2023年路高中作文（路为题目的作文600字高中）.docx

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1、2023年路高中作文（路为题目的作文600字高中）路高中作文1车，慢慢地停在了路边。我从车上跳下，熟悉的乡间小路横亘在我的眼前。我知道，在路的尽头，有一个孤单的背影和一双望穿秋水的眼睛夕阳陶醉在了橘黄色的光辉中，风轻轻地掠过麦田，一切都是如此熟悉。近了，近了，我看到了那个行影孤单的背影，泪水却早已模糊了我的视线走向母亲，看到的依旧是一双含笑的脸庞。母亲高兴地向我迎来，接过我手中的书包。就在那一刹那，我看清了母亲被岁月雕刻的布满皱纹的脸；就在那一瞬间，我看到了他布满老茧的双手。微风拂过母亲的发际，几根白发在风中颤抖。就在那一刻，我想问；“母亲。你真的老了吗？”夕阳收起了最后一丝余晖，随后，暗青色

2、的天空亮起了第一颗星星。回到家中，看到的是弟弟妹妹天真可爱的笑脸，一声又一声的“姐”，让我倍感温馨。母亲对我说；“你先领着他俩玩儿吧，我去做饭。”随后，母亲不知从哪儿搬来了一个梯子，靠在那棵老榆树上，吃力地去摘榆钱。我说让我吧，母亲执意不肯。她说我刚回来，歇一会儿。无奈，我只好站在旁边。那晚，母亲费了九牛二虎之力，才让我吃上了一顿香喷喷的榆钱饭。那晚，我倍感温馨。被夜雨洗礼过的黎明是如此清澈，乡间那条小路也被洗刷了一遍，空气中酝酿着泥土的芬芳。又是一个无比美丽的清晨。走的那天，母亲忙活了一下午，东西塞满了我的书包，那是一袋沉甸甸的爱依旧是黄昏时分，再次踏上那条乡间小路。不同的是，这次是离去。我

3、知道身后有一个孤单的背影，但，此时凝视着我的，是一双充满期望和祝福的眼睛路高中作文2每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。歌德曾说过：一书一世界。儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上

4、你与我一起在知识海洋里航行的爽快现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那怦怦的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴

5、衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游一路有你我的挚爱朋友书的陪伴，我不断前行，渐渐长大。路高中作文3路漫漫，其修远兮，我上下寻索着，我从哪里来？又将去哪里？我总是感到很茫然，很无助。我没有太多远大的目标，也辨不清前方的路。我一直在漂泊，漂泊，不知何处是心灵的栖息之所。曾几何时，我一度认为天降大任于斯人，可遇而不可求。于是，在大雾迷蒙的人生之路，我停下了追寻的脚步，悠哉游哉地徜徉在原地，欲等阳光普照，晓雾消歇。却不料昏黑覆住了天空，狂风掠过枯秋的秃枝，卷袭着一片片裹着昏黄的落叶，“沙沙”地摩挲着地面。夜，黑得深邃。我蜷缩着脖子，死静地盯着

6、黑沉沉的天空，油然而生出一个个可怕的念头。万一我丢了鞋子怎么办？万一我掉进了陷阱怎么办？万一我久困此地而饿死了怎么办？想着，想着，我极力克制着要留下的泪水，沙哑地喊道：“不，我要离开这个鬼地方。”朦胧中，一个模糊的身影踉跄地越过黑暗，渐行渐远一路上，我遇到过杂生着荆刺乱石的崎岖小径，跌破了腿，划伤了手，但我未曾停下跋涉的步伐。我也懈待了繁花似锦的山谷，踏着清风，嗅着花香，伴着鸟鸣，但我未曾悬着疲惫的心。我要追寻，追寻，无极限地追寻。不要问我将去哪里？我心如飞翔的鸥鹭，远方是我梦的天堂。一串履印，一曲幽径，用脚踏出路。一步，两步，三步路，就在我心中。一直以来，我默默地躲在一个角落，总以为自己迷失

