2023年中考语文复习 第四部分 写作 第十六讲 演讲稿写作技巧1.docx

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1、2023年中考语文复习 第四部分 写作 第十六讲 演讲稿写作技巧1 第一篇：中考语文复习 第四部分 写作 第十六讲 演讲稿写作技巧1 第十六讲 演讲稿写作技巧 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。一份好的演讲稿，首先要选好话题。其次，演讲的中心要明确，观点要显明。最终，要留意运用表达技巧。演讲，要用充溢激情的语言把说理和抒情结合起来，晓之以理，动之以情，叩开听众的心扉。 人教版九年级上册课本中敬业与乐业纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；苏教版八年级下册课本中在莫泊桑葬礼上的演说在萧红墓前的五分钟讲演等都属于演讲稿。 胜利的演讲，以机智的语言、恳切的看法、自信的气概

2、，让思想的清泉流进每一个听众的心田。下面从“主题、结构、手法、语言四个方面讲解演讲稿的写作技巧。 一、主题揭秘：观点显明，激昂人心。演讲稿也叫演说词，是较为隆重的仪式上或某些公众场合发表讲话的文稿。演讲稿必需观点显明、规律性强，具有宣扬性和煽动性。 1演讲带有确定的表演性质，想要引发听众爱好，就必需旗帜显明地亮出观点。2在说明观点的时候，还要融入真挚充分的感情，让演讲具有煽动性，使听众精神为之激昂，心情为之激扬，热血为之沸腾。 二、结构揭秘：层次清晰，条理分明。 从文体上讲，演讲稿属于争辩文。演讲稿的结构通常包括开场白、主体和结尾三部分。1演讲稿的开场白，或交代演讲题目，解说演讲缘由；或引经据

3、典，引入正题；或提出问题，引发思索，等等。好的开场白能够吸引听众的留意力，为演讲胜利打下基础。 2主体是演讲稿的核心内容，也是重点部分，必需要有详略、有层次，各个段落最好还要设置中心句。主体的层次支配，也可以按平行并列、正反对比、逐层深化等规律依次组织。 3结尾是演讲内容的收束，起深化主题的作用。结尾常常有以下几种方式：总括全文，加深印象，提出盼望，催人奋进；说明决心，发出号召；响应标题，突出中心等。 三、手法揭秘：多方渲染，激情飞扬。 1表达方式灵敏。演讲稿常常要综合运用表达、争辩和抒情等多种表达方式，一篇优秀的演讲稿，常常有娓娓好听的表达、鞭辟入里的争辩、荡气回肠的抒情，做到以事明理，以理

4、服人，以情动人。 2情节务必感人。和一般的争辩文不同，演讲稿讲解并描述典型事例的时候，常常实行一些文学性笔法，描绘人物的语言和行动，揭示人物的思想和性格，营造出如闻其声、如见其人的效果，以到达感染听众、打好听众，进而教化听众的目的。 3行文富于波澜。演讲稿的内容常常有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应，在跌宕起伏中引起听众剧烈的思想共鸣。 四、语言揭秘：上口入耳，精确生动。 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。 1演讲稿的语言要“上口“入耳，也就是演讲者演讲起来朗朗上口，听众听起来入耳明白。这就要求在写作中要多用口语，多用短句，多用双音节词，这样既便于

5、演说，又便于让听众听懂。演讲稿的语言还要讲究节奏和韵律，充分运用语言的音乐美去打好听众。 2演讲稿的语言要精确生动。精确，要求语言能表现讲解并描述对象的特点，揭示事物的本质及其互相关系；生动，要求语言能化抽象为具体，化深邃为浅显，化枯燥为好玩。 3妙用修辞手法。可以运用比方，使困难的事物简洁化，使枯燥的说教生动化；可以运用排比，让主题更显明，感情更剧烈，气概更磅礴；可以引用名言警句、诗词歌赋乃至流行语等，增加文化底蕴，激发听众热忱，增加时尚元素；可以运用设问和反问，以强调观点，引发听众思索。此外，演讲稿还常常运用对偶、拟人、对比等修辞方法。 优秀范文： 范文一(2023山西中考作文)： 因为安

