2023年幼儿园大班下学期美术教案《月亮像什么》（5篇）.docx

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1、2023年幼儿园大班下学期美术教案月亮像什么（5篇） 第一篇：幼儿园大班下学期美术教案月亮像什么 大班下学期美术教案月亮像什么适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿产生向往太空，向往月球的愿望，能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来，激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期美术月亮像什么教案吧。 活动目标： 1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生向往太空，向往月球的愿望。 3、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 活

2、动过程： 一、说说月亮像什么。 二、老师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出如今天空上，小动物们看到了月亮，大家争辩起来。 讲解并描述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲解并描述时尽量放慢速度，赐予幼儿充分想像的时间。 说完小羊的想法后，老师停止讲解并描述，请幼儿来想像：你盼望月亮是什么做的呢？ 在幼儿各抒己见后，老师告知幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔盼望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟！ 二、画画奇异的月亮。 假如我们坐着飞船到月亮上去，你盼望月亮上有什么？ 请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 幼儿想

3、像月亮上的奇异事物并把自己的想法画下来。 三、幼儿作画，老师巡回指导。 四、作品展示：请把自己画的讲给小挚友和爸爸妈妈听。 附故事： 月亮 小猫盼望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。 小狗盼望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来确定很香很香。 小猪盼望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西！ 小鸭盼望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀！ 小熊盼望月亮是白纸做的。秀丽的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。 小猴盼望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。 小鹿盼望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。 小羊盼望月亮是

4、木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。 只有小兔盼望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟。 本文扩展阅读：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。 其次篇：大班美术教案月亮像什么 大班美术教案月亮像什么 在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。教案应当怎么写才好呢？以下是我整理的大班美术教案月亮像什么，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 大班美术教案月亮像什么1 活动目标 1.能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2.产生向往太空，向往月球的愿望。

5、 活动过程 一、说说月亮像什么。 二、老师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。 1.师：晚上，月亮爬过树梢，出如今天空上，小动物们看到了月亮，大家争辩起来。 2.讲解并描述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲解并描述时尽量放慢速度，赐予幼儿充分想像的时间。 3.说完小羊的想法后，老师停止讲解并描述，请幼儿来想像：你盼望月亮是什么做的呢？ 4.在幼儿各抒己见后，老师告知幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔盼望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟！ 三、画画奇异的月亮。 1.师：假如我们坐着飞船到月亮上去，你盼望月亮上有什么？ 2.师：请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会

6、有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 3.幼儿想像月亮上的.奇异事物并把自己的想法画下来。 四、幼儿作画，老师巡回指导。 五、作品展示：请把自己画的讲给小挚友和爸爸妈妈听。 大班美术教案月亮像什么2 活动目标： 1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生向往太空，向往月球的愿望。 3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4、根据色调进行大胆合理的想象。 活动准备： 1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 活动过程： 一、说说月亮像什么。 二、老师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出如今天空上，小动物们看到了月亮，大家争辩起

7、来。 讲解并描述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲解并描述时尽量放慢速度，赐予幼儿充分想像的时间。 说完小羊的想法后，老师停止讲解并描述，请幼儿来想像：你盼望月亮是什么做的呢？ 在幼儿各抒己见后，老师告知幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔盼望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟！ 二、画画奇异的月亮。 假如我们坐着飞船到月亮上去，你盼望月亮上有什么？ 请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 幼儿想像月亮上的奇异事物并把自己的想法画下来。 三、幼儿作画，老师巡回指导。 四、作品展示：请把自己画的讲给小挚友和爸爸妈妈听。 附故事： 月

8、亮 小猫盼望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。 小狗盼望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来确定很香很香。 小猪盼望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西！ 小鸭盼望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀！ 小熊盼望月亮是白纸做的。秀丽的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。 小猴盼望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。 小鹿盼望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。 小羊盼望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。 只有小兔盼望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟。 从整个活动看，层次清楚，

