2023年临床护士实习周记.docx

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1、2023年临床护士实习周记 第一篇：临床护士实习周记 临床护士实习周记范文 导语：临床护士职责很大，实践性也很强，通过在医院顶岗实习，对理论与实践有了“第一次亲密接触，丰富了我们专业理论学问的同时，也让我们切实感受到再学习的重要性。 时间过的真快，不知不觉来广州已经一个月了。我在床边组也待了四个星期，从起先接受治疗病人的时候，为使治疗具有连续性，每个人分管的病人都是固定的。原先我在脑外科主管两个病人，但有一个后来因时间不能协调而中断了，另外一个病人则始终由我在做治疗。现简洁介绍一下该病人的状况。患者姓名：省略，性别：男，年龄：50岁，患者有高血压既往史，平常不太留意限制。两个月前患者在家中不慎

2、摔倒，遂昏迷不醒。当时急送医院检查，CT示左侧额顶叶大面积出血，同时伴有左侧颞骨骨折，手术开颅清创后在ICU治疗38天后转入一般病房，第42天我们接到了物理治疗转介单，从当天起起先由我给他做治疗，至今已有三个星期。到目前为止，患者照旧没有完全醒悟过来，处于浅昏迷状态。 对此我们制定的治疗支配如下： (1)运用BA-中频理疗机器对右侧上下肢伸侧肌群进行功能性电刺激，限制肌肉萎缩; (2)进行肢体关节的被动活动，维持关节活动度; (3)因患者气管切开，痰量较多不能自行排痰，我们给他做胸肺疗法，关心其排痰，同时给他辅以短波理疗，预防肺部感染。 (4)指导患者家属正确摆放体位，告知她患侧卧位与健侧卧位

3、的要点。 由于每次的治疗都是由我单独完成，而且他的痰量也确实得到了有效的限制，因此家属很信任我，多次向我表示感谢。有一次我因有事让别的同学帮助做治疗，其次天再去治疗的时候，她问我怎么昨天没有来，并说以后只要我一个人做治疗，别人做治疗她不放心，她只信任我。听了她的话我心里很感动，也很不好意思，其实我也只是做了应当做的事情而已。在下临床之前，老师就对我们说医患之间互相信任是最重要的，假如医患之间缺乏最基本的信任，是难以进行治疗的。 星期四我给他做治疗时，有一个护士找到我说家属反映我做的比较好，想看看我是怎么做的。我容许了，约好其次天八点半左右。星期五我刚到该患者的病房，准备做治疗时，家属让我稍等一

4、下去护士站通知护士。随后就来了一群人，围在床边看我给患者做治疗，吓了我一跳，原以为只有那护士一人，岂料来了十多个，还带着随身记事本。我依据常规程序给患者进行治疗，每进行一项治疗，就有人不断的提出问题。还好我有所准备，头天晚上回去时把书翻了一下，回答提问时没犯错误，要不然可就丢大脸了。通过这周的实习，让我对理论与实践有了“第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，也加强了理论学习。 其次篇：护士临床实习周记 护士临床实习周记 临床护士实习周记范文 导语：临床护士职责很大，实践性也很强，通过在医院顶岗实习，对理论与实践有了“第一次亲密接触，丰富了我们专业理论学问的同时，也让我们切实感受到再学习的

5、重要性。 时间过的真快，不知不觉来广州已经一个月了。我在床边组也待了四个星期，从起先接受治疗病人的时候，为使治疗具有连续性，每个人分管的病人都是固定的。原先我在脑外科主管两个病人，但有一个后来因时间不能协调而中断了，另外一个病人则始终由我在做治疗。现简洁介绍一下该病人的状况。患者姓名：省略，性别：男，年龄：50岁，患者有高血压既往史，平常不太留意限制。两个月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。当时急送医院检查，ct示左侧额顶叶大面积出血，同时伴有左侧颞骨骨折，手术开颅清创后在icu治疗38天后转入一般病房，第42天我们接到了物理治疗转介单，从当天起起先由我给他做治疗，至今已有三个星期。到目前为止

