2023年包装袋上的秘密.docx

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1、2023年包装袋上的秘密 第一篇：包装袋上的隐私 章水镇中心幼儿园 2023学年其次学期大班平安教化周教案 包装袋上的隐私 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的隐私很感爱好，他们每每凑在一起探讨着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，盼望自己可以干脆知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，盼望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。活动目标： 1.宠爱参加探究活动，有自我爱惜意识。 2.通过细致视察、记录的方法觉察食品袋上的信息，相识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。 3.有关注食品卫生平安的好习惯 活动准备： 1

2、.每个幼儿带一袋有包装袋的食品。2.幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡 3.幼儿驾驭一些文字、年月日的表达方式 活动过程： 一、幼儿自主视察食品袋，引起幼儿参与活动的爱好 1.幼儿自主视察食品袋。 师：今日我们每一个小挚友都带了一包食物，但是我们今日不是参加品尝大会，而是参加一次觉察之旅，去觉察食品包装袋上的隐私。如今就请你们细致看看到底包装袋上都有那些隐私？ 2.提问：你们都觉察了什么？ 出示大的记录纸，老师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。小结：哦，你们觉察了包装袋上有秀丽的花纹、文字、标记，这些让我们一看就知道是什么食品了。 3.进一步觉察包装袋上的重要信息。师：刚刚我们找到了很多隐

3、私，你觉得哪些隐私可以干脆地告知我们这个食物是平安的，对我们健康没有危害，为什么？ 师：那到底哪些隐私是干脆可以告知我们食物是平安的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！ 三、观看幻灯片，相识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期 1.幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。相识生产日期、保质期、防伪条码。 生产日期：是指商品在生产线上完成全部工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间 保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平安性的时间 防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示确定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购置的食物就可以通

4、过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。 小结：以后不管吃什么食品，确定要细致看看这些信息，才能保证我们吃的食品是平安的、健康的，对身体是没有害处得。 2.出示两瓶生产日期不一样的牛奶 1提问：请小挚友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶？2出示自制挂历卡，老师讲解如何区分过期食品和健康食品。重点引导幼儿区分保质期中月份的转变。 四、操作练习，提升相识 出示操作纸，讲解操作要求：刚刚我们学习了在购物时要留意的信息，如今徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过期的食物下面打，在健康的事物下面打 如今请你将自己的答

5、卷交给客人老师，让她们帮助看看你做得对不对。 其次篇：包装袋上的隐私教案 一、课前谈话。 师：我建议大家把课本、笔摆在课桌上，把包装袋短暂放进课桌里，好吗？ 二、谈话引入。 1、师：我们的家乡万州是一座美丽的小城，这些年，商场越来越多，商品也越来越丰富。跟着我一起去看看，这些商品，你熟识吗？ 2、刚刚，我听到了你们的惊羡声。告知我，你们在惊羡什么呢？ 生：我望见了许多。花花绿绿 师：小小包装袋，不仅给商品穿上了有颜色的外套，其实啊，他上面还有许多学问呢！今日的课堂，我们就来探讨齐读课题。 三、探讨新知。 一、活动一：找寻包装袋上的隐私。 1、探讨:为什么生病？ 师：有位小挚友就被花花绿绿的包装

6、袋迷惑了，他买了一包牛奶，2023年10月10日生产的，保质期7天。他什么也没看，咕嘟咕嘟就喝下去了。瞧，他怎么啦？出示课件 师：小明为什么病了？买食品时要留意什么？想知道答案并不难，让我们先从食品的包装袋探讨起。 师：昨天，我也去逛商场了，买了我们万州知名的特产，咱们来看看。师：这是什么？。你怎么知道的？ 生：因为他上面写着“牛肉干这几个字。你很会视察 你真细心 2、探究：有些什么？1相识注册商标。 师：你觉察这上面的荷花图案了吗？我们一起来相识相识。这是他的注册商标课件点出合格的食品都有他的商标。2、相识配料表。 师：如今我们来看它的反面。请同学们细致视察，你觉察上面有哪些信息？ 生：我觉

