2023年哲觉小学安全、综治成果优秀材料.docx

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1、2023年哲觉小学安全、综治成果优秀材料 第一篇：哲觉小学平安、综治成果优秀材料 多措并举 创新学校平安管理 哲觉小学 学校平安工作是关系到全体师生生命平安的大事，没有平安，谈何教化，抓好平安工作也是践行科学进展观重要思想的重要表达，我校始终把平安工作列入学校重要议事日程。上级领导重视，组织结构健全，制度到位，责任明确，措施得力，效果显著，从未发生平安事故。 一、组织领导： 我校成立了以校长为组长，党支部书记、副校长、教务主任、总务主任、工会主席、教代会主席及相关人员为学校平安工作领导小组。负责支配部署学校平安工作，督查、检查各班、各室平安制度落实状况，加强学校各种设施、设备全面检查，每周值周

2、领导、值周老师平支配查，觉察平安隐患，刚好整改，从而到达防患于未然。每学期开学前学校领导班子特地召开平安工作会议，支配、部署学校平安工作，在学生到校前，对学校各种设施、设备全面检查，觉察平安隐患，刚好整改。为了把学校平安工作落到实处，学校与老师、学校与食堂工人、班主任与家长层层签订平安责任书，使平安意识深化到老师、食堂工人、学生、学生家长的内心。 二、校内及校内周边综治工作： 为了学校的平安，对校内及校内周边进行综合治理，建立平安应急预案，在校内及校内周边设施平支配查，每周对学校的教学楼、厕所、围墙、各组室、水电路等进行排查，觉察平安隐患，刚好整改。 1、我校主动与镇政法委、派出所、交警、卫生

3、院等部门联系，到学校对学生进行平安、卫生方面教化，镇政法委书记李正稳亲临我校对学生进行反邪防邪教化，并发了反邪防邪学生书包，通过学生来告诫家长，不吸毒、贩毒、不信谣、不传谣。交警到学校进行了交通学问宣讲，并把交通学问带进课堂，在课堂上为学生进行交通学问教化，这些工作，都为创建平安、和谐的哲觉镇而努力。 2、学校修建了标准化的警务室，聘请一名责任心较强的警务人员，充分发挥警务室的作用，警务室内配备了头盔、钢叉、警务橡胶棒、电筒、防刺手套、防刺背心等警务器材，在人防的基础上，同时重视技防，在图书室、试验室、仪器室、新建教学楼安装灭火器，在教学楼楼道安装应急灯，在警务室安装监控器，监控学校重要部位，

4、制定了各种规章制度和责任追究制度，把平安工作落实到实处。 三、制度落实，效果显著： 为使平安事故降低到零，创建平安、和谐的校内，学校不断完善平安制度，制定学校平安保卫制度、重大事故报告制度、学校平安工作制度、平安工作责任追究制度，制定应急预案，使学校平安工作管理制度化、规范化。 1、学校每个学期都开展家长平安座谈会、平安宣讲大会、反邪防邪宣讲大会，班级开展平安、反邪防邪、禁毒、整脏治乱、地质灾难等等主题班会，在重点部位重点巡查、排查，每节课间，在楼梯、楼道及主要部位都有专人巡查，升旗、“两操、集合完成后都分班按依次走，学生病或者有事须向班主任请假，门卫人员见假条方可放行出校门。 2、每个学期学

5、校进行地震逃命演练、消防演练，有效地避开平安事故的发生，平安教化是避开平安事故发生的有效手段，只有提高全体师生的平安意识，增加全体师生的平安防护实力和平安自救实力，才能避开平安事故的发生。 四、亲情沟通、阳光成长 近年来，学校以管理育人、环境育人的同时，更加留意对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长，学校做了大量卓有成效的工作。 1、成立留守儿童工作领导小组 成立以展贵秋校长为组长，以邓向阳校长、赵德相副校长为副组长，以中层领导、班主任为成员的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。由班主任进行各班留守儿童调查，写出调查报告

