2023年大班十二月份教案5篇范文.docx

《2023年大班十二月份教案5篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班十二月份教案5篇范文.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大班十二月份教案5篇范文 第一篇：大班十二月份教案 十二月份： 第一周12月3日12月7日活动一：孙悟空打妖怪语言领域活动目的： 理解儿歌内容，感受传统儿歌连锁的情趣，体验同心同德的伙伴关系。活动准备： 1、学问准备： 观看过孙悟空三打白骨精的动画片，知道“金箍棒的神力。 2、物质准备： 准备孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚的头饰。指导要点： 1、出示头饰，让幼儿视察，引起学习儿歌的爱好。 2、老师示范朗诵儿歌，幼儿认真倾听。 3、幼儿学习朗诵儿歌，让幼儿觉察这首儿歌念起来有什么特别的地方。即前一句的最终一个词是后一句的开头，念起来特别好玩。引导幼儿娴熟、有节奏地朗诵儿歌。 4、请幼儿分

2、组接龙似的念儿歌。可让幼儿自发地边朗诵边做动作。 5、活动延长：将“孙悟空打妖怪的内容画下来互相欣赏，并练习朗读作品。 活动二：我们的牙齿科学领域活动目标: 1.视察了解牙齿的结构，数量和特点，情愿做龋齿检查和治疗。2.了解爱惜牙齿的常识，关注自己牙齿的健康，知道爱惜牙齿的重要性。活动准备: 1.了解本班幼儿爱惜牙齿的状况，创设爱惜牙齿宣扬角。2.准备教化挂图。指导要点: 1.听故事小熊拔牙，感知不良的饮食卫生习惯会导致蛀牙。2.提问：小熊为什么会牙疼？谁知道我们自己的牙齿是什么样的？ 3.展示牙齿的挂图或模型教具，引导幼儿视察了解牙齿的形态、排列依次，沟通介绍牙齿的分类名称。 4.幼儿互相视

3、察身边的同伴的牙齿，相识各种牙齿，了解它们的数量。5.共享沟通：牙齿有什么用？我们应当怎样爱惜自己的牙齿？ 6.复习刷牙歌 活动三：捞月亮艺术领域活动目的： 1、感受民间故事的意境，引发奇妙的想象。 2、提高追逐躲闪实力和身体的灵敏性。活动准备： 1、准备月亮头饰一个。 2、准备音乐磁带、录音机。指导要点： 1、讲解并描述故事猴子捞月亮，感受民间故事的奇妙意境，引发幼儿的想象。 2、幼儿学唱歌曲1老师示范演唱歌曲； 2和老师一起随着歌曲旋律念歌词；3尝试将歌词填入曲调中唱出；4在老师的带着下唱歌曲。 3、引导幼儿边唱边表演，引导幼儿根据歌词内容自由创编表演动作，并启发幼儿完善自己创编的动作。

4、活动四：乘坐电梯的平安学问健康领域活动目标： 懂得一些乘电梯的平安学问。活动准备： 活动前请家长带幼儿乘坐电梯。指导要点： a)幼儿自由沟通乘电梯的感受。 b)出示电梯中常用的符号标记，让幼儿辨别并了解其用处。c)提问：乘电梯时候要留意什么？ d)幼儿自制电梯的关门、开门、警铃等符号标记。其次周12月10日12月14日活动一：雪孩子 一语言领域活动目标： 1.熟识动画片第一段内容。2.学习“堆、铲、踢、挖等动词。3.主动参与讲解并描述活动。活动准备： 节选雪孩子的精彩，VCD机、准备小铲子、小木珠、小推车等小工具。指导要点： 1.定格“雪孩子的画面，请幼儿说说雪孩子是个什么样的人？ 2.观看第