9、层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。老师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创建性提问融合起来，引导幼儿主动思索，幼儿在老师的引导下，主动开动脑筋，大胆质疑，到达了良好的师幼互动。整个活动气氛宽松，老师对教材的把握也比较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较精确，老师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，到达了很好的教学效果。 在教学过程中，感到内容多，用时长，所以，将这个活动内容分成两个课时，把目标3：尝试仿编诗句。放在其次课时，这样效果会更好。还有一点：老师的提问感到有一点多，如能做到详略得当，重点突

10、出，会缩短课堂时间，避开幼儿疲乏。在教具的运用上，假如能运用动画让幼儿目睹月亮的倒影在水中忽明忽暗的情境，幼儿对诗歌的理解会更深刻。 第三篇：幼儿园大班美术故事教案月亮像什么及教学反思 大班美术故事教案月亮像什么含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生向往太空，向往月球的愿望。 3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、培育幼儿的欣赏实力。 活动准备 1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 活动过

11、程 一、说说月亮像什么。 二、老师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出如今天空上，小动物们看到了月亮，大家争辩起来。 讲解并描述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲解并描述时尽量放慢速度，赐予幼儿充分想像的时间。 说完小羊的想法后，老师停止讲解并描述，请幼儿来想像：你盼望月亮是什么做的呢? 在幼儿各抒己见后，老师告知幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，(文.章出自快思教.案网)小兔盼望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟! 三、画画奇异的月亮。 假如我们坐着飞船到月亮上去，你盼望月亮上有什么? 请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢?大胆地把

12、它画出来吧! 幼儿想像月亮上的奇异事物并把自己的想法画下来。 四、幼儿作画，老师巡回指导。 五、作品展示：请把自己画的讲给小挚友和爸爸妈妈听。 月亮 小猫盼望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。 小狗盼望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来确定很香很香。 小猪盼望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西! 小鸭盼望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀! 小熊盼望月亮是白纸做的。秀丽的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。 小猴盼望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。 小鹿盼望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。 小羊

13、盼望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。 只有小兔盼望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上探望他的兔子兄弟。 从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。老师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创建性提问融合起来，引导幼儿主动思索，幼儿在老师的引导下，主动开动脑筋，大胆质疑，到达了良好的师幼互动。整个活动气氛宽松，老师对教材的把握也比较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较精确，老师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，到达了很好的教学效果。 在教学过程中，感到内容多，用时长，

14、所以，将这个活动内容分成两个课时，把目标3：尝试仿编诗句。放在其次课时，这样效果会更好。还有一点：老师的提问感到有一点多，如能做到详略得当，重点突出，会缩短课堂时间，避开幼儿疲乏。在教具的运用上，假如能运用动画让幼儿目睹月亮的倒影在水中忽明忽暗的情境，幼儿对诗歌的理解会更深刻。 大班美术故事教案月亮像什么含反思这篇文章共3494字。 第四篇：幼儿园大班下学期美术教案范文 第五周教案3月28日4月1日 活动一：启蒙书写3月28日星期一 活动内容：数字4、5 活动二：墙饰制作3月28日星期一 活动内容：春天的小手 活动三：数学3月29日星期二 活动内容：收集化石9的加减法 活动目标： 1.学习9的

15、加减法。 2.能够主动参与探讨，大胆的讲解并描述自己的想法。 活动准备： 小鸟、苹果、糖、虫子图片，幼儿用书幻灯片。 活动过程： 一、活动引入 1.复习9组成师：数字9妈妈是由哪几个数字宝宝组成的，是怎样组成的，有什么规律？ 二、利用一图四式学习9加减法 1.树上有一只小鸟，又飞来了8只，树上总共有几只小鸟？1+8=98+1=9 树上有9只小鸟，飞走了1只，树上还剩多少只小鸟？ 9-1=89-8=1 2.树上有2个红苹果，有7个黄苹果，树上总共有几个苹果？2+7=97+2=9 树上有9个苹果，掉了2个，树上还剩多少个苹果？ 9-2=79-7=2 3.果盘里有3颗糖，又添了6颗糖，果盘里总共有几

