2023年科研处工作计划（科室科研工作计划）.docx

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1、2023年科研处工作计划（科室科研工作计划）科研处工作计划1本学期根据学校工作的总体思路和要求，经认真讨论决定，科研处将从以下几个方面开展工作：一、继续加强电教科研工作（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。1. 加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升教师品位。4.鼓励教师踊跃申请省资源中心学科版主，对积极上传、下载教育资源

2、的教师，在学期结束时将给予一定表彰。（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。1.组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。2.组织教师积极参加XX年周口地区“科研成果奖”评比活动。3.组织教师参加市教师课件制作评比活动 。4、组织教师参加全区教学技能大赛活动。二、积极开展课题、实验活动1.加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。2、组织开展省“xx”规划课题立项研究工作。3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。三、进一步搞好教师培训活动1.配合办公室继续

3、组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动。和研究生网上学习活动。2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广大教师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及进行资源存储、共享与交流。3、科研处将继续牵头办好校报求真，为宣传学校的各项工作起到积极作用。4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。四、做好论文撰写工作的统计和奖励。提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论

4、文交流活动。要求45岁以上（含45岁）教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。科研处工作计划2一、工作思路本学期本处室工作主要以“阳贵一中第四届二次教代会、十四届工代会二次会议”中的学校工作报告、学校工会工作报

5、告、学校“xx”（20xx20xx）发展规划纲要为统领，以建设智慧校园、促进学校科研和教师继续教育为发展目标，将“以数字化校园系统的使用推进学校教育教学和管理发展”、“深化我校教师“xx”继续教育工作，推进课题研究为核心的科研兴校战略”为发展方向，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为处室工作出发点，在总结过去经验与教训的基础上，把提高管理水平、提升服务质量落实到具体工作环节，确保学期工作目标的全面完成。二、主要工作（一）处室常规管理1、加强岗位管理，提升服务质量严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行公开办公、师生监督的工作机制，按照本处室的“目标考核办法”，完

6、善常规工作的管理流程、服务流程，形成科学的管理和服务运行机制，不断提高管理水平和工作效率，确保有效的工作效果。严格执行处室人员工作周志填报制度，落实绩效考核办法。2、提升处室人员技能尽可能为处室专业人员创造机会，使他们及时了解信息技术方面的科技前沿，为学校信息技术建设提供决策参考。加强本处室专业队伍培训，促使本处室专业人员岗位意识、专业技能得到提升。本学期要求处室专业人员在完成本人工作的前提下，了解并学习其它人员的工作内容与技能，尽量使处室专业人员掌握第二种专项业务。3、处室档案管理及信息报送加强处室档案管理，包括处室相关制度、设备维修记录、设备合同等，做到电子档案、纸质档案双存档；严格按照学

7、校要求，及时填报并报送处室信息。（二）科研工作1、全面推进课题研究的常规化与过程化管理加强申报课题的管理，切实执行管理制度，做到每月召开一次教科研例会。课题进展情况严格执行“月反馈、月公示”制度，做到有目标、有内容、有记录、有检查。对新课题上网管理，形成过程性资料，以课题研究促进教师专业成长。2、完成新一轮校级课题的开题工作。3、继续完善学校科研管理制度与条例。4、加强课题交流，本学期拟召开一次全校课题交流会，或外请专家对全校教师进行教科研培训。（三）教师继续教育工作1、认真研究并学习省、市继续教育规划，继续修改、完善阳贵一中“xx”教师继续教育规划。2、规范学校继续教育的各项制度，进一步完善

8、全校教职工继续教育档案。使教职工继续教育工作做到制度明确、计划单列、项目明细、个档完整。3、在网站上完善教师“继续教育”专栏。严格执行并完善教师继续教育进度的反馈与报告制度，强化教职工继续教育意识。4、积极与教学处配合，开发并建立“阳贵一中教师评价平台”，包括教师论文、课件、实录课等内容地展示。（四）设备管理工作1、做好设备入账与出账登记严格执行各种设施设备管理制度、日常电子用品出入库制度。继续完善教室多媒体设备、音响设备、电视台设备等申购入账记录与领用出账记录，并做到入账与出账分人记录。确保学校相关设备的正常运行。2、严格电教值班制度进一步加强教室多媒体设备及电视系统的管理。完善报修制度，以

