2023年幼儿园万圣节活动方案大全.docx

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1、2023年幼儿园万圣节活动方案大全 第一篇：幼儿园万圣节活动方案大全 幼儿园万圣节活动方案大全 每年10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最宠爱的节日，也是充溢奇妙的节日，为了让孩子感受这一独特的节日气氛和体验玩耍的快乐。下面共享幼儿园万圣节活动方案大全，仅供参考。幼儿园万圣节活动方案1： 一、活动目标： 1.通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。 2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。 3.增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。 二.活动准备： 玩耍

2、准备：玩耍卡，小印章，各个小玩耍物资及组织准备。 环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用) 三、活动过程: 集体活动: 1.万圣节集体开场舞 2.狮之威武-狮王进行曲 3.最炫英语风大中小 4.魔鬼走秀 (有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加 魔鬼走秀的家庭10月26日

3、之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。 5.奇妙讨糖果 目的:增加孩子主动交往实力 前提:确定要安静静静，奇妙的去找好挚友。 玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的玩耍起先，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果隐藏起来(主会场旁边均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小挚友。(假如不给，可自设惩办措施哦!)分散活动:(以下玩耍均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会

4、参加Lucky大满贯活动)活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识。 玩法:老师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 活动二:咬苹果 玩法:玩耍时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参加玩耍者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规则:把气球吹大、系好，并分

5、别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动: Lucky大满贯:以获得印章多少依次进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答下列问题并获得相应奖品。 结束活动: 五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。珍宝期盼您的主动参与哦!加油!加油!()加油! 幼儿园万圣节活动方案2： 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:XX.10.31.晚5:30起先 主持人:* 音乐音响:* 照相:* 场地维护:* 场控:*及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:* 活动

6、目的: 1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。 2、通过玩耍，熬炼孩子的胆识和区分实力。 活动准备: 1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制作奇妙魔窟玩耍入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、玩耍材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。 7、各班场地支配。 8、音乐准备:恐怖音乐、

7、演出音乐 活动流程: 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节限制在3分钟 2、副班与助教带着孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带着家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫僵尸party起先。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带着家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节限制在15分钟 3、主持人介绍集体玩耍活动环节，介绍以下玩耍玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令起先想参与玩耍的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为

8、参与玩耍人数标准)小班、中班组:跳跳摘糖果 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一:木乃伊包袱 玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包袱成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个玩耍可同时分两组进行)此环节限制在20分钟 4、玩耍活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体玩耍魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲玩耍规则，这时班主任带着班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带着幼儿速从鬼洞(幼儿园一楼入口)进入危险区奇妙

9、魔窟找寻自班班主任老师(其他老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提示孩子说:trick or treat，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任带着家进步行玩耍惩办:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。 5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今日谁最白谁将是万圣节这天最幸运

10、的人。音乐起此环节限制在15分钟 幼儿园万圣节活动方案3： 一、活动背景: 万圣节流传至今，如今来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验玩耍的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。 二、活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色调以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动绽开英文教学活动，特有的关键词 单词 小班1.candy 2.ghost 3.Jack-o-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin 中班1

11、.candy 2.ghost3.Jack-o-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review)6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse 大班1.candy 2.ghost 3.Jack-o-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review)11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costume

12、s 句型 小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.活动前期的情景准备 由各班的老师布置，创设各班的万圣节环境(因为我信任每个班级确定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景) 四、活

13、动时间: 2023年10月28日 五活动地点:幼儿园大操场 六、活动准备: 成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(老师人手一套)闯关卡 班级老师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小挚友。闯关卡联系情愿与本园万圣节活动中游街讨糖的商家 七、活动过程: 一拍照留念时间段(14:30-14:55)意料25分钟 二群魔乱舞的时间段(15:00起先主持人起先热场15:05起先)意料5分钟 展示方式:以班级为单位在本班老师的带着下依据不同的排列方式展示 三闯关玩耍(15:10起先)意料分钟(50分钟)关卡名称 玩耍道具及玩耍规则 留意事项 关卡1:咬糖果(张衡)负

