2023年幼儿园2023年秋季教研工作计划.docx

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1、2023年幼儿园2023年秋季教研工作计划 第一篇：幼儿园2023年秋季教研工作支配 幼儿园2023年秋季教研工作支配 一、指导思想 本学期我们深化贯彻幼儿园指导纲要试行精神，以幼儿园工作支配为工作方向，结合刚入园幼儿的年龄特点，立足实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高老师的素养，努力促进幼儿的最大进展，让每个幼儿健康活泼的成长。 二、本学期的工作目标： 1、利用教研活动的各种学习来充电，提高老师的自身素养。 2、在上学年基础上，加大新教材的探讨力度，优化教学活动过程，探究适合新时期幼儿特点的教化教学的新途径。 3、将常规养成教化作为本学期的重中之中，

2、保证幼儿健康、活泼、和谐进展。 4、组织开展好各种师幼互动玩耍活动，丰富幼儿在园生活。 三、本学期主要工作及方法措施： 一、做好开学初的各项工作，为幼儿的在园生活做好准备。 1、抓好幼儿入园常规教化。 2、方法：1老师要做到经常沟通互相取长补短。2根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教化系列活动爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱老师爱小挚友等，自理实力培育系列活动穿衣、叠被、系鞋带，整理书包等，及平安合作交往、合理消费等方面主题活动。 二、本学期主要目标： 1、教化活动：有爱好主动主动参加集体活动；上课主动举手发言，大胆回答下列问题，敢在集风光前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握

3、笔等姿态。 2、学习、语言：爱动脑筋，遇事宠爱问为什么，有自己独特见解；精确运用一般话，运用文明用语，同伴之间懂得谦让。 3、生活习惯：不挑食、不偏食；穿着洁净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。 4、做好各种支配。 三、加强学习与培训，努力提高老师自身素养。 1、明确目标，强化专业技能的学习与培训。 2、依托学校实行的有效策略，加强理论学习，促进老师自主学习的热忱。 四、加强教学常规管理，促进教化教学的深化进展。 五、家园互动、共育幼儿。 1、老师根据每个幼儿的表象状况，刚好写在“家园联系卡“上，让家长刚好了解孩子在园状况。 2、利用家长接送孩子时间，对于孩子的状况刚好与家长面谈，或电

4、话联系沟通，以便更好的合作，形成教化合力。 六、每月工作支配 九月份 1、完成各类支配的制订工作。 2、结合“老师节开展“我爱老师“系列活动。 3、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。 十月份 1、严格执行作息时间，强化常规训练。 2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教化活动。 3、加强卫生保健工作管理、保育员进行业务考核。 4、园级幼儿讲故事竞赛。 十一月份 1、组织老师开展论文评比竞赛。 2、对幼儿进行平安意识教化及良好行为习惯的培育。 3、幼儿经典诵读竞赛。 十二月份 1、家长开发日活动。 一月份 1、开展庆元旦“迎新活动。 2、写好各类总结和幼儿评语，评比好孩子等工作。 3、归整档案资料，检查

5、园舍财产平安。 其次篇：秋季幼儿园教研工作支配 秋季幼儿园教研工作支配 一、指导思想 本学期，我园教研工作以园务工作支配为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量.二、主要工作及措施 加强老师理论学习，提高老师理论水平 1.统一相识、加强业务学问学习，努力提高老师教化理论水平.主动组织全园老师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、支配可行、成效显著.引导刚好转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合.激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿杂志，主

6、动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析并投稿.3.主动参与老师再培训教化，进一步学习指南，对指南进行深化理解、主动探究、切实落到实处.4.营造文明向上的书香校内，组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新觉察学校全员读书系列活动.评比书香班级、读书大王、书香家庭.以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量 组织老师有针对性的学习相关的区域活动 资料.并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处.随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同各班幼儿的爱好需要和进展，并于本学期开展区域专

7、项评比活动.玩耍与教学整合，培育幼儿学习的爱好 1.由于幼儿年龄较小，对于学习学问的爱好不够深厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽可能接受活动的教具，吸引幼儿的留意力，激励幼儿多提为什么.强调对幼儿进行一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在玩耍中能互相学习.此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力.玩耍与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在玩耍中学，在学中玩耍的教化方法，留意幼儿特性的进展，通过老师玩耍方式的引导，让幼儿自己思索、自己操作、自己创新，使孩子在玩耍