7、了路。至今才明白，路就在我的脚下，未曾走过，又怎知迷失了？后记路高中作文4“快，趁热吃。这是你最爱吃的粉蒸肉。”母亲端着亲手为他做的饭菜，慈爱地给他夹菜，看他大口吃着，脸上洋溢着幸福和满足。“嗯，好吃。”“铃”秘书小王的电话一遍又一遍地催着，他抱歉地看了母亲一眼，无奈又懊恼地到窗口接起电话。“李总，会议马上就要开始了，您看”“嗯，我知道了，你们先准备好材料，让司机在村口等我。”说完，他挂了电话，回头却看见母亲拿着他的大衣站在门口等他。他挽着母亲的胳膊，一步步向着村口走去，一路无话。“今天就送你到这儿吧。”母亲拍拍他的手，仰头看着他的脸。“嗯，那我先走了。”他紧了紧母亲的衣领。“哎，去吧。”他迈

8、开步子向着车走去，走几步又停下来回头看着目送他的母亲。车子缓缓启动，他有些不放心地转过头，透着车窗看着母亲。只见母亲扶着腰，佝偻着身子，迈着艰难而蹒跚的脚步。他命司机停住车，快速打开车门下车，向着母亲佝偻的背影走去。他越走越急，脑海里满满的都是小时候，上大学那会儿母亲送他回村时轻快的脚步和挺直的背影。心仿佛被一根无形的线缠的紧紧地，向着母亲的方向一寸寸地收紧。心中难忍此刻那份急迫的心情，他放开脚步向母亲狂奔而去。似乎听到了身后匆匆的脚步声，母亲缓缓地转过身体，看到的是刚刚与他分别的儿子。此刻他满头大汗，气喘吁吁，而那红红的双眼似乎也闪着透明的液体。“妈！”看着母亲怔怔看着他的那张布满岁月沧桑的

9、脸，他再也抑制不住眼眶中的泪水，上前一步将母亲紧紧地抱在怀里，无声地流下两行清泪。这一年，他四十岁，是一家知名企业的经理。路高中作文5人生是一碗茶，初尝是苦，留于舌尖是涩，咽下肚去，满是清甜。题记一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇，那里的人们热情的邀请他留下来生活，旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人，为什么宁愿风餐露宿，也不愿意留下来过安稳快乐的生活，旅人只说“因为我走的不是路是人生。”每个人都是一位旅人，有的是用双脚在走，有的是用双手在走，有的是用心在走。无论用哪种方式行走，但最重要的是惟有坚持。脚的旅程若说脚的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走过世界之路，文化之门；他是旅人，倾听

10、旅途的风声；他是作家，以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他，领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔，亦或狮身之面之神秘，在此，你只能惊讶，无以感叹。手的行走手，是人类由脚演化而来，手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂，大抵如此。但真要论起来，父母的手或许才是最让人感动的吧！犹记得小时候，母亲的手细腻温软，牵着她就如心有灯盏。少年时，父亲宽厚温暖的手，握着她就无所畏惧。青年时，父母的手布满薄茧，那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手，帮你抵挡侵袭的手，牵你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。心的路程总听人说十指连心，伤了手指，伤了心。那时懵懂，现在却深觉人之手连着心，手

11、上做的事，是由心去驱使，真心去做必然一气呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者，不是因为文章，而是因为气概，那种发自内心的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概，也是一个清醒的人的气概。人生，是一条路，走过的是心途。路高中作文6千百年来我的心在黑暗中独自忧伤，竟忘了是它自己遮住了太阳；“十年生死两茫茫”前路是何方？伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成为神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？所以他选择了一条以琴慰友的道路。子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。在未来找一个好朋友，找一个好天气，找一个安静的角落，在缀满星辰的天空下，仰望，那似乎没有纤瑕的星辰在