5、一段内容，引导幼儿讲讲：小兔堆雪人用了什么工具？怎么运用的？让幼儿学学小兔运用工具的动作。 3.再次观看动画片，引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情节。4.让幼儿带着问题再看这段：兔妈妈出门前对小兔子说了什么话？小兔子为什么不兴奋？兔子妈妈想了什么方法？ 5.观看小兔子家着火的情节，学习运用描述的语言讲讲小兔家着火的情形，并互相沟通此时自己的心情。 6.议一议：你觉得雪孩子是个怎样的孩子？为什么？ 7.完好观看动画片，请幼儿边看边轻声讲解并描述内容。活动二：雪孩子 二语言领域活动目标： 1.完好讲解并描述雪孩子救小兔子经过。 2.学习词语：团团围住、奋不顾身、溶化、舍己为人。3.懂得做个勇

6、敢、爱关心人的孩子。活动准备： 物质准备：节选雪孩子的精彩，VCD机、准备小铲子、小木珠、小推车等小工具、绘画纸。 学问阅历准备：熟识故事内容，了解雪孩子救兔子的过程。指导要点： 1.定格“雪孩子救兔子“的画面，让幼儿沟通彼此的感受。 2.引导幼儿讲讲议议，雪孩子此时会怎么想，怎么做？最终，雪孩子用什么方法救了小兔？ 3.观看动画片，学习词语：团团围住、溶化。 4.议一议：雪孩子最终变成什么？它该不该关心小兔子？你宠爱它吗？为什么？学习：奋不顾身、舍己为人。5.请小挚友边看边完好观看无声画面配音故事。活动三：做个守信誉的孩子社会领域活动目的： 1、知道容许别人的事情就应当做到。 2、体验守信誉

7、给别人带来的快乐心情。活动准备： 准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。准备学习包内容。指导要点： 1、观看学习包中的图片，听故事，理解“容许别人的事情就应当做到。1完好听故事，理解故事大意。 2利用木偶演示，分别欣赏故事，关心幼儿分析小兔明明不信誉给别人带来的不快乐感受，明明妈妈守信誉给别人带来的快乐心情。 观看、欣赏故事前半部分，提问：明明容许了乐乐什么事？他做到了吗？小狗乐乐为什么很难过？探讨：什么是守信誉？ 观看、欣赏故事后半部分，提问：明明妈妈容许了什么事？她做到了吗？明明和乐乐玩到了明明妈妈做的玩具着陆伞，有什么感受？ 2、老师举例，让幼儿推断怎样做才是好孩子。 1红红容许妈妈上街不乱

8、买东西，可是一到商店，红红望见了秀丽的布娃娃，非要妈妈买，不买就大哭大闹。她这样做对吗？为什么？应当怎样做？ 2花花容许丽丽带十万个为什么的书给丽丽看，其次天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗？为什么？3谁是守信誉的好孩子？ 3、沟通活动：让幼儿说说自己平常守信誉的事。 4、小结：以后都应做守信誉的好孩子，容许别人的事就要做到。活动四：自编5以内的数的加减应用题1创编5以内的加法应用题科学领域活动目标： 1.学会口述5以内的加法应用题.2.理解加法的意义,知道应用题的结构.活动准备: 物质材料:创设水果店场景;学问阅历:稳固5以内的组成分解;指导要点： 复习5以内的分解组成。玩耍:卖水果;

9、1.请一幼儿和老师一起当售货员,其他幼儿当顾客,每个顾客可以购2样东西,或买2次东西,合起来的数不能超过5。老师提出一个问题:“我先买了1个苹果,后来又买了4个,一共买了几个苹果?回答正确可以把苹果取走.2.后面可以请小挚友出题,要让小挚友知道:二次购置的水果合起来,比其中一次买的要多,水果增多了可以用“一共表示.3.重点:要让小挚友相识应用题的结构是要有二个或二个以上的条件和一个问题.加法应用题的问题可以用“一共表示越来越多.4.小挚友看图片练习加法应用题的创编.活动五：让爱住我家艺术领域活动目标： 1.欣赏歌曲柔软、舒缓的旋律，感受歌曲表达的和谐、温馨的家庭气氛。2.宠爱用动作、语言、歌声