8、中不知不觉的接受学问.培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，关心为辅的方式，本学期留意开展三大创游活动，主动为幼儿创设有利条件，完善结构室、角色玩耍室，为幼儿供应丰富材料，将催促按支配开展活动,活动中引导幼儿自由选择玩耍活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加玩耍活动，能让他们感受到自己是行的.进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力.3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康进展，使幼儿体格发育各项指标达标.规范教研制度，扎实开展教研活动 1.扎实推动 周四教研日 和 每听必评 两项制度.开展老师互相结对活动，互相听课，并做好听课

9、记录.研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 分年级组研讨.由年级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动支配、早操、创建性玩耍.对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果.集中研讨.本期我园重点针对创建性玩耍、区域活动、体育户外活动进行集中培训学习，观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后主要由我组织全体老师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共

10、同探讨，开课课老师课后撰写反思，从中寻求最正确教化途径.3.实行随机听课，推门听课的制度，催促规范一日保教工作，老师备好课，上好课，提高教化教学质量.课后刚好与本班老师进行沟通，并赐予评价.4.以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为.5.不断反思，擅长总结.反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整支配，改良教化行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教化心得笔记，主动参与镇在线投稿.教研活动支配： 8月30日：段老师

11、集体备课，确定本学期主题及教学内容、编排早操 各段长 第一周：学习幼儿园保育教化活动常规 许_ 其次周：传达本学期保教、教研工作任务 许_ 第三周：幼儿园区域活动的设置与指导 许_ 第四周：指南引领下的幼儿园体育改革 许_ 第五周：国庆节停 第六周：互听课活动-结构玩耍 许_、颜_ 第七周：互听课活动-结构玩耍 许_、高_ 第八周：互听课活动 表演玩耍 许_、黄_ 第九周：互听课活动 表演玩耍 许_、肖_ 第十周：互听课活动 表演玩耍 许_、王_ 第十一周：互听课活动 表演玩耍 许_、陈_ 第十二周：互听课活动 表演玩耍 许_、伍_ 第十三周：互听课活动 体育活动 许_、颜_ 第十四周：互听课

12、活动 体育活动 许_、林_ 第十五周：互听课活动 体育活动 许_、高_ 第十六周：互听课活动 美术活动 许_、许_ 第十七周：互听课活动 体育活动 许_、陈_ 第十八周：停元旦 第十九周：互听课活动 表演玩耍 许_、周_ 其次十周：互听课活动 表演玩耍 许_、颜_ 其次十一周：进行学期教研总结工作，激励老师提出合理化建议，并探讨下学期教研工作重点 许_ 第三篇：2023年秋季幼儿园教研工作支配 2023年秋季幼儿园教研工作支配 一、指导思想 本学期，我园教研工作以区幼教工作支配和园务工作支配为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老

13、师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素养，促老师专业化成长。2.加强教化教学常规管理，优化课堂教学质量。 3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的探讨，推动我园教学改革的深化和进展。 三、具体措施 (一)加强师德建设，全面提高老师素养。 1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化

14、行为。 2、激励老师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议老师经常翻阅早期教化、幼儿教化、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师利用课余时间经常上教化网，不断汲取新信息。 3、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教化教学基本功的培训与提高，激励老师自学自练，并相应实行一些教学基本功竞赛，提高相应的实力。平常班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地供应机会让老师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富阅历，提高教化教学实力。(二)加强教化教学常规管理，提高教化教学质量 1.细抓教化常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有

15、序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2.园领导加强随堂听课，刚好了解老师制定支配、组织教学活动、玩耍活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进行具体的、干脆的指导，提高老师的教化实力。 3.各班要常抓幼儿的养成教化、礼仪教化，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，培育措施并落实在一日生活的教化中。 4.创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，激励幼儿大胆参与到环境创设中，要重

16、视环境随教学内容的转变而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。 5.创设一般话语言环境，一日活动中利用多种激励手段，激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。 6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆 十一、迎中秋等系列活动。 (三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长 1.开展数学教学研讨活动。 根据区幼教工作支配及我园老师的实际，本学期重点探讨数学领域的探讨，各级组以“课例入手，每个级组供应一个数学教学活动，在本组内开展“一课多研后，再向全园老师进行展示，然后实行“参与式培训的方式进行沟通研讨，

17、评比优质课。 2.开展青年老师说课、赛课活动。为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素养和教学水平，本学期我园将开展青年老师说课、赛课活动。3.进一步深化园本课程的建设。 本学期将开展园本课程的探讨，细心梳理领域课程，制定合理的课程支配，规范课程设置。各学科教研组根据实施状况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教化资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完好的课程内容，不断优化园本课程建设。 四、具体支配 八月份： 1.制定各项工作支配、“三表及幼儿一日生活常规要求;2.幼儿园环境创设;3.迎接新生;4.制定幼儿一日生活常规要求;5.组织老师参加