9、更人性化的方式提供维修服务。（五）完善数字化校园建设（1）开发学校服务平台系统本学期将重点投入精力在建设学校服务平台上。目前已开发了 “招生报名系统”平台，其余四个服务平台已在网站中设置并待开发，分别是“学生选课系统”、“教师评价系统”、“学生评价系统”、“学籍管理系统”。目前已完成相应服务平台的框架设计，本学期待进一步调整、完善并建设。（2）推动校园办公系统的使用，提高与规范行政办公。（3）进一步推进学生平安卡的使用，实现学校、老师与家长的便捷沟通。（4）推进阅卷系统的使用，使其服务于教学工作。（5）全面引入录播教室的使用，提升教师教学质量。（六）宣传工作1、确保学校各类消息、新闻与通知在校

10、园网上及时发布，使学校网站成为学校宣传的重要阵地。2、编印校刊杏坛12期；校报阳贵一中5期。3、配合办公室、教务处完成招生专号的编印工作。（七）服务性工作1、为课堂教学做好服务工作配合教学处，做好各级公开课、示范课的服务工作，确保教室多媒体设备与录播教室的设备使用。2、为学校开展的各项活动做好服务工作如大型庆祝活动、校园文化节、学生家长会等，确保设备正常使用，直播与转播顺利进行，保证活动的圆满完成。3、认真完成学校安排的临时性工作如配合教务处进行上填报志愿、配合教学处进行会考与学业水平考试、配合校办进行临时活动的摄录等。科研处工作计划3一、指导思想以区科研室20xx年工作要点为依据，以xx市第

11、七十七中学20xx20xx学年度第一学期工作计划为指标，以学校科研课题研究为核心，以打造高效责任课堂为目标，充分发挥科研“研究、指导、服务”的职能作用，深入研究提升教师科研水平，打造高效课堂，促进教学质量提升的途径和方法，为彰显学校责任教育特色，促进学校内涵发展服务。二、主要工作区级课题结题。依据课题实施方案，做好学校课题初中生课堂学习责任感培养策略与实施的研究的论文与案例的后期整理工作和结集出版工作，做好光盘刻制工作和写好结题报告。开展课题研究。继续进行责任课堂高效策略的研究，分年级进行子课题研究，以期根据不同年级的学情和特点达到提高教学质量的目的。坚持科研活动。以校本论坛、教研组备课组活动

12、为平台，围绕“责任课堂高效策略研究”开展主题鲜明的课题研究活动。区级个人课题管理。做好20xx年区级个人课题结题工作指导、审核、上报工作；做好20xx年区级个人课题立项的宣传、培训、指导、审核工作。校级个人微课题管理。加强教师个人微课题的确定及过程管理，力求使课题研究在教学中起到真正的促进作用。总结科研成果。积极宣传、组织、推荐各级别论文等科研成果的撰写上报，使学校的科研工作更上台阶。三、具体措施进行课题研究，提高教学质量课题结题。积极与区里联系申请区级课题尽快结题，写好结题报告，做好论文、案例、教学光盘等科研成果的结集、整理工作。专题研究。继续进行学校课题研究统领之下的学期专题研究，根据不同

13、年级的实际情况，本学期采用分年级进行子课题研究的方法，以期使课题研究工作更加扎实有效。初一：任务导学课堂教学模式研究初二：任务导学课堂教学模式研究初三：学科课堂以生为本，精讲精练策略研究区级个人课题研究。目前我校共有五位老师在区内申报了个人微课题和个人小课题。本学期将加大市区级个人课题的申报宣传，本篇文章来自资料管理下载。争取鼓励更多的老师承担区级以上个人课题的研究，骨干教师和35周岁以下青年教师没有申报过区级课题的必须承担区级以上个人课题研究。校级个人微课题研究。继续进行个人微课题研究活动。按照确立课题实施研究期末总结的思路展开研究。确立微课题。每位教师根据学校分学科确定的课题指南，结合本人

