2023年忘带东西检讨书.docx

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1、2023年忘带东西检讨书 第一篇：忘带东西检讨书 忘带东西检讨书(精选多篇) 忘带语文书回家 同学们，你们有没有像我一样的阅历。回家到家写作业时，突然觉察语文书放在教室了，那时候心急如焚，找这找那才把作业写上。 记得一次，我回到家写作业就觉察语文书不见了。那时心里慌慌的，东找西找就是找不到，细致一想才知道落在学校了。写完其他作马上通过全部关系，当时有听写作业，就问这个一个课，问那个一个课。我的好挚友为了关心我，连作业都没写完就在电话那头给我念词，我们通话的时间就有三十多分钟。我特殊感谢她，在qq上送了他一件衣服。忘带语文书给我带来了苦恼，也要我知 道了什么是真正的友谊。 同学们可千万不要学我一

2、样丢三落四。 出门忘带钥匙的火警伤不起 许多市民认为,“119就是火场救火。其实，现代消防兵所担当的远远不止这些。化学危险品泄漏、车祸人员被困、建筑物倒塌、跳楼、落水等市民遇险事故?这些地方无不活跃着消防官兵的身影。除此之外，还有一些繁杂事务，牵扯着消防战士的精力。这里有一组数字：刚刚过去的2023年，除了救火外，119出警抢险救援和社会救助3800余起，其中80的救助电话都是街巷里琐碎的事。 对于消防部门而言，自然是有警必出。根据有关部门统计，消防员为民开锁取钥匙占了全部出警量的66%，而消防警力有限，一旦其他地方出现火灾或者其他紧急事务，就占用了必要的消防力气，也影响了消防部队的正常执勤、

3、训练。 市民王先生表示，请开锁匠，动辄花费50元左右，难开点的锁则需要花上百元。打个电话几毛钱，请消防官兵来开锁，更加划算。喊消防来，看似省了钱，殊不知，消防出一次警，算上人力、物力，本钱要比开锁费贵上810倍，省了自己的小钱，却奢侈了国家的大钱，如此“开锁费伤不起啊！ 市民肖先生是一位比较谨慎的人，他出门前都会检查一下钱包、钥匙、办事所需的文件，是否俱全。假如不留神忘带钥匙，肖先生也还有方法。他通常会把家门钥匙分给自己父母、岳父岳母家“备份，即使老婆一时没空送钥匙，自己也可到父母家或岳父岳母家取，所以这种给钥匙备份的做法还是值得提倡和推广的。 昨天，笔者采访秀洲消防中队胡波中队长。“消防确实

4、效率高、更平安。胡队长认为，但社会不应当过度运用公共资源。消防部门从最初的灭火抢险，到增加民事救助服务，应当说是好事，后来却演化成市民事无巨细都找“119。一年下来，救猫狗、扶醉汉、摘马蜂窝、开锁等小事占了绝大部分警力。 胡队长认为，消防等公共资源应当用在真正困难的对象和群体上，应当满意更多数人的需求。同时，物业公司、社区和居委会也应当增加开锁等公共服务项目，改善服务质量，为消防减压。 实践报告 202300701031 工商101 莫宇杰 这个暑假与我以往的暑假有所不同，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了半个月的打工期，回首这半个月的实习期酸甜苦辣咸一应俱全，内心充溢着激烈，也让我有

5、着无限的感慨。通过亲身体验社会，让我更进一步了解社会，增长见识，熬炼才能，培育韧性，首先，感谢这个公司能给我这个机会在这里体验。 在熟识了自己的工作后我便起先了一天的劳作，我看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我 觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。 没过几天，领班便给了我一份出一个营销策划的任务，虽然最终这份策划不是我一个人的做出的，但我深刻体会到了团队的力气。在简洁探讨后，我们便各自分工，起先自己的工作，我负责的是关于幻灯片的制作和策划的提出，虽然我的策划