12、银河中闪耀，给了我飞翔的力量与无限的遐想。许久之后，飞上星星的人知道，那里向地球一样，也有灰尘和砾石。多年之后回头看，生活是一张巨大的网，我在正中央，四面八方全是通道，我却不知通向何方，也不知结果怎样。几度徘徊，我选择了其中一条，向前眺望，前路迷茫；多年之后，回头眺望，另一条道路通向何方？时间的磨洗，磨掉我的天真，磨掉我的无知，磨掉我的幼稚；洗掉我的迷茫，洗掉我的彷徨，洗掉我的后悔与失望。如今的我，相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向；在森林中终会看到明媚的阳光；拨开心中的阴翳，阳光依旧灿烂。我在这悲伤之中，等待之中，哀怨之中，孤独之中，学会了坚强，学会了不羁，学会了豪迈。当江南的细雨霏霏飘

13、落，秦淮两岸香拥翠绕，是谁在碧水秋云间黯然伤怀于那蚱蜢小舟之中？当塞上的风沙卷起，羌笛悠悠吹满落霜，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？在空中，你虽没留下翅膀的踪迹，但是，你欣慰，因为你曾经翱翔。花朵，也许会随时间的推移凋谢；小溪，也许会随时间的前行干涸；但古人的情怀，古人的精神古人行走过的旅程在我们的记忆中随时间的磨洗愈加清晰。路在前方，行走之时，你冷暖自知。路高中作文7凡有路，人们便总会想象路的尽头有扇门，门和路总是如胶似漆的模样，就像当人们想到碗的时候总会忆起筷子。但路的尽头不见得是一扇门。有的人常想着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这有些像下了个不可逆的命题，路的尽头是

14、门。所以有人选择堕落，因为他们总想着在堕落的道路尽头有扇出头门，所以觉得不付出努力是十分正常，理所当然等着那扇门的到来。可我看来，这世上亿万人，每个人走不同的路，每个人有不同的门，但没见着几个出头的。可见得路尽头的.门，并不是专门为你而赴，而是要自己去靠近的。门路门路，两个字体现了希望。拆开来，门，和路，是什么？路是我们的经历，门是经历所至的后果。而门会随着路的不同而不同。例如一条林间小道后面绝对不会出现别墅大门，金铺的道尽头也永远不可能是座茅草屋的门。与其说人是在走路，不如说我们是在给自己筑路。有的人花费精力铺了条宝石路，有的人懒惰踩着前人留下的泥泞小道，便导致了不同的门出现。至于门的出现，

15、也并不是我们所想象的机缘巧合之类。你需要大力去发展一条大道，以此获得路尽头的门。但是，可有曾想过，路的尽头不一定有门呢？或许是沼泽，或许是林深处，总之没有门。那么我们更需要成倍努力，从另一条路开头。大概是因为出生时就决定了路的好坏，所以导致部分人的路尽头并没有门。但这不能决定我们路的方向，也不能阻止我们到另一条有门的路上。成千上万次的努力，总会有一扇“门”。门和路确实是如胶似漆，只要我们用心了，哪里能找不到门？路高中作文8未来，是平庸过后的无限憧憬；未来，是对梦想的不懈追求；未来，是不甘平凡的精神的寄托。未来，多么可望而不可即的触摸，渐行渐远。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”

16、我说：“给我一枚硬币，我可以抛出我的未来，我的路。”站在一条十字路口，我们总是难以选择，或许在别人眼中，我的未来就是一条不归路，但我也无悔青春。我的理想是当一名幼儿教师，为什么我会喜欢这个职业呢？因为我觉得幼儿教师是这个世界上最神圣的职业，她们是幼儿的第一堂课，第二任教育者，她们为人类的教育事业做出了巨大的贡献，当然，这一切都是表面现象。我只是想做一名乡村支教老师。我出生农村，家境平凡。幼儿园在我的印象里只是一间瓦砾房，常年饱受风吹雨打，几张桌子，缺胳膊少腿，一个灶台，脏兮兮的虫子窜来窜去，一位老师，语数皆通也。乡村的落后也带动了教育的落后，那时得幼儿教育只局限于语文、数学，所谓的游戏、钢琴、