6、好宁和的她，我爱上读书 老师们、同学们： 大家好！ 我宠爱读书，宠爱在午后倚着浮窗，盈一杯至清至纯的午后阳光，学着母亲的样子，清静地嗅着那缕书香。 垂髫之时，隐隐记着母亲也那样倚着浮窗，我顽皮地抱着她的颈项。她捧着一本无字的连环，嘴角含笑。阳光轻轻浅浅地飘落，纷纷扬扬地杂着书香，晕开那连环中柔软的五彩斑斓。母亲极温顺地摩挲着我，目光清亮而清静，轻启齿，“记住了吗？这只顽皮的小猴子，这只蠢笨可爱的小猪。 清静的她，无字的连环，无知的我，我隐隐明白，在书里，有一种会为我们斩妖除魔的人，叫英雄。 及笄之年，清晰记着母亲就那样倚着浮窗，我娇小的依偎她的肩头。她捧一本注音的童话，笑着看我。暖阳溶化成蜜色

7、，甜甜的氤氲着温存了空气。让那纯净的墨香染开了更加浓郁。母亲微笑看着我，我能够听到她均匀的呼吸，轻轻的心跳，她轻语，“期盼吗，那个帅气的他，王子一样？ 清静的她，注音的童话，懵懂的我，我似乎懂得，在书里，有一种能唤醒沉睡千年的情，叫爱情。 豆蔻年欢，我褪去青涩的童颜，像母亲那样，一脸清静，那样倚着浮窗，煮一壶龙井，和着午后的阳光与一米淡淡墨香。捧一本纳兰词，初读“西风多少恨，吹不散眉弯的难过；抑或一本林徽因传，轻言“你是人间的四月天的温和；抑或三毛的手记，流连她对华蜜的渴求。 但无论我读到什么，一切都那么清静而和平，母亲总是那么清静的陪伴，她的无言，沉淀了我的安静。 世界如她，安好宁和。 于是

8、我爱上读书，爱上这种清静。我的演讲到此结束，感谢大家。 范文二： 女排精神，闪耀时代光线！ 大家下午好： 中国女排里约之行，完全可以拍成一部大片，逆袭命运，咬牙死磕，绝地还击，最终迎来气壮山河的胜利！ 一个国家，一个民族，总有刻骨铭心的集体记忆、共怜悯结，对中国人来说，中国女排就是集体记忆、共怜悯结。新一代中国女排在里约的宏大胜利，又在中国年青一代中持续和强化了对这支队伍和“女排精神的认知和情感。 在今日回望上世纪八十年头，那是一个激情燃烧的年头，那是一个人人谈志向为荣的年头，那也是一个国人争先恐后用勤奋与才智变更祖国面貌的年头，而中国女排用“五连冠的佳绩，对各行各业的中国人起到了激励、感召和

9、促进效果，为当时的改革开放注入了强大的精神动力。 三十多年过去了，中国早已今非昔比。1981年，中国国内生产总值还不到5千亿元，2023年，国内生产总值已达67万亿元。各个领域，中国都迎来了收获时刻。中国人对待奥运金牌的心态，越来越理性。终归，值得中国人高傲的，已不仅仅是体育了。但是，中国女排在里约奥运会上对巴西、荷兰、塞尔维亚的竞赛，为何照旧让中国人揪心关注、热泪盈眶？ 这又是一场关键时刻的关键胜利，远远超出了一块金牌的含义。中国人从这场竞赛中，看到了志向的复苏，看到了奋斗的价值，看到了精神的力气！ 在今日，时代和人民对精神的渴望和呼喊，越来越清晰有力。精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。假

