2023年大学生社会实践报告(疾病预防控制中心办公室).docx

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1、2023年大学生社会实践报告(疾病预防控制中心办公室) 第一篇：高校生社会实践报告(疾病预防限制中心办公室) 高校生社会实践报告疾病预防限制中心办公室 7月6日我来到嘉兴疾病预防限制中心，在相关工作人员的关心下我来到了办公室，由此绽开我的暑期社会实践。 实习过程中，通过去各个部门送关于对疾病预防中心的问卷调查，我了解了疾控中心的各个科室名称，拓展了我的学问面。例如传防科，免疫科，检验科，健康教化科，艾结科，卫生监测科，并且我还留意到一个科室叫做地慢病科，慢病是慢性非传染性疾病，该科室的工作方向就是慢性非传染性基本。 办公室的工作人员递给我一本询问电话答复要点指导手册，在手册里有各个部门的电话号

2、码，倘如民众打电话来询问，例如询问被狗咬伤，何时打预防针等问题，可以告知民众相关的科室号码，由该科室人员供应更加专业的建议和看法。 办公室的日常工作是以登记疾控中心内的开销与处理文件，负责做好行政事务性工作，包括考勤、人事、财务、治安、保卫、消防、房管、工会、计生、卫生劳动、节假日值班支配、离退休人员慰问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；负责做好处内外各种会议的会务工作；依据领导要求，做好会议记录，关心领导实行会议确定的各项工作任务；负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作； 负责做好上情下达、下情上达的工作；负责做好印章管理工作；负责做好各种

3、报告、文件的打印、复印工作；负责做好来访人员及对外联络的服务工作；完成领导交办的其它工作。而办公室的工作人员大都是以电脑工作为主。实习时，我整理了两份表格，一份是疾控中心内部修理登记，还有一份是外出培训登记。由此我知道驾驭确定的电脑学问是特殊重要和必需的，电脑学问与工作是干脆挂钩的，实际的电脑操作关乎工作的效率和简便性。在以后的学习过程中我也会留意加强自己的电脑学问，尤其是excel表格。 我细致阅读了嘉兴市疾病预防限制中心六月份的主要活动报告，了解了疾控中心的主要工作。例如医院消毒质量监测工作、举办预防接种平安管理与风险防范培训班、走访离休老干部、调研慢病防治工作、推动高血压防治示范区建设、

4、检测德国肠出血性大肠杆菌o104：h4、召开全市艾滋病、性病防治工作会议，同时我也看到了嘉兴市与桐乡市的疾控中心之间的主动合作，市里和县区之间保持良好的沟通。阅读工作总结报告让我对疾病预防限制中心有了更进一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向为传染病病毒的检测，免疫相关疾病监测与防控，疫苗收发工作，疫苗顺价销售工作，完成慢病、死亡、损害监测质量报告，食品平安风险监测工作，开展培训工作和召开各类会议等。了解这些对我关心很大，让我对自己的专业有了更进一步的认知，信任以后学习专业学问时我会将学问与疾病预防限制中心的工作内容相对应，催促自己驾驭学问，为将来就业工作打好扎实的专业学问基础。 在嘉兴市疾病

5、预防限制中心实习的过程中，我充分感受到办公室工作人员之间的友好亲切的气氛，这样的气氛让她们的工作更加默契，彼此之间的沟通更能切中主题，工作的开展也更加顺当，这让我印象深刻。这也告知我自己良好的人际交往实力是特殊必需的，有了良好的人际交往实力便利我与他人的沟通，对自己工作的关心也是巨大的。这也提示我留意进展自己的表达实力的人际交往实力，到达自我提升。 其次篇：高校生社会实践报告(疾病预防限制中心办公室) 高校生社会实践报告疾病预防限制中心办公室 7月6日我来到嘉兴疾病预防限制中心，在相关工作人员的关心下我来到了办公室，由此绽开我的暑期社会实践。 实习过程中，通过去各个部门送关于对疾病预防中心的问

6、卷调查，我了解了疾控中心的各个科室名称，拓展了我的学问面。例如传防科，免疫科，检验科，健康教化科，艾结科，卫生监测科，并且我还留意到一个科室叫做地慢病科，慢病是慢性非传染性疾病，该科室的工作方向就是慢性非传染性基本。 办公室的工作人员递给我一本询问电话答复要点指导手册，在手册里有各个部门的电话号码，倘如民众打电话来询问，例如询问被狗咬伤，何时打预防针等问题，可以告知民众相关的科室号码，由该科室人员供应更加专业的建议和看法。 办公室的日常工作是以登记疾控中心内的开销与处理文件，负责做好行政事务性工作，包括考勤、人事、财务、治安、保卫、消防、房管、工会、计生、卫生劳动、节假日值班支配、离退休人员慰