7、察有它的配料，有辣椒、花椒。师：从它的配料表中，你看出了什么？ 生： 师：你看出了他的养分价值，真厉害！我们要做生活的有心人，从产品的配料就能看出他的养分价值，所以就把没有养分价值的食品称为“垃圾食品。所以，我们要学会看食品的3、生产日期和保质期。 生：我望见了有两个日期，那是他的生产日期和保质期。师：你们看看，这包牛肉干过期了吗？ 师：我们一起来算算。 师总结：这几名同学的发言告知我们，在选择食品的过程中确定要看他的，不能买过期的食品。4、生产厂家。 生：有地址。地址是他的生产厂家。师小结：因此，5、QS标记 小学问：同学们，我是食品质量平安的英文缩写，人们习惯称我为QS标记。我每天都与同学

8、们生活在一起，不信，请细致瞧瞧我在哪里？你在选购时，假如觉察了我，那就放心食用；假如没觉察我，那就确定要看清店主有没有卫生答应证、营业执照。师：他就是6、条形码。 师：在QS的下方，有一排排列整齐的线条，有谁知道这是什么？ 生：他叫条形码。 师：他有什么作用？你知道吗？ 生： 师：他就是我们商品的身份证。 7、总结：同学们，我们一起来看看，合格的食品包装袋上，一般都有： 出示课件，齐读。 3、结论：牛奶过期了，不能食用了。师：如今谁知道小明生病的缘由了？ 4、小组活动：找一找你们收集的包装袋上面有哪些信息？把你的觉察填入表格中。1、小组活动。 同学们，我们都收集了许多包装袋，如今，我们拿出自己

9、收集的包装袋。小组里一起视察，找一找，你的包装袋上都有哪些信息。推选一 名记录员，把调查结果写在我们的调查纸上。起先小组活动。A、展示台汇报。 B、小结：让我们再次以热情的掌声感谢这几名同学精彩的汇报。2、总结：我们一起来总结一下，这些包装袋上都有：实物展示台出示，学生齐读。 5、在生活中，人们是怎么运用包装袋上的说明为自己服务的。 看视频。 师：是呀，包装袋上的说明用途可真大呀。老师盼望同学们今后能细致视察包装袋上的说明。板书：细致视察 二、活动二 火眼金睛辨真假 师：学会了这些，让我们赶快进入今日的其次个活动吧！ 1、辨真假 1师：他是谁？孙悟空在唐僧西天取经的路上，多亏有了孙悟空的火眼金

10、睛，关心他们降妖除魔，才确保了西天取经的胜利。老师盼望同学们能像孙悟空一样，用自己的火眼金睛来区分商品的真假和优劣。出示课件 请同学们细致视察，一边看，一边推断，这件商品合格吗？把自己的理由写在记录本上。2放课件，生记录。3汇报沟通。 师：谁来说说你的推断结果及理由。 师：用自己学到的学问去区分商品的真假和优劣。板书：区分真假4师：刚刚那些商品，有的没有生产厂家，有的标注不全，像这样的产品称为“三无产品，他可是我们的健康杀手。我们在买东西时确定要留神。 三活动三：了解商品的价格。 师：同学们，要做一个聪明的消费者，除了要买到合格的商品外，还要关注商品的价格。 1、价格的升降。 师：你知道什么时

11、候买服装最划算吗？关注季节和时间。 2、货比三家 师：同一商品，在不同的地方价格有时也会不一样。请看这四位调查员调查的结果。 展示、沟通四名学生调查的不同的四个地方同一商品的价格。师：所以我们有时买东西还要货比三家。 3、不盲目买廉价货。 师：但有些不法分子抓住了大家图廉价的心里，让有的垃圾食品、劣质商品有了他的存在空间。这一幕幕每天都在我们身边发生。 播放视频。 当我们买到不合格商品时，怎么办呢？请同学们打开书，翻到45页，自学45、46这部分内容。一边学，一边把重要的内容用笔勾画出来。起先吧！ 四活动四：消费者的自我爱惜 1、自学。 2、沟通勾画的内容。 相机教学：我们凭什么去退货呢？我们

12、把购物小票保管好。 消费者投诉举报专用电话。 3、师：只要我们大家携起手来，爱惜自己的合法权益，那些不法商家和厂家就无立锥之地。板书：维护权益 这就是我们今日的课堂要教给大家的十二字方针，我们一起来读读。有了这个，我们就能做一个聪明的消费者。板书：聪明的消费者 五活动三：购物小行家 师：同学们，你想不想做一个聪明的消费者？想！ 1、课堂小购物活动。两份牛奶，一包比较簇新。两包药，一包过期。两支铅笔，一支廉价些。 两包零食，一包是校门口5角钱一包了麻辣。选4名售货员，4名学生买，期间放音乐。 2、采访购物学生。 师：你买了哪件？你的购物阅历是什么？ 四、结课。 第三篇：幼儿园大班平安优秀教案包装