6、，患者照旧没有完全醒悟过来，处于浅昏迷状态。 对此我们制定的治疗支配如下： 运用ba-中频理疗机器对右侧上下肢伸侧肌群进行功能性电刺激，限制肌肉萎缩; 进行肢体关节的被动活动，维持关节活动度; 因患者气管切开，痰量较多不能自行排痰，我们给他做胸肺疗法，关心其排痰，同时给他辅以短波理疗，预防肺部感染。 指导患者家属正确摆放体位，告知她患侧卧位与健侧卧位的要点。 由于每次的治疗都是由我单独完成，而且他的痰量也确实得到了有效的限制，因此家属很信任我，多次向我表示感谢。有一次我因有事让别的同学帮助做治疗，其次天再去治疗的时候，她问我怎么昨天没有来，并说以后只要我一个人做治疗，别人做治疗她不放心，她只信

7、任我。听了她的话我心里很感动，也很不好意思，其实我也只是做了应当做的事情而已。在下临床之前，老师就对我们说医患之间互相信任是最重要的，假如医患之间缺乏最基本的信任，是难以进行治疗的。 星期四我给他做治疗时，有一个护士找到我说家属反映我做的比较好，想看看我是怎么做的。我容许了，约好其次天八点半左右。星期五我刚到该患者的病房，准备做治疗时，家属让我稍等一下去护士站通知护士。随后就来了一群人，围在床边看我给患者做治疗，吓了我一跳，原以为只有那护士一人，岂料来了十多个，还带着随身记事本。我 依据常规程序给患者进行治疗，每进行一项治疗，就有人不断的提出问题。还好我有所准备，头天晚上回去时把书翻了一下，回

8、答提问时没犯错误，要不然可就丢大脸了。通过这周的实习，让我对理论与实践有了“第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，也加强了理论学习。 护士神经内科实习鉴定 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐性带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了确定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱

9、心活动经常化,将理论 与实践相结合,并做到理论学习有支配,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐性为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，觉察问题能认真分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参加各类病例探讨和学术讲座，不

10、断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努 力，牢记护 士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务.学过神经病学的同学或许会觉察，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，假如损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也确定了相识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的相识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位，然后才是“定性。学会和驾驭这一思维方式，对于正确相识神经系统疾病，有特

11、别重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度规律性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统困难，这是针对人类对神经系统的相识实力而言的，事实上，神经系统犹如一个浩大而又特别有序的信息交通网，通过这个网络将四周器官和中枢有机地结合起来，形成困难的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过 各种形式表现出来，面对这困难而又有序的网络和中枢，假如没有严密的规律思维和对其结构的相识，是不行能推断出来的，因此，思维的严密规律性也是神经病学的特征之一。 二、实习方法 无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难，它之所以“难，是因为其解剖和生理机能困难，

12、内容抽象，而学习时间相对较短，很明显，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地相识神经系统疾病是不现实的，关键是学会相识神经系统疾病的方法。驾驭了相识神经系统疾病的方法，然后再去相识具体的每一疾病就会显得特别简洁了，那么，什么是相识神经系统疾病的方法呢? 上面谈到，神经系统犹如一个浩大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网 络的概念，我们就能较好地驾驭实习的方法和重点，从而到达相识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来驾驭实习方法，从而搞好神 既然神经系统是一个浩大的网络系统，我们要

13、相识它首先就必需要对神经系统这个网络的组成及功能有确定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和驾驭有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和相识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应当从这些基本的单位起先，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不行能做到对这个网络全面了解，因此，同学们在复习时应当抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位 置、起止和机能;常用的各

14、种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。驾驭了网络的“主干道，就能较好地把握网络的主体，这对相识神经系统疾病特别重要。可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对相识神经系统疾病的关心就越大，因此，同学们应当尽可能多地驾驭有关解剖和生理学问。神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要觉察这些故障的部位及缘由，就必需实行相应的方法来获得有关资料，这就是问病史、查体及帮助检查。 护士临床实习鉴定 护士神经内科实习鉴定 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐性带

15、教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护 理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了确定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有支配,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐性为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供应优质服务,树