10、等方式参与活动，体验家庭成员之间的奇妙亲情。活动准备： 1.幼儿听过童话故事刺猬妈妈和狮子爸爸。2.准备音乐磁带、录音机。指导要点： 1.引导幼儿回忆童话故事刺猬妈妈和狮子爸爸吵架的情节，体验家庭情感的反差。 2.欣赏歌曲第一段，引导幼儿用语言和动作表达自己的感受。 3.完好地欣赏歌曲，在柔软、舒缓的旋律中，老师用表情和动作关心幼儿理解、记忆歌词。4.自由表达和表现。 第三周12月17日12月21日活动一：谁会脸红语言领域活动目标： 1.学习叙事散文的语言，理解散文的人物形象和情节内容。2.明白做人要有责任心。活动准备： 准备教化挂图、学习包 指导要点： 1.朗读散文边以图画书表现散文的三小段

11、情节，帮幼儿理解内容。2.分三段学习。丰富词语：突然、溜掉、簸箕 3.幼儿大声朗读作品，并探讨：表现小猫、小狗没责任心的词和句子有哪些/为什么说小猫、小狗缺乏责任心/男孩、女孩与小猫、小狗一样不一样？他两有没有责任心？从什么地方看出他们的责任心？ 4.引导幼儿懂得“责任心是人应当具备的优点。让幼儿学习用简洁的语言描述同伴的优点，或说说自己那些事表现出责任心。 活动二：自编5以内的数的加减应用题2创编5以内的减法应用题科学领域活动目的: 1.学会口述5以内的减法应用题.2.理解减法的意义,知道应用题的结构.活动准备: 物质材料:创设文具店场景;学问阅历:稳固5以内的组成分解;指导要点： 1.复习

12、5以内数的加法应用题,稳固加法应用题的结构组成;2.玩耍:买文具;a)请一个小挚友扮营业员,其他小挚友来购置文具,边买边描述应用题,让小挚友想想:剩下的文具比原来多了还是少了?为什么?感知减法的意义,知道飞走了拿走了都表示少了,问题可以用“还剩下表示.3.练习作业:让幼儿看图创编应用题.4.重点:要让小挚友相识应用题的结构是要有二个或二个以上的条件和一个问题.减法应用题的问题可以用“还剩下表示越来越少.活动三：鞋子嗒嗒响艺术领域活动目标： 1.感受歌曲所表达的心情，并能用欢快、活泼的歌声演唱歌曲。2.学习用简洁的日本舞动作来表现歌曲内容。 3.能唱准四分音符及休止符，体验并享受参与表演活动的快

13、乐。活动准备： 1.幼儿初步了解日本简洁的风俗学问及幼儿歌曲风格。2.准备音乐磁带、录音机。3.准备教化挂图。指导要点： 1、以谈话引导活动。老师引导语：“小挚友，你们宠爱郊游吗？你们知道日本的小挚友是穿着怎样的鞋去郊游的吗/ 2、学唱歌曲。 l 播放音乐，让幼儿感受歌曲的旋律。l 结合教学挂图，关心幼儿理解歌曲内容。 l 借助教学挂图，幼儿学唱歌曲，强调唱准附点四分音符及休止符。 3、学习日本舞动作。 4、幼儿跟随音乐自由结伴表演。活动四：我们进步了社会领域活动目标： 1.学习正确评价自己和同伴的进步。2.增加自信念，增进同伴间友谊。活动准备： 发动幼儿量身高、体重，收集、整理自己的作品，绘

14、画等 指导要点： 1.老师：“新年快到了，小挚友又要长一岁了，回忆一下，这一年我们都有哪些进步？ 长高了多少？体重增加了多少？ 学会了什么？ 养成了哪些好习惯？ 做了哪些好事？ 其他方面的进步？ 2.请一名幼儿谈自己的进步，其余幼儿和老师为他补充。 3.分小组活动。一人谈后，其他人补充，说说每个人的进步，老师分别参加各组活动。4.老师小结。 活动五：动物过冬科学领域活动目的： 1、对动物过冬的方式感爱好，能大胆与同伴沟通收集到的动物过冬资料，表达自己的见解。 2、了解动物不同的过冬方式，理解迁徙、冬眠等词的含义。 3、知道冬天要熬炼身体，不怕冷。活动准备： 1、学问阅历准备：了解冬季的季节特点