14、责老师:* 改进自传统万圣节玩耍咬苹果 1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线 2.请家长抱着小挚友将在天上的糖果咬下来 3.限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小挚友 糖果必需准备多一些，关主必需随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)负责老师:* 1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3.一位小挚友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关 关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)负责老师:* 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并供应制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼竞赛(钓鱼难度不一

15、样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱(爱迪生A)负责老师:* 1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西 2.小挚友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。留意：有些孩子不情愿摸的，不要太牵强，以免吓到他们 3.记得准备擦手纸 关卡5:单词保龄球(爱迪生B)负责老师:* 1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上 2、小挚友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果留意： 1.至少准备2setsofbowlingpins，削减丢过之后需要重新排的时间 前期单词教学

16、确定要确认全部孩子都会读了 关卡6:人质营救(牛顿)负责老师:* 1.准备鬼头套1个，手铐1付 2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来 3.小挚友必需找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子等 教室必需摆放一些让小挚友找的物品。 说明:考虑到张衡班的小挚友年龄较小不适合玩部分玩耍，玩耍中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可 四游街找寻糖果16:00起先30分钟 初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)闯关卡的制作图样: *幼儿园-_园 _班EnglishName: 闯关依次 位置 闯关胜利 闯关活动1-咬糖果-教室1 闯关活动2-南瓜沙包-教室

17、2 闯关活动3-单词保龄球-教室3 闯关活动4-恐怖箱-教室4 闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5 闯关活动6-人质营救-教室6 小挚友,闯关胜利后,可以换取小礼物喔!幼儿园万圣节活动方案4： 在每年的11月1日是西方传统的鬼节-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢奇妙色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五光十色的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。参与者都装扮成各种各样魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着万圣节。 一、活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩

18、子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.二、活动准备: 1、前期准备:给幼儿讲解并描述万圣节的由来，激励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、4、宣扬准备：对外发传单、贴广告、打社区电话 对内发通知 三、人员支配: 1、万圣节负责人:* 2、材料、资料:* 3、布置: 环境布置:* 话剧: * 舞蹈走秀:* 4、音响、话筒、音乐、地毯:* 服装:有节目的老师自备 发奖品:* 奖品准备:* 主持稿:* 门口登记:* 道具准备: * 照相: * 5、打电话(社区

19、):* 写广告:* 发传单:* 演出时间:8:20 三、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义 2、老师开场舞蹈 3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作) 4、老师话剧表演(万圣节的由来) 5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可) 6、万圣节玩耍:亲子玩耍 7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)幼儿园万圣节活动方案5： 一、10月19日10月29日完成的教化活动准备： 1、活动主题：快乐万圣节游园活动 2、活动策划：* 3.活动支配开展时间：2023年10月29日上午9：0011：30分 4、活动地点：本园、以及各班级活动室 5、活动准备：气球、糖果、玩耍

20、奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文Halloween歌曲 6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿 7、活动平安小组成员：* 二、活动具体支配： 1、活动前准备：老师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、干脆面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和玩耍的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计例如：特设小旗或标语。具体请见万圣节活动流程支配表另：万圣节的班级环境布置截至2023年10月27日下午5：00检查

21、。 2.万圣节的环境布置要求：创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色调 3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达；吊饰，立体、形象、卡通能表达Halloween主题的手工作品； 4、班级门口的布置：创意、通过文字表达主题。 三、活动当日支配： 1、早晨7：30分起先幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教化：用英文始终园的幼儿说：Happy Halloween!注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅快乐的万圣节活动Happy Halloween!表达主题教化。并准备万圣节美语教化的英语单词或句型。2、8：15分班级幼儿早餐时间，老师利

22、用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动玩耍等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等。3、9:009:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，关心每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。4、9：3010：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，依据班级依次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、各班手持小旗或道具并整齐地喊口号充分表达我园开展美语教化活动的特色。 5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，具体依次支配如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、