6、。由学校统一针对留守儿童的特点制定留守儿童关爱实施方案，班主任证对留守儿童开展一系列主题教化，使留守儿童在学习上树立了信念，增加了学习主动性。 2、建立了留守儿童之家 为更好地关爱留守儿童，我校为留守儿童创设了一个温和的家留守儿童之家，留守儿童之家通过老师的细心布置。并且开通了亲情电话，配备了图书、电视、电脑等。为孩子创建了好玩的活动环境，拴住了留守儿童的心。 3、开展爱心结对帮扶活动 我校每位老师都与一位留守儿童学生结对，开展“1+1结对帮扶活动。在生活上给他们关心，学习上进行辅导，定期给他们进行心理谈话，让留守儿童真正感到老师的关爱。另外，学校每学期都为留守儿童发放学习用品。还特地位留守儿

7、童支配了集体生日日程表。让他们真正感受家庭的温馨。抓好心理疏导 针对留守儿童“孤独、自卑、自弃等不良心理，由心理健康教化兼职老师张艳老师定期开展心理健康教化，疏导心理缺陷和行为偏差，通过心理健康学问询问等途径，规范“留守儿童的心理行为。 4、开展丰富多彩的活动 暑期由展桂芬老师带着学生参加“留守儿童户外拓展夏令营活动这不仅让学生增长了见识，也让学生在活动中熬炼了自己。少先大队开展了“关爱留守儿童征文活动。除此之外还开展了书法、绘画、手工等活动，激励他们主动参与各种活动。让其在活动中体验快乐，感受学校大家庭的温和，让他们在同等、和谐的环境中健康成长。 5、乡卫生院的医生还特地对留守儿童进行了健康

8、体检。学校还组织了留守儿童学生，及各班学生代表，进行户外实践，组织他们参观了哲觉特色产业合作社，以及杉木箐梅花鹿养殖示范基地。通过各种活动，让留守儿童不再孤寂，让他们增加学习的信念。使他们在学校这个大家庭中健康强壮的成长。 五、老师平安管理： 我校除了对学生进行平安教化外，也重视全体教职工平安教化活动，开学时，开展平安教化工作会，组织全体教职工学习“教化法、“老师法、“未成年人爱惜法、“劳动法。使全体老师明确自己在进行中的义务和责任，提高全体老师的主动性和自觉性，为学校平安工作打下良好的基础。 总之，我校对平安工作常抓不懈，每天讲、时时抓，使平安管理工作事事有人管、人人有事管，真正实现了平安工

9、作管理制度化、规范化，确保师生人生平安和学校财产平安。 其次篇：哲觉小学六年级备考方案 哲觉镇哲觉小学六年级备考方案 20232023学 质量是学校的生命，质量是老师的身价，教学质量的凹凸干脆影响着学校的声誉。为了加强对六年级教学质量的管理，强化老师合作意识、竞争意识，大面积提高教化教学质量，响应“两年提速进展目标，特制定本方案。 一、成立六年级备考领导小组，加强对六年级教学的管理与领导 组 长：丁怀文 副组长：赵德相 姬天凤 成员：洪 慧 江道兵 赵义 李 松 张 艳 曾彦琼 赵庆美 缪金秀江聪梅 邓向阳 定时召开毕业年级科任老师会,进行学情调查，刚好了解教学现状，组织月质量检测。做到：月质

10、量检测，月质量分析，月质量评价，月质量总结。具体由教研组组织落实。 二、落实备考催促 张 艳 曾彦琼 三、落实具体措施 1、开学预备周召开六年级毕业专题会议。由教育处牵头，教研组落实，首先传达教化局及教辅站关于毕业年级工作的会议精神。组织老师们一起对上学期期末考试试卷进行具体的试卷分析，总结阅历，并在会上与任课老师，教研组长们一起探讨本学期针对六年级如何提高教学质量的具体措施。 2、各班召开一次毕业班家长会，家校携手，一起共同关心孩子提高学习成果。会议先由校长开头，再分到各班由语文数学老师分别和家长沟通沟通，共同努力，力争佳绩。 3、本学期五月中旬结束全部学科课程，组织老师进行摸底，刚好总结。

