2023年6.1儿童节幼儿园活动教案最新20235篇范文.docx

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1、2023年6.1儿童节幼儿园活动教案最新20235篇范文 第一篇：6.1儿童节幼儿园活动教案最新2023 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，那么在儿童节来临之际，下面给大家共享6.1儿童节幼儿园活动教案最新精选2023.欢迎阅读! 儿童节幼儿园活动教案1 活动目标： 1、知道六一是小挚友的节日，在这一天全世界的小挚友都要过节。 2、知道有许多穷苦的孩子不能在这一天开欢乐心地过节，从而激发幼儿去关切他们、关心他们。 3、激发幼儿和善、博爱的情感。 活动准备： 1、布置六一场景。 2、录像：社会慈善活动的感人场景;描述穷困、斗争、饥饿的儿童片段。 3、歌曲磁带爱的奉献。 活动过程： 一、谈话，

2、引出主题。 1、提问： (1)“今日我们要过六一节了，六一节是我们小挚友的节日，你们欢乐吗? (2)“你的六一节想怎样过?(请幼儿谈谈自己的预备) (3)“你们想过要做一件有意义的事了吗? 2、小结：我们在一起开欢乐心过儿童节真华蜜，但是你们知道吗?在这个世界上还有许多小挚友因为穷困、斗争、饥饿而不能过上一个快乐的儿童节，你们想看看吗? 二、播放录像，激发幼儿的怜悯心，从而引发幼儿对他人的关切与关心。 1、幼儿观看录像。 2、提问： (1)录像里的小挚友怎么了?(请幼儿自由探讨) (2)你们看了有什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。) (3)这些小挚友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮

3、他们吗? (4)你想怎样关心他们呢?(引导幼儿自由探讨，老师参与幼儿的探讨。) 3、观看社会捐献的录像。 小结：我们也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在苦痛里的小挚友。 4、“除了送东西你还想对这些小挚友说些什么话? (1)先引导幼儿互相说说，留意倾听幼儿谈话。 (2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝福的话、关切的话。 结束活动： 欣赏歌曲爱的奉献，边观看录像。 活动延长： 考虑本班实际状况，组织一次捐献活动。 儿童节幼儿园活动教案2 一、活动内容： 邀请爸爸妈妈和小挚友一起来幼儿园共同欢庆 “六一儿童节。 二、活动目标： 1、在看看、做做、吃吃

4、、玩玩中培育幼儿的动手实力，互相谦让的品质以及良好的卫生习惯。 2、通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。 3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。 三、活动准备： 1、发“告家长书，请家长准备一个拿手菜。 2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。 3、老师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些运用的工具等。 四、活动过程： 一、组织家长和幼儿入座。 二、活动起先： (1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快快乐乐过六一小班年级组庆六一活动的内容及过程。 (2)邀请厨师家长表演厨艺。 (3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环

5、操作。 小组内容： 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子; 5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。 三、活动结束 发奖品，组织各班幼儿回教室。 开场白： 1、小挚友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今日我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗? 2、你们看，老师准备了很多好吃的(介绍食品制作内容)，你们想吃吗?不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小挚友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来共享，好吗? 3、强调活动要求 那你们在做的时候能不能吃呢?对了，都是乖宝宝。请你们把

6、做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小挚友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗?还有请小挚友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱洁净的好宝宝。 4、幼儿品尝 (1)请小挚友说说做了哪些食品? (2)接受自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝 5、结束语：小挚友，你们吃的兴奋吗?今日你们又学到了一个新本领，真棒。祝小挚友们六一节快乐! 告家长书 尊敬的家长挚友： 六一儿童节快到了，这是我们孩子在幼儿园的第一个儿童节。为了庆祝这个节日，我们将在本周五上午9：00在三楼活动室实行“快快乐乐过六一小班年级组食品共享活动。具体内容如下： 一、活动目标： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，互相谦让的

7、品质以及良好的卫生习惯。 2、通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。 二、活动准备： 1、请家长准备一个拿手菜，一把水果刀。 2、请家长在以下食品制作的内容中任选三项，填好以下表格交到本班班主任处。 食品制作内容： 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子; 5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜; 儿童节幼儿园活动教案3 目标 1、引导幼儿大胆讲解并描述过“六一节的欢快情景。 2、激励幼儿用绘画来表现节日中最感爱好的情景或最欢乐的时刻。 3、培育幼儿愿与挚友共享快乐之情。 准备 1、幼儿园过“六一节的录象片段。 2、围

