里诗人心头“荡漾起了一阵阵不行抑制的柔情。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。诗人澎湃的感情，在此到达了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一条水草！永留在他心爱的康河。 “那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。此处的那一潭水，不再仅仅是一潭水，而是诗人奇妙情怀的溶合物。是斑斓多彩的，是有丰富内涵的。“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里

17、放歌。多么奇妙的意象，多么炙热的说明。“但我不能放歌，静静是别离的笙箫；夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥！现实与幻想，如今与过去，已如过眼烟云，飘然而逝。“我极力的追怀，“我想拥有那烂漫、甜美的生活。然而，当年的快乐、欢欣如今却化作了一片缄默，是再也找不回来了。早期热情的罗曼蒂克，如今已变成了轻烟覆盖般的伤感。不用送行，不用洒泪告辞，甚至也“不带走一片云彩，只是“轻轻的来，“静静的走“，但是，康河的奇异、清幽，将恒久在诗人的心胸里长存，诗人的灵魂早已经和康桥融为一体了。 徐志摩作为宏大的诗人，对于自己的母校都那么酷爱，我们作为母校中平凡的一员，我们应当尽自己最大的努力好好学习，为母校争光，让母

18、校以我们为荣。 第四篇：再别康桥读后感 再别康桥读后感3篇 读完一本书以后，大家心中确定是萌生了不少心得，这时就有必需要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是我细心整理的再别康桥读后感，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 再别康桥读后感1 再别康桥是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，而且康桥是诗人的志向。他说：我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年头，困难的民生，使诗人的 康桥志向慢慢破灭。这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国

19、途中。故地重游，从前之景勾起作者从前之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪!描写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。 徐志摩以其独抒性灵的诗风靡一时。他的诗，轻灵飘逸，幽婉潇洒，集意境美、建筑美、音节美和绘画美于一身，同时对中外诗艺进行融合，追求一种“纯真的诗感。这些在再别康桥可见一斑。 这首诗意境秀丽，情感深挚含蓄，诗思精致新颖。诗人以康桥的自然风光为干脆抒情对象，实行间接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通读整首诗，无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。诗的第一节：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来;我轻轻地招手，作别西天的

20、云彩。行文看似潇洒，实则是无奈与惆怅：诗人知道，康桥的美景是永存的无法带走的，变更的是人的心境，失落的是曾经的幻想，而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。往下，诗人运用比方，将金柳看成是荡漾自己心头的新娘，甚至他甘心做康河里的一条水草，“油油的在水底招摇。第四节中，是清泉倒映了天上的彩虹，还是天上的彩虹融入了清泉?那种“月光如水水如天的意境开阔而悠远，正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情。那绚烂如虹的梦早已揉碎、沉淀在其间诗人轻轻地吟哦或许正是对往日康桥志向的一种悼念?情感在每一个意境中不断升华至高潮。假如说诗的前四节描写的是自然之景，而到了第五节则回忆人的活动。诗人仿佛看到往日的自己长蒿漫溯，

21、在康桥寻梦的情景，那时的自己是怎样的意气风发啊，现实中的诗人禁不住也要放歌了但他不能放歌，因为要离别，因为离别时是满心的不舍与惆怅。唯有缄默才是今晚的康桥，诗人的心境，如一张拉满弦的弓，箭未离弦，便被人活生生的抢了去，那淡淡的思绪曾有瞬间的高涨，但这高涨又在瞬间消逝了，正如他静静地来，呼应了开头。诗作的心情线索是：淡淡的哀伤慢慢升华高涨瞬间回复淡淡的哀伤，在这样的线索中，整首诗情与景浑然一体。而诗人构思之精妙表达于取裁的奇异。诗的开头：“轻轻地，我走了诗的结尾：“静静地，我走了两个一前一后的“我走了，说明诗人截取的是“走这一瞬间，而并非从来到走这一个较长的过程。这一瞬间已在诗人心中恒久定格，诗