11、每月一次月考。试卷由六年级任课老师拟定，考试时间及统评由语文数学教研组支配，做好学生成果统计，评比出全级总分前20名同学评为优秀学学生，另外评出进步之星10名于每月月底上报学校赐予嘉奖。科任老师认真组织每一次周考，认真进行质量分析，找准教学中的薄弱环节，有针对性地进行教学。 4、抓好课堂教学，力求使老师课堂教学面对全体，对学生基本学问和基本技能训练到位，强化学生牢固驾驭基础学问。课堂教学方法灵敏多样，教学手段要先进，留意学法指导。 5、坚持分层教学，实现分类指导。这届六年级基础普遍较差，特别是学困生面大，学生结构参差不齐，因此学校要求老师在课堂教学、课后辅导、作业布置等方面要留意帮扶学困生，促

12、使优秀生，分类指导，跟踪辅导，关心学生树立近远期目标，看学生的阶段性进步、分段性提高，从而到达全面提高的目的。各班各科任老师要根据各班特点，列出本班的优秀生、中等生和学困生。然后拟定辅导学生学习的支配和措施，并认真落实到实处，努力培育优秀生，帮扶转化学困生，提中学等生成果，整体提高平均分。 7、认真召每一次周/月考质量分析会。具体由教研组组织支配落实。一方面优胜班级、优胜学科的老师沟通阅历，另一方面探讨薄弱班科的教学，促进整体平衡，对于薄弱班科，领导坐阵教室，深化课堂，调阅备课与作业，参与老师集 体备课，关心老师找寻症结，制定补救措施，适时调整教学策略。 8、加强管理，值周老师和班主任加强管理

13、，营造良好的学习气氛。 哲觉镇哲觉小学 2023年3月20日 第三篇：哲觉小学大课间活动方案 2023年哲觉镇中心校(本部阳光体育大课间活动方案 一、指导思想： 以中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法和教化部国家体育总局共青团中心关于开展亿万学生阳光体育运动的通知精神为指导，以健康第一思想为工作方针，以落实学生每天熬炼一小时为基本要求，以全面推动素养教，提高学生身体素养，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐大课间活动中表达合作、自主、探究和创新的教学理念。并以大课间为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，表达良好的校风，班风和学生的精神风貌。 二、目标和原则： 一目标

14、 1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的驾驭健身的方法并自觉养成参加体育熬炼的好习惯。 2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑 美，以活动促劳，真正促使学生全面进展。 3、通过活动促进校内文化建设，全面提高学校师生的综合素养，提升 学校的影响力。 二原则 1、教化性原则：充分发挥快乐大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动的全过程。 2、科学性原则：一切从学生的实际动身，接受大课间与短课时相结合的形式，合理支配大课间的支配和内容。 3、全体性原则：师生参与，充分发挥师生的主动性和创建性，到达全体健身的目的。 4、实效性原则：根据学生年

15、龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐大课间活动开展内容暂定为有利于学生健康的校内集体舞快乐哈利第七套广播操 集体跑步，集体舞蹈，武术健身操等多项内容。 三、活动内容与支配 1、本学期每天的眼保健操不变，阳光体育大课间活动以校为单位进行三天，以班为单位进行两天(看具体的支配表)。 2、活动内容根据每个学生都要驾驭两项以上体育技能的指导思路，本校主要支配两操和舞蹈，其它活动项目班主任适当支配。 四、活动要求与管理 1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位即值班领导落实，每班活动 器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班老师落实；领导催促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育老师指

16、导到位，平安检查到位，学生参与人人到位。 2、在校学生全员参与，如有特殊状况不能参加活动者，需向班主任递交请 假条。 3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身平安，对可能 出现的状况要有预见，做到防患于未然。 4、全校活动内容以学年轮换，每天大课间活动的内容班级之间可以交换，也可以重复。大课间时间值周老师提前到位，做好准备工作。 5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。 6、大课间音乐由学校统一播放。 7、班级因特殊缘由不能按规定时间参加集体活动，应向值周组报告。 五、活动器材配置 各班活动器材请各班准备，大课间活动时间不得借用学校器材。各班