8、绕“六一儿童节启发幼儿谈论、沟通。 3、纸、笔。 过程 1、引导幼儿讲解并描述“六一节的快乐。 (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样? (2)探讨：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(关心幼儿回忆过“六一节的情景：一起布置教室、玩趣味玩耍、有许多好吃的东西等) 2、讲解并描述别人的快乐。 (1)昨天杨老师把小挚友在玩玩耍时兴奋的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么? (2)你看到谁很快乐，他在做什么? 3、讲解并描述最感爱好或兴的一件事。 “六一节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么? 4、用绘画来表现自己的快乐。 (1)“六一节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧! (

9、2)幼儿作画，老师激励幼儿把最感爱好的情景或最欢乐的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一) (3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并沟通作品。 (4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。 5、下一节课我们再把这些画装扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来共享我们的快乐，好吗? 儿童节幼儿园活动教案4 活动目标： 1.初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色玩耍中大胆地表演儿歌内容。 3.感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的快乐。 4.感受节日的欢

10、乐气氛。 5.激发过节日的情感，知道要快乐、合理地过节。 活动准备： 图片人偶、图画、ppt 活动重难点： 1.重点：初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色玩耍中大胆地表演儿歌内容。 活动过程： 一、谈话导入： 今日有一位跟你们差不多大的小挚友，他的名字叫做李小华。他想带小挚友们一起去玩，你们想不想去? 二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。 1.分段感知儿歌情景并理解。 第一段： 李华带大家来的第一个地方有什么? 出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂) 提问：它像什么?桥(好像桥上两边架) 李华从桥上走过去，走过去干嘛呀? 咦，谁出现

11、了?有美国的小挚友、有日本的小挚友、还有我们班好多小挚友们。 原来他是为了迎接各国的好娃娃。 其次段： 我们来跟不同国家的小挚友打招呼吧! 你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们来到咱国家。 第三段： 你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小挚友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小挚友知道是什么节日吗?六一国际儿童节。 李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好挚友呀，全世界儿童是一家。 小挚友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗? 我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是全世界儿童是一家。 2.倾听并朗诵 先听老师为大家

12、朗诵一遍，然后全班小挚友一起朗读一遍。 小挚友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。 三、分角色表演儿歌，感受儿童节的气氛。 你们宠爱儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演? 待会我们来玩我是小小表演家的玩耍，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。 准备好了吗?全体起立，表演起先啦 全世界儿童是一家.儿童节幼儿园活动教案5 活动目标： 1.通过玩耍，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同共享节日的欢乐。 2.知道这是自己在幼儿园的最终一个“六一节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。 玩耍内容： 一、全体幼儿合唱：毕业歌 主持人宣布“小小六一庆祝会如

13、今起先。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。 三、玩耍： 1、比比谁的运气好 准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 2、夹弹珠 准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个 规则：30秒内，两位幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3、抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4、垒高 准备：盒子若干 规则

14、：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。 5、大风吹 规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。 四、送礼物： 送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小挚友们节日快乐。 6.1儿童节幼儿园活动教案最新精选2023 其次篇：幼儿园儿童节主题教案 儿童节主题教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆，快来看看幼儿园儿童节教案吧。 活动目标： 1、让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2、增

15、进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的参与表演和玩耍。 4、情愿参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备：二楼娃娃家前坪。 活动过程： 一、集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树快乐的六一(负责人：曹静影) 二、舞蹈班表演(负责人：汤英) 三、玩耍推小车、吹、坐气球竞赛 1、推小车 地点：二楼前坪 负责人：曹静影 裁判：张麓洋的妈妈 发奖人：郭林的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目

16、的者为胜者。 规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。2、吹、坐气球 地点：本班教室 负责人：汤英 裁判：文启惠 发奖人：徐休凡的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。 确定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。 四、发奖、领奖。 五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。 我参与 我快乐 使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制

17、作等活动，让家长了解幼儿园素养教化的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 情愿参加活动，感受节日的快乐。 1、盼“六一5月23日5月24日 2、迎“六一5月25日5月31日 3、庆“六一6月1日 4、送“六一6月2日6月10日 随天气转变可改动 一盼六一 准备：KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。 二迎六一 准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。 各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进行环境创设。 小班：自主选择材料，在家长和老师的关心下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画

