2023年反对校园欺凌主题班会.docx

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1、2023年反对校园欺凌主题班会 反对校内欺凌主题班会2篇 一、活动目标： 1.自觉抑制校内暴力,能与校内暴力进行斗争。 2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校内暴力做斗争。 3.相识校内暴力的危害性，驾驭与校内暴力做斗争的方法。 二、教学重难点： 驾驭与校内暴力做斗争的方法，学会自我爱惜。 学会奇异地处置校内暴力。 三、教学准备 1、老师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校内暴力事例等。 2、学生准备：学生课前阅读课文，思索怎样正确处理校内暴力。 四、教学过程 一、观看校内暴力视频，引入新课。 二、思索： 1、什么是校内暴力?你遭受过校内暴力吗? 学生结合观看的视频和及生活实际回答。

2、 校内暴力是发生在校内中的一些学生奉信暴力确定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校内暴力是个全球性的问题。(板书) 2、学生阅读“专家访谈后回答。 探讨：校内暴力有什么危害? 学生回答并归纳： 校内暴力首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担忧全感，产生恐惊和焦虑。(板书) 3、校内施暴者的构成主要是些什么人? 学生: 曾经是校内暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱卑视的学生;在家庭中缺乏温和、关爱的学生;性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生 4、社会、学校、我们对校内暴力的看法? 校内暴力必需被制止。 想一想： 面对校内暴力我们有哪些对策? 学生回答。

3、(一)对策一：从受害者的角度想： 不要忍着不吭声：你首先要做的就是告知家长或者老师。 尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。 忽视：假如有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，接着走自己的路。 小探讨： 暴力简洁发生的时间：上学或放学学生回家途中。 暴力简洁发生的地点：偏僻地角落。 简洁遭暴力的攻击的对象：低年级学生，弱小的学生。 暴力发生后自助的方法：告知老师、学校、家长或者公安机关;伤势严峻的马上打120急救。 (二)对策二：从施暴者的角度想： 反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来指责、处分甚至法律惩处，这将成为你人生的一个污点。而起因或许只是很小的一件事，或仅仅是

4、你自己的一时冲动。这么做，值得吗? 站在对方的角度想一想：假如你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受?假如你的行为会给别人带来长时间的恐惊和苦痛，你忍心吗? 学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关，必要可拨打110等。 法制社会，正义必将战胜邪恶。 忍一忍一帆风顺，退一步海阔天空。 5、以案说法。 阅读以下材料，回答下列问题： 02023年校内的血案40天5宗 3月23日，福建南平市试验小学发生凶杀事务，凶徒郑民生杀害了8个孩子，还有5个孩子重伤。 4月12日，在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事务，2人死亡、5人受伤，其中包括多名小学生。 4月28日，广东雷州凶杀案，

5、一男子持刀砍伤16名师生。 4月29日，江苏泰兴伤人事务，一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。 4月30日，山东潍坊校内的血案，一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。 师：读完这些材料你想说些什么? 学生回答： 二、面对校内暴力怎么办? 据有关部门调查：在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的阅历，却很少有人主动实行正确的方法维护自己的合法权益。 (1)上述材料说明白什么? 学生回答：材料说明白青少年缺乏自我爱惜意识和自我爱惜实力，社会学校家庭要加强对青少年的教化和爱惜。 (2)你认为应陔实行哪些正确方法维护自身的合法权益? 学生回答： 保持高度的警惕性是

6、避开侵害的前提; 面对不法分子的侵害首先要快速而精确地作出推断，然后机智勇敢灵敏地与其斗争; 主动寻求家长、学校和社会的爱惜; 受到侵害时勇敢地拿起法律武器爱惜自身的合法利益 6、实践营地 班级以小组为单位共同探讨，设计一个比较合理的校内防暴系统。 教学目标： 1.让学生相识校内欺凌产生的原由，认清校内欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理限制与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的看法处理冲突，有效化解危机。驾驭应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌实力，进而学会爱惜自己。 教学重点： 了解校内欺凌的实质和危害，驾驭正确应对

7、校内欺凌的方法和策略。 教学过程： 一、走近校内欺凌 校内本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校内欺凌进展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校内欺凌。 校内欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的阅历无疑是一场梦魇，很简洁留下永久的伤痕。列举一些校内欺凌事务： 2023年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。

8、2023年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛接着参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐私：自小学五年级起，他就频繁被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被觉察脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2023年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事务，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。 二、分析校内欺凌产生的原由 校内欺凌的产生原由比较困难，受多方面的影响。 有家庭

9、原由，有社会因素，也与教化工作者和学校管理有关。调查中觉察，仅从施暴者自身来看，主要原由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。 三、校内欺凌带来的危害 校内欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师肃穆指责教化，甚至无法接着完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学

10、生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格脆弱、自卑，缺乏信念和志气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 四、如何预防校内欺凌 校内欺凌常见情形： 1.索要钱物，不给就拳脚相加; 2.以大欺小，以众欺寡; 3.为了一点小事，大打出手; 4.同学之间因“义气之争; 5.不堪长期受辱，以暴制暴。 预防欺凌的方法： 第一，不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、激励了拦截者，就会带来了更不良

11、的后果。因此，有效防范校内欺凌的第一要诀就是“不怕。但是要留意避开激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。 其次、要刚好报告。 我们也要相识到勒索、敲诈频繁是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒索、敲诈后要刚好向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事务的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱惜意识。 这也是防范校内欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。 要对学生的交友进行教化，激励多交品德好的挚友，多交“益友，不交“损友，对已经受到暴力侵害的挚友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 课堂小结 校内本应是我们学习学问、接受教化的地方，但频频出现的校内欺凌却打破了校内应有的清静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相关心、互相谅解、互相包涵，让我们远离校内欺凌，做个健康阳光的学生。