15、，与家长一同查找有关动物冬眠的资料； 2、物质准备：动物过冬课件、幼儿操作插件 指导要点： 1、引题：冬天是什么样的？寒冷的冬天，人们怎样过冬？ 2、探讨： l 幼儿分组探讨：小动物怎样过冬？ l 沟通小动物过冬的方式。 l 出示课件，小结动物过冬的几种方式： 迁徙、冬眠、隐藏、换毛 引导幼儿用自己的话说说这四个词的含义 3、幼儿操作课件，将小动物放到相应的过冬方式的框内。 4、沟通与探讨： 幼儿展示自己分类的结果，谈谈分类的理由和根据。 5、观看课件动物过冬 “冬天到了，小动物有各种各样不同的过冬方式。我们来看看这些小动物是怎样过冬的？老师操作课件 6、结束 出示图片引导幼儿小结：冬天虽然天

16、气冷，但我们假如能坚持做运动，把身体熬炼得更强壮就不简洁生病，也不怕冷了。第四周12月24日12月29日 活动一：5以内数的加减法科学领域相识加号、减号、等于号 活动目的： 相识加号、减号、等于号及算式，初步理解它们表示的意思。活动准备： 物质准备：磁性教具、数字1、2、3；加号、减号、等于号； 学问阅历准备：复习2、3的加减应用题； 指导要点： 1 演示磁性教具3的加法应用题让幼儿说出答案，复习加法的含义。 让幼儿说出二个数合起来，算出的一共是多少的方法叫“加法。 出示数字1、2、3，知道3个数字分别代表意思。2 通过察磁性教具，关心理解加号、减号、等于号的意义。l 让幼儿说说“、“、“=表

17、示的意思； l 知道“+表示合起来；“-表示去掉、吃掉、分出去；“=表示左边两数相加或两数相减和右边的这个数一样多。 l 请小挚友把“、“、“=放在1、2、3的中间，看看应当怎么放合理，1+2=3、3-1=2、3-2=1。活动二：猜谜学谜玩耍语言领域活动目标： 1 根据谜面猜出谜底，并学念谜语。2 培育耐性倾听的实力。活动准备： 1 创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰 2 事前一组幼儿先排练好“到小兔子家作客的情景表演。3 收集一些适合幼儿猜的谜语。活动过程： 1 观看情景表演“到小兔子家作客 2 邀请幼儿细致听谜语，才谜语，玩玩耍。 老师介绍玩耍玩法：幼儿扮演不同动物，

18、学说谜面，猜谜底，表演“到小兔子家作客“的情景。3 强调活动规则。 细致听谜面，一起学念谜面。猜对了谜底，才戴上动物的头饰到小兔家做客。 4 分组开展玩耍。 活动三：鸭子上轿艺术领域活动目的： 1、学习用轻快的声音进行演唱，享受轻松、快乐的玩耍气氛。 2、能在玩耍中流畅地顺数和倒数，形象地感受数量递增和递减的关系。 3、体验自编歌曲、自创玩耍玩法的快乐。活动准备： 1、用积木围一座桥。 2、准备音乐磁带、录音机。指导要点： 1、出示搭好的桥，引起幼儿活动的爱好。 2、老师有表情地演唱一遍歌曲 提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里都唱了一些什么？ 3、幼儿学唱歌曲 1老师有节奏地朗诵歌词；2幼儿跟念歌

19、词2遍；3学唱歌曲。 4、启发幼儿用动作进行表演，重点启发幼儿按歌曲的节奏形象进行表现。活动四: 我会先想到别人社会领域活动目标: 1 宠爱做个情愿关心别人，给人快乐的好孩子。2 知道心志向着别人的人，大家心里也会想着他。 3 懂得同伴之间要团结友爱、互相谦让与共享，有初步的谦让行为。活动准备: 1 物资准备：学习包健康/社会小白兔的礼物、挂图。2 学问准备：小白兔的礼物的故事。活动过程： 1、以小组探讨方式引题； 问：你假如有一个新买的玩具，你是自己先玩还是先给别人玩，为什么？ 幼儿回答： l 给自己玩，因为这个玩具是我最宠爱的。 l 给别人玩，因为这个玩具是我的可以以后再玩，别人没有让他先