7、问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；负责做好处内外各种会议的会务工作；依据领导要求，做好会议记录，关心领导实行会议确定的各项工作任务；负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作； 负责做好上情下达、下情上达的工作；负责做好印章管理工作；负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；负责做好来访人员及对外联络的服务工作；完成领导交办的其它工作。而办公室的工作人员大都是以电脑工作为主。实习时，我整理了两份表格，一份是疾控中心内部修理登记，还有一份是外出培训登记。由此我知道驾驭确定的电脑学问是特殊重要和必需的，电脑学问与工作是干脆挂钩的，实际的电脑操作关乎工

8、作的效率和简便性。在以后的学习过程中我也会留意加强自己的电脑学问，尤其是excel表格。 我细致阅读了嘉兴市疾病预防限制中心六月份的主要活动报告，了解了疾控中心的主要工作。例如医院消毒质量监测工作、举办预防接种平安管理与风险防范培训班、走访离休老干部、调研慢病防治工作、推动高血压防治示范区建设、检测德国肠出血性大肠杆菌o104：h4、召开全市艾滋病、性病防治工作会议，同时我也看到了嘉兴市与桐乡市的疾控中心之间的主动合作，市里和县区之间保持良好的沟通。阅读工作总结报告让我对疾病预防限制中心有了更进一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向为传染病病毒的检测，免疫相关疾病监测与防控，疫苗收发工作，疫苗

9、顺价销售工作，完成慢病、死亡、损害监测质量报告，食品平安风险监测工作，开展培训工作和召开各类会议等。了解这些对我关心很大，让我对自己的专业有了更进一步的认知，信任以后学习专业学问时我会将学问与疾病预防限制中心的工作内容相对应，催促自己驾驭学问，为将来就业工作打好扎实的专业学问基础。 在嘉兴市疾病预防限制中心实习的过程中，我充分感受到办公室工作人员之间的友好亲切的气氛，这样的气氛让她们的工作更加默契，彼此之间的沟通更能切中主题，工作的开展也更加顺当，这让我印象深刻。这也告知我自己良好的人际交往实力是特殊必需的，有了良好的人际交往实力便利我与他人的沟通，对自己工作的关心也是巨大的。这也提示我留意进

10、展自己的表达实力的人际交往实力，到达自我提升。 虽然实习的时间只有短短的5天，但是在这5天里我学到了很多，我知道了疾病预防限制中心的工作方向与内容，工作人员工作的大致流程，大致了解了各个科室的作用，体会了一把朝九晚五工作的感觉，感受到工作人员之间的友好气氛。通过实习，我对将来自己的就业也有了更进一步明确的想法与目标，我会以这几天在疾控中心工作的前辈们身上的优秀品质要求自己，让自己接近他们，盼望将来能与他们一样共同为市民的健康与卫生奉献出自己的力气。 第三篇：高校生社会实践报告疾病预防限制中心办公室我举荐 7月6日我来到嘉兴疾病预防限制中心，在相关工作人员的关心下我来到了办公室，由此绽开我的暑期

11、社会实践。 实习过程中，通过去各个部门送关于对疾病预防中心的问卷调查，我了解了疾控中心的各个科室名称，拓展了我的学问面。例如传防科，免疫科，检验科，健康教化科，艾结科，卫生监测科，并且我还留意到一个科室叫做地慢病科，慢病是慢性非传染性疾病，该科室的工作方向就是慢性非传染性基本。 办公室的工作人员递给我一本询问电话答复要点指导手册，在手册里有各个部门的电话号码，倘如民众打电话来询问，例如询问被狗咬伤，何时打预防针等问题，可以告知民众相关的科室号码，由该科室人员供应更加专业的建议和看法。 办公室的日常工作是以登记疾控中心内的开销与处理文件，负责做好行政事务性工作，包括考勤、人事、财务、治安、保卫、

12、消防、房管、工会、计生、卫生劳动、节假日值班支配、离退休人员慰问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；负责做好处内外各种会议的会务工作；依据领导要求，做好会议记录，关心领导实行会议确定的各项工作任务；负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作； 负责做好上情下达、下情上达的工作；负责做好印章管理工作；负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；负责做好来访人员及对外联络的服务工作；完成领导交办的其它工作。而办公室的工作人员大都是以电脑工作为主。实习时，我整理了两份表格，一份是疾控中心内部修理登记，还有一份是外出培训登记。由此我知道驾驭确定的电脑学问是特殊

