2023年小学“五项管理”和双减工作致家长的一封信.docx
《2023年小学“五项管理”和双减工作致家长的一封信.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年小学“五项管理”和双减工作致家长的一封信.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年小学“五项管理”和双减工作致家长的一封信 城南小学“五项管理和“双减工作致家长的一封信 敬重的家长挚友们: 你们好! 为了扎实推动减轻义务教化阶段学生作业负担,着力提升课堂教学质量,创新课后服务机制,聚焦群众反映剧烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理,增加人民群众获得感。为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,完善措施,形成合力,促进“五项管理和“双减工作落地生根,成为促进学生健康成长的重要引擎,现将“五项管理和“双减工作的具体要求做一个具体说明。 一、手机管理 随着手机的日益普及,学生运用手机对学校管理和学生进展带来诸多不利影响。
2、为爱惜学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和玩耍,促进学生身心健康进展。对手机管理作出明确规定: 不允许学生把手机带入学校,一经觉察把手机带入学校,班主任有权代管保存,由家长申请领回;确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,带入校内的手机交由班主任管理,严禁师生把手机带入课堂。 家长要严格限制好学生居家上网时间,自觉爱惜视力,最大限度削减运用电子产品时间。家长要限制学生电子产品运用时长,防止学生沉迷网络。激励学生主动独立完成作业。 因此,我们向家长们建议: 1.加强监督管理。尽量不要为孩子配备手机,对孩子运用手机状况要担当起监督的职责。 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭气氛,多陪
3、伴孩子,主动培育孩子其他健康的爱好爱好,丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,促进孩子健康进展。 3.形成典范示范。家长要以身作则,给孩子树立一个良好的典范,科学合理运用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络。 二、作业管理 我校严格遵循教化规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学支配,在课堂教学提质增效的基础上,切实发挥作业育人功能,布置科学合理有效作业。学校严控学生家庭作业总量,严格要求课任老师精准布置作业,严禁布置惩办性、重复性作业。每天课外作业时间不超过1小时。严禁老师在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业。老师必需亲自批改作业,严禁家长学生代劳。 因此,向家长们建议
4、: 1.培育孩子的良好作业习惯,按时自主完成作业。激励孩子自己检查作业并纠错。 2.引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持感爱好的体育熬炼和社会实践。 3.创建良好的家庭育人气氛,一个学习型的家长必定能培育出爱学习的子女。 4.合理支配孩子的课余生活,与学校形成育人合力,不要随便给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报爱好班,增加孩子身体和心理负担。 三、读物管理 规范课外读物进校内的管理,严格规范课外读物,防止问题读物进入我校。举荐符合学生认知进展水平的读物,以及孩子自己感爱好的有意义的书籍,保证每天有确定的阅读时间。 因此,向家长们建议: 1.举荐孩子们阅读适
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 小学 管理 工作 家长 一封信
限制150内