10、如没有宏大的民族精神和时代精神，没有团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，任何一个民族都难以在世界上生存，更谈不上实现宏大的幻想。 假如说，上个世纪八十年头初中国女排之崛起，极大地激励了中国人投入改革开放；那么，三十多年后的今日，中国女排的胜利，将再度激发中国人的精神动力，自信地走在实现“中国梦的路上。 我的演讲到此结束，感谢大家！ 范文三 ： 神舟冲霄 圆梦中华 尊敬的同学们： 大家好！ 1999年，神舟一号放射，中国踏上航天新征程。载人飞行、探月工程、空间试验，新世纪以来，中国航天人用一次次突破，远征浩瀚星辰。神舟十一号载人飞船于2023年10月17日7时30分放射，短短视频，记录了中国

11、航天征程的节点，也共振着国人欢呼雀跃的心跳。“假如没有幻想，灵魂就会失重，个人如此，国家更是如此。 “俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。从古人的浪漫追梦，到今日我们不断圆梦，有幻想又脚踏实地的中国前途无量。 我们知道载人航天技术工程宏大，系统困难，难度空前。为了载人飞船早日上天，有多少科研人员夜以继日，有多少专家学者废寝忘食，有多少场地建设者只争朝夕。航天事业每前进一步，都倾注着多数航天人的心血和汗水，都凝合着多数航天人的劳动和才智。他们用心血和汗水创建奇迹，用劳动和才智创建奇异。 正是多数航天人始终保持着团结协作的精神，正是多数航天人始终保持着对航天事业的坚决执著，正是多数航天人始终保持满腔的

12、爱国热忱和对祖国的无限忠诚，才能攻克一道又一道难关，创建了一个又一个的奇迹，实现了一个又一个幻想！ 挚友们，我坚信：只要勤奋刻苦，坚持幻想，努力驾驭科学文化学问，打好基础，再过二十年，我们这一代也将驾驭神舟飞船，在万里长空舞出更加绚丽的彩虹，在宇宙苍穹奏响更加辉煌的乐章！ 我的演讲完毕，感谢大家。 其次篇：中考语文复习第四部分 写作 第十四讲 小作文1 第十四讲 小作文 试题特点：小作文是一种形式灵敏、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式，一般具有以下特点：1.篇幅短小，常有字数限制；2.考查目标单一，如记叙、描写、说明、评论等；3.规范性更强，自由发挥的空间较小；4.与阅读结合更干脆

13、、更紧密，各个侧面考查学生的语言表达实力。 写作建议：写作应留意的问题有：1.审清题意是关键；2.语言要简洁明白；3.结构要完好，可运用前后照应式、篇末点题式、总分总式等；4.表达方式灵敏运用；5.干脆入题，不必铺陈；6.留意时空的局限性，不能随便发挥和联想。 一、(2023山西10分) 说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你宠爱的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。 思路点拨： 考查说明的写作实力，要求学生学会介绍自己宠爱的物品。第一步，审清题意。该题目有三个关键词： 1“说明的表达方式，要留意题干中的“以简洁的文字“说明事物外在状

14、貌“内在特征等，因此在介绍自己宠爱的物品时，要语言简洁，不仅要说明外在状貌，而且还要介绍内在特点。 2理解“物品。这里没有特别限定，而是“你宠爱的一件物品，可以抓住特点写自己每天都在运用的学习用具，比方笔、橡皮等；也可以静下心来写写自己的穿着，比方鞋子、衣服等；还可以通过日常视察写自己宠爱的宠物、宠爱吃的各种水果等。选材比较自由，便于学生动手写作。 3两种说明方法，作文要求至少运用两种说明方法我们就要在头脑中再现出自己能够把握的说明方法：举例子、列数字、分类别、打比方、下定义 其次步，避开“硬伤。有的学生没有把握住关键词，在写作时一味地对“自己宠爱的物品进行情感上的表达，陷入抒情的误区，而淡化