17、器材自备，统一存放在体育室，摆放整齐，固定位置。 六、班 主 任 职 责 1、加强平安教化，使学生驾驭必要的体育活动平安防范学问。 2、按方案要求组织本班学生提前准备活动器材并做好平安检查工作。 3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，合理支配好本班不能进行过度运动的学生。 4、出现意外损害事故，要协作学校严格依据学生损害突发事务处理方法 进行妥当处理。 5、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。 七、学 生 安 全 守 则 1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服装。 2、在指定场地区域进行规定项目指学校或班级支配活动，不能擅 自进行其他项目活动，

18、更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。 3、要根据自己身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并 办理好请假手续。 4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相关心，共同做好平安爱惜 工作，不能出现互相吵闹、争吵、讪笑甚至打架等现象。 5、对违背活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出肃穆处理。 2023年10月 2023年阳光体育活动内容以及场地分布和时间支配 1.时间支配 大课间从2023年11月11日起先。 每天进行的眼保健操不变。大课间时间为上午10：50-11:20.星期一、五全校进行两遍快乐哈利和集体跑步。星期二、四以班为单位进行各班活动项目。星期三进行广播操、跪羊图、武术操。2.场地及

19、出操依次支配以面对大门为序 大课间从教学楼出操依次左边楼道依次为一(1)班、一2班、二2)班、三1班、四2班、四3班、五3班、右边楼道依次为二1班、三2班、四1班、五1班、五2班、六(1班、六(2)班。返回依次跟出操依次相反。 星期五二、四各班活动场地为大操场上从左到右二2班、三1班、四2班、四3班、五3班、二1班、三2班、四1班、五1班、一1班在羽毛球场地，一2班在老教学楼后面，五2班在新教学楼前面，六1班在教学楼前面靠左，六2班在教学楼前面靠右。在大操场上的班级每班为四个排点的位置，包括打点前后场地。每班中间间隔1米。 星期一、三、五全部班级在大操场按如今的依次。 第四篇：哲觉镇哲觉小学禁

20、烟责任书 哲觉镇哲觉小学禁烟责任书 为进一步降低吸烟对公众健康的危害，爱惜青少年学生的健康，根据上级有关文件精神，大力开展控烟活动，并主动宣扬吸烟的危害性，让师生相识到吸烟与被动吸烟对人们带来的苦痛和灾难，从而进一步相识吸烟对健康的危害，提高宽阔师生控烟的自觉性，确保我校能达标无烟学校。特制定禁烟目标责任书。 1、加强宣扬，创建良好的控烟气氛。大力开展控烟学问学习，提高师生对控烟的相识，人人参与控烟活动，自觉抵抗烟害，创建良好的控烟气氛。 2、认真学习、县、镇文件，设立控烟监督员和档案员，明确规定全体教职工负有劝阻吸烟的责任和义务，遇到在公共场所吸烟的人员能主动劝止。 3、在学校关键位置设立禁

21、烟标记，办健康教化专栏，利用黑板报、校内网络、校内广播宣扬禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。 4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延长到家庭、社会。发放告家长书，向家长宣扬吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，呼吁社会监督。接着主动组织做好青少年“拒吸第一支烟签字活动。为促进学校创建和学生的身体健康起到主动的作用。 5、不允许学生在校内外任何场所试吸烟。 6、严禁老师在教室、办公室、会议室、试验室、图书室等校区公共场所吸烟；要求吸烟的老师尽早戒烟；不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝并劝客人不要抽烟；摆放禁烟标记，不设烟具。 五、限制

22、吸烟奖罚措施 1、若觉察学生吸烟一次者，在班上进行肃穆指责教化并扣班级量化考评分，吸烟两次者，在全校进行通报指责，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分。班级觉察有3个以上学生吸烟，不得参评先进班集体。 2、老师在规定的禁烟场合吸烟第一次被觉察后进行警告，其次次被觉察后要求写书面检讨，第三次觉察后要进行纪律处分，本不得参与评优评先。 3、对于戒烟时间三个月以上并与学校签订协议不再抽烟的教职工，学校将赐予适当的物质嘉奖。 4、学校全体教职工对客人要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。 5、依据“谁主管谁负责的原则，各办公室主任负责本办公室的禁烟工作。外来客人的禁烟工作，由负责接待的有