18、区幼儿老师专业学问培训及中级育婴师和保育员免费考证培训。6.招生宣扬及注册工作。九月份： 1、留意新生入园的平安防护教化，做好幼儿一日常规训练; 2、做好各年段的早操编排并刚好训练幼儿学习新操，使之爱参与熬炼; 3、召开期初家长会; 4、各班常规教学检查。 5、迎接区幼教工作检查。 6、庆祝老师节系列活动 7、教研阶段小结及业务学习 8、全园消防逃命演练 9、检查各年段区角创设及玩耍材料投放;十月份： 1、加强理论学习，转变教化观念; 2、大班段随堂听课。 3、参加区优质园评比活动。 4、“庆国庆游园活动。 5、各班组织幼儿参与节日环境布置(国庆节); 6、加强幼儿的常规教化和平安教化; 7、

19、新老师公开教学观摩活动 8、教研阶段小结及业务学习十一月份： 1、加强政治学习，提高老师素养 1、中班段随堂听课。 2、检查各年段户外体育器械材料的投放; 3、全园性幼儿自理实力竞赛。 4、教研阶段小结及业务学习十二月份： 1、加强业务理论学习，提高老师业务素养; 2、教研阶段小结及业务学习; 3、幼儿园常规工作检查; 4、“庆元旦闽南童谣竞赛; 5、小班段随堂听课。元月份： 1、各班组织幼儿参与节日环境布置(国庆节); 2、做好期末各项工作、沟通总结、整理材料并归档; 3、制订新学期的各种支配; 4、加强假期平安教化工作，做好家访工作; 5、幼儿平安离园，起先假期生活;第2篇：2023年秋季

20、幼儿园教研工作支配 一、上学期工作状况分析： 上学期，幼儿园教研工作在领导的正确引领下，以及老师的主动协作下，顺当按支配进行并有效完成。在教研活动中，老师的教化教学水平有了确定的提高，也受到领导确实定。具体分析如下： 优势： 1、老师工作质量不断提高，表达在观摩活动实施过程中。老师参与责任心日益增加，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、进展的教学方案。 2、老师慢慢将理解的课程理念转化为自身教化行为，虽然转化速度慢，但在实施过程中也有了初步的整合意识，留意做好活动前的各项准备工作。 3、通过开展“一课多研的教研活动，提高老师教研精确思路，教研学习进行“面对面，细思索，使教研活动更加具

21、体升入，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。缺乏： 1、对“主题环境的创设可进行更深化探讨，结合本班实际状况使环境在主题活动中，突显其隐含教化价值，使得幼儿在互动过程中获得更多实力提升。 2、老师组织教学活动中，简洁出现“教具投放的运用价值及“幼儿座位支配等微小环节问题的忽视，缺乏对幼儿进行全面素养培育意识;对幼儿的回应和点拨缺乏刚好，过于强调预设内容。时代不断进步进展，教化随着课改探讨也在不断深化。然而老师在专业理论素养和教化实践实力上，与现代化教化思想和教化理念照旧相差甚远，尤其对于山村园而言，老师对于纲要的理解与实践应用，照旧需要不断探究。针对以上教研工作存在问题，特制定以下教研工作支

22、配： 二、本学期工作指导思想 接着贯彻纲要精神及上级教化部门指示，坚持以幼儿进展为首要前提作为教研工作方向，加强学习和探讨，深化教学改革，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师的专业素养。不断反思、自查我园老师教学质量，紧跟时代步伐，努力提升教化质量。使我园教化成为适合幼儿进展与健康成长的动力。 三、本学期工作目标 1、认真实行纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园一样的和谐教化。留意幼儿特性的培育，促进幼儿全面进展。 2、尝试以课题为抓手，初探课题探讨工作。主动走“以科研促教研，教学科研相长的道路，深化开展教化科研，凸显我园特色。 3、合理支配一日常规，优化区域玩耍活动开展，接着尝试新课程改

23、革。 4、本学期接着在“一课多研教研形式基础上，从上学期的“弱-良-优上午学习模式，改为“良-优-弱的引导实践模式，具体抓实教化教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造主动探讨气氛。 四、主要工作及措施 (一)强化常规习惯训练，重视养成教化。 1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教化重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。 2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育玩耍熬炼。(二)强化教化教学常规管理，重视家园联系 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从