16、个糖？3+6=96+3=9 妈妈给了我9颗糖，我吃了3颗，我还剩多少颗糖？ 9-3=69-6=3 4.小鸡先捉了4条虫，又捉了5条虫，小鸡总共捉了几条虫？4+5=95+4=9 小鸡捉了9条虫子，吃了4条，还剩多少条虫子？ 9-4=5 三、幼儿读9的减法算式 四、看幼儿用书幻灯片列算式 五、请幼儿自由创编9的减法数学问题，并解答。 六、玩耍问答接力。 活动四：区域玩耍3月29日星期二 活动内容：大型玩具投掷 活动五：手工3月30日星期三 活动内容：笔记本电脑 活动六：建构玩耍3月30日星期三 活动内容：雪花积木 活动七：美术3月31日星期四活动内容：美丽的风筝 活动目标： 1欣赏风筝造型与图案的

17、美，尝试设计、装饰风筝。 2学习制作简洁的风筝，体验春天放风筝的乐趣。 活动准备： 1师幼共同收集各种造型的风筝后风筝图片。 2美术本、油画棒。 活动过程： 一、出示收集的各种风筝及图片，感受风筝图案的美丽 1.视察觉察风筝图案的特征，有图案是动画片中卡通形象，如机器猫、孙悟空；有的是古典花纹造型，如福字、喜字、牡丹花型；有的以动物为图案，如燕子、老鹰、鸽子；有的是长长的大进展，如龙造型的风筝、蜈蚣造型的风筝。 2.探讨、觉察风筝的图案有一个特点：对称性 二、引导幼儿进行小组探讨，设计、装饰风筝 1.进行小组探讨，激励幼儿向同伴介绍自己的设计思路，选择自己宠爱的造型。 2.请幼儿大胆设计风筝图

18、案，并细致地描绘图案，留意图案中形态、颜色的对称性。 3.画好后添加风筝的尾部及放风筝的背景、情节。 三、老师示范，幼儿绘画 四、欣赏作品 幼儿互相欣赏绘画的风筝，从外形、颜色上比较，体验胜利的快乐。 活动八：健康3月31日星期四 活动内容：养分小子旅行记 活动目标： 1了解食物在人体内的消化过程。 2初步相识消化器官的名称和功能。 活动准备： 1课件：食物旅行记。 2身体透视图，各种食物。 活动过程： 一、情境导入 1今日老师给小挚友带来了一些吃的，你们想吃吗？那就起先吃吧！ 2吃完后提问：你吃的食物到哪里去了？ 二、相识消化器官 1播放课件，幼儿欣赏。 2提问：食物是从哪儿进入身体里的？食

19、物在这里发生了什么转变？了解食物是从嘴里进入身体里的，在口腔里食物被嚼碎 3提问：像滑梯一样的管子是什么？食物通过它到哪里去了？胃像什么？有什么功能？相识食道和胃，了解食道和胃的作用播放录音听胃的话，了解哪些做法会损害胃。 4小肠像什么？它有什么功能？ 5大肠有什么功能？ 6当小挚友想上厕所大便的时候说明白什么？ 7小结：食物在消化的过程中先到嘴里变成碎渣，然后经过食道到达胃里，在胃里变成糊糊，这些糊糊在经过小肠的时候养分都被汲取走了，到了大肠之后大肠吸走多余的水分，大便就形成了。 三、玩耍：食物旅行 1出示身体透视图，请幼儿视察。 2幼儿分组：分别代表嘴巴、食管、胃、小肠、大肠，进行玩耍。