13、袋上的隐私及教学反思 大班平安优秀教案包装袋上的隐私含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班平安优秀教案包装袋上的隐私含反思！ 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的隐私很感爱好，他们每每凑在一起探讨着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，盼望自己可以干脆知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，盼望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。 活动目标： 1.宠爱参加探究活动，有自我爱惜意识。 2.通过细致视察、记录的方法觉察食品袋上的信息，相识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

14、活动准备： 1.每个幼儿带一袋有包装袋的食品。 2.幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡 3.幼儿驾驭一些文字、年月日的表达方式 活动过程： 一、幼儿自主视察食品袋，引起幼儿参与活动的爱好 1.幼儿自主视察食品袋。 师：今日我们每一个小挚友都带了一包食物，但是我们今日不是参加品尝大会，而是参加一次觉察之旅，去觉察食品包装袋上的隐私。“快思老师.教.案网出处如今就请你们细致看看到底包装袋上都有那些隐私? 2.提问：你们都觉察了什么? 出示大的记录纸，老师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。 小结：哦，你们觉察了包装袋上有秀丽的花纹、文字、标记，这些让我们一看就知道是什么食品了。 3.进一步觉察包

15、装袋上的重要信息。 师：刚刚我们找到了很多隐私，你觉得哪些隐私可以干脆地告知我们这个食物是平安的，对我们健康没有危害，为什么? 师：那到底哪些隐私是干脆可以告知我们食物是平安的、健康的呢?我们来看一下大屏幕! 三、观看幻灯片，相识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期 1.幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。 相识生产日期、保质期、防伪条码。 生产日期：是指商品在生产线上完成全部工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间 保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平安性的时间 防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示确定的商品信息的

16、符号。有了它你在超市或者商场购置的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。 小结：以后不管吃什么食品，确定要细致看看这些信息，才能保证我们吃的食品是平安的、健康的，对身体是没有害处得。 2.出示两瓶生产日期不一样的牛奶 (1)提问：请小挚友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶? (2)出示自制挂历卡，老师讲解如何区分过期食品和健康食品。(重点引导幼儿区分保质期中月份的转变。) 四、操作练习，提升相识 出示操作纸，讲解操作要求：刚刚我们学习了在购物时要留意的信息，如今徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将

17、里面过期的食物下面打，在健康的事物下面打 如今请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮助看看你做得对不对。 教学反思： 我觉得本次活动的亮点就是充分的表达了幼儿的主动性，以孩子的主动视察、探究为主。以及老师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标记，通过视察猜测它们的含义到在表格中检查标记，分类找出食品，处处表达出老师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的表达了孩子的主动视察和主动探究。 大班平安优秀教案包装袋上的隐私含反思这篇文章共3823字。 第四篇：幼儿园大班食品平安教案包装袋上的隐私及教学反思 大班食品平安教案包装袋上的隐私含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过细致

18、视察、记录的方法觉察食品袋上的信息，相识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系，宠爱参加探究活动，有自我爱惜意识，有关注食品卫生平安的好习惯，快来看看幼儿园大班食品平安教案包装袋上的隐私含反思教案吧。 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的隐私很感爱好，他们每每凑在一起探讨着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，盼望自己可以干脆知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，盼望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。 活动目标： 1、宠爱参加探究活动，有自我爱惜意识。 2、通过细致视察、记录的方法觉察食品袋上的信息，相识食品袋上

19、的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。 3、有关注食品卫生平安的好习惯 4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜实力。 5、培育幼儿对事物的推断实力。 活动准备： 1、每个幼儿带一袋有包装袋的食品。 2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡 3、幼儿驾驭一些文字、年月日的表达方式 活动过程： 一、幼儿自主视察食品袋，引起幼儿参与活动的爱好 1、幼儿自主视察食品袋。 师：今日我们每一个小挚友都带了一包食物，但是我们今日不是参加品尝大会，而是参加一次觉察之旅，去觉察食品包装袋上的隐私。如今就请你们细致看看到底包装袋上都有那些隐私？ 2、提问：你们都觉察了什么？ 出示大的记录纸，老师

