2023年幼儿园小班组第一学期教研计划.docx

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1、2023年幼儿园小班组第一学期教研计划 幼儿园小班组第一学期教研支配 一、状况分析 本学期我们小班开设3个班，这轮小班的优势是3个班6名老师，都是有过几年甚至几十年的教化阅历的老师，在班级管理方面应当是有确定的实力，这些老师都有着良好的思想素养，对待工作一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热忱.但缺乏的是这一轮的老师，是第一 次接触我们如今用的幼儿园活动整合课程，因此对课程中的活动还不够熟识，因此本学 期我们会通过多种教研活动，关心老师消退课程的生疏感，更好的驾驭我们如今用的幼儿 园整合课程.二、指导思想： 为了提高教化教学质量，更好地促进幼儿全面进展，我们小班教研组将接着以纲要的精 神为指导

2、，本着以幼儿进展为本的理念，从本幼儿园的实际动身，从孩子进展的特点和爱好 需要动身，充分挖掘本园的特色，因地制宜地实施各项教化教学活动，努力实现“让每一位 学生取得最大胜利，让每一位老师都得到最优进展的目标，彰显小班年级段特色，有效促 进幼儿的全面进展.三、工作目标： 1、接着加强青年老师的专业素养和教学技能的培育.2、利用隔周一次的小班年级组活动平台，剖析研讨教材.4、加强小班年级段常规管理，突出班级特色.四、具体措施： 一更新教化观念，加强理论学习，提高修养.建立小班教研组资料，围绕研讨重点进行相关理论学习，激发激励老师多途径收集相关资料，主动实现资源共享.具体的做法如下： 1、在教研组活

3、动中，接受引领学习与互相沟通学习相结合的方法，促使老师努力提高素养，开发潜力，刚好转变观念，树立正确的教化观、儿童观，坚持正面教化，形成同等和谐的师生关系.2、树立老师在思想上追求先进的教化观与理念的意识，利用空余时间多看相关理论书籍，并做好读书笔记和心得体会，认真学习，努力钻研，切实做到“以幼儿进展为本，给每个孩 子百分之百的关注和机会实施特性化教化，让每个孩子获得全面和谐的进展.二加强教研活动的开展 1、做好课程审议工作.首先是老师们对课程内容不够熟识，因此本学期要加强前审议的工 作，老师们要做到心中明确该主题活动的目标和流程，能根据幼儿的最近爱好和阅历走向，选取更合适的活动内容.其次要做

4、好教后反思即后审议工作，反思是老师的一种自我提高的有效形式，因此我们主动激励老师大胆创新，不断反思，把教化中看到的听到的想到的记录 下来.为此我们让老师在本学期每周有针对性的对一个活动进行具体反思，在教研组活动中 对老师的课后反思进行探讨，觉察问题，解决问题.2、专题研讨.我们将从孩子的年龄特点动身，以孩子的习惯、自理实力为切入口，结合孩 子的实际，着重研讨培育孩子习惯、自理实力的方法与途径.首先我们会通过家访的形式，了解孩子的生活习惯和自理实力的水平，因材施教；其次我们利用标记、规则等，建立班级 常规和要求，关心孩子形成良好的学习生活习惯；再次在自理实力方面，我们会利用儿歌、玩耍的形式，教会

5、孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等，同时请家长主动协作，让孩子在家也自 己穿衣吃饭，并尝试着做力所能及的小事.3、日常教研活动.我们会围绕主题开展多种形式的教研活动，如半日活动检查、值班开课、同题开课、评课选优、集体备课、环境评比等.目的在于通过观摩、沟通、评比的形式，激发老师们参与的主动性，同时也将好的阅历和做法在我们小班组流传开 三加强班级常规管理，突出班级特色.1、结合年级组各班级的实际，选择适合本班幼儿的特色活动.随时觉察问题，随时探讨，分析、解决，制定适合小班幼儿年龄特点的活动支配.2、各班级结合实际，创设环境，突出班级环境特色.3、加强班级之间的沟通沟通，互相学习，形成一个民主、团结、合

6、作进取的小班组.4、通过老师自我学习，集体学习，换班教学等方式促使老师教化教学实力，形成宽松有序的一日常规.五、具体工作支配： 九月份： 1、根据园工作支配和班级实际状况，各班制订学期工作支配，确立教研组课题 2、学习理论学问及本组幼儿的年龄特征、阶段目标 3、稳定新生心情，尽快纳入正常教学.4、进行老师节、中秋节、国庆节的节日教化与庆祝活动 5、结合主题嗨，你好做好主题审议工作 6、年级组进行半日活动观摩研讨活动 十月份： 1、结合主题小手和小脚做好课程审议工作，并进行环境创设 2、同题开课：健康领域“跳 3、专题研讨：如何提高孩子的生活自理实力 4、年级组老师互查备课、视察记录 十一月份：

7、 1、结合主题颜色躲猫猫做好课程审议工作，并进行环境创设 2、集体备课，对家长开放半日活动 3、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识 4、专题研讨：如何提高孩子的学习习惯 十二月份： 1、结合主题天才小厨师做好课程审议工作，并进行环境创设 2、各班主动调整互动玩耍环境与材料，开展玩耍活动，互相学习，互相探讨 3、开展读书沙龙，沟通读书随笔 4、专题研讨：沟通心得和策略 5、年级组六认真互查 一月份： 1、结合主题大大小小做好课程审议工作，并进行环境创设 2、策划年级组新年庆祝活动 3、班主任工作阅历沟通，幼儿素养测评，分析 4、进行案例学习和沟通，做好各项资料的整理归类工作