16、立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，觉察问题能认真 分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参加各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提

17、高自身综合水平，为患者供应优质服务.学过神经病学的同学或许会觉察，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，假如损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也确定了相识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同，护士临床实习鉴定，实习鉴定护士临床实习鉴定。在对神经系统疾病的相识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位，然后才是“定性。学 会和驾驭这一思维方式，对于正确相识神经系统疾病，有特别重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度规律性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统困难，这是针对人类对神经系统的相识实力而言的，事实上，神经系统犹如一个浩大而又特别有序的

18、信息交通网，通过这个网络将四周器官和中枢有机地结合起来，形成困难的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这困难而又有序的网络和中枢，假如没有严密的规律思维和对其结构的相识，是不行能推断出来的，因此，思维的严密规律性也是神经病学的特征之一。 二、实习方法 无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难，它之所以“难，是因为其解剖和生理机能困难，内容抽象，而学习时间相对较短，很明显，要求同学在短短的几周的实习 时间内，全面地相识神经系统疾病是不现实的，关键是学会相识神经系统疾病的方法。驾驭了相识神经系统疾病的方法，然后

19、再去相识具体的每一疾病就会显得特别简洁了，那么，什么是相识神经系统疾病的方法呢? 上面谈到，神经系统犹如一个浩大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地驾驭实习的方法和重点，从而到达相识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来驾驭实习方法，从而搞好神 既然神经系统是一个浩大的网络系统，我们要相识它首先就必需要对神经系统这个网络的组成及功能有确定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和驾驭有关的神经系统的解剖和生理，这是了

20、解和相识神经系统疾病的前 提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应当从这些基本的单位起先，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不行能做到对这个网络全面了解，因此，同学们在复习时应当抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。驾驭了网络的“主干道，就能较好

21、地把握网络的主体，这对相识神经系统疾病特别重要。可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对相识神经系统疾病的关心就越大，因此，同学们应当尽可能多地驾驭有关解剖和生理学问。神经系统疾 病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要觉察这些故障的部位及缘由，就必需实行相应的方法来获得有关资料，这就是问病史、查体及帮助检查。 护士给人的感觉是天使，我却从学习中明白，那是爱与责任的化身，看着新生命的诞生，却也敬佩母爱的宏大与无私，体会着生命的魅力无穷。 第一次去见习，去的是妇幼医院。那是个星期六的早晨，风很大，天也刚刚亮，公路上行人很少，车辆也少。我和同学六点多就起床洗漱，七点多到建鑫坐车，到医

22、院七点五十了。 我们这次没去成想了很久的产房，很是缺憾。但是我们在给宝宝洗澡，虽然不是很娴熟，但是我们都很留神，看到那些可爱的宝宝，有时候会措手不及。就一上午，老师就把整一层病房的宝宝都洗好了。我想，护士真辛苦，但是这又不能埋怨，既然选择了，就得接受。 其次次是去二医院见习，我们很早 就起来了，六点就醒来了，七点多就到了，我们这一组很早就到了，很是欢乐。我们去了五位同学，老师带我们去看了产房，告知我们产房的设备，了解产房。之后老师带我们查房，了解工作流程。 最兴奋的是第三次见习了，我们还是去了妇幼。我去了产房，在那里，老师问我们一些问，告知我们一些产房必备的药，还有在接生过程中遇到一些问题怎么

23、处理的方法。最欢乐的是看到准妈妈生小孩，整一个过程，几特别钟，助产士的手法让我亲眼见证了做一名助产士的辛勤。当新生命诞生的那一刻，就是见证她的胜利。 在见习中，我看到了临床护士的工作形式，这就是我将来的工作，看到她们，我更感学习的重要，也感觉到学校学习学问是我们将来的力气，对护士，对产科护士，我又有了更多的了解和相识。不在片面的相识护士是天使，她还是责任与爱心，南丁格尔的传承者，爱的见证者。 在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能用

24、于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，驾驭了临床科室的特点及肺科常见、多发病人的诊治；驾驭了常见化验的正常值和临床意义及危重病人的初步处理。较好地完成了科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常 化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有支配，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间

