2023年诗歌朗诵比赛讲话稿.docx

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1、2023年诗歌朗诵比赛讲话稿诗歌朗诵比赛讲话稿共1“诗歌朗诵比赛”策划书一、活动目的：一谈到“端午节”，我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人屈原。他是光明和正义的化身，是中华民族的灵魂，他的那种高尚的政治情操和理想，不屈不挠的斗争意志，壮怀激烈的气节和风骨，无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的临近,我系为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。二、主办单位：三、活动时间、地点：参赛人员：参赛形式： 朗诵诗歌 诗歌主题： 纪念屈原四、比赛要求：要求使用汉语朗诵

2、，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。五、前期准备：1.比赛前召开会议，对相应的工作人员进行分工。 2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传、文娱委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，让同学们了解本次活动并积极参与进来。4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方处。 5.报名截止日期：6.邀请嘉宾，评委，定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。7.提前五天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。六、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中

3、进行审评，时间、地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。七、奖项设置及安排：一等奖：奖金：荣誉证书一个二等奖：奖金：荣誉证书一个三等奖：奖金：荣誉证书一个优秀奖：名优秀策划奖：2名荣誉证书一个最佳组织奖：2名荣誉证书一个先进工作者：名荣誉证书一个 人员安排：领奖秩序（），颁奖（）八、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公证严明，做到对错分明；2、评委必需熟知各题答案的正确性；3、评委要认真评判，不得错评；4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、赛者必须遵守比赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛

4、结束后，向主办单位提出申请，请求解决4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予相应处理。（三）、竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始；2、介绍评委、参赛选手；3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；4、参赛选手预备；5、统计结果，主持人宣布结果。（四） 比赛程序 1 评委及嘉宾入场 2 主持人致词3 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手 4 比赛环节，选手须在演讲前先介绍自己 5 评委点评并进行打分6 统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。九、评分标准：（一）、基础分1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出 ，内容积极向上 （1分）2、参赛者衣

5、着得体与诗歌内容相协调 （分）3、精神饱满姿态得体大方 （1分）4、参赛者感情饱满真挚、表达自然，通过表情的变化反映诗歌的内涵 （分）5、参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 （2分）6、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 （3分）（二）、提高分7、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式朗诵（ 1分）评分要求:1、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；2、比赛打分满分10分，评委打分以分为基础分；3、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。十、经费预算：策划人：主办方：二0一一年四月十日诗歌朗诵比赛讲话稿共2

6、“诗歌朗诵比赛”策划书一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“文化传播系诗歌朗诵比赛”活动。二、主办单位：文化传播系社团部话剧社活动时间：预计5月中旬三、活动地点：学术报告厅或艺术会堂（待定）四、参赛人员：面向厦门理工学院全体同学 可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩 是她的舞蹈；大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起

7、航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：无需原创，作品不限，内容积极，健康向上八、比赛要求：要求使用汉语朗诵，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本 附加精美礼品二等奖2名：荣誉证书每人一本 附加精美礼品三等奖3名：荣誉证书每人一本 附加精美礼品优秀奖4名：荣誉证书每人一本 附加精美礼品最佳风采奖1名：荣誉证书一本 附加精美礼品先进工作者2名：荣誉证书每人

8、一个同时获奖作品将在厦门理工学院院报进行刊登。获奖证书由厦门理工学院文化传播系签章有效。十、前期准备：1.比赛前开社团内部工作会议，进行工作分工2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员和文艺委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方。另外也接受个人报名，报名联系人： 郭文豪 Email：5.报名截止日期：2011年4月29日（待定）6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。7.提前两天统计报名名单及所需

9、配乐，配乐以mp3格式上交。十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。十二、决赛程序：1.比赛活动前3小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。2.评委及嘉宾入场3.嘉宾致辞4.比赛环节：A主持人宣布比赛规则 比赛开始B根据报名队伍划分小组，中间插入互动环节和其他才艺表演C每组结束后统计分数，由主持人宣布比赛成绩5、比赛内容A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍B、朗诵时间3到6分钟，计时员计时，超时举手示意5.统计结果，主持人宣布结果；6.颁奖

10、十三、经费预算：1.经费由厦门理工学院文化传播系承担2.会场布置：200元3.活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛”厦门理工学院文化传播系话剧社主办）-100元支签字笔-2*10=20元瓶矿泉水-1*30=30元个精美礼品（具体还没定，但会控制在50元之内）8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-200元9.其他：100元10.灯光、音响2000院费用总计：共2700元(车费不计入内)关于此次活动，话剧社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。 附录：评分规则：1.满分为10分；a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b) 自我介绍（1分）c) 朗诵

11、富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:3分钟至6分钟。5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。文化传播系话剧社诗歌朗诵比赛讲话稿共3第十一届园艺节诗歌朗诵比赛活动方案一、比赛名称“园艺杯”诗歌朗诵比赛。二、比赛意义为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，感受诗歌魅力，给同学们一