22、人的一系列情感与他所描绘的康桥的一切意境都在瞬间中完成。瞬间便是永久。或许，这也正是再别康桥这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出，为世人所宠爱，经久不衰的缘由。 从结构上来看这首诗。全诗共七节，每节四句。每节各描写一个景物一个意境，而节与节之间是互相联系，上承下启的。以其次、第三节为例。其次节中，前两句诗人描绘了河畔的金柳，后两句接受层进深化情感。第三节则承其次节所写的“波光来写“水底的清荇。可见句子之间、诗节之间的环环相扣。诗人特殊重视诗行本身的美感作用。他的诗作很探究诗歌的外形整齐。这样的整齐偏重于诗的整体排列依次的整齐规划，至于诗行长短并不做呆板限制。这首诗运用 式的诗形，而诗句有长有短，

23、诗的整体错落有致而并不单调死板，使人在视觉上产生一种诗的参过失落的图案美及严谨稳定中内含转变的和谐感。 诗人说：“诗歌的奇异不在于它的文字意义，而在于它的不行捉摸的音节里。可见，诗人追求的是音节的音律和节奏。在其诗歌里，音节与内容到达了自然完备的统一。“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，两个“轻轻地叠用，与其说是意境的渲染，不如说是诗人在有意增加节奏的轻快。诗人将节奏视为诗内在的生命，他所谓的“内含的音节的均整，更多的是追求诗行间“顿的数目大致相等，而非字数的相等。顿，即按句中不同成分来区分音节。如诗的最终一节按意群可作这样的划分：“静静地，/我/走了，正如我/静静地/来;我/挥一挥/衣袖，不带

24、走/一片云彩。诗的每一句之间的顿数是大致相等的，使得整首诗富有整体一样的节奏感。在音韵方面，这首诗偶句押韵，同一节二、四句押相同的韵，造成了一种叠荡起伏的音韵美。在诗人有节奏有韵律的吟唱中，诗中的意境、诗人的愁绪也在转变、扩大开来。 这首诗接受现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、高雅，又接受了音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色调美在诗中也用明显表达，诗中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色显明，写出了康桥之美。这样一幅色调明艳的画卷，与诗人的心情并不冲突，正是因为它的美，才令诗人如此难以割舍! 读再别康桥，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别之恋之愁之

25、哀。 再别康桥读后感2 徐志摩的抒情诗代表作再别康桥自问世以来，受到了一代又一代读者的宠爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美，更因为它具有至真至纯的诗情美，是一曲唱给生命极致美的恋歌。人们谈到再别康桥的思想感情，有人说它具有当时社会的投影,有人说它只不过表达了一种极平常极一般的离情别绪。可我觉得再别康桥抒写了人们一种普遍的生命意识和心理心情，这就是对生命极致美的追求眷恋和失去它的哀痛与无奈。 生命的极致是生命的最高境界，就是生命合乎规律的自由进展和充分释放自身能量，并到达与自然宇宙和谐运转、融合为一的完备境界。也只有到达了这样的境界，生命才能放射火一样的激情，具有无限的青春活力和非凡的创建力，才

26、能充溢包涵一切的力气和爱，到达真善美的完备结合。每个人都渴求这样的生命境界。年轻的徐志摩在英国康桥度过的一段生活就到达了这种境界。在这里,他度过了他一生中最华蜜的日子。康桥美丽的自然景色给他留下了难忘的印象，英国19世纪浪漫主义的诗歌和其他西洋文学赐予他熏陶.他追求资产阶级的政治志向，追求特性解放,追求爱、自由和美的生活志向。而康桥人天妙和的自然环境与人文环境恰好孕育了徐志摩的精魂。他曾为康桥写下多篇著名诗文。他深情描绘康桥那无尽的自然美景，热情赞美康桥绚丽的人文精神，深切表达对康桥的无限眷恋酷爱之情。他满怀深情地对康桥说: 你是我难得的知己，赖你和悦清静的环境,和圣洁的光阴，我心我智，方始经

27、爬梳洗涤,灵苗随春草怒生，沐日月光芒，听自然音乐，哺啜古今不朽。康桥,你的文艺精英们放散出“真善美浩瀚的光华,朗然照诞生命的经纬脉络，血赤金黄康桥已成为志摩生命的泉源，永久的精神依恋之乡，因为康桥让他的生命达于极致美的境界，使他具有了自信乐观主动进取的精神。离开康桥回国后，他从事各种文学活动，创作了大量具有主动意义的诗歌，提倡特性解放，争取民主自由,赞扬人道主义。其实这仍是他康桥生命境界的表现。这种境界是生命的极致。 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。这简简洁单、朴实无华的句子，看似飘逸潇洒，却是无奈、惆怅，却是不舍，却蕴含着淡淡的离别愁绪。读到开头的这几句，就已是