15、了说明的表达方式。还有人没有留意字数限制，也导致作文失分。 优秀范文： 小闹钟 我有一个心爱的小闹钟，它是我生日妈妈送给我的生日礼物。它高约80cm，重约600克。盘面上有一个哆啦A梦卡通脑袋，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威猛了，颈项上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲奇异的音乐在我的房间里响着，响着。 名师点评：小作者在介绍自己的小闹钟时，运用了打比方、列数字的说明方法。还有拟人的修辞，把物品介绍的生动形象、条理清晰。可见考生视察细致，说明生动。 二、(2023山西10分

16、) 亚里士多德说： “大自然的每一个领域都是奇异绝伦的。请你从“视觉角度或者“听觉角度(二者都用也行)描写大自然中的一处美景。字数不少于 80字。 思路点拨： 考查写景抒情的写作实力，引导运用多种感官关注自然、描绘自然，并在此基础上抒情 1 寓理。 第一步，明确要求，读懂题意，抓揭示信息的关键词语：“描写是主要的表达方式，“大自然、“美景规定写作内容，“一处划定数量，运用“视觉角度、“听觉角度中的一种或二者兼用则对写作角度提出了具体要求。字数不少于80字。 其次步，写作时可联想教材中或自己阅读积累的写美景的范例，如：春、绿、岳阳楼记等。 优秀范文： 学府公园的秋天 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊

17、香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄净的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱恻的雨丝，它是那皎洁无比的满月它把学府公园装饰成金色的殿堂。 九月的公园，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣慢慢稀落了，只有寒蝉照旧在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬起先从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季照旧吐着芳香，在渐冷的秋风中持续着青春的美丽。桂花开了，在舒朗的月夜中散发着阵阵清香。 秋天学府公园是一篇童话，是一首赞歌，是我心中的天堂。 名师点评：短文奇异地做到了视听结合，运用了排比、拟人的修辞手法，把学府公园秋天的景色描写得淋漓尽致，让人如临其境，痴迷

18、其中。 一、阅读感悟类 (2023山西15题15分)阅读下面的选文，完成后面的问题。 人鸟相亲 几年前，我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡，上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。 晨曦初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧房。鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂，宛如树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声；体羽顺泽的斑鸠，伶俐的模样招人爱，一连串重复的咕咕声虽不高亢，却好在洁净，节奏感十足；气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失宛转，闻之让人心悦。

19、白天写作，思路“打结时，我就停下手，倾听一会儿鸟鸣，脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行。 为了感谢这些精灵每天都带着奇妙的啼唱如约而至，一天，我在阳台上竹篾盘里撒上米粒和干虾米，再放上两个盛满水的浅口杯，盼望以此款待它们。 第一日，没有鸟儿来，其次日照旧没有，直到第三日下午，才有一只麻雀前来“侦察。只见它从树上飞到阳台上，跳跳转转，光明的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切，特别警觉。刚啄了一粒米，它便“嗖地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开，动静惊了它。 几天后的一个上午，一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后，它们倒不急着走，而是在阳台上跳动相嬉，似乎在评论这顿荤素搭配的“大餐。 日子悠走，光临阳

20、台的不再只有麻雀，其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟识了我的存在，明晓我并无恶意，因此即使看到我，也不再惊恐。 人亲鸟，鸟亦亲人；人有情，鸟亦有情。或许是它们渐渐明白了我的心愿，只要我在阳台上放好食物，它们就会呼朋引伴落到阳台上大快朵颐，有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀 2 或轻啼一嗓，仿佛在与我打招呼。 望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿，自己心里有着说不出的欣慰：我有好多鸟挚友了。我觉察，自从与鸟儿交上挚友，槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多。有时，它们瞧见我，啼鸣中甚至会有点儿欢欣的变调不知是我的心理作用，还是果真如此？ 心存一份坦诚和善意，人鸟之间何尝不行以传情达爱呢？ 同学们，又盼到“美文