13、重要和必需的，电脑学问与工作是干脆挂钩的，实际的电脑操作关乎工作的效率和简便性。在以后的学习过程中我也会留意加强自己的电脑学问，尤其是excel表格。 我细致阅读了嘉兴市疾病预防限制中心六月份的主要活动报告，了解了疾控中心的主要工作。例如医院消毒质量监测工作、举办预防接种平安管理与风险防范培训班、走访离休老干部、调研慢病防治工作、推动高血压防治示范区建设、检测德国肠出血性大肠杆菌o104：h4、召开全市艾滋病、性病防治工作会议，同时我也看到了嘉兴市与桐乡市的疾控中心之间的主动合作，市里和县区之间保持良好的沟通。阅读工作总结报告让我对疾病预防限制中心有了更进一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向

14、为传染病病毒的检测，免疫相关疾病监测与防控，疫苗收发工作，疫苗顺价销售工作，完成慢病、死亡、损害监测质量报告，食品平安风险监测工作，开展培训工作和召开各类会议等。了解这些对我关心很大，让我对自己的专业有了更进一步的认知，信任以后学习专业学问时我会将学问与疾病预防限制中心的工作内容相对应，催促自己驾驭学问，为将来就业工作打好扎实的专业学问基础。 在嘉兴市疾病预防限制中心实习的过程中，我充分感受到办公室工作人员之间的友好亲切的气氛，这样的气氛让她们的工作更加默契，彼此之间的沟通更能切中主题，工作的开展也更加顺当，这让我印象深刻。这也告知我自己良好的人际交往实力是特殊必需的，有了良好的人际交往实力便

15、利我与他人的沟通，对自己工作的关心也是巨大的。这也提示我留意进展自己的表达实力的人际交往实力，到达自我提升。 虽然实习的时间只有短短的5天，但是在这5天里我学到了很多，我知道了疾病预防限制中心的工作方向与内容，工作人员工作的大致流程，大致了解了各个科室的作用，体会了一把朝九晚五工作的感觉，感受到工作人员之间的友好气氛。通过实习，我对将来自己的就业也有了更进一步明确的想法与目标，我会以这几天在疾控中心工作的前辈们身上的优秀品质要求自己，让自己接近他们，盼望将来能与他们一样共同为市民的健康与卫生奉献出自己的力气。 第四篇：疾病预防限制中心实习报告 时间荏苒，一转瞬我已经是个毕业班的学生了，这个暑假

16、，在学院的统一支配下，我通过自主实习完成了在兰州市疾病预防限制中心为期两周的实习，通过这次的实习，让我有了不小的收获和成长！ 病预防限制中心成立于2023年8月，是由原市卫生防疫站、市结核病防治所重组而成，是由政府举办的实施国家级疾病预防限制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控为中心；其 使命是通过对疾病、残疾和损害的预防限制，创建健康环境，维护社会稳定，保障国家平安，促进人民健康。 中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防限制；担当着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用

17、水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事务的调查、应急处理及预防限制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防限制检验及有关单位的托付检测检验；负责实施全市免疫预防接种规划及预防用生物制品的运用和管理；负责全市疾病预防限制信息的收集统计、分析评价及意料预报；担当着全市开展疾病预防限制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣扬教化及询问、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防限制的政策供应技术根据，参与拟定疾病预防限制、公共卫生相关的卫生法规、标 准、方案；担当省、市卫生行政部门交付的其他任务。 我本次实习的科室是

18、微生物检验科，我们科室的职责主要包括了： 担当全市食物中毒调查分析及病原菌的分别鉴定。 担当保健食品、一般食品微生物检验。 担当水及涉水产品的微生物检验。 担当化妆品的微生物检验。 担当公共场所用品及餐具的微生物检验。 担当细菌及真菌毒素的检验。 指导下级各单位卫生微生物检验业务工作。 担当大专院校学生实习、各单位微生物检验人员进修培训。 担当工业微生物污染分析限制。 在这里，我完成了自己两周的实习工作，这次短暂而充溢的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的阅历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。 一、实习目的实习是学生高校学习很重要的实践环节。实

19、习是每一个高校生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的学问，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。 这次有机会能够到疾控中心实习，我感到很庆幸。虽然只有两周的时间，但是在几位老师的关心下，我对于微生物基础学问有了更加深层次的理解，增加了对微生物学问的感性相识，熬炼和提高了独立分析和解决实际问题的实力。与老师相处了两周，老师很热心和真诚，不遗余力的将试验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包涵我的错误，让我有了很大的进步。 二、实习内容 第一天在老师的带我们去单位了解一下环境和相识一下老师。到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她