14、在教学中遇到的小问题，确立本学期个人要研究的微课题。个人课题于第一次教研活动中上报给教研组长，教研组长整理到教导处下发的表格中，于8月29日下班前上交教导处。（教研组工作计划上交电子稿，教导处统一格式）。语文：初中生阅读（写作）能力培养策略研究；数学：初中数学课堂精讲多练策略研究；英语：初中英语课堂培优辅差策略研究；物化：初中物理化学实验教学在课堂上的应用研究；会考：初中某某学科生本课堂策略研究；音体美信：初中某某学科兴趣培养课堂教学策略研究。撰写个人微课题研修计划。教师个人微课题一旦确立，将成为本学期备课、课堂实践、课后反思的一个核心问题，所有的展示课、公开课要能体现个人微课题的研究痕迹，在

15、期末总结中要有研究心得（问题解决）的总结。通过半个学期的研究能真正解决教学实践中的某个小问题，从而对自己的教学质量提高有帮助。8月29日下班前上交。进行个人课堂观察。个人课堂及所有形式的公开课均要体现个人微课题的研究。每人每学期要进行一次个人课堂观察，即观看个人课堂录像，写好观课反思，对自己的微课题研究进行评价、反思、整改。观课反思时间由教导处统一安排观课时间和地点。总结微课题研究情况。学期末按时完成个人微课题总结的撰写；完成以个人课题研究为主题的论文、案例各一篇。开展科研活动，促进课题质量专题研讨任务明确。开展好教研组活动，集中研究学期研修主题及各教研组子课题，力求研究出高效责任课堂教学策略

16、并完善任务导学课堂教学模式。教研组活动主题：8月：上学期教研组工作总结（各备课组成绩排名及个人区排名情况）；讨论完善教研组计划（本学期教学成绩目标、切实提高本学科课堂教学效率和两率一分的实施策略、确立个人研究微课题）。20xx中考批卷情况反馈。小组合作评价理论培训。912月活动主题根据实际活动情况确定。科研处工作计划4一、指导思想严格贯彻教育教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”，为主线，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，结合本校实际情况，以及xxxx小学三年发展规划，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学研究，不断优化教育教学质量，全

17、面提高教师素质，为xxxx小学教育改革与发展作出努力。二、主要工作(一)强化教育教学管理，规范办学行为严格按照xxxx市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知(温教发20xx74号)和xxxx市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见(温瓯教学20xx112号)的文件精神，开齐课程，开足课时。严格执行区中小学教师周任课量暂行标准，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。教师平均课时是16节。做到教学活动安排公示在校园网上公示，课业负担征求意见， 建立家校联动制度。(二)以xxxx小学教师教学常规要求为标准，规范教学常规管理继续以xxxx小学教

18、师教学常规要求为标准，加强教学常规管理。课前准备要充分，具体是：要认真拟定教学计划，开发、利用课程资源、确定教学目标、整合 优化教学内容、精心设计个性化的教学活动方案。课堂教学要认真，具体是：创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性，切实做好后20%学生教育和学习兴趣的培养，并做好课后辅导记录。规范作业量，严格控制学生在校时间，切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周三下午第二节为语文教研组活动，每周四下午第二节为数学组活动，进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月28日对全校教师进行教学常规检查，检查内容包括:计划、备课、课后

19、反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并及时评价，及时反馈，期中和期末将进行全面性的检查与评价。(三)进一步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度，尽量做到档案完整，归类正确，管理规范。按规定办理学生注册、转学、借读、复学等手续，做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求，学生的电子学籍管理要规范、特别是转进要严格控制，转出要办相关手续，准确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生情况报表。从一年级开始电子学籍的管理要完整，要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。(四)以科研

20、为载体，全面提升教师素养1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训。本学期，学校继续鼓励教师参加各类骨干班、研修班的培训活动等，并组织教师认真作好培训汇报与反思，实现资源共享。2、发挥学校骨干教师的领头作用，做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座，在各级各类的教科研活动中起带头作用。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩，上课的老师有2个月的分数是满分的，不上的就只有25分。鼓励每位教师在组内上课。3、组织教师参加各级各类教科研评比活动。4.教坛新秀、新苗的开放周。5、每位教师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级