21、荐读课了。请细读由芷兰同学举荐的这篇人鸟相亲，围绕老师在黑板上为大家供应的思索方向分组研讨，各抒己见。然后，请每一位同学将阅读心得写下来。 写作提示： 可以选其中一个方始终写，也可二者结合起来写，假如另有其它独到的收获也可以写； 不少于100字； 书写规范，头面整齐。思路点拨： 1阅读心得。首先要细致阅读文章，把握文章主旨大意。选文讲了作者与小鸟做挚友的故事，传达了人与自然和谐相处的主题思想，提倡人们要心存坦诚和善意。 2思索方向：黑板上有两个方向，即语言和主题。可以选择其中一个来写，也可二者结合来写。假如从语言入手，可以选择从词语的妙用、修辞的运用等方面来写。假如从主题角度来谈，可以结合文章

22、大意及最终一段来谈自己汲取的精神养料。 3字数限制：不少于100字。 4书写要求：书写规范，卷面整齐。 (1)读文要精。“心得感悟是由“读引起的，“读是“感的基础。同学们要认真阅读原文，从读懂词句、理清思路入手，进而理解内容，把握重点，最终驾驭作品的思想内涵。 (2)立意要深。认真读完原文后，找出最触动你的那部分情感，即“感点，来进行立意。选择“感点 要留意四点：不能跑题，偏离题意；紧扣一点，不能四平八稳；要把握时代脉搏，写出独到见解；要表达思想深度，能启人心智。 (3)答题格式。此类题目答题格式多为“引议联结模式。引：即引述材料，可以干脆引用触动感想的原文句子。议：即分析材料，提炼“感点。联

23、：即联系实际，纵横拓展。结：即总结全文，“升华感点。总结既可以回应前文，强调“感点；也可以提出盼望，发出号召。 二、缩写类 (2023山西16题15分)阅读下面的选文，完成后面问题。 演讲的语言形式美 演讲是口才中的口才。 美国的高校不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国则 规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！ 一次胜利的演讲不仅要有好的思想内容，而且还应有美的表现形式。美的表现形式主要指语言形式美。 演讲的语言形式美，主要表如今以下三个方面： 首先是要求“字正腔圆。所谓字正腔圆，是就读音和音质而言的。字正，是演讲语言的基本

24、要求，它指咬字精确，读音嘹亮，送音有力，使听众明白易懂。腔圆，就是要求演讲的声音圆润清亮，宛转甜美，流利自然，富有音乐性。说话时假如发音器官的活动不到位，相近的字音区分不清，就会吐字模糊，含混不清。字音含混不清会影响意义的表达，也会使语音不秀丽、不好听。出现这种现象的主要缘由还是没有过好语音关，缺乏吐字归音的训练。 其次是要求“抑扬顿挫。汉语是一种具有阴阳上去四声的语言，加上每一个字或词都代表着特定的思想情感，这就给予了有声语言以抑扬顿挫、好听悦耳的美感。演讲时，语调的凹凸、强弱、长短、轻重、快慢和停顿等都要细心揣摩，恰当地驾驭运用。同时还要特别留意变换节奏。演讲者应用抑扬顿挫的语调或疾缓快慢

25、的不同速度进行演讲。有时像行云流水，轻松自如；有时像狂风暴雨，如疾如狂；有时缓急相间，一澜高过一澜。具体的节奏选用以场合转变为准，这样听众才会和演讲者节奏谐振，旋律共鸣。 第三是要求“自然得体。在演讲时，要合理地支配停顿、速度及运用表达各种感情色调的一些特殊技巧，才能精确无误地把所要说的意思表达出来，把一个个文字符号变成鲜活的话语，让听众受到思想感情的启迪，获得声音美的享受。 总之，演讲是一种以口头语言为主要表达手段的活动。可以说，演讲语言的优劣干脆关系到演讲的成败。 广承中学定期举办演讲活动。为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性，老师支配你将上面约800字的选文减缩成一篇题目为“演讲语言留