28、三魂六魄被摄走了，就如有一双轻灵的手在我心弦中拨动着，伴随着诗人情感的起伏跳动着，感怀着它给我的清幽的美和伤感的心情，以及那份空灵、轻快，如缓缓飘来的柳絮。 康桥的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艳影、软泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，无不是一幅色调斑斓流淌的画面，宛如一曲优雅好听的轻音乐，节奏温顺委婉，和谐自然。那撑一支长篙与爱人林徽因共驶一叶轻舟于康河的柔波里，是梦!那对剑桥高校的爱，康桥所给予的一切，是恋!如今重返故地，康桥还是原来的康桥，康河的水照旧缓缓地、一无声息的流淌着，康桥全部的一切照旧，往日的情杯照旧，但却已物是人非事事休了。单独走近康桥，那份无奈的惆怅与伤感奔涌在心头，对往昔

29、的生活、志向、梦，对在剑桥高校读书时的印象，却是挥之不去，萦萦于心，此情此景或许就只有康河才能证明、才能诠释，才能表达! “但我不能放歌，静静是别离的笙箫;夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥!静静的我走了，正如我静静的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。康桥的美，康桥的梦，以及康桥所给予的一切，是永存在于此无法带走，带走的只有离愁，只有永存于心中的那份爱，那永不会变的情怀。此刻只能缄默，缄默如痛入心肺，缄默如无可奈何，缄默如今晚的康桥。那轻轻的招手、轻轻的挥一挥衣袖，那淡淡的离愁却是浓浓的情，浓浓的不舍，浓浓的无奈!那个中的味道怎能就一个“轻轻的了得?!在文学的长河中，我们可以觉察许多宏大的灵魂都

30、以不同的形式表达过对生命极致美的追求和眷恋。含冤放逐的屈原“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳,高冠长佩，只为了“苟余情其信芳，昭质其犹未亏。“仰头大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的大诗人李白被权贵排挤出京，他把对生命自由壮丽的渴求演化成了一场梦游天姥，地动山崩，日月同辉的仙人盛会。苏东坡在黄州赤壁对人生极致的“多情化作了惊涛拍案的滚滚长江，幻作了雄姿英发的一代英豪周郎。晚年的陆游仍深情回顾着“当年万里觅封侯，匹马戍梁州的英雄气概。孙犁笔下着力刻画的那“伴着春雨宿露啼叫，伴着朝霞彩虹翱翔的黄鹂正是生命极致美的象征。同样的，徐志摩笔下康桥的夕阳，金柳、青荇、清泉、彩虹似的梦,都是融合了他的青春，他的幻想他的

31、爱和美的精魂的景物,诗人爱他们就犹如酷爱自己的青春与生命。在康河的柔波里他“甘心作一条水草，与自然融合为一,对生命极致的追求赞美和眷恋已经到达无以复加的地步。这唱给生命极致美的恋歌多么动人心魂。然而，岁月的沧桑，社会的变迁，人生的改变，无情的变更了许多人和许多事，寻求那彩虹似的旧梦的诗人已无法回来从前的自我，已无法体会曾经的生命，他只有缄默，“缄默是今晚的康桥,多少哀痛，多少无奈，尽在不言之中。但他不愿损伤那个曾经的好梦，他把它当作一个无法重得的珍宝完备的爱惜在自己心底，所以他说，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩,无奈而又深情地余音令人荡气回肠。 再别康桥读后感3 徐志摩先生1896-1931，浙

32、江海宁人。1920年曾留学英国。1923年加入新月社，成为新月社诗派的代表诗人。作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩先生可以说是新诗的诗魂，人称诗哲、诗圣并不过分。老一辈的文学家中，早逝的徐志摩尤其受青年挚友的宠爱。特别是他的著名诗作再别康桥，使得他简直就是浪漫的化身。但在我看来，再别康桥除了“那美丽好听的音节和诗人飘逸，潇洒的翩翩风度之外，一个“再字或许更能让我们有所了解。 在再别康桥之前，徐志摩曾写过多篇关于康桥的诗作及散文。在1922年，他第一次离开康桥时曾写下了长诗康桥再会吧，后又曾写过康桥西野暮色，康桥晚照即景等诗，及散文我所知道的康桥。康桥给志摩的印象及影响都是很深刻