20、3老师将食物图片交给嘴，这一组幼儿要立即说出食物在嘴里的转变，并将食物图片交给下一个正确的消化器官，直至食物图片完成旅行为止。 四、爱惜身体器官 1这些身体器官特殊重要，应当怎样来爱惜他们呢？ 2小结：如少吃冷、硬的东西；不吃不洁净的食物，吃东西时细嚼慢咽；不暴饮暴食；饭后不做猛烈运动；少吃冷饮，定时大便等。 活动九：数学4月1日星期五 活动内容：9的加减法 活动目标： 1根据一幅图写出四道算式并算出得数的探究过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 2驾驭得数是9的加法及9减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。活动准备： 动物图片 活动过程： 一、开往动物乐园 师：今日，老

21、师接到了动物乐园的邀请，小动物们邀请大家到动物乐园玩，大家情愿去吗？ 师：机灵可爱的小猴开着火车来接大家了，不过它要先考考大家学过的数学学问驾驭得怎么样，才能上车。大家看火车上的题吧。 复习9的分解和组成。 二、闯关动物乐园 1闯小鸭关。 师：小猴说：“小挚友真棒，请上车吧！呜、呜火车开了，来到了动物乐园，动物乐园的小动物真多，热忱好客的小鸭首先排着整齐的队伍在欢迎大家，不过他们也有问题考大家：“根据我们排的队伍左边有6只小鸭，右边有3只小鸭，你能列出那些算式？你是怎么知道的? 师引导幼儿视察：从两部分视察，求出一共有多少只小鸭，还要会从整体视察，去掉左边的6只小鸭，求出右边还剩几只熊猫，或者

22、去掉右边的3只小鸭，求出左边还剩几只小鸭？ 老师总结：一幅图，从不同的角度进行视察可写出两道加法算式和两道减法算式。 2闯刺猬关。 师：“小刺猬看了大家的表现，他们给大家带来了玩皮球的精彩节目表示庆贺。小刺猬边表演，边给大家出了问题，大家看问题是什么？根据一图干脆列出四式。 3闯大象关。 动物乐园的大王狮子看了大家的表现也想考考大家。如今没有了小动物，你能算出下面算式的结果吗？ 出示算式：5+4=4+5=9-3=9-5= 四、开火车回家 第五篇：幼儿园大班公开课语言教案月亮像什么 大班公开课语言教案月亮像什么适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能认真阅读画面，用较完好的语言讲解并描述作品内

23、容，并大胆发挥想象，仿照句式进行表达，通过阅读作品，产生向往太空、向往月球的奇妙愿望，认读汉字“月亮、探望“，快来看看幼儿园大班公开课语言月亮像什么教案吧。 活动目标： 1、通过阅读作品，产生向往太空、向往月球的奇妙愿望。 2、能认真阅读画面，用较完好的语言讲解并描述作品内容，并大胆发挥想象，仿照句式进行表达。 3、认读汉字月亮“、探望。 4、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、愿意参与表演，大胆学说角色对话。 活动准备： 1、学问阅历准备：良好的阅读习惯。 2、物质材料准备：音乐月亮歌，课件月亮，自制大图书，小卡片。 活动过程： 1、幼儿自主阅读。 运用直观法、揣测探讨法及间插的启发性提问

24、，引导幼儿阅读画面，并根据画面做一些揣测，进行表达。 2、师幼共同阅读。 1利用自编故事“动物村的想象竞赛，充分调动幼儿的主动性，激发幼儿对故事内容的爱好。 2张贴相应字条，师幼共同阅读，感受文字语言的丰富和秀丽，完好阅读。 3排图阅读。老师出示动物小卡片，引导幼儿回忆画面内容并大胆讲解并描述。 4感受表现。幼儿担当小评委，参照小卡片，发表自己的见解，检验幼儿的阅读实力。 3、围绕阅读重点开展活动。 引导幼儿通过观看幻灯片，充分调动视、听等多种感官，将静态画面与动态画面结合，给幼儿充分想象的机会，激励幼儿大胆想象，表达自己的想法。 4、创建性阅读。 1幼儿自由表达自己关于月亮的想象。 2激励幼儿将自己的想法画下来，请爸爸妈妈或老师帮助，合作配上相应的汉字，装订成厚厚的图书，自己阅读。 本文扩展阅读：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。