20、玩。l 和别人一起玩，这样我也可以玩，别人也能玩。 2、利用挂图讲解并描述故事小白兔的礼物，关心幼儿理解故事内容，知道心志向着别人的人，给人快乐是件快乐的事。l 讲解并描述完前半部分故事;问:小白兔觉察了什么好东西?他看到花瓣,想怎么做?想一想小白兔会把花瓣寄给谁呢?它们收到会怎么想? l 讲解并描述完后半部分故事 问:小花猫收到花瓣后,是怎么说的?小松鼠收到花瓣后,是怎么说的:小蚂蚁收到花瓣后,是怎么说的?小动物们宠爱花瓣,小白兔心里有什么感受? l 完好地欣赏故事,感受小白兔与挚友的快乐.问:为什么小白兔要把花瓣寄给他们?为什么? 3、全班沟通,对做的对的幼儿进行表扬和激励.问:请你们讲一

21、讲自己有做过让人快乐的事吗? 活动五：在冬天语言领域活动目标： 1.能根据23幅有关联的图造句。 2.会较快速地用不同句子说出同一内容，对语言活动有爱好。3.复习对冬季人及动植物转变和活动的相识，并能用语言表述。活动准备： 画有冬景及冬季的树、花、人及动物熊、蛙、大雁、蚂蚁、猫、狗、兔子等的小幅图片。指导要点： 1.老师介绍活动内容连图造句“在冬天。说明连图造句的方法，并举例示范。 2.老师边指图边说：“在寒冷的冬天，狗熊钻进洞里冬眠，小松鼠在洞里享用它秋天存储的食物。“寒冷的冬季，处处冰天雪地，小松鼠躲在洞里，大熊在冬眠。 3.引导幼儿复述规范句的内容，了解两个句子的不同，内容的相同。4.向

22、幼儿进一步明确连图造句的要求：请小挚友们用毛线把2幅或3幅的图连起来，用一句话把2幅或3幅图的内容说出来。 5.老师将全部图片贴在黑板上。请幼儿自己连接图片，进行造句。6.幼儿自愿结伴，2人一组，自己选图进行练习。 其次篇：十二月份教学内容(大班) 浦东新区听潮智多星幼儿园 -十二月份教学内容大班 一、相识拼音字母：z c s y w ai ei ui ao ou iu ie 二、相识英文字母：Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 三、相识笔画： 四、相识汉字：池、镜、哈、照、笑、唱、眼、脸、鸟、落、景、美、母、身、临、迟 五、相识英文单词：skip跳绳、ru

23、n奔跑、kick踢球、swing挥动、bounce拍球、ride骑车、throw投篮、jump跳动、catch接住、stand站立、sit坐下、eat吃、sleep睡觉、sing唱歌、drink喝、read阅读、dance跳舞、swim游泳 六、相识英文句子：Im reading我在读书、Im sleeping我在睡觉、What are you doing now?你们正在做什么？Im eating我在吃东西、I like singing我宠爱唱歌、I like dancing我宠爱跳舞、What do you like to do?你们宠爱做什么？I like swimming我宠爱游泳 七

24、、学习儿歌： 哈哈镜 圆圆的小池塘，像一面亮亮的小镜子，小草照照，好青好青，小树照照，好绿好绿，小花照照，好奇妙美，你照照，我照照，风娃娃也要照照。照一照哈哈笑，圆的变扁的，扁的变圆的，长的变短的，短的变长的，弯的变直的，直的变弯的，亮亮的小镜子，变成好玩的哈哈镜啦。 古诗游子吟慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 八、学习歌曲： 照镜子我笑你也笑，我唱你也唱，大眼睛，圆脸蛋，大眼睛，圆脸蛋，哎呀哎呀，你为啥和我一个样，咦，你为啥和我一个样？ 小鸟落落小鸟小鸟落落，请来这儿做窝，这儿的风景最美，有山有树有河，小鸟小鸟落落，请来这儿唱歌，这儿的人们最好，爱鸟爱