25、，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好科室常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，觉察问题能认真分析，刚好解决，能娴熟进行各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参加各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。 在今后的工作中，本人将接着努 力，牢记护

26、士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 学生蔡慧敏 2023520 第三篇：护士实习周记 这篇关于护士实习周记范文，是无忧考网特地为大家整理的，盼望对大家有所关心! 今日是我第一天去医院实习，确实有点担忧，不是激烈。昨天护士长拿了一套旧护士服给我，今日穿起来还真有那么一点味道!嘿嘿!在血液科大多数病人都是白血病人，也都是长期住院的病人，看得出来他们跟护士的关系还不错的。带我的老师姓罗，是组长。她的操作水平确实很不错，很多病人对她都很敬重。今日在老师的带着下确实学到了很多很多。 换上衣服出来，老师带着我来到治疗室，早上是最忙的时候，主要任务是配药，老师教我

27、怎么对单子然后把药摆好，什么是一天一次的药，什么是一天两次的药都要弄清楚。摆好药后得把每瓶药做好标记，写好名字和床号。看着老师们快速地把一切准备好，觉得这些事很简洁，然而老师让我自己来试时我就觉察自己太小看这些事了。用沙轮刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起来那么简洁，从里面抽药水也不是那么简洁。唉!当老师把要打针的药摆好在推车上后，老师叫我一起去打针。 我推着车来到病房，老师强调了要三查八对，确定要叫病人的名字。这里的病人由于要长期注射，打针对他们来说是件很苦痛的事，所以大部分病人都是用的静脉留置针，老师给我介绍了如何在留置针上打针。老师在给有的病人做静脉穿刺时也教了我怎么找血管，如何排气等等。打

28、完针后回到护士站老师让我自己看看平常用的药，大致了解了该科室的一般用药，这里大部分是些化疗药，还有消炎药，止血药，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和头孢类的药等等。看完药后有时候会去看看老师拔针，换药水，封管等等，一个上午我始终没停下来过，坐都没坐过，看着她们忙个不停我也不好意思停下来休息。 下午的事情要少很多，不过却领悟到一些东西。下午老师没什么事，我跟着她们实习生一起学。在这里有个实习生很好，她始终忙着做事，我跟着她，她教我怎么排气，怎么封管。看起来很简洁的事情真的很难，你在排气时要遵守过程，不能把空气弄到身体里，封管时也要留意取针管时要捏住不让空气进入。 第四篇：实习护士周记通用 实习护士周

29、记通用5篇 转瞬间，岁月匆忙，挤眼间，一个星期已经过去，我们确定有印象深刻的事情，是时候认真地做好周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是我为大家整理的实习护士周记通用5篇，欢迎阅读与保藏。 实习护士周记1 实习周记(5.22-6.01) 到急诊科已经有一个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊?什么都不会，什么都不敢，什么都不懂?这样下去要怎么办才好啊?老师看穿了我的心事，告知我说:没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要情愿学，认真学，慢慢就会好了。经

30、过老师一个星期的教育，我如今敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但最终有进步，也信任自己会做得越来越好。 实习周记(6.02-6.10) 这是呆在急诊科的其次个星期，但却是我第一次单独抽血，第一次打针，第一次望见抢救骤停的病人，第一次看到呼吸机，也第一次学习呼吸机和心肺复苏机的运用，第一次单独一人做心电图，第一次接触洗胃机好多好多的第一次，每一次都有着特殊的阅历和含义。 在这，我印象最深的是第一次抽血。还记得那天，老师们都在忙着护理其他的患者，突然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我给他抽血。因为之前都没有单独抽过血，所以有点担忧。当我正在迟疑的时候，大哥哥说：“没事，我信任你。就