21、公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学经验总结或教学案例。(五)参加16学时培训，提升教学实践能力1、每位教师每学期都参加相关学科的16学时的学习，提升自己的教学能力。2、充分发挥教研组作用，优化校本研修活动形式。(1)本学期确定郑娜、郑苏苏、周晓霜老师分别为语文、数学、综合组组长，继续抓好教师教研组活动管理。各教研组活动时间：语文组为每周三下午第二节，数学组为每周四下午第二节，综合组为周二下午。(2)教研组要注重教研活动计划的制定(将集体备课及教学质量分析纳入教研组计划之内)、实施与总结，注重活动材料的积累，健全活动档案的建设。(3)教研组内的各成员要认真制定个人自培计划，并注重计

22、划的实施和阶段性总结，积极参加教研组的各类活动，认真作好个人发展记录。(4)学校教研组活动要充分发挥骨干教师的模范带头作用。特别是磨课、评课要以沙龙的形式开展，骨干教师要发展辐射的作用。3、积极参加区里、街道里举行的各类研讨会等。(六)以学生的发展为核心，全面推进素质教育1、鼓励学生参加各级各类传统比赛项目，协助大队部开展艺术节等活动。2、积极参加二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。5、继续开展文体2+1活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。三：工作计划为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工

23、作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作计划：1.加强教师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的教育为了人的幸福的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。2.做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。3.同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。4.督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“xx”课题

24、组织开始研究，并做好新的申报。5.关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的课堂教学评价表。6.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。7.整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。8.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。9.加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。科研处工作计划52

25、0xx年是我院深入贯彻落实科学发展观、全面加强内涵建设的一年，科研处以学院发展的基本要求为指导，以加强教师科研意识、提升教师科研水平、突出我院科研特色为原则，实现我院科研工作新跨越。1、认真做好我院20xx年的科研立项、成果转化、专利申报各项工作努力做好各级政府或科研管理部门下发的重大课题、项目的申报工作，鼓励、引导教师积极争取各级各类纵向和横向课题。推动教育、教学研究成果尽快应用到教育、教学实践中。2、加强对已立项课题的管理做好对已立项课题研究的督促检查、中期成果验收、最终成果鉴定及申报政府奖励等工作。努力提高课题研究的质量。3、加强校本课题的研究工作通过校本课题的研究，为加强学院的内涵建设

26、、提高学院的办学竞争力献计出力，为学院的升本工作多出成果，出好成果。4、推动产学研工作的发展根据高职院校“工学交替、产学研结合”的办学理念，密切和社会、行业、企业的联系，强化面向社会、行业、企业的应用型研究。5、完善科研方面的各项规章制度进一步完善科研处各项管理条例，充分调动我院全体教职工的科研热情，推动我院各项科研工作的发展。科研处工作计划6工作思路本学期本处室工作继续以“阳贵一中第四届三次教代会、十四届工代会三次会议”中的学校工作报告、学校工会工作报告、学校“十二五” （20xx20xx）发展规划纲要为统领，以建设智慧校园、促进学校科研和教师继续教育为发展目标，将“以数字化校园系统的使用推

27、进学校教育教学和管理发展”、“深化我校教师“十二五”继续教育工作，推进课题研究为核心的科研兴校战略”为发展方向，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为处室工作出发点，在总结过去经验与教训的基础上，把提高管理水平、提升服务质量落实到具体工作环节，确保学期工作目标的全面完成。主要工作：一、处室常规管理1、加强岗位管理，提升服务质量严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行公开办公、师生监督的工作机制，按照本处室的“目标考核办法”，完善常规工作的管理流程、服务流程，形成科学的管理和服务运行机制，不断提高管理水平和工作效率，确保有效的工作效果。严格执行处室人员工作周志填报制

28、度，落实绩效考核办法。2、提升处室人员技能尽可能为处室专业人员创造机会，使他们及时了解信息技术方面的科技前沿，为学校信息技术建设提供决策参考。加强本处室专业队伍培训，促使本处室专业人员岗位意识、专业技能得到提升。本学期要求处室专业人员在完成本人工作的前提下，了解并学习其它人员的工作内容与技能，尽量使处室专业人员掌握第二种专项业务。3、处室档案管理及信息报送加强处室档案管理，包括处室相关制度、设备维修记录、设备合同等，做到电子档案、纸质档案双存档；严格按照学校要求，及时填报并报送处室信息。二、科研工作1、全面推进课题研究的常规化与过程化管理加强申报课题的管理，切实执行管理制度，做到每月召开一次教