33、的。他是要从罗素才到英国的，用他的话讲是“想跟这位二十世纪的福禄泰尔认真念一点书去。他的“书没念成，因为罗素叫康桥给除名了，但他却留在了伦敦，后又到了康桥。徐志摩在康桥最初的日子应当说是有些孤独的，同居几间小屋的张幼仪业已成为他的前妻，而且他“他在康桥还只是个生疏人，谁都不相识。在我所知道的康桥中，徐志摩曾这样写到“单独是一个耐寻味的现象，我有时想它是任何觉察的第一条件。他觉察了什么？他觉察了康桥。他又曾这样表述“说实话，我连我的本乡都没有什么了解，康桥，我要算是相当有交情的。康桥对徐的印象如此之深，更何况又是一位在“单独时一起相处的挚友。这便难怪他不止一次的写到康桥，再一点，康桥对于他人生的

34、成长的关心也是巨大的。他一再说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我得自我意识是康桥给我胚胎的。可见，康桥对他的影响是很大的，这便是他前几次写康桥的感情由来：对康桥的留恋，对往昔的怀念是主要的感情。 然而，再别康桥却不是完全相同的背景或单纯的感情。再别康桥是徐在1925年故地重游的归国途中，于11月6日在轮船上写成的，在徐志摩的书信卷上看到致陆小曼的信1928年10月4日在船上写曾提到过要去印度的“为还几年来的一个心愿，在老头升天之前再见他指泰戈尔一次，然后回沪。如若当时徐真的先去了印度，后回的国，则再别康桥应当是在从印度回上海的途中在轮船上所作。在这封信中，徐还曾写到“乘眉

35、，我想你极了，一离马赛，就觉得归心似箭，恨不能一脚就往回赶。由于思念，他是特殊惦念陆，并急迫地想回国的，那么他又怎么会写出再别康桥这样深情难抑，潇洒而又缠绵的佳作呢？其实也不是难以理解的，正是对康桥留恋，怀念和对眉的思念这些冲突的心里，使得徐对康桥的“告辞深情又不至缠绵，留恋又不失潇洒。像是一滴若即若离琼浆，想告辞却粘着你的心。于是，才会有“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。他的这一次重游不似往昔那般地沉醉，留连，于是便有几分轻松与潇洒。可是，终归如前面所讲，康桥给徐的记忆是最深刻的。于是想要告辞，往事就会如陈酒香气回肠，激荡心扉。徐便是如此，往日康桥的一幕幕情景再现眼前：金柳，青荇，潭水，三个意

36、象表现了作者对康桥的眷恋。对这份眷恋的加重升华，应当说是从第五节“寻梦起先，而正是那潭水中“沉淀着彩虹似的梦勾起了他对当年的旧梦，那些缠绵的“宿愿和“志向的记忆。景色照旧，人事全非，诗人想再寻旧欢，注定是不行能的事。于是“不能放歌“只好缄默。此时此刻“缄默的不是“今晚的康桥，是作者自己。诗人已完全陷入对往昔生活的甜美回忆之中。当作者醒来，再次明白他是在告辞，使得诗的结尾便带上几分苦涩，怅惘和难言的情怀。于是，这最终的“挥袖便带了几分无奈进去，诗人不愿带走一片云彩，那云彩想来便是那些梦，诗人可能只是想把它恒久地珍藏在心中或许包括那些和泰戈尔一起的日子。 这首诗的美，当然不只在诗人那份细腻的感情上

37、，在艺术形式上，音乐的美和建筑的美皆融其中，这大约是好多人宠爱的缘由吧。 再别康桥音节抑扬合度，声调回环反复，全诗构成一阕完好的乐曲，在艺术上到达了炉火纯青的境地。 茅盾说：“他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人又是“末代诗人，他以后的继起者未见有能与之并驾齐驱的。他的新诗可堪千古绝唱，他的行为与品德也同样受到同人、挚友、学生的赞许与爱戴，他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话，亦留有诸多缺憾，但他那天真烂漫，崇尚自由、同等、博爱的人道主义情怀，追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。 冰心也曾经这样评价徐志摩先生：“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好处就得不着，女人的坏处就使他牺牲了。 静静的我走了，正如