24、入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查状况，觉察刚好解决存在问题。 2、各班接着办好家教园地，提高质量做到更换刚好，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期接着召开家长会活动，力求形成家园教化合力。 (三)以人为本，促进老师专业化进展 1、加强理论学习，与纲要、指南接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，激励老师畅所欲言，互动推动实现教科研活动中互相学习。教研活动中认真做好教研记录，将探讨内容刚好进行提升和总结，确保每次教研活动质

25、量。 2、接着通过各种形式开阔老师眼界，提高老师教化科研实力。供应外出观摩学习沟通、网上信息沟通等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计和“教学后反思的实力，提高老师的教化和探讨实力。 3、留意教学反思，切实提高老师实际教学实力，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。 4、抓实教学常规、接着加强备课检查。 1)、组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动支配，留意教材的分析把握，教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线，多听随堂课，刚好了解老师制定支配、组织教学活动、玩耍活动等状况，与老师共同探讨提高

26、教学质量途径、方法，提高教学质量。 (四)深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实纲要和指南精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推动课改。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教化目标明确;教化方法灵敏。 2、创设丰富区域玩耍活动环境，重视区域玩耍活动开展。 (1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域玩耍活动空间。(2)、科学支配幼儿一日生活，保证区域玩耍活动时间。(3)、留意活动趣味性，

27、吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有阅历基础之上。(4)、留意综合性，加强玩耍活动指导，通过区域玩耍活动开展，在满意幼儿体验快乐的同时，增长学问和阅历，获得各种实力的进展。 五、逐月工作支配 七、八月份： 1、做好新学期幼儿环境创设 2、做好招生、编班、收费等还学准备工作 3、检查、整改、落实班级物品及存在问题 九月份： 1、制定幼儿园教学、科研工作支配 2、制定教学、班务实施支配及具体活动支配 3、接着完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等 4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操 5、加强幼儿常规教化训练，行政跟班检查 6、做好新生接待工作，稳定幼儿心情 7、检查环境创设完成质

28、量，迎接期初工作检查 8、组织参加市级幼儿园老师教学技能竞赛，并做好校内歌手选拔工作 9、各班召开家长会 10、园内教研活动 十月份： 1、开展“庆国庆主题活动，进行幼儿爱国主义教化 2、加强幼儿良好行为行管养成教化，抓好幼儿常规教化 3、进行各班区角环境布置的更新，创设良好教学帮助学习环境 4、幼儿自理实力竞赛，并进行常规工作检查 5、根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动 6、园内教研活动 十一月份： 1、开展“消防平安主题活动 2、幼儿早操观摩评比，并进行班级常规观摩 3、开展幼儿讲故事竞赛 4、老师制作户外活动器械评比 5、组织参加学区老师教学竞赛 6、开展学区性公开课 7、园内教研活动

29、十二月份： 1、开展“庆元旦亲子运动会 2、加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动 3、各年段活动歌表演 4、开展中、大段幼儿绘画泥工竞赛 5、中大班开展家长开放日活动 6、开展各班区角观摩活动 元月份： 1、家长问卷调查，汇总调查状况 2、老师教化教学随笔竞赛 3、做好期末各项相关工作总结 4、撰写教化教学论文 5、逐步做好各项资料的整理归类 二月份： 1、做好幼儿进展评价及各项评价工作 2、各部门做好期末总结、量化、评比工作 3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作 4、完善各项材料归档工作 第四篇：春季幼儿园教研工作支配和秋季幼儿园教研工作支配 春季幼儿园教研工作支配 一、指导思想 坚持以科学

30、进展观为指导，认真实行园务工作支配，围绕教研重点、园本培训等工作，深化课程改革，在做好3-6岁幼园课程，抓好幼儿园教化教学工作，努力提高教学质量，提高老师的教科研实力和教学实力，促进幼儿全面进展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，促进教化教学质量的提高 二、主要工作与措施 一)以科学进展观为指导，找寻更相宜本园的教研方式与方法。 为使全园老师能更好的开展幼儿园的教化教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行磨课活动方式，让每位老师上课、互相听课、评课，在实践工作中互相关心，互相指导，使全园老师都能主动参加教学探讨，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 二)加强园本培训，努力提高教研工

31、作的实效性 1.规范幼儿园保教工作常规，加强六个认真的工作管理 我们将根据“六个认真工作，定期检查、催促、分析、反馈，增加保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时接着抓好幼儿视察记录工作，促使硏究工作能有效促进幼儿的进展，形成有效的幼儿个案探讨。 2.完善班级管理检查制度，接着开展优秀班集体评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干老师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈看法和建议，让各班的常规工作越来越完善。 三)加强服务意识，实现家园同步教化 利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，