6、有确定缺陷，但还是在大家的改良中通过了，随后的幻灯片的制作中，我的到了大家的好评让我特别兴奋很是兴奋。通过这次实践让我学到了好多东西，我们不能拘泥于学校所学，应当理论联系实际，因为有些东西在学校和在公司是有差异的，有些理论虽好，但无法运用到现实中，或者说是它的操作性小，很难到达预期目标。 我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由信任，当代青年高校生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为宽阔青年学生的共同心声和行动！ 我还记得在我上班的时候就有一个同事就因为犯了个比较大的错误而被辞退了。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋

7、激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产，真正到了关键时刻，它们的作暂又难忘的暑期实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜用就会显现出来。虽然与我学的专业无关但是在这段时间里我还体会到我们学习会计应当与实践结合起来。做到从感性相识上升到理性相识。接受理论 与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系：即课堂教化与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实

8、践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 除了学习书本学问，还需要参加社会实践。因为很多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参加一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社如今的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手

9、能 力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 这次暑期实践是我的一大笔财宝，这次是我相识时间一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟.争辩文的文体特点及基本要求 一、什么叫争辩文？ 争辩就是发表看法，说明是非，以争辩为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为争辩文。 二、争辩的三要素： 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主见，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 2、论据 用来证明论点的材料，有事实论据

10、和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必需围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一样，势必减弱劝服力气。 3、论证：是争辩文写作的重要一环，它包含的内容也较多。 论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写争辩文一般以立论为主。 论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题分析问题解决问题也即：引论、本论、结论。 常见的论证结构： a、总分总式结构 b、比照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵敏地运用多种论证结构层次会使争辩文更具活动性。 论点 是你观点 论据 支持你观点的根据 论

11、证 论证就是用论据来证明论点的过程.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比方论证：用人们熟知的事物作比方来证明论点。此外，在驳论中，往往还接受“以尔之矛，攻尔之盾的批驳 方法和“归谬法。在多数争辩文中往往是综合运用的。 归纳论证，也叫“事实论证。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 类比论证，是从已知的事物中

12、推 出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 引用论证：“道理论证的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 争先创新活动阅历沟通 各位领导，各位评委，同事们： 大家晚上好！ 首先很荣幸参加本次的沟通会，简洁介绍一下自己。我是来自ms1组的陈良平，特殊感谢班组、感谢公司给我一次沟通的机会。 随着其次轮争先创星的即将结束，对一年来的各项作出

13、以下总结： 一、班组工作汇报 1班组活动 在过去的一年中，我们班组活动比以往有了进一步的提高，总体以培训为主，作为一个高档摇轮的生产车间，技术是个特殊重要的环节，只有不断地加强个方面的技能学问培训，才能提高员工们的理论学问，在理论增加的状况下，才能结合实际。当理论和实际发生冲突时，我们首先要以实践为主，理论代表着个人对事务的看法，有着确定的根据，实践是经过长期的阅历得出的结论，作为一名员工，首先要有好的看法对待事情，把自己各方面的学问逐步增进，在和其他员工融为一体，这样可以发挥团队的作用。为了提高团队良好的进展，我们班组实行了一次有意义的野外活动洋沙山烧烤，在本次的活动中，可以看出整个团队的沟

14、通，以及互相合作关系，人只有不断的进行沟通，才能知道别人的需求，同样把沟通运用到工作中，可以是我们的产品做得更加完备，从活动中还看出员工门的动手实力如 何，有何特长，在今后的工作中可以合理的利用人力资源，把班组搞的强大。 2现场6s状况 公司实行6s管理已有好几年了，我们班组对6s管理工作有着持续不断对现场进行改善，把原先的班组长管理转向每天轮到早会的员工进行6s管理工作及监督现场，用各种制度来加强6s管理。可以提高员工的管理实力，从而使班组更好进展下去。 3质量管理和工艺管理 从班组的管理中，我们班组能依据各项指标，完成生产上的任务，在空余的时间还自行组织班组的qcc活动，从活动中表达出员工