38、我静静的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 再别康桥中的诗句竟成了他的？语。他真的化作一片“云彩，走了。别了康桥，别了徐志摩先生。 第五篇：再别康桥读后感 再别康桥读后感9篇 当细致品读一部作品后，大家心中确定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。如今你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我细心整理的再别康桥读后感，欢迎大家共享。 再别康桥读后感1 我回到家，捧起再别康桥这首诗，看起来。我眼角皱起，读着读着，我的眼里流出两挂细细的清泉，顺着脸颊滴在了地上，不由得想起了如今，心里很舍不得母校铭新街小学。 “轻轻的我走了，正如我轻轻地来：我轻轻的招手，作别西天的云彩。我们在这个学校同老师同学们一

39、起玩耍的时间没有多长了，小学的时间正从我的手上静静的溜走了。没有多少天，我们就要各自奔向自己的中学。可是我却没有为这个学校做出特别宏大的奉献出来。望着周老师眼中的惆怅，我也不禁哀痛起来。从四年级转过来，周老师就让我多看点书，我先是很不认真的读。但是，在偶然中我觉察了这首诗，我有些感受，但不是特别重视，可是在我的手中只有微小的一些时间和大家共处了，心里好些舍不得。 “那河边的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇在作者眼中，康桥是那么的美，那么令人向往。在我眼中，铭小是我见过最美的地方。操场上的那棵粗大挺立的梧桐树，在树的旁边，是主席台，庄重又有气概。在

40、主席台旁还有花儿，特别美丽，在花坛的芳香里，我愿做一株小花。在校内的一角，有一排树，在树荫下，我们像小树一样强壮的成长。 “静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。还剩三天，我们立即要离开了，想起那树荫下，想起那花儿，想起那朗朗的读书声，我怎么舍得离开它呢？可是，我必需了离开，在将来的时间中我要为母校争光。以后在领奖台上我会傲慢地说一声：“我是铭新街小学的！ 再别康桥读后感2 一帆风顺，踏上归国的船只，行驶在浩瀚的大海上。这时候徐志摩会想些什么呢? 终归那是他曾留学的康桥，留下了他奇妙的回忆。在夕阳下，他走在河畔，看着那柔情似水的柳树，似乎犹如夕阳中的新娘，望着水中的倒影，

41、荡漾在心头。在徐志摩眼中那康桥的柳树是如此娇媚，而那柔波里的水草又是如此动人，那康桥的一切都是如此奇妙。在那里徐志摩又留下了七彩的梦。不远万里踏上征途，到康桥留学，为的就是学有所成，提高自己的水平。但奔赴康桥后，却觉察康桥犹如梦幻一般美丽，“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦，康桥的一切事物就连那榆荫下的一潭，都沉淀着作者彩虹般的梦。可见作者对康桥是情有独钟。 但作者此刻不是奔赴康桥，而是远离它，带着对康桥奇妙的梦，渐渐离去，回首康桥，渐渐远去。奇妙的梦，轮廓渐渐模糊，只变成了一点，便也不久消去。回想起曾在康桥度过的那段奇妙时间，如今却要隧然远去，留下的是无

42、比的可惜和忧愁。 或许作者不是为了写愁，只是为了劝慰自己，留下纪念而写下这首诗。但从文中却表现出那样的潇洒和宽广的境界。挥手作别，那是作者的不舍。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩又是何等潇洒，没有儿女情长，没有泪沾衣裳，有的只是挥手告辞云彩的潇洒与自然。 怀着忧愁，却能表现出潇洒与风度，忧愁不能占据整个心灵，是因为心境开阔，便能容纳忧愁。 再别康桥读后感3 这首诗深深吸引着我，轻吟漫诵徐志摩的再别康桥，感受到他那故地重游、乍逢即别的一段思绪和一步几回头、欲别不能的缠绵情意。细致推敲着、琢磨着诗中的第一字、每一句，甚至每一个标点符号，仿佛自己置身于康桥，沉醉在如画的意境中，乐不思返，幻想着自己逍遥自