17、舞蹈根本就闻所未闻。长大了，看看外面的世界，就知道农村的孩子早已脱离了这个时代的轨道，他们比同龄人输在了起跑线上，生活在社会最底层，所以他们需要支教老师，需要我，甚至更多的志愿者。我相信知识改变命运。待我学成归来，我一定要丰富农村幼儿生活，多形式，多内容，多文化。首先向国家申请资金补助，买一些必要的设备，像电钢、小朋友学习钢琴是必不可少的，哪怕只有一台钢琴，也对他们的未来有很大的影响，还需要泡沫垫，既安全又适用于幼儿上舞蹈课，我的要求并不高，我只希望他们能够受到同等教育，我只是希望能够用我的未来去创造出他们美好的未来。路高中作文9在懵懂青涩的孩童时期，在蝉鸣绵绵的夏日里，母亲带着明媚的笑容看着

18、挥汗如雨的我与邻家的孩子一起将沙石作料，树叶做菜，再拌上水，就那么当着炒菜玩，你明知道这游戏既无意义又脏，但你却没有制止我，没有责备我说不要这样做，这样脏的东西还弄，而只是在我尽兴后吃午饭，正准备抓鸡腿肯的时候，拉着我的手，帮我洗去手上的污垢，因为有你，我的童年有啦很多同龄孩子没有的色彩和图案。“下一位选手!”小学低年级的主持人大赛上，我怀着忐忑的心登上舞台，心里的鼓是越击越快，讲着讲着，还是出现啦忘词，一直被当成“窝瓜”和“胡萝卜”的观众们在我眼里瞬间“变异”，有啦一副大笑的嘴脸，我看着眼前的观众席，突然其中一个“胡萝卜”母亲用双手比作鼓励的手势，放在胸前，带着期盼的眼神看着我，不知为何，下

19、一句话的字眼在脑海里冒出，我立即继续演讲，因为有你，我不不畏惧所遇到的那些困难的嘲讽的嘴脸，勇往直前。时光飞逝，转眼已到啦小升初的关键时期，可母亲竟要被远调杭州，来往常州与杭州一次的时间长得是我畏惧，这让在门后偷听父母谈话的我如同被浇啦一盆冰冷刺骨的水。一段时间过去啦，但母亲并未离开，后来才知道母亲为啦我放弃啦在杭州能有更好的发展而留在常州陪伴我面临将要来临的小升初，因为有你，我不孤单。一路有你，因为您的深爱，使我懂得啦许多人生的道理，使我健康成长。现将毕业，因为有你，我将无谓中考，一路有你，真好，一路有你，一路深爱。路高中作文10歌德说过：“一书一世界。”图书馆，这个响亮的名字，藏着无数个神

20、秘的世界。一路有你，承载着我成长路上的梦想，伴我走过无知，走过稚嫩当我学会拼音后，爸爸便从图书馆里借来了一本本童话书。每次翻开它们，就好像面对可敬的安徒生、可亲的格林兄弟他们向我讲述了一个个或有趣或感人的故事。那个在冬夜里用火柴点燃希望的小女孩，那位爱慕虚荣穿着“新装”的皇帝，善良、热情、勤劳、有爱心的七个小矮人这一个个栩栩如生的人物，陪伴我走过童年。一路有你，一路欢歌。长大了，我自己走进了图书馆，怀着敬畏，怀着期待。一排排书架，一列列书，像许多伟人在注视着我。痴痴地捧着一本书，纸页间的摩擦，让我心中涌起一阵莫名的悸动。渐渐的，我喜欢上了这个指间中的世界。基督山伯爵的快意恩仇，梁山好汉的忠肝义