20、将实习过程的留意事项和规章制度，并且了解各个试验室里面的大型仪器。 老师告诫我们到实习单位后确定要跟带着我们的老师的作息时间一样，不行以早退，不能偷懒，确定要把试验室的卫生搞好。我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行熬炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，确定要好好的实习和学习，不给学校丢脸。 这次实习，由于老师们正在进行的前期试验都已完成，所以我们在这段时间主要进行食品平安国家标准-菌落总数测定的培训。 起先时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮助拿溶剂，洗瓶子，称量等。在实习老师的指导带着下，我对试验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也

21、能独立完成一些简洁试验。 主要试验是菌落总数的检验，程序如下： 样品的稀释 固体和半固体样品：称取25 g样品置盛有225 mL磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌均质杯内，8000 r/min10000 r/min均质1 min2 min，或放入盛有225 mL稀释液的无菌均质袋中，用拍击式均质器拍打1 min2 min，制成1:10的样品匀液。 液体样品：以无菌吸管吸取25 mL样品置盛有225 mL磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌锥形瓶瓶内预置适当数量的无菌玻璃珠中，充分混匀，制成1:10的样品匀液。 用1 mL无菌吸管或微量移液器吸取1:10样品匀液1 mL，沿管壁缓慢注于盛有9 mL稀释液的无菌

22、试管中留意吸管或吸头尖端不要触及稀释液面，振摇试管或换用1支无菌吸管反复吹打使其混合均匀，制成1:100的样品匀液。 按1.3操作程序，制备10倍系列稀释样品匀液。每递增稀释一次，换用1次1 mL无菌吸管或吸头。 根据对样品污染状况的估计，选择2个3个相宜稀释度的样品匀液液体样品可包括原液，在进行10倍递增稀释时，吸取1 mL样品匀液于无菌平皿内，每个稀释度做两个平皿。同时，分别吸取1 mL空白稀释液加入两个无菌平皿内作空白比照。 刚好将15 mL20 mL冷却至46 的平板计数琼脂培育基可放置于46 1 恒温水浴箱中保温倾注平皿，并转动平皿使其混合均匀。 培育 待琼脂凝固后，将平板翻转，36

23、 1 培育48 h2 h。水产品30 1 培育72 h3 h。6.2.2 假如样品中可能含有在琼脂培育基外表充满生长的菌落时，可在凝固后的琼脂外表覆盖一薄层琼脂培育基约4 mL，凝固后翻转平板，按6.2.1条件进行培育。 菌落计数 可用肉眼视察，必要时用放大镜或菌落计数器，记录稀释倍数和相应的菌落数量。菌落计数以菌落形成单位colony-forming units，CFU表示。 选取菌落数在30 CFU300 CFU之间、无扩大菌落生长的平板计数菌落总数。低于30 CFU的平板记录具体菌落数，大于300 CFU的可记录为多不行计。每个稀释度的菌落数应接受两个平板的平均数。 其中一个平板有较大片

24、状菌落生长时，则不宜接受，而应以无片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数；若片状菌落不到平板的一半，而其余一半中菌落分布又很均匀，即可计算半个平板后乘以2，代表一个平板菌落数。 当平板上出现菌落间无明显界线的链状生长时，则将每条单链作为一个菌落计数。 菌落总数的计算方法 第五篇：平陆县疾病预防限制中心 疾病预防限制中心 党的群众路途教化实践活动调查问卷 一、你对县级控中心的工做作风 1、总体评价 A、满足B、基本满足C、不满足 2、感到不满足的是 A、精神不振、纪律松弛B、服务不够、衙门习气 C、工作责任心不强、办事拖拉 二、你对县级控中心工作人员的服务看法 1、总体评价 A、满足B、基本满足

25、C、不满足 2、感到不满足的是 A、门难进、脸难看B、看法生硬、不讲礼貌C、口大气粗、讲难听话D、有意刁难、该办的事拖着不办E、不确定 三、你对县级控中心的办事效率 1、总体评价 A、满足B、基本满足C、不满足 2、感到不满足的是 A、办事拖拉、久拖不办B、互相推诿C、层次太多、程序繁杂D、一件事多家管E、不确定 四、你对疾控中心服务过程中的看法是 A、严格依据国家法律和法规依法办事，服务工作规范； B、能基本完成集控工作职责，不规范现象不明显； C、不按规定和程序办事，滥用职权以权谋私。 五、你去县疾控中心办事时，遇到过以下那种状况 A、严格按规定程序办事B、请客送礼才能办 C、托关系才能办D、找中心领导才能办 六、你对县疾控中心的健康教化宣扬工作评价是 A、满足B、基本满足C、不满足 七、你对县疾控中心的预防接种工作评价是 A、满足B、基本满足C、不满足 八、你对县疾控中心还有那些看法和建议或应从哪些方面改良工作作风、提高服务质量？