26、意事项的短文，然后上传至学校网页。 写作提示：语意连贯，结构完好；主体部分逐项列出；130160字；书写规范，卷面整齐。 思路点拨： 此题考查缩写。缩写的基本要求是：按原文依次缩；要有详有略；保持文章的完好性。“演讲的语言形式美表如今三个方面：字正腔圆、抑扬顿挫、自然得体。这三个方面也正是演讲语言留意的事项。这些是写作的关键部分，要保存，其他内容可根据在文中的主次做适当取舍。最终要留意写作提示，主体部分逐项列出，字数在130160字之间。 缩写是把一篇本来篇幅较长的文章，在不变更原文的中心、题材、体裁、依次等前提下，用简练的语言将其压缩成一篇简短的文章。缩写的方式有多种，如梗概、摘要、提要等。

27、缩写时要留意以下几个方面： (1)缩写要忠于原文的内容；(2)缩写要保存主要内容；(3)缩写要语句简练、通顺；(4)缩写要内容完好，详略得当。 三、说明类 (2023江西23题6分)根据以下材料，写一段介绍“瓷器的说明性文字。要求：(1)运用下定义和分类别两种说明方法；(2)不超过100字。瓷器是汉族劳动人民的一个重要创建，其独创是汉民族对世界文明的宏大奉献，在英文中“瓷器(china)与“中国(China)同为一词。 瓷器是从陶器进展演化而成的，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。 瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、枯燥、烧制而成的制品。瓷器坯体洁白、细密

28、、较薄者呈半透亮状，音响清彻。瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。 在中国历史上，著名瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。瓷器制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。 答：_ _ 示例：瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、枯燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透亮状，音响清彻。 写说明介绍类小作文，首先要明确表达方式以说明为主，其次要审清题目，明确说明的是何“物，最终要有确定的写作技巧：(1)要抓住特征说明事物；(2)要选好说明角度；(3)要合理支配说明依次；(4)要恰当地运用各种说明方法。 1状物说明文 物，包括

29、植物、动物、静物等。写作时可以遵循以下思路： (1)抓住特点。细致视察事物，抓住它的特征，写出它的独特之处。 (2)井然有序。介绍说明时确定要留意方位、依次。如可以按从上到下，从前到后，从远到近，从外到里，先整体后部分等依次，使内容条理分明。 (3)运用各种说明方法，对“物的形态、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、精确地说明，让人们了解事物，明白事理。 2看图画(徽标)、漫画写说明文 所谓“图画，是指用线条或色调构成的形象。徽标、标识图形等都属于图画。写作这类小作文时还可以遵循以下思路： (1)整体视察。看清画面由哪些形象构成，以什么为主。 (2)把握微小环节。细致视察画面的

30、微小环节部分，如涉刚好间、地点等的文字信息。(3)说明(介绍)画面要分清说明依次，一般包括时间依次、空间依次、规律依次。(4)要留意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)要联系具体对象做出合理说明。忌随便猜测，要扣住图中的信息点来联想。 (5)一般接受规范的说明语言，做到精确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要求回答。 四、描写类 (2023郴州25题10分)小作文。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。 (选自周敦颐爱莲说)在上段文字中，作者从生长环境，外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的

31、独特形象。请你仿照这种写法，另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于100字。 思路点拨： 此题考查片段描写的实力。要仿照的对象是周敦颐的名篇爱莲说中的写莲名句，留意选择自己熟识的具有特殊情感的一种植物来写。比方，梅花、兰花、竹子、菊花等。可运用比方、拟人、排比等修辞手法，字数不少于100字。 描写类小作文的命题角度主要是对描写对象的刻画(含人物、场景、图表等)，并要求利用确定的描写手法(有时会涉及修辞手法等)。 描写类小作文形式多样，如(1)扩写(含连词成句)、续写；(2)对图片等客观对象发挥想象进行画面描摹；(3)针对诗文内容，联系写作背景，表达情节或者进行情境描写；(4)常