23、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及玩耍活动。6、10：40班级巡游互相讨糖果及玩耍活动时间，班级互相讨糖果具体支配如下： 大1班中2班； 大2班大3班； 大4班大5班； 大6班中1班； 小班中3班；班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好平安教化工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按支配开展玩耍活动7、11：0011：30班级开展玩耍活动、活动结束后刚好清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动留意事项： 1、班级互相讨糖果动身前班级老师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教化幼儿留意平

24、安，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。 2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，刚好清理班级卫生，班级物品摆放整齐。刚好归还借用物品，幼儿午餐。 3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公揭发布网站。 附：万圣节关键词、句子： Halloween 万圣节 ；pumpkin lantern南瓜灯； Jack-o-lantern杰克灯；Happy Halloween 万圣节快乐！ Trick or treat , Trick or treat，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。 注释：在西方国家，每年的10月31日，有个Hallowee

25、n，说明为The eve of All SaintsDay，中文译作：万圣节之夜。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔容许施法让JACK 恒久不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传闻里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作JACK LANTERNS，而古老的萝卜灯演化到今日，则是南

26、瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即觉察南瓜不管从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特殊乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。幼儿园万圣节活动方案6： 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的

27、十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trick or treat.如今的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： 1亲子diy制作8：50-9：30 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆

28、舞会上运用。 2亲子化妆秀9：30-9：50 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.3亲子万圣节party10：00-11：00 a：主持-d外教 b：过程-进场每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)支配三个玩耍： 结束：寻宝玩耍请家长和幼儿一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的奇妙礼物 4结束：trick or treat讨糖10：50-11：00 老巫婆在幼儿园大厅门口处设

29、置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且确定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节亲子活动方案7： 一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00 二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路途 三、对象:全园小挚友及家长 四、活动准备 1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的选购以及查漏补缺，支配到各个负责人(玩耍通关小物品、奖状若干张、奖状) 3、活动前期对家长的宣扬和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数 4、完成场地布置以及人员支配到位，参考第五点:会场要求 5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对 6

30、、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。 五、会场要求 1、划分为舞台区、玩耍区等 1舞台区:利用中心万圣节舞台背景干脆喷绘制作，舞台四周加一些简洁的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要支配得当，每个班级做好相关的标记。 准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校内实际状况);亲子走秀活动和家长的沟通 2玩耍区:一般设置4个左右玩耍，玩耍台之间要有确定的间距，便利人员走动。 准备内容:每个玩耍1名负责人;玩耍方法解说的展板;印章 3休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简洁装扮，支配老师1名。 准备内容:老师1名，简洁的化妆材

31、料;饮水和纸巾，常用药品等。 2、设置特地的主持人、拍摄者 主持人(*):负责主持整个活动和玩耍的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响限制:由专人负责，建议全部的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。 六、活动流程 1、开场秀 要求:富有动感和带动性 时间:约3分钟 备注:节目举荐Happy dadi律动操，带动现场气氛和大地特色 2、开场白 要求:主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项 时间:约5分钟 3、节目表演主要内容 时间:10分钟 要求:1-2个的展示节目 备注:1.节目举荐Knock，knock，trick or tre

32、at歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节 时间：30分钟 要求：家长带着幼儿一起参与走秀，人数较多的校内可以以小组的形式展示，留意限制时间，以免时间等待太长影响家长的爱好。 备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评比出不同的奖项：如最具创意奖；最具台风奖；最具网络人气奖等。评奖老师留意登记获奖家庭的名称。全部的奖状老师先做好模板，干脆书写姓名即可。 5、讨糖活动 时间：15-30分钟根据人数不同 备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。 6、游园通关玩耍-领取奖品 时间：30-45分钟 1)罗汉摘瓜-亲子玩耍负责人待定 1、将做好的橘色气球南瓜灯参

33、差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。 2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。 3、玩耍规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小挚友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。 2魔球滚滚乐负责人待定 1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干 2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。 3、参考问题：What color is it？/Do you like *? 老