21、胆，骆驼祥子的沉沦堕落我感受到了文中人物的呼吸，触摸到了他们的心跳。那时候的我，幼稚而可爱，懵懂而爱恋。一路有你，一路收获。在你的陪伴下，我从年幼走向少年，从陌生走向熟悉，从贫瘠走向富足。我愿手捧一杯茶，与你相遇在书灯下，不为千钟粟，也不为黄金屋，只想静静的和你相伴，品读你的思想，揣摩你的内涵。你让我看到了岁月的悠长，人世的兴衰，历史的沧桑，更让我领略了世界的博大，宇宙的浩瀚。一路有你，我痴痴地恋着你，爱上了与你周游列国的欢快，爱上了与你航行在知识海洋里的畅爽。你是大千世界的缩影，走在字里行间，就是走在天地之间。一路有你，一路风景。你悄无声息却总让我想起。无论身在何方，有你，这一路我不会孤独。

22、谢谢你，我的兄弟。如今依旧，一路有你，愿执子之手，与子偕老路高中作文11人生道路有千条万条，但是最后所走的，只有一条路。每一个人的生活都是不同的，但都要经历风雨。曾经有一个消极的人问上帝：“我的一生平淡无奇，您说我活着有什么意思？”上帝回答说：“你的一生平淡无奇，这不正是你人生最特别的事吗。”那个人听了以后便恍然大悟，后悔自己没有早点发现，才让自己一生都消极。我们人的一生最常做的事便是选择，这是我们无法逃避的，一个人只有经历了选择的考验，才会真正成长起来。因为在这一次次的选择过后，可能会后悔，从而害怕再度选择，害怕选择错误而失去自己宝贵的东西。但是也可能会期望选择，希望在选择后能改变自己的命运

23、。可是无论自己的选择是对与错，这都没关系，至少自己努力去尝试了，总比那些害怕者强。但是，假如不去选择的话，那么一个人的人生恐怕就是要荒废了，那是多么发可惜啊。不过恐怕没有人这一生都不会去选择一次，这样的人是不存在的，因为一个人从出生就注定要进行选择：选择活下去还是死亡就这么简单罢了现在的我只是一名中学生，有无数的学生和我一样在学习，也许有人把学习当作一种折磨，但事实确实如此，学习是折磨，是学生的宿敌，但是在这学习过后，我们便把他当成了朋友，因为在今后的生活中，我们将无时无刻不用到学习上的知识，就像我写的这篇文章，是语文的最终表现，是语言串联起来的表现，我们能有他来表达我们内心深处的那种情感：快

24、乐、忧伤、宁静、悲愤那是多么美丽啊学习是我们必须的选择，即使那再痛苦，那也是暂时的，熬过这一阵那就是无限的快乐了。选择就是那么的平凡，而又伟大，现在的我们不要太抱怨人生的选择，因为，在我们后面的路，还很长路高中作文12路漫漫，人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来，再转身一望，只见那茫茫的源头已经很远了，只留下走过而还未消逝的脚印，只剩下那点滴还尤新的回忆。一步步走来，一点点长大。我不断地学习，不断地向前冲，不断在为未来奠定基础，只是Jude未来进了，心也将尽了。一步步走来，一个个脚印。我回不到从前了，回不到记忆里去了，更回不到我后悔的那个时刻，改变不了的曾经，改写不了的历史，只是觉得突然

25、长大了。一步步走来，一滴滴回忆。我越离越远了，路越走越长了，我人生的历史书越来越厚了，只是觉得我拥有时间离去的礼物了。心里回想着从前，陌生了，她，他，它是谁？是什么？记不清了。眼里回放着以往，生疏了，这儿，那儿，哪儿，我不知道了。眼前的人生，只为了未来拼搏而奠定基础，枯燥，乏味的数字却成了我的见证；一本本厚厚的书，一个个单调的字却成了我的必经之路，它们都是我能力的评价，都是我努力的证明，都是我成长的标志。走着脚下的路，带着惊惶，看着前面茫茫无尽头的路，惊悚；细细捕捉回忆的留影，惊喜。每一个惊，都让我没有勇气走下去了，就害怕会走到路的尽头，就害怕会丢失了回忆，只害怕那艰辛的路。路，并不平坦，蜿蜒