29、科研例会。课题进展情况严格执行“月反馈、月公示”制度，做到有目标、有内容、有记录、有检查。对新课题上网管理，形成过程性资料，以课题研究促进教师专业成长。加强课题交流，本学期拟召开一次全校课题交流会，或外请专家对全校教师进行教科研培训。完成本轮校级课题的结题工作。启动新一轮校级课题指南的收集编撰工作。完成市教科所市级课题研究招标工作。三、教师继续教育工作1、进一步完善全校教职工继续教育档案。使教职工继续教育工作做到制度清晰、计划明确、项目明细、个档完整。在网站上完善教师“继续教育”专栏。严格执行并完善教师继续教育进度的反馈与报告制度，强化教职工继续教育意识。2、以“三名工作室”为抓手，积极推进教

30、师继续教育工作；以“毓翠工程”为契机，扎实推进学校教师队伍建设。3、完成全校教师“班班通”使用技能培训，并分多次对高一、高二教师进行强化培训，提升教师信息化教学水平。四、设备管理工作1、做好设备入账与出账登记严格执行各种设施设备管理制度、日常电子用品出入库制度。继续完善教室多媒体设备、音响设备、电视台设备等申购入账记录与领用出账记录，并做到入账与出账分人记录。确保学校相关设备的正常运行。2、严格电教值班制度进一步加强教室多媒体设备及电视系统的管理。完善报修制度，以更人性化的方式提供维修服务。3、完善数字化校园建设本学期将重点投入精力在建设学校服务平台上。计划更新、改版现有的“招生报名系统”平台

31、，推广试运行“校园办公平台”，使我校的数字化办公系统真正服务于学校的教育教学管理，提高与规范行政办公。进一步推进学生平安卡的使用，实现学校、老师与家长的便捷沟通。推进阅卷系统的使用，启动教学诊断系统和数据分析系统的使用，使其服务于教学工作。进一步引导教师增加对录播教室的使用，提升教师教学质量。4、完成本学期校园信息化建设改造完成本年度学校信息化建设的招标工作。根据招标情况，力争在10月前完成高二、高三年级“班班通”项目的建设，尽力减少因设备缺失和老化对教育教学带来的影响。9月内完成学生计算机教室的改造和教师办公电脑的配发工作。完成学校网络系统的改造和部分交换机设备的更换工作，确保网络系统更好地

32、为教育教学工作服务。五、宣传工作确保学校各类消息、新闻与通知在校园网上及时发布，使学校网站成为学校宣传的重要阵地。六、服务性工作1、为课堂教学做好服务工作2、配合教学处，做好各级公开课、示范课的服务工作，确保教室多媒体设备与录播教室的设备使用。3、为学校开展的各项活动做好服务工作。如大型庆祝活动、校园文化节、学生家长会等，确保设备正常使用，直播与转播顺利进行，保证活动的圆满完成。七、认真完成学校安排的临时性工作如配合教务处进行上填报志愿、配合教学处进行会考与学业水平考试、配合校办进行临时活动的摄录等。科研处工作计划7工作目标一、理顺处内工作秩序，调动全处人员的积极性，共同搞好工作。我将在主管领

33、导的支持下，明确职责分好工，使大家各司其职，各得其所，在各自的工作岗位上，发挥聪明才智。二、继续打通课题申报渠道和“关节”。在打通市社科规划办、市教委、市科委发展中心、市教科院等课题申报渠道的基础，争取在23年内打开与市自然科学基金办、市农委等系统的课题申报渠道。三、理顺“三农”服务工作。科研处作为学院“三农”服务中心的挂靠单位和办事机构，要明确工作思路，在整合资源上下工夫。我将带领三农服务科的同志协调好各方面的关系，调动各处室、各系部的力量，积极为郊区服务，使学院在郊区的声望不断得到提高。四、做好学报工作。学报工作具有一定的基础，但目前我们在办刊思路和办刊方向上与上级主管部门和学报界的主流方