25、在心窝。 第三篇：十二月份教案 课题6：社区我的家 教学目标： 1、了解社区与人们生活的亲热关系，相识爱惜社区环境的重要性。 2、学会通过调查、考察等途径获得信息，提高觉察问题、分析问题、解决问题的实力。 3、激发酷爱家乡、酷爱社区的思想感情，增加社会责任感，增加尊老敬老的意识和环保意识。教学重难点： 1、了解社区与人们生活的亲热关系，相识爱惜社区环境的重要性。 2、学会通过调查、考察等途径获得信息，提高觉察问题、分析问题、解决问题的实力。教学时间：4课时 第一课时 教学内容： 活动一 社区老人状况调查 教学过程： 1、准备。自由组成探究小组。 2、采访行动。各小组自主选择一个小区进行调查。

26、3、沟通。将自己调查的成果介绍给大家。 4、总结与反思。 5、填写第108页的学习单。 其次课时 教学内容：活动二：社区环境考察员 教学准备：收集有关社区环境的资料。教学过程： 一、制定支配。学生自由组成探究小组。 二、实地考察。 1、各小组自主选择一个小区进行考察。选择就近的小区考察 留意平安 时间为三特别钟 三、回报沟通。 1、小组评价 2、自我评价 四、填写第113页的学习单。 1、为了考察社区的环境，我们需要准备的记录工具有： 2、需要准备的防护工具有 3、在侦察过程中，我们有一些意外的觉察： 4、社区环境好的方面有 我觉得这主要是因为。 五、课堂总结 同学沟通学习收获 第三课时 教学

27、内容：活动三：志向的社区 教学准备： 1、收集资料，了解社区建设、社区规划方面的学问。 2、调查如今的社区。教学过程： 一、说社区 1、社区在建设、规划方面的学问1乐天社区组：2食为天社区3名仕花园社区 2、了解社区目前在设施、环境等方面的状况。1小组沟通2汇报沟通 二、画社区。 画出自己心中志向的社区图。 三、汇报沟通。 1、小组展示自己所画的心中的社区 2、指名学生看着画介绍自己所画的社区，主要多设施、规划、环境方面作介绍。 3、评出我心中的最正确社区 四、作业 给你居住的社区写一封建议书。 第四课时 教学内容：复习课题6 教学目标： 1、复习课题6的学问 2、增加学生的环保意识。 3、提

28、高觉察问题、分析问题和解决问题的实力。教学过程： 一、说收获 1、通过本课题的学习，你有哪些收获？1小组沟通2汇报沟通 2、老师提示： 1社区环境、规划、设施2我心中的社区 二、谈疑问 通过学习，你还有哪些不明白的地方？ 三、说建议 1、读读你写的建议书 2、讲讲社区对你的建议的看法，接受没有？ 3、你能为社区做什么？ 四、作业 我为社区做一件力所能及的事。 第四篇：大班十二月份月支配 十二月份月支配 秀丽的服装 一、幼儿进展目标 健康: 1、合理着装，便利学习、活动。 2、根据天气的转变刚好增减衣服，提高自我服务实力。 3、经常换洗衣服，保持衣服的整齐。语言: 1、用语言清楚、连贯、完好地表

29、达自己对服装探究的觉察。 2、欣赏有关服装的图片、儿歌、故事等。 3、大胆与人沟通自己对服装的看法。社会: 1、感知各种各样服装给生活带来的乐趣。 2、了解民族服装的特点，感知多元化。科学: 1、宠爱探究各种各样的服装。 2、了解服装的制作过程，获得量体裁衣的初步阅历。 3、了解四季服装的转变，感知服装与气候的关系。 4、了解不同行业的服装特点，感知服装与人们生活的关系。 二、保教工作 1、组织幼儿与同伴沟通每天是自己穿衣服还是家长关心穿的，激励幼儿练习扣扣子、拉拉链，学会自己穿衣。组织幼儿开展“穿衣竞赛活动，激励幼儿在日常生活中学会自己穿衣服。 2、师幼共同收集具有代表性的四季服装或服装图片