31、因为他的这句话，我鼓起了志气，但在进针的时候我还是有点害怕。当针进了二分之一时照旧没有见到血，我更害怕了，手也不敢再动了。这时只听大哥哥说：“没事，别害怕。于是我鼓足了志气再进了针一点点，后来最终见到血了，我很欢乐，看到这位大哥哥也笑了。我也最终完成了第一次单独抽血。 经过这一次，让我后来有了更多的第一次，也让我懂得了自信和沟通的重要性。第一次的尝试真的很困难，因为患者不敢做一个实习生的“试验品，他们害怕实习生会做不好，害怕在这个时候在医院还出即使那么一点点过失。但为了胜利的做好第一次，首先我们得信任自己，然后与患者沟通，取得他们的信任。我很努力地这样做了，所以我才有了那么多的第一次。信任我会

32、在接下来的日子里会学得更多。 实习周记(6.11-6.18) 这个星期被护士长调到EICU照看患有手足口病的小宝宝了。刚起先不知道怎么照看宝宝，也不知道怎么哄哭的宝宝，所以只好当宝宝一哭的时候我就抱着他。一天下来，感觉自己什么都没学到，还累得全身无力，不过我最终体会到了父母照看子女的艰辛。当看到重症监护室外面孩子们的父母没日没夜的守护，我了解了父母的宏大。呆在监护室的这些天，虽然我没有做过什么实际性的操作，而是犹如学说的：像保姆一样在照看孩子，但是，我知道了宝宝为什么会哭，知道了该怎样与宝宝相处，学会了哄宝宝，也学会了给宝宝穿衣这些都为我在儿科的实习打下了一个很好的基础。 在急诊科这样一段特殊

33、的日子里给我留下了奇妙的童真回忆，我信任这也会让我在之后的实习生涯中越走越顺。 实习周记(6.19-6.28) 被护士长调到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因为这样，自从小宝宝出院后，我就成了流淌人口，每天都跟不同的老师学习，有时候会觉得自己像个无家可归的人，有人教，没人管，但是慢慢才明白自己是这样的幸运。因为有了不同的老师，才可以学到每个老师的不同优点，学习每个老师不同的好的护理操作，同时也让自己在操作时变得更加独立和自信。 实习周记(6.29-7.05) 这些天，让我感受最深的就是跟着夏老师学习的那一天。她告知我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样

34、陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的护理时，我觉察自己的工作变得很顺手，很轻松突然觉得自己很宏大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充溢了傲慢，为自己选择的这份职业而傲慢，为自己作为一名护士而傲慢。 实习周记(7.06-7.18) 来到胸外科的第一天感觉并不好，觉得这里的护士长好凶，好严峻，我们一到科室报到，就被她骂得很惨。回到家后室友都说不敢在这里实习了，所以都有不想去上班的想法。可是当我们上了第一天班之后，却都很欢乐，也觉得很幸运，因为这里的老师都

35、很好，每一个都笑脸待人，不管是不是我们的带教老师，只要你站在他身边他就会耐性的教你，只要你跟着他去护理，他就会给你动手的机会。所以，上完第一天夜班之后，我不仅学会了自己始终以来不敢抽的动脉血，也学会了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用药物的作用。在这里上了几天班之后，我觉察自己宠爱上了这里的老师，也宠爱上了这个科室。并且慢慢的觉察，原来护士长人很好，虽然在上班的时候很严峻，但是在空闲的时候却很亲善，也很关切同事。也是在这里，我才明白，原来不能这么早的去意料自己的实习将来，尤其是给这个将来强加不好想法，因为将来的每一天其实都是奇妙的。 实习护士周记2 第一周第一周先是科护士长给我们实习生讲

36、解并描述康复学科的总论，使我们对科室有了或许的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲乏地讲解，使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告 这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不遗忘加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论学问的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

37、 其次周在康复科实习的几周，是我真正接触临床，起先实习的几周。刚起先有些担忧不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模煳。但几天后，我原先的担忧慢慢消逝了。 先是科护士长给我们实习生讲解并描述康复学科的总论，使我们对康复有了或许的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲乏地讲解，使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告 这一周是理论与实践的“第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不遗

38、忘加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论学问的同时，让我切实感受到再学习的重要性。 第三周7月15日，那一天的太阳特别勐烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳，“一、二、三，“伸舌、鼓腮，“举手、抬腿，“好，再来一遍病房里充溢了修理制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地关心病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的

