2023年学校首席IT工程师评选方案.docx

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1、2023年学校首席IT工程师评选方案 第一篇：学校首席IT工程师评比方案 星湾学校首席IT工程师评比方案 为了促进学校特色教化进展，激发学生对信息技术的探究和挑战，培育将来IT工程师，信息中心联合教育处开展星湾学校首席IT工程师评比。支配每学期评比出7名星湾首席IT工程师，每个年级各一人。 评比方法：1竞赛项目： 三年级： 打字、电脑画图、电子小报 四年级： 打字、电脑画图、电子小报、PPT设计 五、六年级：打字、电脑画图、电子小报、PPT设计、网页制作 七、八、九年级： 打字、电脑画图、电子小报、PPT设计、网页制作、编程 2竞赛分值： 每个项目100分，三年级总分300分，四年级400分，

2、五六年级各500分，中学600分。 3评分标准： 打字： 用打字软件随机生成一篇中文文章，学生进行5分钟打字，正确率90%含以上有效。平均打字速度1字/分钟=1分，封顶100分。如打字速度是70字/分钟，得分70分，速度120字/分钟，得分100分。 电脑画图：老师给一张图案，要求比照图案用电脑画图板画，20分钟内保存上传到指定书目中。评委根据效果打分，总分100分。电子小报：老师给素材和主题，要求制作一张A4大小的WORD电子小报，30分钟内保存上传到指定书目中。评委根据效果打分，总分100分。 PPT设计：在20分钟内制作一套PPT作品，包含不少于8张幻灯片，老师给出有封面、图文并茂、切换

3、效果、自定义动画、超级链接等要求。保存上传到指定书目中。评委根据效果打分，总分100分。 网页制作：竞赛要求选手在40分钟时间内完成一个网站的设计和制作，包括确定网站的名字、形成网站的栏目、设计网站的布局、充溢网站的内容等等。有1张主页和至少4张子页面。编程：老师给出5道编程题目，在50分钟内完成程序调试和保存，最终老师打分，每题20分。总分100分。 4赛制：每班举荐2-3人参赛，竞赛在一天时间内完成，按总分排名，年级第一名授予“首席IT工程师。奖杯和证书。 奖杯： 奖牌： 预算 奖杯刻字80元，奖牌15元，证书5元，100元/人。经费共1700元。 其次篇：首席、星级班主任评比 班主任是班

4、级工作的组织者；班集体建设的指导者；学生健康成长的引领者；是学校德育工作的中间力气。为进一步加强我校班主任队伍，进展班主任专业素养，提升班主任育人带班实力，经学校探讨确定，从今年起先，在全校开展首席、五星级、四星级、三星级班主任的评比活动： 一、参评人员范围与参评条件： 一参评首席、五星级班主任的范围及参评条件; 1、如今职在岗的班主任老师且近三年在学校聘任中无过落聘者。 2、在卫辉一中担当班主任五年及以上且任毕业班班主任两年及及以上者 二参评四星级、三星级班主任的范围及参评条件： 1、如今职在岗的班主任老师且近三年在学校聘任中无过落聘者。 2、在卫辉一中担当班主任三年及以上且任毕业班班主任一

5、年及及以上者 二、评比条件： 一忠诚党的教化事业，爱岗敬业，为人师表，以身作则，自觉践行班主任职责。 二留意文化育班，充分发挥学生，任课老师，家长等班级主题作用，有较强的育人带班实力，所带班级和谐、凝合、向上、正值主子翁、教化效果显著。 三擅长诱导，巧于激趣。所带班级学生学习方向明、爱好高、气氛浓、成果好。 四品德高尚、魅力厚重，深受学生欢迎，家长敬佩。 五留意专业道德修养：留意专业学问学习；留意专业实力提升；自身综合素养水平高。 三、评比等第，指标支配及说明： 现全校共有班主任 名，本次评比既经系列支配指标，又经评比等第支配指标。具体指标支配如下：“首席、五星级班主任系列总计指标 人。其中首

6、席班主任 人，五星级班主任 人。“四星级、三星级班主任系列总计指标 人，其中四星级班主任 人，三星级班主任 人。 四、评比组织及要求： 一、此项评比活动的具体工作由学校学生管理中心负责组织实施并对此方案负责说明。(二)、为保证评比活动的科学性、规范性，学校成立特地的评审委员会，评审委员会由老师代表及学校领导组成。 三、评比要加持“重成果、重成果、重荣誉、重过程以及“公允、公正、公开的原则 四、实行差额选举，由刚性量化确定候选人，正式当选人与候选人的差额比例为1:1.3，评审委员会在在候选人中评议选定正式当选人。 五、评比程序与产生方法： 一：本人按照参评人员条件与评比条件，依据系列即首席、五星