26、曲折，崎岖平坦，该如何走完？该如何走下去？没人预知得了我下一步会怎么样，只有我自己的尝试，才会知道。路高中作文13今天，我读了走自己的路这篇文章，对墨守成规有了新的理解。这篇文章主要讲了“毛毛虫实验”和肯莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有“跟随者”习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。读了这两则故事，我感触很深

27、。爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。记得我们的语文老师说过：“现在你们还是小学生，作文自己写是写不好的，所以，你们要多看作文选，多背作文。”在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规

28、，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。路高中作文14人生是一条漫长的路，又是一条短暂的路。我们在这条路上会学到很多，会懂得很多，在这条路上会历经艰难险阻，最后获得成功，这也是一趟很好的旅行。世上有很多条路，即使是坑坑洼洼，我们也能走完，但是人生这一条路上的坑坑洼洼我们怎样也走不完。走过的路。走过的十五年的路，充满了心酸又充满了喜悦，五味俱全。但是让我们明白了许多的道理，也让我学会了许多。十五年的路，说长也不长，说短也不短。有些人就在一瞬间使自己不再前行，让自己原本漫长的路变得

29、短暂。他们这样做究竟是为了什么？他们也许是太累了想休息了，他们一下子就把过去的路、现在的路、将来的路走完了。留下许多未完成的事，许多后悔的事。现在的路。现在的路是我们改变过去，走向崭新的路。现在的路面临着挑战，我们要如何抉择是一个问题。现在的路我们能够改变，过去的路与将来的路，我们都是无法去改变的，无法确定的。我们唯一能做的是：在这一段路上坚持地把它走好，走完。使现在的路充满着精彩，让我们活在精彩的人生路上。将来的路。将来的路我们无法去确定，在将来的人生路上，我们应该如何去选择将来的路？将来的路其实很长，但是也不是很长，因为在将来的路上有很多的拐弯处。如果我们拐错了弯，那就会使我们将来的路变得

30、很短。在将来的路上，我们要选好方向，使我们将来的路更加的完美。漫长的路，可能使我们疲惫，可能使我们心酸，可能使我们愉快。人生就像一部戏，人生就像一条路。人生这条路可能漫长，也可能短暂。路高中作文15人生若只如初见，何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上，看着各种各样的人和事渐行渐远，他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后，便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆，我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。我最怀恋的，是再也没有的童年时光。一个人走在回家的小路上，阳光穿过密杂的树叶直接倾泻到我的头上，将马路也染上了一层光辉，疏密有致的树叶随风轻轻摇曳，沙沙作响。我徜徉在这一片宁静中，突然，只觉得眼前袭

31、来的是一团黑影，我来不及反应，便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来，皱着眉头看向眼前的人，我看到了一个八九岁的小孩，白嫩的脸庞上点缀着红晕，他局促不安地把小手放在身后，有些惊慌地说了句“对不起”，便头也不回地飞快地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声，我竟有些失神地望向笑声传来的方向，目光却没有捕捉到任何东西。想想，自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了，我似乎看见了时光缓慢却有序的流淌着，只留下了我再也回忆。慢慢走过的岁月，已不再年轻，庆幸自己还保存的那份天真。抬起头，望望窗外，天空中没有云，阳光正好，微风不燥，斑驳的天空中飞过几只鸟儿，清脆的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时，我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑；曾几何时，我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在，那些岁月已随着时间消逝，但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消失，只是镌刻在生命中。人，在路上，看过的风景，遇见过的花，都在不断地朝前走，不断的成长。