18、和手工作品，与同伴交流。 中班：激励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。 大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，关心小的班级装饰环境。 根据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的挚友，并说一句祝福的话。 三庆“六一 上午：亲子活动7：3010：00 1、地点:各班活动室 2、准备：各班老师准备节日致辞 活动的道具由各班准备。 3、各班活动内容： 小班： 1、班主任致辞 2、合唱六一真快乐 戏曲演唱

19、 3、亲子玩耍： 我和妈妈来竞赛看谁会洗手 穿鞋、脱鞋竞赛尽量让孩子独立完成，家长或老师可以关心实力弱的幼儿 袋鼠妈妈真可爱用布袋母子跳 中班： 1、老师致辞 2、打击乐 3、亲子玩耍; 我和妈妈来竞赛：洗手绢 小马运粮：和家长一块参加双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。沙包不能掉下来，否则重回起点。 原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班： 1、老师致辞 2、合唱：歌曲庆祝六一 亲子才艺展示 3、亲子玩耍： 夹弹珠在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜 你来抛，我

20、来接幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜 集体项目：蜈蚣竞赛 8名家长、8名幼儿男女不限为一组，每次由两组竞赛 玩法：8名家长前后站成竖排幼儿站成一排，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球孩子夹沙包，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜途中不能用手碰球，否则视为失败。 下午：平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通2：305：00 地点：室外活动场地 参加对象：幼儿、家长。活动准备：答题活动其次阶段时与各班邀请函一块提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 1、平安、卫生学问竞答2：303：10 家庭合作，共同完成家长尽量让孩子回答老师提出的问题，回

21、答不完好时有家长完成。 2、育儿心得沟通3：204：30每个班指定1名家长参加 说说自己的育儿阅历，和大家沟通共享。 3、总结4：305：00 简短的家长会 发放家园联系调查表提前印制好，调查家长对幼儿园开展主题活动的看法和对幼儿园以后工作的建议。 四送“六一6月2日6月10日 准备：KT板，彩笔、幼儿参加活动的照片 形式： 1、各班张贴幼儿活动照片，让幼儿欣赏、沟通、共享。 2、利用晨间和语言活动，引导幼儿畅谈庆六一活动时自己的表现。 3、引导幼儿回忆亲子活动自己印象最深、最好玩的活动，用图画的形式表现出来，和同伴沟通共享。 4、各班预设活动“明年六一活动中的我6月8日6月10日 让孩子大胆

22、想象，敢于表现，把自己的愿望画下来。 5、各班收取调查表，整理、总结家长反馈看法，连同本班活动总结上交存档。 庆“六一活动留意事项： 1、全园教职工提前一小时到岗。 2、保安严格执行准入制度，留意四周状况，不是本园家长，一律谢绝入内。 3、门卫负责指挥家长把自行车等工具排放整齐，并看管好来园家长的车辆。 4、药品配对员提前配对好消毒水，盛装在盆中，放在门口涌路旁。 5、值班老师严把晨检关，家长晨检入园，入园后签到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，进入自己孩子的班级。 一年一度的“六一儿童节，是孩子们最最希望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、欢乐、有意义的节日，我园本着

23、幼儿园教化指导纲要精神，以“我参与、我快乐为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主子。 第三篇：幼儿园儿童节活动方案 幼儿园2023年儿童节幼儿园活动方案 活动目的： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守玩耍规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 活动时间：2023年5月31日上午8：3010：30 活动对象：幼儿园全体幼儿，全体教 师，小、中、大班家长。 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春 活动方案及具体时间支配： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、

24、园长讲话和各代表发言8：309：00 1园长讲话 2幼儿代表发言 3家长代表发言 4幼儿广播操表演 二、幼儿节目表演9：0010：10 小班节目单： 1诗歌表演：春晓、天净沙等 2)舞蹈表演：我真的很不错 3歌表演：小燕子摇啊摇等 4古诗朗诵 中班节目单： 1舞蹈表演：快乐的小鸭子等 2故事 冉冉请医生等 3古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：蜗牛与黄鹂鸟、蒲公英、小猪吃得饱饱、小老鼠上灯台、春天来你说好笑不好笑等。 2诗歌表演:母爱、老师的话、游子吟等 3舞蹈表演：，上学歌、粉刷匠等 三、奖状发放10：1011：30 四、亲子活动 五、平安保障 1在幼儿活动室进行。 2全体老师要加强