7、级班主任系列；四星级、三星级班主任系列自主申报，申报时间：10月5日10月10日，截止到10月10日下午六点前，逾期不报者视为弃权，符合参评“首席、五星级班主任系列的班主任老师，处申报本系列外，还可申报“四星级、三星级班主任系列申报时供应本人资料与证件的原件及复印件。 二、学生管理中心根据项目量化细则，依据申报者申报的系列即首席、五星级班主任系列；四星级、三星级班主任系列，分别给申报人量化打分。 三、依据“首席、五星级班主任系列与“四星级、三星级班主任系列所支配的名额以及正式当选人与候选人的比例，计算出每个系列候选人的名额，然后按系列将每个申报人的量化得分，由高到低排序，确定出“首席、五星级班

8、主任系列“与 “四星级、三星级班主任系列候选人名单，交学校评审委员会评审。 四学校评审委员会综合各种因素分别对各系列各候选人进行评议打分，然后按系列将每个候选人得分，由高到低排出依次，最终，按照各等第首席、五星级班主任、四星级、三星级班主任所占指标数额，在相应系列中，由高到低的依次分别选出首席、五星级班主任、四星级、三星级班主任当选名单。 五、当选为“首席、五星级班主任的老师不再参加“四星级、三星级班主任的评比，六、公示 七、报学校党政联席会审核批准。 八、表彰并落实待遇。 六、量化项目及评分框架：总分120分 一、班主任职责、守则履行：10分 量化评估内容： 1、学期初“班级成长设计； 2、

9、学期末“班级成长反思； 3、班干部培训； 4、班级文化构建； 5、教化随笔； 6、读书笔记； 7、跟操率； 8、备课设计教案； 9、参会考勤； 10、遵章守纪等，具体详见评分细则。 二、班级教化管理成果：30分 主要根据本两个学期班级行为量化成果系列综合排名计算得分，具体计分方法详见细则。 三班级教学管理成果：30分 主要根据本两个学期班级教学成果系列综合排名计算得分，具体计分方法详见细则。 四学生及家长评价：30分 1、评价要求：学生评价实行全员参与；家长评价，参与人数不低于班级家长总数的60 2、学生、家长评价值分别占评价总值的比例为：60、40 3、具体计分方法详见细则。 五、专业综合素

10、养：10分 量化评价主要内容： 1、德育论文、论著； 2、担当德育课题； 3、年级及以上层面的主题报告、专题讲座； 4、年级及以上层面的公开联合课； 5、联合任综合素养所获奖项等。具体计分方法详见细则。 六、荣誉加减分：20分 1、班主任近三年所获荣誉；按校级及以上荣誉加分，且加分最高不超过10分。 2、班级及学生一年来所得荣誉：按校级及以上荣誉加分，且加分最高不超过10分 3、班级学生违纪状况：试验系列班级按“记过“及以上处分的学生人次计算减分；一般系列班级按受“留校察看 及以上处分的学生人次计算减分，但减分最多不超过10分，具体加减分方法详见细则。 七、评审委员会评议：10分，由评审委员会

11、成员综合各种因素评议打分。 七、待遇享受： 一、经过评比程序产生的首席班主任、星级班主任均享受荣誉津贴，具体数额如下：首席班主任：300元月 ；五星级班主任：260元月；四星级班主任：180元月；三星级班主任：120元月；若一个人同时当选首席班主任、首席老师两个称号，津贴为350元月 ；若一个人同时当选两个相同等级的称号，则只享受其中一项津贴自选；若一个人同时当选两个不同等级的称号，则津贴就高不就低。 二、优先支配外出考察、培训。 三、优先晋级职称、评先评优选模。 八、其他说明： 一、首席班主任、星级班主任并非终身荣誉，每年评比一次，具体时间为，每年的寒假开学正式启动，来年寒假前评比揭晓，本次

12、评比在年寒假前评出结果； 二、评比过程中或当选后出现以下情形之一者，经学校党政联席会探讨批准，取消参评资格，撤销其荣誉称号和取消相应待遇： 1、严峻违背校规校纪； 2、因体罚、语罚、心罚学生，造成严峻后果的； 3、在班主任职级评定中，被评为不合格者或连续两次基本合格者； 4、连续两个月内班级学生因严峻违纪受“留校察看及以上处分两次以上的； 5、因工作失职，造成校内平安事故的； 三、本方案说明权在学生管理中心。 第三篇：首席工程师岗位职责 首席工程师岗位职责 1、在总经理的领导下开展工作，向总经理及技术管理委员会汇报工作。 2、与探讨院对接，组织对开发项目的设计方案进行论证；组织对项目设计过程各

