2023年大班安全教案《运动安全》及教学反思（共五篇）.docx

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1、2023年大班安全教案运动安全及教学反思（共五篇） 第一篇：大班平安教案运动平安及教学反思 大班平安教案运动平安含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿积细平安生活的阅历，增过自我爱惜的意识，知道哪些是危险的事，懂得要远离它，初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜实力，快来看看幼儿园大班平安运动平安含反思教案吧。 活动目标 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细平安生活的阅历，增过自我爱惜的意识 3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜实力。 4、培育幼儿对事物的推断实力。 活动准备 平安Flash、图片、记录表格 活动过程 1、探讨导入： 师：什么是运动平安？ 2、播放平安fl

2、ash，并探讨：在户外时，我们要留意哪些运动平安？ 1户外活动时刚好让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则互相碰撞简洁发生危险。活动中，如觉察鞋带散了，应有时系好。 2户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具运用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 3全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特别淘气好动的幼儿，老师要特殊关注，刚好干预其具有潜在危险的举动。 4户外活动以有组织的集体玩耍为主，留意动静交替，老师既要参与其中又要关注全体，时刻视察幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确

3、的户外运动作法。 4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。 活动结束 1、评价 2、总结 教学反思 这堂课，主要是针对学生在校的运动平安而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带，这堂课对学生今后运动及上课要留意到微小环节都作了具体的解读，缺乏之处就是还不够好玩味，今后我会接着改良。部、损害脊柱或者大脑。 本文扩展阅读：运动，一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。 其次篇：幼儿园大班平安教案平安做运动及教学反思 大班平安教案平安

4、做运动含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班平安教案平安做运动含反思！ 活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和留意事项。 2.懂得遵守运动留意事项是为了更好、更平安地进行体育活动。 3.知道在运动过程中既要爱惜自己，也要避开损害别的小挚友。 活动准备： 1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小挚友做准备活动的图片。 老师出示挂图： (1)细致看看，图上的小挚友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿观看布偶表演。 (1)老师：刚刚小挚友们对为什么要做准备活动

5、都说出了自己的理由，原委大家说得对不对呢?;教.案来自：快思教案网;我们一起来看一段布偶表演吧。 (2)老师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的损害。 布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，仿照小挚友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班老师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。 老师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么缘由造成的呢? 3.引导幼儿探讨还有哪些要留意的事项，重点引导幼儿探讨运动后要做放松运动。 4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点视察平衡木上发生的事情。 5.引导幼儿探讨在各项运动中应当留意的事项，培育幼儿的规则意识。 教

6、学反思： 平安教化要常抓不懈幼儿的年龄特点确定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制实力都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱惜实力的提高，也不是一次两次的教化就能见效的。我们教化者必需在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常催促和检查，关心幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解平安方面的学问，逐步提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 大班平安教案平安做运动含反思这篇文章共2045字。 第三篇：幼儿园大班平安教案活动运动平安及教学反思 大班平安教案活动运动平安含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿积累平安生活的阅历，增过自我爱惜的意识，知道哪些是危险的事，懂得要远离它

7、，进展身体协调性，快来看看幼儿园大班平安活动运动平安含反思教案吧。 活动目标 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累平安生活的阅历，增过自我爱惜的意识。 3、进展身体协调性。 4、熬炼平衡实力及快速反应实力。 5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动准备 平安Flash、图片、记录表格 活动过程 1、探讨导入： 师：什么是运动平安? 2、播放平安flash，并探讨：在户外时，我们要留意哪些运动平安? (1)户外活动时刚好让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则互相碰撞简洁发生危险。活动中，如觉察鞋带散了，应有时系好。 (2)户外活动时，要留意房屋、场地

8、、玩具、用具运用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 (3)全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特别淘气好动的幼儿，老师要特殊关注，刚好干预其具有潜在危险的举动。 (4)户外活动以有组织的集体玩耍为主，留意动静交替，老师既要参与其中又要关注全体，时刻视察幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。 活动结束 1、评价 2、总结 教学反思： 这堂课，主要是针对学生在校

9、的运动平安而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带，这堂课对学生今后运动及上课要留意到微小环节都作了具体的解读，缺乏之处就是还不够好玩味，今后我会接着改良。不损害脊柱或者大脑。 本文扩展阅读：运动;是一种涉及体力和技巧的一套规则，又有习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。运动具守恒性，即运动既不能被创建又不能被歼灭，其具体形式则是多样的并且能互相转化，在转化中运动总量不变。 第四篇：幼儿园大班平安优秀教案运动平安及教学反思 大班平安优秀教案运动平安含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班平安优秀教案运动平安含反

10、思！ 一、活动目标 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细平安生活的阅历，增过自我爱惜的意识。 二、活动准备 平安Flash、图片、记录表格 三、活动过程 1、探讨导入： 师：什么是运动平安? 2、播放平安flash，并探讨：在户外时，我们要留意哪些运动平安? (1)户外活动时刚好让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则互相碰撞简洁发生危险。“屈;老师.教，案网出处活动中，如觉察鞋带散了，应有时系好。 (2)户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具运用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 (3)全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼

11、儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特别淘气好动的幼儿，老师要特殊关注，刚好干预其具有潜在危险的举动。 (4)户外活动以有组织的集体玩耍为主，留意动静交替，老师既要参与其中又要关注全体，时刻视察幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。 四、活动结束 1、评价 2、总结 教学反思： 这堂课，主要是针对学生在校的运动平安而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带，这堂课对学生今后运动及上课要留意到微小环节都作了具体的解读，

12、缺乏之处就是还不够好玩味，今后我会接着改良。部、损害脊柱或者大脑。 大班平安优秀教案运动平安含反思这篇文章共1803字。 第五篇：幼儿园大班平安活动教案平安做运动及教学反思共 大班平安活动教案平安做运动含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班平安活动教案平安做运动含反思！ 活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和留意事项。 2.懂得遵守运动留意事项是为了更好、更平安地进行体育活动。 3.知道在运动过程中既要爱惜自己，也要避开损害别的小挚友。 4.加强幼儿的平安意识。 5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。 活动准备： 教学挂图和幼儿

13、用书。 活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小挚友做准备活动的图片。 老师出示挂图进行提问：(1)细致看看，图上的小挚友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿探讨运动需要哪些留意事项，(.来源快思老师教案网)重点引导幼儿探讨运动后要做放松运动。 3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点视察发生的事情。 4.引导幼儿探讨在各项运动中应当留意的事项，培育幼儿的规则意识。 教学反思： 平安教化要常抓不懈幼儿的年龄特点确定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制实力都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱惜实力的提高，也不是一次两次的教化就能见效的。我们教化者必需在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常催促和检查，关心幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解平安方面的学问，逐步提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 大班平安活动教案平安做运动含反思这篇文章共1441字。