34、师留意引导幼儿回答完好的答句。 玩耍要求：玩耍的选择适合不同的年龄阶段；全部的玩耍规则需要设计相关的展板说明；每个玩耍必需有一位要相关的负责人；幼儿通过玩耍老师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。 3赶鬼进洞负责人待定 a.材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒 b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。 c.规则：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：Trick or Treat 7、奖状的颁发，活动结束 要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校内可以先报姓名，再下台统一领取奖状

35、。 九、留意事项 1、校内可以根据状况邀请小区或者周边的小挚友和家长参加，新校内尽量扩大家长的邀请范围 2、全部的万圣节玩耍都需要老师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提示，保证玩耍的顺当进行。 幼儿园万圣节活动方案8： 一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。 3.增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育.二.活动时间: 2023年10月31日 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不行少的集体狂欢和户外讨糖

36、活动 五.活动流程: 1.7:50-8:10晨间入园时,请家长激励幼儿与接待小挚友们进行英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!2.9:30-9:40 播放“万圣节狂欢音乐,装扮,群魔乱舞!3.9:40-10;05英语互动!a.与Miss lu大声念英文.pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣快乐 b.珍宝们一起卖弄学过的韵文.3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀.玩耍:讨糖活动 口号:!trick or treat!I want candy!讨糖路途小区内.需家长所协作的: 1.如有时间,请和孩子一起收

37、集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,感谢!2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!感谢 幼儿园万圣节活动方案9： 每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最宠爱的节日，也是充溢奇妙的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验玩耍的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案： 活动目标： 1、通过介绍、知道万圣节的来历。 2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。 3、让孩子在玩耍中快乐的学英语、讲英语

38、。 活动准备： 1、糖果、面具吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、巫婆帽子等； 2、装饰教室 3、准备好万圣节视频、音乐等 活动对象：全园师生 万圣节活动流程： 1、万圣节的来历 2、观看万圣节视频 3、学习万圣节相关英语 4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛 5、玩耍 6、讨糖、吃糖。 7、跳舞 具体措施： 一、互相介绍万圣节，玩万圣节的玩耍。 1、老师：今日是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、老师：万圣节是一个怎么样的节日？幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述 3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特殊害怕，而胆大

39、的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做玩耍，玩的可欢乐了。 二、观看万圣节视频：米老鼠与唐老鸭万圣节2遍 三、学习万圣节相关英语 Halloween 万圣节 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯 Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪兽 Skeleton 骷髅 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛 如制作万圣节面具 1、老师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画

40、鬼脸。 4、玩耍：勇敢者的玩耍。 五、玩耍 小班：1Ghots is coming 幽灵来了玩法与丢手绢相同2过魔鬼洞玩法与火车过山洞相同 中班：1Witch,witch,what time is it?玩法与老狼，狼几点钟相同2Catch the pumpkin.摘南瓜 大班：1Catch the ghost 捉幽灵玩法与网小鱼相同2巫婆捉小孩 六、Trick or treat 不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖 幼儿园万圣节活动方案10： Halloween Activity Project 活动日期:October.13 October 31.2023 透过Halloween节庆气氛的引导,

41、让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.准备工作: 1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮竞赛 活动流程: Warm Up in the Classroom: 1.先利用一些与Halloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以解除对新事物尝试的志气.2.透过资料导入让小挚友可以对万圣节的由来及对小挚友说

42、明为何要进行万圣节活动后,便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.3.活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等 4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小挚友要先进行心理建设,避开进行活动时产生恐惊心理。 5.最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进行.6.最终一天的亲子间协作的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事竞赛,万圣节猜谜竞赛,找寻南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛,吹面粉竞赛或是支配校外的trick or trea

43、t活动等等.但是务必确定要事先与校外关心协作单位的人说明活动流程及应当准备物品的份量,以便当天活动顺当的进行.Halloween Program Date: October 31.2023(Friday)Time: p.m.6:30 8:30 活动流程: 1.Opening(Time: 20) 2.鬼故事时间(Time: 30) 负责人员:校内老师 活动地点: Lobby 背景音乐: Halloween Music 活动内容:利用生动的肢体语言来表达故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.甲、亲子活动吹面粉竞赛(Time: 20) 负责人员:校内亲子+老师 活动地点: Lobby 活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球