34、向还存在一定的差距，如果我能担任科研处处长，我将带领学报编辑部的同志积极探索，寻求一种适合我院学报发展的道路。科研处工作计划8一、工作宗旨为教师专业发展服务，为学生健康成长服务，为学校特色建设服务。二、工作理念牢固树立教育科研是学校发展的“第一生产力”的观念，坚定不移地走“科研提升质量、科研创建特色、科研打造品牌”之路。以素质教育理论为基础，以基础教育的核心价值为导向，以“新教育”理念为主线，融合基础教育“三大流派”之精髓，贯彻落实学校办学宗旨和育人目标。教育科研必须指向育人目标的高度达成，指向提升学校核心竞争力的打造，指向教育教学质量的全面提高，指向学校特色建设。用研究的观点看待每一项工作，

35、在工作中研究，在研究中工作。校本研究是我校教育科研的基本特征。在研究模式和研究方法上，以行动研究为主；在研究领域上，以应用研究为主；在研究的范围上，以微观研究为主。教育科研既要根植于鲜活的教育教学实践中，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，又要高于实践，有前瞻性和发展性。用教育科研改变教师职业生涯的行走路径，走专业化发展之路，让教师拥有幸福完整的教育生活。把握“优化心理环境、提升精神品质、激发自我潜能、塑造和谐人格、服务人生幸福”的心理健康教育宗旨，以班级心理课程为主线索，建立健全心理健康教育体系。三、主要工作目标1课题研究与课程开发：逐步激活中青年骨干教师参与课题研究和课程开发的积极性，教

36、师参与课题研究的比例达到70%，校级课题立项不少于6项，省级及以上课题立项不少于3项。2心理健康教育（1）继续完善体验式心理健康教育课程，修改、调整、补充课例，按学部分别构建体验式心理课程体系。（2）继续开发并努力实践班级团体心理辅导课程，整理课题研究报告并向省教科所申请鉴定。（3）继续严格落实心理课教学规范，加强心理课评价，学生对体验式心理课程的满意度在90%以上。3教育科研处建设：制订并落实教育科研处员工评价方案，以评价促进教师工作态度的改进和工作能力的提升，培养教师团结进取、追求卓越的敬业精神，提高教师的基本素养，加快教师的专业成长。4通过实施教育科研处教师专业成长“十个一”工程，加快青

37、年教师专业成长。四、任务与措施（一） 本部门队伍建设1建设学习型组织，每周例会时间进行集体学习和交流研讨，学习内容以教育科研和心理健康教育为主，可立足本职工作适当拓展延伸。2开展读书交流活动，每人精读专业书籍至少2本，开展2次交流报告。3继续完善教师博客交流平台制度，每人每周至少发表1篇教育随笔，促进教育反思和积累。4在学习与工作过程中，深入理解“大气 诚信 合力 规则”四种文化，巩固“团结和谐、快乐进取、追求卓越、健康发展”的部门文化和工作态度，培养“谦虚、严谨、坚毅、投入”的科研精神，牢固树立“责任见证人品 业绩彰显能力 合作成就事业 发展收获尊严”的信念。5努力克服两位教师哺乳期对工作的

38、影响，通过科学调剂，团结协作，提高工作效率，确保各项工作保质保量按时完成。（二）课题管理1宣传介绍教育科研工作条例、课题研究指南等文件中的有关条款，做好课题申报的宣传发动工作。2认真做好校级科研课题的立项评审、开题论证、过程督导、结题鉴定等工作，协助课题组解决研究过程中遇到的实际困难。3对于校级以上课题，根据课题组的需要，整合各种资源，做好协调、协助、指导等服务工作。4加强课题档案管理，设立单独档案橱，专人负责，规范管理，保存、保管有关档案资料。5依据教育科研工作条例落实课题成果奖励。（三） 课程开发1全校特色课程建设与开发。根据学校制定的特色课程建设与开发实施方案，督导各学部开发满足学生实际

39、发展需要的各类课程，并申报校级课题，接受学校教育科研委员会的课题指导和管理。2在实践中继续开发并完善对教职工的大型体验式心理培训课程，能根据学校和学部需要进行有针对性的心理培训。并对初中、高中、职教学生应用此培训理念进行尝试培训，开发以初中、高中、职教学生为对象的以缓解压力、感恩励志为主要内容的体验式心理培训课程。3继续研发班级团体心理辅导课程。主动创造机会多进行实践研究，继续在实践中完善已开发辅导方案，根据学校实际需要继续研究开发新的辅导方案，学习、体会并修订辅导课程开发与实践研究中的相关理论知识与实践总结，按照省市统一的时间安排，向教科所上报课题成果鉴定申请书，积极参与上级科研部门举办的科