30、，布置不同季节服装的展示区，引导幼儿视察、比较四季服装的异同，谈一谈各季节服装的特点。发动幼儿利用收集到各种废旧材料，如废报纸、饲料袋等，设计、剪裁四季服装，并开展时装表演或玩服装店的角色玩耍。 3、举办“服装展销会，激励幼儿大胆向“来宾介绍各种各样的服装，并进行时装表演。 三、环境创设 语言区: 1、供应有关服装的图片、图书。 2、供应介绍服装进展史、民族服装风情刚好装表演的录象带、vcd 美工区: 1、供应各种布料的小包块、制作服装的工具。 2、供应挂历、报纸、包块袋等废旧物。表演区: 1、供应各种各样的服装、道具。 2、供应时装表演的音乐、音响设备。 3、供应布偶、木偶、自制的服装等。认

31、知区: 1、展示身着少数民族服饰的布娃娃。 2、供应不同民族的服装和各种职业的服装。 3、供应各种服装的小卡片或小图片。操作区:供应编织机、绣花工具、钉纽扣工具及材料。角色区：供应各种各样的布料和服装，让幼儿玩服装厂时装商场医院警察等主题玩耍。 四、情境创设： 1、逐步充溢各种服装展示区，如民族服装区、制服区、时装区等。 2、收集四季服装，布置“服装店。 3、利用幼儿设计的服装布置“服装展销会。 五、家长工作： 1、请经营服装的家长供应服装店让幼儿参观，或请从事服装设计的家长来园教幼儿设计服装。 2、关心幼儿收集不同民族的服装和不同职业的制服。 3、关心幼儿查阅、收集有关服装的资料，与幼儿一起

32、设计服装。 4、家庭中如有相应的制衣工具，可在家长的关心下让幼儿尝试运用一下。 第五篇：大班十二月份月总结 大班十二月份月总结 是最新发布的大班十二月份月总结的具体范文参考文章，觉得应当跟大家共享，重新编辑了一下发到。 篇一：大班12月份工作总结 20232023学大班组十二月份工作小结莫绍红 伴随着浓浓的寒意，十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过，留下的是更多的回忆和 工作中的成长反思，对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份，惊慌的学习和教 学活动，都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下： 一、班组状况： 大班组老师一切按部就班，状况良 好，老师能把组内的工作当做自

33、己的家事来完成，在 孩子的平安管理上出现零事故，这些都是班级老师和谐管理的一种精神状态，班级的卫生也 做得很到位，门前(转 载 于: 在 点 网:大班十二月份月总结)三包每天都是洁净照旧，老师精神状态饱满，穿着整齐大方，家长工作做 的也很到位，多次听到家长对大班老师的好评，特别在老师的一些习惯培育上，留意孩子的 一些微小环节管理，家长对老师的评价就是老师很用心，孩子在这里很放心，等等的一些好评，这些都能证明我们老师的品质很好，感谢大班组全体老师的共同努力。相对十二月来，大班 组的幼儿心情上也很稳定，这点跟班级常规管理上有很大的关系，伴随着四个月的过去，孩 子在园明显的有进步，从用餐到课 堂互动

34、上都有喜人的进步，动手操作上就哥哥不要说了，本月有很多的主题活动中，都能展示了孩子的动手操作的作品，从平安日的绘画到庆元旦的 灯笼、剪纸，呈如今我们眼前的都是满满的收获，证明我们的孩子在慢慢的在老师的引领之 下的成长，在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。 二、本月各项活动与过程： 伴随着身边的跟多交通平安事故，给人们也敲响了警钟，在平安日主题上我们给幼儿讲 解了平安时刻存在我们的身边，负责本次活动老师从过公路、到不在建筑工地上玩耍、去游 泳要大人伴随才可以、等等基本的一些平安事故的教化，有文字、有图片、还有动漫可以观 赏，这次的平安日主题活动很胜利。活动缺乏：活动有点仓促，支配和 解读支