15、的思维实力及操作的实际水平，加以确定，在活动时，我们小组成员都全力以赴的想方法，如何能改善产品的质量，降低生产本钱，为公司创效益。 在工艺管理方面，为了使新产品能更好的生产，班组长及相关技术人员对新工艺进行培训并现场指导生产，对员 工不定期的进行业务学问培训，做好相关的培训记录了解员工驾驭程度。 4设备管理方面 对设备支配给指定的人员进行保养，员工每天对相应的设备进行维护和保养，填写相应的记录，班组长对设备进行检查。为了使生产效率提高，我们还对一些工装夹具以及帮助设备进行改良。 5民主管理 我们把原先班组长开早会转向每位员工轮番开早会制度，在晨会上“大家谈，在总结，激励人人发表看法，用团队的才

16、智去管理，让员工想方法出点子，提高了班组的整体管理水平。 二、班组存在缺乏之处 1在管理水平，虽然有了提高，从中还有不少漏洞，要将问题记录，通过方法去变更。 2在班组活动进行中，员工们的主动性不是很高，工作还不够到位。 3在生产中，流线的工艺及质量 意思还存在问题，对产品负责程度不够。 三、班组下一步的工作 1.提高对加强班组生产现场管理重要性的相识 生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素养的集中表现。通过现场管理的好坏，即可推断出企业的宽阔职员的素养和管理水平，产品质量的可信任程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业

17、自身进展的需要。 2.营造良好工作气氛，为班组建设奠定基础 良好的工作气氛包括整齐的作业现场、平安的工作环境、融洽的人际气氛，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热忱，更加有利于班组凝合力、战斗力的生成。 3.关切职工 领导和职工之间应融洽相处，关切 职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增加企业凝合力。 4.加强民主管理 生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班职工都要主动提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。 5.加强6s管理 在班组生产现场管理中，通过导入“6s管理活动，形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫

18、和清洁为环境因素，以平安、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创建一个平安卫生舒适的工作环境。 6.强化教化培训，提高员工的素养 加强教化培训，主要是指对班组进行技能、平安生产、作业标准等方面的教化培训,同时将培训状况加以记录。 7.健全班组生产现场管理体制 班组不管大小，要建立以班组长为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建设目标，为开好班组会做准备。 总之，搞好班组的管理，一是要从班组实际动身，选择好突破口，有支配地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深

19、化。 再次感谢公司，感谢班组给我沟通的平台，感谢大家。 其次篇：作业忘带检讨书 作业忘带检讨书 在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要认真地反思检讨，写检讨书尽量要写得深刻恳切一些。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是我整理的作业忘带检讨书，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 作业忘带检讨书1 敬重的老师： 对于今日忘带作业的事情，我感到愧疚，我不和应当拿遗忘带了当做借口，假如真的把一件事情放在心上，是不会遗忘的，忘带作业，是我的不对，是我的疏忽大意，老师，对不起！ 我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是盼望我好，盼望能把我教好，盼望我能好好学

20、习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人！ 我相识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最终一次，我以后确定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您信任我，我会的！ 老师，请您宽恕我！ 检讨人： 作业忘带检讨书2 敬重的老师： 对不起！我没有带作业本，但是我真的做了作业，我知道这是自己的错误，说什么都是枉然，我盼望您能宽恕我这一次，我下次确定记住。 我从开学到如今从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要其次天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母指责了，我没有相识自己的错误。直到今日上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住

21、自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。 我之所以没有相识到自己的错误，可能缺少惭愧心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。在我觉察我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：假如我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最终我还是对语文课代表说了我没交。 我的成果还可以，在老师心中的形象也不错，我很担忧自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。 周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的.是要勇于担当错误，接受应有的惩办。但我

22、却不能宽恕自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。 人应当学会在在错误中吸取教训，我以后确定不允许这样的事情发生。 检讨人： 作业忘带检讨书3 敬重的老师： 在昨天的学习中，我没有认真听课，导致这次忘了带作业，如今想起来特殊后悔，今日，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量精力的事情，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。另外还让老师经常担忧。 我已深深地相识到了自己的错误，作为学生，我没