40、研成果评比活动。（四） 心理健康教育1上好班级心理课程。进一步完善体验式班级心理健康教育活动课程，再研创8个新的活动课案，形成初中、高中、职教系列课程。严格落实心理课教学规范，加大备课投入，加强教学教研，每周开展听评课研讨1次。加强心理课与学部工作的配合度，提高心理课的开放度，努力提高学生和学部领导、班主任等对体验式心理课的满意度。每学期末参与学部组织的学生评教调查，考查各班学生对心理教师课堂教学的满意度，并结合其他心理课程内容加强对心理教学的评价，以评价促进心理健康教育工作的进一步提升。2继续开展个别心理咨询服务。除学生主动联系心理教师进行心理咨询、班主任等老师推荐学生进行心理咨询外，心理教

41、师要依据学生在心理课堂和团体辅导中的表现，主动找部分学生进行谈心咨询，另外根据需要对教职工和学生家长开展个别心理咨询服务，倡导据此开展个案或案例研究。3丰富完善学校内外网络心理教育网页布局，不断丰富、更新内容。4继续办好心桥，每两周一期，以“精、新、实、益”为目标改进小报质量，根据时令继续推出新生版、教师版、家庭教育版、精神卫生版、525版、中高考版等专刊专版。5在第一、二学期分别开展“世界精神卫生日”宣传和525心理健康日宣传活动。6协助、指导各学部利用班会、课外活动等途径开展融合型心理健康教育工作。7加强我校心理健康教育特色的宣传推广。进一步加强与兄弟学校、上级教育行政部门、各级心理研究机

42、构、相关团体组织的联系，利用各种机会宣传展示我们的心理健康教育特色，争取承办一期高水平的全国心理健康教育会议。（五） 教育科研常规工作1有选择地参加各种教育科研工作会议，了解信息加强学习的同时，择机展示我校教育科研成果，宣传我校良好形象。2于第二学期组织全校科研论文评选活动，做好评选活动的策划、发动、组织工作及优秀论文的奖励、宣传、推介工作。3做好跃华教科研的组稿、编辑、编排、校对、发行工作。本学年发行两期跃华教科研，用于科研成果展示和校内外交流。4每月编辑发行一期教科研资讯，通报各学部教育科研和各课题研究情况，搭建顺畅交流平台，营造浓厚教育科研氛围。5丰富完善学校内外网络教育科研网页布局，不

43、断丰富、更新内容。（六）教育科研处教师专业成长“十个一”工程1每人每学期至少开发一个体验式心理健康教育课案，在实践后形成完善课案。2每人每学期上一次心理公开课，由部门组织相关领导、专家进行听评课指导。3每人每学期末参加一次心理课案展评活动，由部门统一组织。4每人每学期至少开展一次团体心理辅导活动，对象可以为学生、教师或家长，辅导时长不少于两课时。5每人每学期开展一项个人小课题研究，内容可以是关于心理课教学或团体心理辅导的，也可以是其他个案或案例研究等，期初确定选题并撰写研究方案，期末提交研究报告。6每人每学年参加一次全校教育科研论文评选，论文撰写要符合评选要求。7每人每学期至少读一本与心理健康

44、教育或教育科研工作有关的专业书。8每人每学期在部门内部做一次交流报告，选题范围包括读书心得、工作经验、学术报告等，时间不少于40分钟。9每人每周至少发表一篇与心理健康教育或教育科研工作有关的博客，每篇不少于600字，由专人负责检查通报。10每人每月撰写一篇宣传部门工作的通讯类文章，发表在学校内网中，争取在跃华通讯心桥或教科研资讯上发表。科研处工作计划9为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作计划如下：1、加强教

45、师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的教育为了人的幸福的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。2、做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。3、同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。4、督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开始研究，并做好新的申报。5、关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的课堂教学评价表。6、与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。7、整理、编辑、印制第三期教改论坛和本学期的两期课改快讯。8、及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。9、加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。20xx年8月20日科研处工作计划10本学期