35、配没有，班级老师在支配上没有更好的时间安 排。 幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动，主要在测量幼儿的身高体重，对幼儿下学期的 身体有一个估测。 每学期都有班主任阅历沟通，但是以往都是在老师对班级管理上一些想法和工作，但是 这次的沟通主要在班级队伍的和谐上，谈谈自己与自己班级老师的和谐相处，思想汇报专题怎么样解决不 和谐，和谐又使什么样的一种相处方式，这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很 好的作用，管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。本次老师业务学习，主要共享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式，经过这 次的外出学习和共享，从而相识到了幼儿体育的重要性和规范性。圣诞节 主题

36、活动，依据原来的方案，由黄韵老师对原来的方案进行提升，把原来单一的 游行改成，幼儿和师生的进场和一起互动律动，整个活动很胜利。庆“元旦主题活动，在主题活动上有所变更的是把零食共享改成手工和亲子手工两种 做法，集中在班级里让孩子们一起共享和学习，也展示了孩子们的动手实力成果的展示。三、十二月反思 伴随着十二过去，工作中存在的一些缺乏，有些班级老师做事比较拖沓，这与我在组内 管理有责任，是我没有以身作则的典范去感染班级老师。十二月缺乏的地方有： 1、各班门前卫生有点脏不刚好的清理，特别是饮水机上的便利面的油迹和料袋。 2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾，造成给保安工作上带 来不便。 3、

37、幼儿起床后班级老师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。这项问题还没有 很好的解决。 4、幼儿操节的管理上，没有合理地支配老师对幼儿操进行规范化。 5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多，范文写作训育老师也没能刚好的把外出上厕所的孩子带 回或者带去上厕所。每月都有不同的事情发生，但是我们更多的时要学会去面对和解决，对于缺乏之处我们 也是常在夕会上提出要求，然后监督各班完成的状况。对于无法完成的项目假如组长解决不 了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台，和用感恩 的心去每一天，问题都不是问题。篇二：大班十二月工作总结 大班十二月工作总结 不知不觉十二月又悄无声息地

38、过去了。在这2023年的最终一个月里，我们班主要围绕“我 们爱运动“新年来了等开展主题活动。在十二月里，小挚友们各方面的实力都有了进一步 的提高，各种活动中的自控实力较好，大多数小挚友在活动中能认真倾听，特别是当别人在 讲解并描述时他们也能细致倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔 细听清楚同伴的讲解并描述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的主动性不高。树叶飘舞，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更宠爱户外活动了，想 通过运动抵抗寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的 第一周起我们就与孩子一起起先了我们爱运动的主题活动。在活动

39、中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：轮胎竞赛赛跑小伞兵 玩纸球等，特别是玩报纸活动，一起先孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好 象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？在老师顶报纸的启迪下，最全面的范文参考写作网站一张张报纸顷刻 间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成 纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作着陆伞；把报纸做?报纸成 了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子 也快乐地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上

40、的 汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练 习与熬炼，同时孩子们的运动习惯还需培育。通过开展我们爱运动这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收 集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们宠爱的运动方式。孩子们也沟通、展示、表现了自己宠爱的运动：跑步全 班40位幼儿已经会跑步。、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解 与相识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，范文TOP100还知道与运动相关的养分、体质、健康等。我们爱运动主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开 展着、

41、深化着? 圣诞接近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些 异国的文化对激发孩子了解世界的爱好是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我 们围围着圣诞节而劳碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，相识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢庆平安日，体验着西节中化的节日。在这2023年的最 后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的 留意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼视察雪花：他们觉察 雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上特殊松软、雪同时落在手 上和衣服上时，手中的雪溶化的比

42、较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草 坪也白了?在有 雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的 精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小隐私。于是在两场雪 的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神饱满，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高低，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河竞赛 中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成果。星期六我们就跨入了2023 年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开庆祝会等活动告辞了 十二月，告辞了2023年，在银装 素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷，大多数小挚友早晨都能准时来园，并且主动参加户外活