25、责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。 第四篇：幼儿园儿童节活动总结 幼儿园儿童节活动总结范文 六一活动总结1 迎着6月明媚的阳光，听着洪亮的歌声，5月27日上午，我们幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，我园全体师生怀着快乐的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。为迎接“六一儿童节的到来，我们幼儿园邀请全部孩子的家长来园和孩子们一起庆祝节日。我们大班孩子也不甘落后，老师孩子都做了充分的准备，活动环节紧凑有序，老师协作默契赢得了家长的一样好评。早上老师提前到园，整理卫生，为孩子们准备好开水，迎接孩子和家长的到来我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制

26、订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也觉察了很多工作中的缺乏活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，活动的过程中家长的心态是比较主动的，能够主动协作我们的工作。对孩子们演出的表现特殊满足，都说没想到在这么短的时间里，孩子们跳的这么好，有的家长还激烈的流下了眼泪。总体来说，我 们班表现很胜利。在这次庆六

27、一活动中，表达了“在活动中成长，体验胜利的快乐，让孩子们体验到了胜利的快乐。让家长感受到了孩子们的成长。 六一活动总结2 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着201X年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变

28、了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。 二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特殊熟识，这样才能顺当

29、的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特殊紧;组织老师

30、分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购置，音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬2023年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能表达爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个?变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形转变丰富，气概磅礴，很简洁出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象

31、历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手非凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说

32、，起先说在后院表演，感到很悲观，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四，团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出方法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，微小环节特性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气。

33、这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热情的探讨什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特殊值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个微小环节不知大家留意到没有，侯老师说，其次场表演时，凡是家长被选为代

34、表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注赐予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了秀丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了秀丽孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，

35、争取让每个孩子都为自己高傲!有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长! 六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动照旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品

36、尝演出胜利的华蜜。让我们带着盼望，憧憬2023年的六一，会随着我们树人幼儿园的进展，更上一个台阶! 1.最新儿童节活动总结 2.社区六一儿童节活动总结 3.小学六一儿童节庆祝活动总结 4.小学庆祝儿童节活动总结 5.小学庆六一儿童节活动总结2023 6.六一儿童节活动总结2023 7.2023社区六一儿童节活动总结 8.六一儿童节亲子活动总结 9.小学六一儿童节活动总结范文 10.幼儿园六一儿童节活动总结怎么写? 第五篇：幼儿园儿童节活动方案 幼儿园儿童节活动方案 如何做好六一儿童节活动策划 5月份是老师幼儿最忙的一个月，活动支配得很紧凑，同时还要按支配开展六一系列活动，在正常教学工作不耽误的

37、状况下，这样给老师又增加了很多工作量。如何科学地组织好幼儿园的六一活动，尽量少增加老师的工作量，促进活动质量的提高，更好地让孩子快乐健康成长，必需依靠教化活动中的教化价值，塑造幼儿园形象打造品牌，我们在活动策划中应抓住了以下几点： 一、今年在组织策划六一活动前，我们变更单纯的文艺演出形式，各班根据自己班级特色准备不同的玩耍，全园一起进行玩耍活动等。这些内容都来源于老师平日的教化教学，通过这种全园性参与的活动，给老师和孩子供应了展示的机会，全面地表达了素养教化的成果和教化理念，同时也不给老师增加过多的负担，更加受到家长和孩子的宠爱。 二、幼儿园不管什么样活动，还是六一活动，都需要老师的主动参与和

38、亲热协作，老师的专业实力和活动的效果有很大的关系。因此，管理者在组织大型活动时，不仅要考虑活动本身，还要考虑如何通过活动促进老师的专业化成长。 三、幼儿园的教化应当为幼儿一生的进展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。因此，六一活动的组织首先要考虑是否有利于孩子的终生进展，不能片面追求社会效益或者盲目满意家长要求，应当始终明确孩子是活动的主体，敬重孩子的人格和权利。总之，要组织好幼儿园的活动，管理者不仅要从宏观的角度去考虑，还要站在幼儿、家长、老师的角度去多方考虑，才能使活动更加完备。 幼儿园六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一

39、儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节; 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：笑口“尝开“好玩、有味 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、活动分组：小 一、大一;小 二、大二;中 一、中二。 2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。 3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等) (西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等) 四.活动时间支配：5月30日上午。 第一项：听音乐到操场集合 1、幼儿主持发言庆祝六一。 2、集体表演律动：宁夏。 其次项：各组起先活动。(介绍蔬菜、水果的养分;老师指导幼儿进行操作) 第三项：美食品尝。