43、由的泛舟康河，康桥奇异的黄昏带给我如醉如痴的感受。 康河边上的垂柳在夕阳余辉的照射下变成了金色，仿佛是位新娘站在我眼前。康河的水清清的、静静地可以看到河底的水草，天上的彩虹倒映在榆荫下，星星点点在闪烁着光彩。我撑一支长篙，在水平如镜的河面上慢慢行驶，夕阳的余辉照在船上，金光闪闪，四四周静静静，撑篙轻划水面，缄默而无言，与康桥依依惜别。 诗人感情细腻，擅长视察景物，在生活中积累沉淀下来，才会把康桥的黄昏描绘的如此美丽幽静，既是妙手偶得，也是千锤百炼之功。其实，生活中奇妙的景物、事物就在我们身边，要擅长细心视察、耐性捕获，体验感受生活的奇妙。 在读这首诗之前，我只知道康桥是个地方，错误的以为是徐志

44、摩 的家乡，诗人要远行辞别家乡，临行前写下的这首诗。通过读书，我才知道康桥在英国伦敦，是剑桥高校所在地，康桥的灵性全在一条河上，是全世界最秀丽的一条河，河的名字叫葛兰大，也就是康河。这次读书，我感到了自己学问的贫乏，这么一部传世精典之作，我尽然不知道康桥是哪里。读书让我进步，增长了学问，开阔了视野。 学问的积累不是一朝一夕的，是一个按部就班的过程，书籍是人类进步的阶梯，在今后的生活和工作中，要养成每天读书的好习惯，充溢自己，提升自己！ 再别康桥读后感4 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来再次读你，我不想把你读成一首离别的诗，因为那太过于伤感。但我竟还是把你读成了一个梦，一个我的梦，一个我的家乡的梦

45、。 那里有河畔的金柳，软泥上的青荇。那里有一支长篙，撑着一船星辉。曾经轻轻的我走了，走得如此匆忙，竟还来不及和你打声招呼。梦已悄然消逝，消逝在那斑斓的星辉中，寻梦，你的影子却已慢慢模糊。 家乡，你原委是我过往的梦，还是儿时的一段回忆！我似乎找不到你了，那座桥呢，我怎么只看到了那嶙峋的骨架，诉说着岁月的沧桑。曾经沉淀着彩虹似的梦的柔波呢！我不能做你的水草了，轰鸣的机器已将你的身体肢解得斑驳裂开，那树荫下的一潭清泉不再是你的血液了，那是你的泪啊！ 你成为我的梦了，抑或你本就没有存在过，只是我曾经欣赏过的一幅美丽的图画。今夜我谛视着你，美景不再，“文明让你如此不堪。累了，惦念你，寻梦，幸好，还有那千

46、年的古樟听我倾诉“静静是别离的笙萧，家乡和我相对缄默。 离别是一杯醇醇的酒，轻轻喝上一囗，令人回味无穷。可是家乡，我们的离别怎么会是一杯苦酒，如今我只是在梦里见到过你了。走时，我轻轻的走，来时，我静静的来。只有那棵苍穹的千年古樟了，除此竟带不走一丝回忆 再别康桥读后感5 这个暑假，我阅读了再别康桥。这本书包含了许多不同题材的新诗，如爱情，景物描写等，全部都由徐志摩所撰写。 虽然新诗没有公正的格式，但是这样才能更加表达作者澎湃的情感，这也是我特别宠爱新诗的缘由。这本书中新诗的文笔特别优雅，运用了许多修辞手法和许多特别秀丽的字句。诗词的含意也特殊的深刻，令人难以遗忘。虽然这些新诗有一点难明白，但是

47、这样做更加激励读者多加思索，多运用脑筋，来琢磨作者想表达的意思和即明白作者的思路。 其中最著名的一篇新诗就是标题上的再别康桥，信任许多人都听过这首著名的诗。我其实挺宠爱这首诗的。康桥其实就是如今的剑桥高校，因为作者十厉分聪明又特别好学，因此考进了这间高校。这首诗基本上是作者要离开康桥了，在回家的路程上看到了沿途的景物，因此表达对康桥的不舍。这首诗用了许多的修辞手法和很很多的视觉描写，描绘出他在回家路上所看到清静，美丽的景色。加上作者更运用了首尾呼应，给全篇文章添加了美感。这首诗着明是有缘由的：作者能够在描写平平无奇的景物时抒发极剧烈的感受，在每一句中都能感受到康桥高校对他的意义重大和他对康桥高校的记忆犹新。这首诗的意境独特，令读者好像置身其中。看这首诗的时候，我不禁想到：三年后我毕业时会不会对学校有同样的感觉呢呢？