23、有意识到自己的责任和义务，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。 请老师放心，我会用实际行动让您信任，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把如今的绊脚石变为胜利的垫脚石，请老师信任我，不要对我悲观，我会用胜利让您信任，我会成为您的高傲！ 检讨人： 作业忘带检讨书4 老师： 对于今日忘带作业的事情，我感到愧疚，我不和应当拿遗忘带了当做借口，假如真的把一件事情放在心上，是不会遗忘的，忘带作业，是我的不对，是我的疏忽大意，老师

24、，对不起！ 我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是盼望我好，盼望能把我教好，盼望我能好好学习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人！ 我相识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最终一次，我以后确定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您信任我，我会的！ 老师，请您宽恕我！ 您的学生：xxx 作业忘带检讨书5 敬重的老师： 今日为了尽快到校，匆忙忙忙的去赶公交车，到学校才觉察作业本忘带了。 今日,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。 我从开学到如今从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，

25、我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要其次天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母指责了，我没有相识自己的错误。直到今日上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。 我已深深地相识到了自己的错误，作为学生，我没有意识到自己的责任和义务，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。 请老师放心，我会用实际行动让您信任，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把如今的绊脚

26、石变为胜利的垫脚石，请老师信任我，不要对我悲观，我会用胜利让您信任，我会成为您的高傲! 作业本没带检讨书 以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量精力的事情，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.另外还让老师经常担忧。 昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。 我之所以没有相识到自己的错误，可能缺少惭愧心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。在我觉察我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：假如我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学

27、生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最终我还是对语文课代表说了我没交。 我的成果还可以，在老师心中的形象也不错，我很担忧自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。 我相识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最终一次，我以后确定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您信任我，我会的！ 老师，请您宽恕我！ 作业忘带检讨书6 老师： 对于今日忘带作业的事情，我感到愧疚，我不和应当拿遗忘带了当做借口，假如真的把一件事情放在心上，是不会遗忘的，忘带作业，是我的不对，是我的疏忽大意，老师，对不起！ 周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要

28、，重要的是要勇于担当错误，接受应有的惩办。但我却不能宽恕自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。 “人须知耻，方能过而改。朱熹这样说过，我确定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出如今我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最终一次。 我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是盼望我好，盼望能把我教好，盼望我能好好学习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人！ 您的学生：xxx 第三篇：忘带作业检讨书 忘带作业检讨书 1、忘带语文作业的检讨书 老师： 对于今日忘带作业的事情，我感到愧疚，我不和应当拿遗忘带了当做借口，假如真的把一件事情放在心上，

29、是不会遗忘的，忘带作业，是我的不对，是我的疏忽大意，老师，对不起！ 我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是盼望我好，盼望能把我教好，盼望我能好好学习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人！ 我相识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最终一次，我以后确定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您信任我，我会的！ 老师，请您宽恕我！ 您的学生：xxx 2、作业本没带检讨书 昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。 我从开学到如今从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要其次天早上急急忙忙地收好书包，因

30、为这件事，我被父母指责了，我没有相识自己的错误。直到今日上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。 我之所以没有相识到自己的错误，可能缺少惭愧心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。在我觉察我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：假如我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最终我还是对语文课代表说了我没交。 我的成果还可以，在老师心中的形象也不错，我很担忧自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中

31、的形象会变好。 周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于担当错误，接受应有的惩办。但我却不能宽恕自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。 “人须知耻，方能过而改。朱熹这样说过，我确定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出如今我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最终一次。 3、忘带作业的检讨书 敬重的老师： 在昨天的学习中，我没有认真听课，导致这次忘了带作业，如今想起来特殊后悔，今日,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量