32、提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教化新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参与的意识。各班有针对性刚好指导家长做好家庭教化工作，使家园教化同步 四)加强平安教化，提高平安意识 1、创设有关平安教化的活动环境，结合日活动环节，对幼儿进行卫生平安教化开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜实力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担忧全因素 2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变实力，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护实力 三、具体活

33、动支配 三月 1.业务学习，制定各类支配 2.优秀班集体评比 3.骨干老师展示活动 4.老师磨课 四月 1.业务学习 2.骨干老师展示活动 3.全园平安防震演习 4.小、中、大班家长开放日 5.优秀班集体评比 五月 1.业务学习 2.优秀班集体评比 六月 1.全园“庆六一活动 2.优秀班集体评比 3、工作考核 秋季幼儿园教研工作支配 一、工作思路 根据学前工作重点和幼儿园自身的进展需求，以3-6岁儿童学习与进展指南精神为指导，加强学习和探讨，不断更新教化理念，转変教化行为，提升老师专业素养，规范教硏组活动，提高老师教化教学反思实力，改良教化实践，加强日常保教工作管理，提高老师队伍素养提高幼儿园

34、教化质量。现制定本教研支配如下: 二、现状分析 1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。 2、在队伍建设方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干老师队伍刚刚萌芽，青年老师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。 3、上学期充分开展以各类玩耍形式绽开教化教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，下学期接着保持教学玩耍化。 4、在教研内容上，从制定教研支配入手但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将幼儿一日常规探讨、指导老师备课作为园本教研的落腳点。进一步加强理论学习和自我反思。 三、工作重点 1、

35、深化学习领悟3-6岁儿童学习与进展指南精神，更新老师观念，以现代化的教化观念指导保教工作实践，激励老师主动开展教学探讨，全面提高保教质量。 2、扎实开展老师如何合理支配幼儿一日生活学习常规的指导工作，接着深化教化玩耍化对老师在备课中如何把握教学内容的重 难点进行指导，提高全体老师的业务水平。 3、组织老师外出观摩学习，扩大视野，培加科研意识，提高老师综合素养，促进老师专业化水平的提高。、有支配地进行园内教学观摩研讨、评比活动 四、各月份工作支配: 九月份: 1、做好迎新生工作。 2、小班高兴奋兴上幼儿园主题活动，重点抓常规训练 3、早操的编排和训练。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 5、根据

36、老师节、对幼儿进行尊师教化。 6制定教科研工作支配，班组教组老师制定、交 7、流班务支配。(中旬公开课起先) 十月份 1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化我爱祖国妈妈主题绘画展示活动) 2、幼儿体操竞赛(暂定) 3、老师基本功竞赛 4、组织老师学习甲流及手足口病预防知 5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表) 6、建立两操、两栏评比表。(分发流淌红旗) 十一月份: 1、接着开展公开课 2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作 3、抽查月支配、总结完成状况。 4、常规工作抽查及考核 5、亲子运动会 十二月份: 1、庆元旦活动 2、学期汇报课(家长开放日) 3、研讨:如何写好幼儿评语 4、复

37、习，做好学期考核准备 5、学期考核 一月份: 1、拟订学期总结 2、学期总结座谈会 3、优秀班主任、教案、优质公开课评 第五篇：2023秋季幼儿园教研工作支配-精选 2023秋季幼儿园教研工作支配范文 2023秋季幼儿园教研工作支配范文(一) 教学质量的凹凸干脆会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的进展幼儿园，老师需要不断的提高教学质量和实力，这样才能适应社会转变的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了到达这一目标，我们制定了教研支配。 一、指导思想 根据园务工作支配的要求,以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提

38、高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。具体 (1)主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参与本园观

39、摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教化指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参与老师再培训教化 2、留意业务培育，提高保教质量 每位老师要认真对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体内容有： (1)每周由年级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动支配、活动目标、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，

40、并从中寻求最正确教化途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化气氛。 (5)实行随机查课，“推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。(每周45节)课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分作为月考根据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动主动参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观

41、念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同探讨开放日的实施支配、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对

42、我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有支配做好师资建设工作。 (1)接着加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整支配，改良教化行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教化心得笔记。 (3)开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿视察日记。月末认真拟订月支配(每月28日前交) 5、加强课题探讨，凸现我园的特色教化。 (1)接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