2023年《安全第一课》观后感(寒假第一课观后感).docx
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1、2023年安全第一课观后感(寒假第一课观后感)安全第一课观后感1这天,我按照老师布置的任务看电视安全教育课。我看了以后。受益匪浅,并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。我早早就起了床,为的是能够看到节目,八点零五分我准时坐到电视机前,打开TVS2。安全教育课主要分成四大事故总结,但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了:万一遇到了地震,首先不好慌张,要冷静处理、应对。同时也知道了:遇到地震时,要尽量蹲下,用手保护好头部,逃跑时,不好贪恋财物,要有秩序地逃跑,不能拥挤。第二,火灾事故,但我们遇到火灾时,就应拿湿毛巾捂住鼻口,迅速逃生。万一身上着火,千万不能害怕,就应就地打滚,把火扑
2、灭。要是堵在房间里,就应用水淋门口,以便降温。再到窗口大声呼救,那些显眼的东西挥摆,引起路人的注意,方便他人及时救助。透过看了以上两大事故,我明白了:无论发生什么突发事故,首先第一件事就是不好紧张,就应冷静应对,要把之前所学到的安全知识学以致用,并且要学会利用身边的工具自救,或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助,逃跑时要走安全出口,不好贪恋财物,还要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同时,我也感受到:生命是宝贵的,因此我们更要好好珍惜、保护它!周末,老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看中小学生安全教育第一课观后感在节目中,透过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候就
3、应怎样自救。比如火灾来临的时候,我们就应迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。因此许多小伙伴都在没有父母照看的状况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的状况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道就应把自己的口鼻露出水面,因此导致杯具的发生。因此,当溺水状况发生的时候,我们不就应盲目的下水营救,就应呼喊大人相救。随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。
4、我们是祖国的未来和期望,安全教育对我们十分重要。透过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变潜质。这次节目也更加让我明白了生活是完美的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,让我们珍惜生命吧!安全第一课观后感2开学第一课作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这
5、也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好开学第一课,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。开学第一课对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。让我真的了解了很多安全教育的知识,跟大家一起分享:1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几
6、条逃生路线。3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到
7、未着火的楼层脱离险境。生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,开学第一课能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。安全第一课观后感3星期六早上,我和爸爸妈妈一起观看了山东电视台公共频道播放的中小学春季安全教育第一课专题节目,看完讲座后,我对于安全知识有了更加全面的认识。片中从避震、火灾、交通事故、水灾等各方面使我懂得了面对突发事件与灾难时应如何自救和紧急避险。一:避震家庭避震:地震时,应选择室内坚固的地方躲避,如厨房、卫生间、储藏室等;地震时应蹲下手把坚固物
8、体,如桌腿;地震时保护好头部、颈部、同时应闭上眼睛防止异物伤害;地震时不要站在窗边、阳台下;不要跳楼,不要随意点燃明火。学校避震:如果在上课时发生地震,应迅速躲在自己书桌底下,抱头;(本文出自 范文 .先生网 )如果教室是楼房,不要躲在外墙边,不要跳楼;地震过后由老师有组织疏散到空旷地方去。地震时如果在操场时,应保持原地不动,千万不要往教室跑。二:水灾溺水是青少年头号杀手,其死亡率占三分之一。不要私自到河边、池塘去玩耍。游泳前要做到游泳四不要:1,没有家长的带领,小孩不能偷偷的去游泳。2,不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。3,为防止下水后手脚不抽筋,下水前应活动好身体。4,对自己的水性要有自知