32、规型的，给出导语和写作要求进行创作。 描写的方法有： 1用修辞手法进行描写(1)比方 通过比方，把简洁的事物具体化，抽象的事物形象化。(2)拟人 拟人是把没有思想感情的事物当做有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。2动静结合进行描写 描写对象有的处于相对静止状态，如山峦、树木等；有的处于变动状态，如流水、飞鸟等。描写事物，必需兼顾事物的静态和动态。要写出事物的静态，例如：形态、大小、色调等；也要写出事物的动态，主要是事物瞬间在形态、色调、声音、速度等方面的转变。把静态描写事物形态特征和动态描写灵动传神的特长结合起来，以动写静，动静结合，使所绘事物具体、生动，给读者留下深刻的印象，也使文

33、章情趣盎然。 五、应用文 应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事务时具有干脆运用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。 在初中语文课本中，要求学生熟识或驾驭的应用文有：条据、通知、日常书信、申请书、请柬、介绍信、规则、支配、表扬信、建议书、建议书、通告、布告、启事、广播稿、总结、调查报告、试验报告、说明书、海报、黑板报、唁函等。 1应用文的特点 首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完好严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随便改动。 其次，在内容上，力求精确，有针对性。写作时务必将时间、地点、基本

34、状况、事务原委、处理方法或措施等方面的内容交代清楚。 最终，在语言上，要求精确平实，通俗易懂，明白晓畅。多数应用文不宜接受描写、抒情的表达方式，切忌堆砌形容词，应用文还经常运用一些专用词汇和术语。 2应用文的格式 写应用文必需遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、庆贺信、建议书、建议书和一般书信为例。 (1)关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语。其余8种都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后面必需有冒号，问候语不能与称呼语同一行。 (2)关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写，其余都空两格起先写。 (3)关于致敬语。结尾不写致敬语的

35、有：建议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必需写致敬语的有：庆贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其他内容写在同一行。“敬礼必需另起一行顶格写。“敬礼之后一般不加标点符号，要写也只能写一个叹号。 (4)关于署名和日期。只有电报的署名紧连正文，其余均可另起一行靠右署名。 只有电报不写拍发日期，其余都要在署名下一行位置上写准日期。写日期时，汉字和阿 6 拉伯数字运用要一样，不能混用。 3应用文的结构 应用文的结构，要求完好严密，层次清楚，简洁明白。一般说来，应用文的内容结构，有一个大致的格式，即由三部分构成：标题、正文和结尾。如： 通知 (1)标题：第一行居中写明“通知或“关于的通

36、知。(2)称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 (3)正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 (4)署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。(5)日期：写在署名下一行的右边。示例： 通知 九年级全体师生： 经学校探讨确定，定于3月15日下午四时在学校音乐教室召开中考动员大会，请九年级全体师生准时参加。 学校办公室 2023年3月5日 启事 (1)标题：第一行居中写明“启事。 (2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和盼望，说明有关留意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事中

37、有关失物的详情，以防冒领。 (3)署名。(4)日期。 启事有招领启事、寻物启事、聘请启事、征稿启事等多种。示例： 招领启事 昨日在我校校门口捡到皮包一个，内装现金、身份证、信誉卡等物，有丢失者请与学校传达室张师傅联系。 学校政教处 2023年9月12日 申请书 (1)标题：第一行居中写明“申请或“申请，加上标明性质的字样。(2)称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。(3)正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；其次，提出申请的目的和理由；第三，说明自己的看法(或决心、愿望等)。 (4)结尾：写表示敬意之类的专用语。(

38、5)署名。(6)日期。 申请书除第一行居中写申请名称外，其余部分与一般书信的格式一样。请求的事情确定要写明确，理由要充分，言辞要恳切。 示例： 申请书 敬重的校领导： 您好！ 我是九(1)班的学生刘红。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。 这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，已经在休学期间将全部课程自学完毕。因此，我盼望领导批准让我重新跟原班学习，请领导批准我的申请。 此致 敬礼！ 申请人：刘红 2023年8月30日 建议书 建议书由个人或集体发出，作用是提倡某项活动，书写格式和一般