12、个展示自我的平台。三、比赛目的提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想情操，活跃校园文化。四、比赛对象一、二年级每班各选派2名优秀选手参加，希望各语文老师和各班主任用心指导。五、比赛形式比赛顺序由抽签序号决定。朗诵时间不得超过3分钟。六、比赛时间2013年4月 30日下午午间阅读进行。七、比赛场地小会议室八、评委老师范春燕、程晓燕、陈洁九、评分项目：1、思想内容：园艺古诗为主，内容健康、向上，思想性强。（2分）2、精神面貌：自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）3、朗诵能力：普通话标准，吐字清楚，节奏韵律明显。（3分）4、艺术处理：感情充沛，能准确的把握作品内涵与格调。（3

13、分）十、评奖设定一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖6名。杨园中心小学教导处2013-4-15诗歌朗诵比赛讲话稿共4“诗歌朗诵比赛”策划书一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。二、主办单位：计科学院同心园编辑部和电信学院鸽林学社活动时间：2010年5月11日（初赛）2010年5月18日 （决赛）三、活动地点

14、：南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资

15、格（待定）。八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份最佳组织奖1名：荣誉证书一本 以班为单位先进工作者2名：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份（社团内部）同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿

16、费）。获奖证书由双方学院同时签章有效。十、前期准备：1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到同心园编辑部处，电信学院报鸽林学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：计科学院：王德伦（）Email：电信学院：刘风林（）Email：5.报名截止日期：2010年5月7日6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。7.提前

17、两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。十二、决赛程序：1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。2.评委及嘉宾入场3.嘉宾致辞4.比赛环节：A.开场表演B.主持人宣布比赛规则 比赛开始C.第一组（5人）结束由同心园表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩D.第二组（5人）结束由鸽林表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩5、比赛内容A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍B、

18、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意5.统计结果，主持人宣布结果；6.颁奖十三、经费预算：1.经费由双方学院共同负担2.南北区活动中心场地费-50元3.会场布置：200元4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”计科学院同心园电信学院鸽林主办）-100元支签字笔-2*10=20元瓶矿泉水-1*30=30元个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-100元9.一等奖一名（100元） 二等奖两名（160元） 三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）10.其他：100元费用总计：共11

19、70元(车费不计入内)关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附录：评分规则：1.满分为10分；a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b)自我介绍（1分）c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问

20、形式再次评比，也可由观众公投进行。6.最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。其中：上交作品数最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分入围决赛最多的一次为10分，9分，8分拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。西南民族大学计科学院同心园编辑部电信学院鸽林学社诗歌朗诵比赛讲话稿共5诗歌朗诵比赛策划书主办单位：09会计6班目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动时间五、活动地点六、参赛人员七、参赛形式八、评分规则九、奖项设置及安排十、比赛规则的说明十一、补充注意事项一、活动背景：在朗读中加深了语言艺术的基本规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚

21、的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身养性，其乐无穷。这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。为此，为促进同学们对朗诵的积极性，开展诗歌朗诵的比赛。二、活动目的：1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”3、提高听力三、活动主题：提高朗诵技巧四、活动时间： 第13周五、活动地点： 一号楼311六、参加人员：09会计6班全体同学六、参赛形式：选用的作品诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，支持有背景音乐，朗诵时间2-5分钟为宜七、

22、比赛形式：可个人或小组为单位八、评分规则：作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题;脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;语速适中,表达流利连贯;朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(整体印象.九、奖项设置及安排冠军奖： 加3分平时成绩亚军奖：加2分平时成绩季军奖：加1分平时成绩十、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公证严明，做到对错分明；2、评委要认真评判，不得错评；3、评委一时不能判定时，要讨论通过；（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、赛者必须遵守比赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞

23、，可在大赛结束后，向评委提出申请，请求解决；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格（三）、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始；2、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；3、参赛选手预备；4、统计结果，主持人宣布结果；（四） 比赛程序1主持人致词2主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，3比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。4评委点评并进行打分。5统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。补充注意事项：1、除特别说明外，需在六分

24、内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。诗歌朗诵比赛讲话稿共6诗歌朗诵比赛靳睿琦初一三班今天，在我们初一三班举行了“诗歌朗诵比赛”，大家选出了四位评委和一位主持人，老师又让一名同学负责计分，在六位同学的努力下，我们班的“诗歌朗诵比赛”开展的十分成功，台下的同学们积极地参与进来，同学们十分卖力的朗诵诗歌，一个个都像播音员一样出色，博得了其他同学热烈的掌声。同学们有的朗诵满江红，有朗诵再别康桥的，还有的朗诵出师表的，还有很多很多，大家朗诵诗的情感也各不相同，有的同学是豪放的，有的是婉约的，每个人的特点都是独一无二的，真让我眼花缭乱。大家都这样优秀！未来的日子里，我们共同的三班也一定会非常优秀！