9、之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人安全措施情况下,不能参加比赛。三:交通安全。减少车祸对我们的侵害,行走时的安全知识有以下几个方面:1,走路时要走人行横道,没有人行横道时靠右边行走。2,横过马路时要走人行横道,或走天桥、地下通道。3,遵守交通信号,红灯停、绿灯行。4,不钻,不跨越交通隔离设施。5,不在马路上追逐猛跑,不疯打闹,不追车。6,不要边走路边看书。7,夜行时,尽量选择穿浅色衣帽和有路灯的地方横穿马路。四:火灾发生时,逃生自救常识。1,火灾袭来时,要迅速逃生,不要贪恋财物。2,发生火势危险时,当机立断披上湿的被褥或衣物,朝安全出口冲出去。3,穿过浓烟时,尽量使身体贴近地面,要捂住口鼻。
10、4,发生火灾时,千万不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。通过对这些知识的了解,我知道了在任何一件事情中,安全永远是第一位的。我们要加强自身安全防范意识,以安全的行为在安全的环境中学习,成才,生活。安全第一课观后感4今天,我看了一个安全教育片,主要讲的地震、游泳、交通 事故、火灾来袭时,怎样保护自身安全。当地震来临时,如果是在家里,一定要躲在卫生间或坚硬的 床底下,用柔软的枕头保护头部,千万不要躲在窗户底下,更不 要从窗户上往下跳。如果在学校里,要躲在桌子下面,用手或书 包保护头,听从老师的指挥,有秩序地迅速撤出教室,到操场上 去抱头蹲下。夏天天气炎热,有些孩子会到水塘边玩耍,这是很危险的, 我们要
11、在大人的带领下到游泳池里去游泳, 还有就是不要在游泳 池里嬉戏、打闹。 游泳前要做准备活动,也可用少量的冷水浇四肢,让身体尽 快适应水温,以防抽筋,饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳;游 泳时遇到水草,应立即停止划水动作,改用仰泳姿势迅速离开水 草。如果已经被缠住,应仰躺水面,一手划水,一手排开水草。 切不可双手乱挥、双腿乱蹬,这样会使水草越缠越紧。游泳时遇 到旋涡,应吸气下潜,从水底向外游,离开旋涡后再浮出水面; 游泳时突然抽筋,如果离岸近应立即上岸,按摩抽筋的部位;如 果离岸远,应立即仰面浮于水面,按摩或牵引抽筋部位,待抽筋 不太严重时,马上用未抽筋的肢体划水,尽快上岸。如果当时附 近有其他人
12、,应大声呼救;洪水季节绝对不能下河游泳。如果看 到别人溺水自己的水性又不好时,应大声呼救,切记不要下水去 营救。“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相 关。 有人说:“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!”交 通安全就是如此。 一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不 同。曾经有过多少人因违反交通秩序被捕入狱;曾经有多少人因 为交通事故而命丧黄泉;曾经有多少人因为交通意外而终身残 废。听着这一幕幕的悲剧,我们应该都不能无动于衷吧?遵守交 通规则是我们都应该做到而且是必须做!小而言之,这关系到人 身安全的一道“防护墙”。 在马路上行走一定要靠右侧,过马路时,要看清红绿灯,走 人行横
13、道,不要跟汽车赛跑,也不要横穿马路。发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤离,如 果逃不出去,要呆在有窗户的大房间,便于呼救,切记不要乘坐 电梯,如果火大时用湿棉被裹住身体,如果身上有火立即躺到地 下翻滚。生命是宝贵的, 人的一生就只有一次生命, 我们应该爱惜生命。安全第一课观后感5安全,是我们在生活中最重要的东西之一,也是我们必不可少的防范意识。公共安全开学第一课又为我们重新树立了我们必须知道的公共安全,和我们讲了讲安全的那些事。本次公共安全开学第一课主要分为四个部分:交通安全,消防安全,防拐防骗,还给我们介绍了一些我们身边平常人的英雄事迹。那么这四部分都有那些内容呢?第一部分以一
14、个小话剧开始,勾起了我的好奇心。之后给我们看了一个出现交通事故的监控录像,让我毛骨悚然。然后又请了一位交警和三位同学一起学习了有关交通安全的相关知识。三位同学答出了自己的观点,交警老师还做了仔细的总结。简短的总结之后,第二部分开始了。它以一个问卷调查中的一题开始消防安全的讲座。同样的请了一位老师和三位同学以互动性极强的活动来一起了解学习消防安全。三位同学都用比较正确的物品来面对种种情况,老师也会纠正不太正确的方法。为了让我们更好的巩固消防安全的知识,开学第一课还特别设置了一个实习演练的场所,一位老师带领四位同学成功逃离现场,最后的总结也是准确精炼。我认为最精彩的是第三部分。它是以四个测试题开始
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