13、环节跟踪审核，并进行有效限制；负责组织施工图的设计审核工作。 3、参与拟定、修订产品开发建设支配。 4、负责组织编制设计任务书，拟定项目建设标准、设计标准。 5、审批施工中的变更，洽商等提案，指导工程部处理工程变更事宜。 6、参与合格供方的考察、筛选和评价，负责组织工程招标中技术标书的评审，审批施工单位施工组织设计及监理单位监理规划。 7、关注市场动态，对行业中的新工艺、新技术进行探讨，并对项目建设提出建议，以缩短工期，提高工程质量、降低工程本钱。 8、参加图纸会审，审批专项施工方案。 9、协作工程部，协调解决项目中存在的技术问题，协调各专业的互相连接、协作。 10、对工程施工质量进行监督检查

14、，并提出项目改良方案。 11、指导工程部的质量管理及对监理单位的管理工作。 12、审批分部工程、单位工程竣工验收报告。 13、指导工程修理管理工作。 14、督检工程资料整编。 第四篇：学校优秀老师评比方案 郑庵镇春晖小学“春晖人物评比方案 为充分调动宽阔老师的教学主动性，激励老师主动投身教学工作、探究教学改革，表彰先进，促进我校老师队伍整体素养和教学质量的提高，特制定本方法。 一、评比工作领导小组： 组 长：朱爱喆 副组长：惠红娟、郭志刚 成 员：张瑞婷、王磊、袁永国、李广等 二、评比范围与比例、评比范围：主动担当并认真完成我校各级各类教学任务的专职老师以及其他教学帮助人员；、评比比例：每月评

15、比出12名“春晖人物 三、评比条件、酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，疼惜学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行老师职业道德规范，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3、刻苦钻研教学业务，在教化思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4、主动担当教学任务，工作量饱满，主动参加学校组织的教研活动； 5、主动参加学校支配的各种活动；、凡在本教学工作中出现下述状况之一者，取消该“春晖人物评比申报资格。 1不听从本单位教学任务支配者；2发生过教学事故者

16、； 31月之内病假、事假累计超过 2 天以上含 2 天，55 周岁以上老师病假、事假超过 3 天者或有旷工行为者；4无故不参加学校组织的活动者；5受到学校纪律处分或违背法律法规者。 四、评比程序 1、本人申请 申请人比照评比条件，提交好参评材料，并将参评材料交学校评比工作领导小组。2、资格审查公示 学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评 1、测评：对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。2、依据评分细则评分。 3、确定人员名单，并将名单和有关材料报评比领导小组。4、审查 评比工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示 将评比结果在我校师生中进行公示。 五、嘉奖方法1“春晖人物每月

17、评比一次，一次评比出12名，提名奖按1:1比例推出。 2“春晖人物获得者，将在学校公众号上对外推送，并与评优评先挂钩。提名奖在评优评先时也适当加分。 六、本方法自公布之日起实施。 郑庵镇春晖小学 2023年9月 第五篇：学校优秀老师评比方案 学校优秀老师评比方案 为了充分调动宽阔老师的教学主动性，不断提升我校教化教学水平，激励老师主动投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出奉献的老师，特制定优秀老师评比方案。 一、评比范围 评比范围：主动担当并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。 二、评比条件 一师德要求 1.符合老师职业道德规范要求，爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学

18、习，严守纪律，乐于奉献。 2.老师个人行为有益于学校声誉。 二教学业务 1.教学常规工作完成好。 2.主动担当教学任务，工作量饱满，主动参与学校组织的教研教改活动。 3.能主动参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。 4.能严格执行上、下课时间，不旷课。5.能主动完成各种支配和总结。 6.按质、按量精彩完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。 7.坚持教书育人，关切学生，留意学生品德教化，主动参与学生的教化管理工作。 8.主动投身工作，在学校本课程建设中作出突出成果，得到相关部门主动确定。 三教学效果 1.任教班级学科考试成果的优秀率、平均分好。2.实行因材施教，留意学生分类指导

19、和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成果好。 3.刻苦钻研教学业务，在教化思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。 4.勇于开拓创新，不断改革进取，形成确定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响。 三、凡在本教学工作中有以下情形之一者，不得参加该优秀老师评比。 1.不听从我校教学任务支配。2.发生过教学事故。 3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。4.无故不参加学校组织的教研活动。5.受到学校纪律处分或违背法律法规。 三、评比程序 1、本人申请 申请人填写好申报表，并将申报表和参评材料交系部评比工作小组。 2、初评 各系根据评优指标和工作实绩，确定初评人员名单，并将名单和有关材料报学校评审组。 3、审查 学校组织评审组对上报材料进行审查，对举荐人选进行综合考评，报学校领导办公会议探讨拟表彰人选。 4、公示 将评比结果在我校师生中进行公示。 5、每学进行一次优秀老师评比活动，公示合格的优秀老师，拟在学校表彰大会上予以表彰。 四、嘉奖方法 1、优秀老师获得者，授予“学校优秀老师荣誉称号，颁发荣誉证书和嘉奖？元。 2、优秀老师作为老师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要根据之一。 3、优先向上级行政部门或新闻媒体举荐个人先进事迹。 4、优秀老师作为校名师评比的重要参考条件。 五、本方法自公布之日起实施。