32、精力的事情，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.另外还让老师经常担忧。 我已深深地相识到了自己的错误，作为学生，我没有意识到自己的责任和义务，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。 请老师放心，我会用实际行动让您信任，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把如今的绊脚石变为胜利的垫脚石，请老师信任我，不要对我悲观，我会用胜利让您信任，我会成为您的高傲! 第

33、四篇：忘带书检讨书(共9篇) 篇一：没有遵守规章制度的检讨书 没有遵守规章制度的检讨书 敬重的公司领导： 我上周末未跟医院请假就擅自离院回家。 我来到这个医院，在这里上班实习，就要听从医院的管理，遵守医院的规定，不能有丝毫的懈怠。所以，我擅自离院是错误的，是对工作不负责，对学习不负责，对自己不负责。有家可以不回，但有班确定不能不上。虽然最初我以为我的做法没什么不妥，不过是两天治疗不上，回家看看生病的妈妈，于情完全合理。但是医院有纪律在，就犹如我们面前的一座高山不行跨越。假如跨越了，就必需付出代价，接受惩办。所以，我心甘情愿认真的写检查。 人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。盼望老师能够信任

34、我，不要因为一次错误就否认我。我自以为我总体上还是表现的可以的，不过，难免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可无情?离家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，信任每个人都有这样的心情和体会。所以，我回家有情可原。但是，于情可以说的过去的事情，却在纪律上不行以容忍。 我只是微乎其微的一个个体。少了我一个，太阳照旧东升西落;少了我一个地球照旧按既定的轨道转动;少了我一个，天气照旧有阴晴的转变，时常的有雷雨暴雨;少了我一个，花照旧循着季节开和落;少了我一个，医院的工作照常进行，不会受到丝毫的影响。对于我生活的四周环境和群体来说，我并不重要。可是，对于我妈妈来说，我很重要，在她需要我照看的时候，我能在她顺便

35、对她来说是莫大的欣慰和华蜜。假如换成别人是我，或许和我一样干脆回家。我可以多数次的强调我回家是有理由的，于情是合理的年。可是，任何理由和感情在医院的管理面前都是苍白无力的，比值得一提。我只所以没请假也包含这个缘由。心理，认定不会被逮到，可是我还是没有漏网。 无规则不成方圆，做人做事都要遵循确定的准则。我们从小到大接受的教化就是如此。规则由人而定，而一经制定就成为客观存在，不在以他人的主观意志为转移。岁偶然，每个人并不是生来就逆来顺受，注定要接受外界的约束和限制的。可是，我们在这个医院实习，接受医院的管理和其制度的约束是天经地义的事情。出此没有任何选择。当我们的叛逆心和不情愿得以表达和延长，但一

36、旦遇到医院的管理制度，就只能收起来。规则在扼杀我们的担忧分之心上起了莫大的作用。 篇二：考试期间带手机的检讨书(范文)检讨书 敬重的校领导及老师： 经过回家后深刻的反省，今日，我怀着 回想事情的经过：xx年xx月xx日上午考化学，离考试结束大约还有10分钟。在试卷答的差不多的状况下，我低头想小憩一会儿，监考老师可能以为我在看纸条，于是极其负责的将我叫起并让我拉开衣领，并没有觉察纸条。又掏出上衣口袋，还是没有觉察纸条。又掏出裤口袋，于是，在右边裤口袋的手机便被觉察了。 我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真 的不应当在考试期间带手机，我不应当违背学校的规定，我们作为学生就应当完全的听从学校的管理，而

37、我这次没有很好的重视到 学校条例，抱着只要在校内关机并且不用手机便不会有问题的侥幸心理在考试期间将手机带入了校内。 其次，我在考试期间带手机的行为也是 一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应当互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。严峻后果我做了深刻的反思: 这次的事务有很深刻的悔过看法，我特殊重视这次的事务，盼望校领导及老师可