23、关部门负责，进行逐级管理，责任到人。 哲觉镇哲觉小学章：校长签字： 班主任签字：老师签字： 2023年3月20日 第五篇：哲觉小学道德讲堂实施方案 哲觉小学道德讲堂2023年实施方案 为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要，深化推动我校师德建设和未成年人思想道德教化，根据黔教社发48号文件精神，以实际行动践行“立德树人的教化理念，把“四在学校、“五心教化做实做活，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想和工作目标 1指导思想：以“三个代表重要思想和科学进展为指导，深化贯彻公民道德建设实施纲要，在师生中广泛普及社会主义核心价值理念，

24、有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、恳切守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品德融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素养。 2工作目标：以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风气的传播者、实践者。 活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，老师将着重开展“师德讲堂活动，学生将开展“道德讲堂活动。 第一版块：老师“师德讲堂 1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进

25、团队等评比为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 2、培育宣讲队伍。依据“自身素养强、道德素养高、文化修养好的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂的实践主体。 3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂，每个单周三下午为集中宣讲日，各阶段轮番支配老师讲自己或身边的师德事例。在学期结束

26、时，我校将收集、编写关于老师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为宽阔老师的自觉行动。 4、表达实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，充分敬重一线老师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导老师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教化、自我管理、自我评价、自我提升。 5、定期沟通研讨。开展“师德讲堂建设沟通研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂的先进阅历，与兄弟学校单位现场沟通观摩，刚好通报建设进展、汲取借鉴胜利阅历、共同共享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。 6、留意考核评估。把“师德讲堂建设状

27、况与团队评比、考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员。 其次板块：学生“道德讲堂“ 1、我选通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充溢有讲解并描述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热情的环境气氛。 2、我听组织全体学生共同倾听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的典范感动自己。 3、我讲利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲解并描述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择

28、一批主题显明、情真意切的故事，分学生和老师篇分别汇编成册。 4、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲解并描述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。 5我唱学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。 6、我行深化开展党员、团员帮困助学活动，使全部学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。 7、我看围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 活动中形成一套内容详实、规范有序的资料包括电子资料及纸质资料。表达每次活动要有支配、有方案、有活动记载、有总结，活动中留意收集照片、录像等影像资料，表达活动成效。 “学校道德讲堂教化的主要对

29、象是青少年学生，根据青少年学生身心进展的特点和规律，要求“学校道德讲堂的内容必需贴近学生的学习和生活实际，必需针对学生思想道德建设的问题和困惑，必需符合学生生理和心理进展的需求，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德内容，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的助人为乐、见义勇为、恳切守信、敬业奉献、孝老爱幼等优秀品德的事迹。 切实开展好两个方面的工作：一是主动觉察、收集身边学生、老师及学生家长中的“四德道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事；二是开展主题显明，师生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂系列活动。

30、让师生通过“听：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等；“看：看道德模范和感动人物影视、看图片展等；“讲：各班召开“道德故事宣讲会，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事；“思：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让师生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。 4加强保障，建立“学校道德讲堂建设的长效机制。 一是加强物质保障，结合实际开拓“学校道德讲堂场所，并确保物资、经费的落实。 二是加强制度保障，逐步建立 “学校道德讲堂建设的各类制度1、“道德讲堂管理制度，2、“道德讲堂宣讲员守则。 三是做到与学校教化教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合，做到两手抓，两不误。 5留意实效，提升“学校道德讲堂的德育功能。 在开展活动的过程中，留意实效，以实效作为评价“学校道德讲堂工作的唯一指标。使我校的“学校道德讲堂真正成为：师生广泛知晓，情愿听、主动来；真正让参与者有所感悟、受到教化、得到提高；形成“好人好报的导向和“明礼知耻.崇德向善的风气。真正做到“一校两办、一师两教