39、笑容。 在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还觉察了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐性。 第四周这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中间或一个小小的多余动作也会被老师觉察且赐予订正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们肃穆认真的看法和扎实的基本功。 下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必需上交一份完好的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个微小环节都认真看了一遍，并补充了一些评

40、估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后依次，让我受益匪浅：一份完好的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。 第五周这一周是我们在康复科实习的最终一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的气氛，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。 7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我起先进行了护理查房，间或思维中断时，是老师们那激励的眼神让我顺当地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果赐予了确定，而且护士长还着重强调了疾病护理

41、中的健康教化问题，盼望今后扬优补缺，表现更精彩。 实习护士周记3 第一周周记 在人民医院第一周的见习时间转瞬过去，收获很多。在技能操作室的操作和临床的见习交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。这周在技能操作室练习的操作有CPR，口腔护理，导尿，还有量血压。其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种，在操作室练习的时候，自己练的机会不是那么特别多，所以在别人练习的时候也会主动的观摩，一方面，向别人学习，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。 在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热忱认真负责，业务也是

42、相当的娴熟，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我们来说，感觉特别温和，很是感动!对以后的学习和工作也充溢盼望和信念!在临床见习的时候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。有很大的感受，老太太岁数很大，根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加娴熟快速的操作，且对两名护士协作操作有很强的考验!临床的状况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，突发状况很多。怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对转变多端的临床工作，是我对这一周见习的思索! 老师们热忱的工作看法，温顺细致耐性的服务，以及同事间良好的默契和协作，特别让我感

43、动!也给我对将来的护理工作起到了良好的典范工作! 其次周周记 其次周见习结束，在周六的时候顺当地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周起先的临床实习。真的很感恩因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，盼望自己可以做的更好！ 周四的反示教让人觉得深刻！每一个操作，并不是一套简洁的P&P那么简洁！一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年阅历的老师做出来的不同之处，护生只是在简洁机械的操作，老师做的却有更多的学问和技巧的沉淀和从临床微小之处积累的人文关心，这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应当认真听老师的话

44、，老师的每一句话，有教训也有阅历，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！ 重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟识临床工作有很大的关心，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的关心。下周就要进临床了，盼望可以有更多的志气和信念面临明天的挑战！ 第三周周记 本周起先了再ICU6B的六周实习，相识了新的老师，很宠爱她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的运用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习运用PDA进行配药和核对。起先

45、用药，停止用药等并能娴熟操作，由于本周，带教老师手里没有教学支配，所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组探讨就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个沟通和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比方周四那天大家大部分都学习了如何运用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培育标本，通过她的讲解并描述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，早晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，娴熟地运用了PDA还有安装了

46、一个输液泵和养分泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给ICU里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依靠，老人像一个孩子一样协作着护士，他的无助和对老师的依靠和信任，激励着我想成为一个好护士，侍候好病人，尽量地促进他们的舒适，削减不必要的损害，不要因着自己的技术给他们带来苦痛。嗯，下周加油！ 第四周周记 这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心 里真实的角度来讲，一起先很不情愿，但关心人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的心情，再一次使自己的人生价值得到表达，做的很欢乐。 在ICU

47、两周学会了很多东西，操作也慢慢娴熟。从为患者吸氧，到呼吸机的运用途理报警及各种泵的运用的专科护理，慢慢过渡到视察患者病情，关心患者进食，关心患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但如今虽然知道专科治疗照旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲照旧有着特别重要的地位。ICU没有家属陪护，全部的生活护理都要由护士担当，护士的.护理确定了患者的医从性以及患者康复。从而应当重视。 也尝试记住患者的用药状况，在为患者操作的时候，良好的沟通说明可以取得患者的良好协作，促进护患关系的良好进展。 这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习！ 第五周周记 这周主要学习了CVP和ART，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象相识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简洁的计算也反应的很迟钝，但挺感谢xx老师不断地帮我稳固，出了很多题让我计算。这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的视察和护理，对于患者运用的药