38、以宽恕我的错误，我可以向校领导及老师保证今后确定不再带手机并且上交手机，保证不再违背校纪校规。 此致 敬礼！ 检讨人：xx xx-xx-xx 篇三：检讨书 检 讨 书 敬重的公司领导、同事们： 在12月5日出差走时，因走的急没有刚好关闭所用电脑，后来在公司领导随机大检查中被觉察，造成了公司资源的奢侈。 我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，精确的说还是自己不够细心，才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司造成了资源的奢侈我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和缺乏，明白了以后如何改良，因为做事不认真，不留意微小环节。 通过这件事让我深刻的理解到“平安来自警惕、事故处于麻痹的含义

39、，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是平安上的事故，却也是自己的漏习造成的；我愿接受公司的惩处!同时我深表决心会更加的严谨、认真酷爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司奇妙的明天做出自己应有的奉献！ 篇四：检讨书大全 文 章来 源莲山 课件 w w w.5 y k j.co m莲山 各类检讨书范文 敬重的单位领导： 我对于由自身工作疏忽所带来的错误结果，因我错误带来的煤炭生产工作上的不便，以及给领导您带来的困扰，在此，向 接受您的指责以后，我个人经过深刻反省。 足够的工作使命感，工作上不够细心、认真。 此致！ 工作失职的自我检讨书 敬重的各位领导以及各位同事： 大家好！ ，在此，我谨向各位领导同事做出深

40、刻检讨，并将我几月以来的思想反思结果向各级领导、同事汇报如下： 和分析。 几月来，由于工作慢慢走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟识了，尤其是各位同事对我的关心和关心在使我感到温和的同 此外，公司发生这种状况；我想大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能刚好把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做 好呢。 后果是严峻的，影响是恶劣的。 你们一起学得到更多的“才智，我们一起共同得到训诲和关心，我倍感幸运和不胜感谢！为巨龙创建更辉煌的明天！感谢！ 工作看法检讨书 敬重的xxx： 剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和担忧，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下： 重要的

41、是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关切 xxxx，这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任 心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。 如今，我深深感到后悔莫及，这是一个特殊危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，假如不是领导刚好觉察，并要求自己深刻反 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们工作的提高将无 从谈起。 工作失误万能检讨书 敬重的领导：您好!对事物的相识还不够彻底，来源于思想觉悟不够高.今日所发生的一切，反映出我平常对自己要求不够严

42、 过我深刻的自我反思，使我相识到自 工作做出主动的奉献，请领导信任我检 讨 书 敬重的公司领导： 我看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，马虎大意那怎么能刚好把工作落实好.做好 呢。 源莲山 课件 w w 时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我公司的工作做出主动的 个人工作检讨书 敬重的领导： 我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己睡岗行为感到了深深地愧疚和担忧，在此，我向各 位领导做出深刻检讨： 代班长，应当严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，在工作时睡岗

43、，给其他同事带来了恶劣的影响，不 思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。 同时，要诚意的感谢领导，假如不是领导刚好觉察，并要求自己深刻反省，而放任自己接着放纵和进展，那么，后果是极其严峻 的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。 不会有任何看法。 同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工 篇二 敬重的领导： 在下班集合，全班要去培训时我没去! 就存在混日子的思想。 篇五：检 讨 书 检讨书 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必定结果。经过一个月的的反省，我对

44、自己这些年的工作成长阅历进行了具体回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作慢慢走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟识了，尤其是领导对我的关心和关心在使我感到温和的同时，也慢慢起先放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。 同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就特殊欠缺。众所周知，领导确实定才是单位绽开工作的指向标，也是各部门各单位开展工作的重要思想方针。就是在这样重要的状况，我却和领导吵架，这充分说明，我从思想上没有把领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。 第一，今后我必需进一步学习的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的缺乏，做出深刻肃穆的反省与检讨。其次，今后我必需对自己的言行举止做严格要求，认真对待在单位期间的工作生活。 篇六：自我检讨书 自我检讨书 2023-10-11 星期五多云 1、铺叙 始终以来，自我检讨都是我对自身素养提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，我只有不停的进行自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质将得以表达，才不致于使人