20、将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。 小结：哦，你们觉察了包装袋上有秀丽的花纹、文字、标记，这些让我们一看就知道是什么食品了。 3、进一步觉察包装袋上的重要信息。 师：刚刚我们找到了很多隐私，你觉得哪些隐私可以干脆地告知我们这个食物是平安的，对我们健康没有危害，为什么？ 师：那到底哪些隐私是干脆可以告知我们食物是平安的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！ 二、观看幻灯片，相识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期 1、幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。 相识生产日期、保质期、防伪条码。 生产日期：是指商品在生产线上完成全部工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间

21、保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平安性的时间 防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示确定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购置的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。 小结：以后不管吃什么食品，确定要细致看看这些信息，才能保证我们吃的食品是平安的、健康的，对身体是没有害处得。 2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶 1提问：请小挚友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶？ 2出示自制挂历卡，老师讲解如何区分过期食品和健康食品。重点引导幼儿区分保质期中月份的转变。 三、操作练习，提升相识 出示操作纸，讲解操作要求：刚

22、刚我们学习了在购物时要留意的信息，如今徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过期的食物下面打，在健康的事物下面打 如今请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮助看看你做得对不对。 教学反思： 我觉得本次活动的亮点就是充分的表达了幼儿的主动性，以孩子的主动视察、探究为主。以及老师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标记，通过视察猜测它们的含义到在表格中检查标记，分类找出食品，处处表达出老师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的表达了孩子的主动视察和主动探究。 本文扩展阅读：隐私，指有所隐藏，不为人知。 第五篇：幼儿园大班平安

23、教案包装袋上的隐私及教学反思 大班平安教案包装袋上的隐私含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班平安教案包装袋上的隐私含反思！ 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的隐私很感爱好，他们每每凑在一起探讨着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，盼望自己可以干脆知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，盼望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。 活动目标： 1.宠爱参加探究活动，有自我爱惜意识。 2.通过细致视察、记录的方法觉察食品袋上的信息，相识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

24、3.有关注食品卫生平安的好习惯 4.激发了幼儿的新颖心和探究欲望。 5.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验胜利的快乐。 活动准备： 1.每个幼儿带一袋有包装袋的食品。 2.幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡 3.幼儿驾驭一些文字、年月日的表达方式 活动过程： 一、幼儿自主视察食品袋，引起幼儿参与活动的爱好 1.幼儿自主视察食品袋。 师：今日我们每一个小挚友都带了一包食物，但是我们今日不是参加品尝大会，而是参加一次觉察之旅，去觉察食品包装袋上的隐私。如今就请你们细致看看到底包装袋上都有那些隐私？ 2.提问：你们都觉察了什么？ 出示大的记录纸，老师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。 小结：哦，

25、你们觉察了包装袋上有秀丽的花纹、文字、标记，这些让我们一看就知道是什么食品了。 3.进一步觉察包装袋上的重要信息。 师：刚刚我们找到了很多隐私，你觉得哪些隐私可以干脆地告知我们这个食物是平安的，对我们健康没有危害，为什么？ 师：那到底哪些隐私是干脆可以告知我们食物是平安的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！ 三、观看幻灯片，相识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期 1.幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。 相识生产日期、保质期、防伪条码。 生产日期：是指商品在生产线上完成全部工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间 保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平

26、安性的时间 防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示确定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购置的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。 小结：以后不管吃什么食品，确定要细致看看这些信息，才能保证我们吃的食品是平安的、健康的，对身体是没有害处得。 2.出示两瓶生产日期不一样的牛奶 1提问：请小挚友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶？ 2出示自制挂历卡，老师讲解如何区分过期食品和健康食品。重点引导幼儿区分保质期中月份的转变。 四、操作练习，提升相识 出示操作纸，讲解操作要求：刚刚我们学习了在购物时要留意的信息，如今徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过期的食物下面打，在健康的事物下面打 如今请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮助看看你做得对不对。 教学反思： 我觉得本次活动的亮点就是充分的表达了幼儿的主动性，以孩子的主动视察、探究为主。以及老师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标记，通过视察猜测它们的含义到在表格中检查标记，分类找出食品，处处表达出老师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的表达了孩子的主动视察和主动探究。 大班平安教案包装袋上的隐私含反思这篇文章共4136字。