39、书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (1)标题。标题一般干脆写“建议书三个字，也可以由建议内容和文种名共同组成，如关于的建议书。 (2)称呼。写称呼是为了明确建议的对象，一般要根据建议的对象而选用适当的称呼，如“尊敬的同学们“宽阔的青少年挚友们等。也可不用称呼，而在正文中指出。 (3)正文。这是建议书的主体，可以分成两部分。第一部分要写明在什么状况下，为了什么目的，发出什么建议，建议有哪些作用、意义。建议书的发出旨在引起广泛响应，只有交代清楚实行这次建议的目的，人们才会理解、信服并自觉地行动。其次部分写明建议的具体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、

40、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必需一一写明。此外，建议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。 (4)结尾。结尾要写出建议者的决心和盼望或者某种建议。建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (5)落款。在右下方署名发出建议的集体或建议者的姓名，另起一行署上发出建议的时间。 此外，还有留意事项：内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路途方针政策相一样；交代清楚背景、目的，有充分的理由；措辞贴切，情感真挚，富有煽动性；篇幅不宜过长。 示例： 关于学礼仪、讲文明的建议书 尊敬的同学们： 宏大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明进展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，培育适应

41、时代的山西人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初三年级将协作学校开展“小手牵大手，学礼仪、讲文明活动，慎重向全校师生发出如下建议： 老师们应严格规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以秀丽的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程学问进展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。 同学们应认真学习中小学生行为规范和礼仪读本，树立现代文明意识，争 8 做文明人；勇于向陋俗开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增加自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐进展的人。 让我们庄重宣誓：“爱国遵守法律、明礼诚

42、信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。在校内里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 盼望我校全体师生主动参与，从我做起，以身示范，团结一心，共同扫除“陋俗，培育优良习惯，让我们的校内开遍文明之花，为建设文明校内、和谐山西做出应有的奉献。 太原中学全体师生 2023年9月1日 书信 特别提示：(1)有标题的要放在第一行，居中。(2)称谓要顶格写，问候语转一行空两格写。(3)结语在正文后另起一行空两格写，一般用“此致等，其后不用加标点符号；祝颂语要另起一行顶格写，一般用“敬礼等，加叹号。(4)署名和日期在结语后再各换一行写在正文右下方

43、。 示例： 致校医的感谢信 尊敬的校医： 您好！ 我是一名初三的毕业生，感谢这几年来您对我细致的关切与关心。我的体质较差，时常因为压力导致种种小问题。每逢我来找您，您都会细心地询问我的状况，叮嘱我按时休息、吃药，还在我感到压力倍增时开导我，有时还会用一颗甜如蜜的糖来关心我走出受伤后的失落。您对于我来说，不仅是一位能刚好救治伤病的校医，也是一位能指引我乐观地生活的良师，亦如一位时刻关切我的益友。感谢您三年来的同行，令我得以健康、愉悦。 班学生： 20236.20 支配 支配由三部分构成。 (1)标题：包括单位名称、支配内容和运用期等。 (2)正文：一般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时

44、间支配、留意事项和检查方法等。 (3)结尾：即落款部分，交代制定支配的单位名称和个人姓名，交代制定支配的日期等。 总结 总结一般也是由三个部分构成。 (1)标题：与支配标题类似，包括单位名称，总结日期，总结内容等。 (2)正文：包括基本状况，成果和缺点，阅历和教训，存在的问题和今后的看法。(3)结尾：和支配一样，要交代写总结的单位名称和写作日期。简报 一般有三部分。 (1)报头：它是公文样式的标记，不是简报的题目，包括简报的名称、期数、编印单位、9 印发日期。 (2)正文：正文之上一般有标题；正文一般以刊登一份材料为宜；正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。 (3)结尾：写明发送单位和印发的份数。 说明书 说明书不管报刊登载或张贴，均以介绍商品的状况和属性为重点，写法不拘一格，文字要生动活泼，简明易懂，其结构由两部分组成