2023年幼儿园中班美术教案《啄木鸟》及教学反思范文大全.docx

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1、2023年幼儿园中班美术教案啄木鸟及教学反思范文大全 第一篇：幼儿园中班美术教案啄木鸟及教学反思 中班美术教案啄木鸟含反思这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班美术教案啄木鸟含反思！ 活动目标 1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领，学习看图示折出啄木鸟。 2、尝试折成单菱形，能用添画的方法为啄木鸟添画眼睛。 3、培育幼儿对折纸活动的爱好，体验胜利的喜悦和快乐。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备 1、搜集有关啄木鸟的图片，驾驭一些相关学问。 2、啄木鸟折纸的范例1份，各色调纸若干，折纸步骤图每组1份，小苹

2、果树请医生视频，大树1棵。 3、啄木鸟的歌曲。 活动过程 一、播放小苹果树请医生中啄木鸟治病的一段视频并出事啄木鸟的图片，引导幼儿了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。 师：小挚友，前几天老师给你讲了小苹果树请医生的故事，你们还记得吗?是谁给老苹果树治好的病?今日老师把啄木鸟请来了，你们看(出示图片啄木鸟)引导幼儿视察。提问：啄木鸟长什么样?啄木鸟有什么本领?小挚友说得真好!我们今日学习啄木鸟好吗? 二、出示范例，幼儿学习折啄木鸟。 1、出示步骤图，和幼儿一起说说每一步图示的意思，提示幼儿看懂并参照步骤图进行折纸。 师：请看，(出示步骤图)谁起来说一说每一步步骤图是怎样折?还有谁想说?请2-3名幼儿

3、 2、出示啄木鸟折纸范例，讲解难点部分，启发幼儿学习驾驭折的方法。 老师重点讲解在折成单菱形。 师：先看老师是怎样折的，(老师示范)小挚友们看好了，这个地方很重要要细致看，只要驾驭了这里就会折出来了。 3、幼儿视察示意图，学折啄木鸟。 幼儿在秀丽音乐伴奏下，幼儿尝试折成单菱形的方法折出啄木鸟，!.来源:快思老.师教案网!老师巡回指导。 师：哪!小挚友，想不想折啄木鸟?(想)请小挚友试一下吧?幼儿折纸 三、作品讲评 1、请幼儿将自己折好的啄木鸟展示在大叔树的展板上。 师：折好了吗?如今我们一起来看一看 2、幼儿互相讲评同伴的作品，并提出建议。 师：你觉得那一只啄木鸟这的最秀丽?为什么?谁有不同看

4、法? 师：小挚友折的都很棒!我们一起出去看看外面有没有啄木鸟经过我们幼儿园好不好?(好)(结束) 教学反思： 本次活动我把创作目标作为重点，在幼儿在认知啄木鸟的特征和作用后，用动手创作，关心树宝宝来培育幼儿酷爱啄木鸟的情感，特别是在啄木鸟的装饰中我们激励幼儿大胆想象，进行添画，装饰，创作出自己心目中宠爱的啄木鸟，这种创作是一种乐趣。情感目标的制定贯穿与活动的每一个环节，啄木鸟是益鸟、关心树宝宝、创作啄木鸟，通过一系列活动让他们体会到活动带来的乐趣，从而使整个活动变的主动而有意义。 整个教学活动内容生动好玩，在本节教化活动环节设计中，用动画导题激发了幼儿学习的爱好、“树宝宝命运的悬念让幼儿在认知

5、中快乐学习，通过折折画画体验了创作带来的乐趣，在创作中孩子们挥洒自如，大胆创作和想象，设计出了他们心目中最美的啄木鸟，也加深了孩子爱鸟的情感。 老师的引导不够全面，幼儿语言组织实力和动手实力不成正比。在美术活动中幼儿的表达也是特殊重要。从这一方面让我意识到在平常教学中的缺乏，全面进展幼儿各个领域的实力提高孩子各方面的技能，是我今后努力的方向，在反思中学习，在反思中成长，在反思中指引我们前进，提高自己。让我们的主动为幼儿营造一个学习乐园，让幼儿学的轻松，学的快乐。 中班美术教案啄木鸟含反思这篇文章共3802字。 其次篇：幼儿园中班美术活动教案啄木鸟 幼儿园中班美术活动教案啄木鸟 作为一名优秀的教

6、化工作者，总不行避开地需要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班美术活动教案啄木鸟，欢迎大家共享。 1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领，学习看图示折出啄木鸟。 2、尝试折成单菱形，能用添画的方法为啄木鸟添画眼睛。 3、培育幼儿对折纸活动的爱好，体验胜利的喜悦和快乐。 1、搜集有关啄木鸟的图片，驾驭一些相关学问。 2、啄木鸟折纸的范例1份，各色调纸若干，折纸步骤图每组1份，小苹果树请医生视频，大树1棵。 3、啄木鸟的歌曲。 一、播放小苹果树请医生中啄木鸟治病的一段视频并出事啄木鸟的图片，引导幼儿了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。 师

7、：小挚友，前几天老师给你讲了小苹果树请医生的故事，你们还记得吗？是谁给老苹果树治好的病？今日老师把啄木鸟请来了，你们看出示图片啄木鸟引导幼儿视察。提问：啄木鸟长什么样？啄木鸟有什么本领？小挚友说得真好！我们今日学习啄木鸟好吗？ 二、出示范例，幼儿学习折啄木鸟。 1、出示步骤图，和幼儿一起说说每一步图示的意思，提示幼儿看懂并参照步骤图进行折纸。 师：请看，出示步骤图谁起来说一说每一步步骤图是怎样折？还有谁想说？请2-3名幼儿 2、出示啄木鸟折纸范例，讲解难点部分，启发幼儿学习驾驭折的方法。 老师重点讲解在折成单菱形。 师：先看老师是怎样折的，老师示范小挚友们看好了，这个地方很重要要细致看，只要驾

8、驭了这里就会折出来了。 3、幼儿视察示意图，学折啄木鸟。 幼儿在秀丽音乐伴奏下，幼儿尝试折成单菱形的方法折出啄木鸟，老师巡回指导。 师：哪！小挚友，想不想折啄木鸟？想请小挚友试一下吧？幼儿折纸 三、作品讲评 1、请幼儿将自己折好的啄木鸟展示在大叔树的展板上。 师：折好了吗？如今我们一起来看一看 2、幼儿互相讲评同伴的作品，并提出建议。 师：你觉得那一只啄木鸟这的最秀丽？为什么？谁有不同看法？ 师：小挚友折的都很棒！我们一起出去看看外面有没有啄木鸟经过我们幼儿园好不好？好结束 第三篇：幼儿园中班美术教案瓶子及教学反思 中班美术教案瓶子含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在瓶子写生的基础

9、上，用黑白线条对瓶子进行想象添画，尝试瓶子写生，能够简洁表现遮挡关系，在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术瓶子含反思教案吧。 活动目标： 1.尝试瓶子写生，能够简洁表现遮挡关系。 2.在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。 3.在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。 4.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动重点难点： 活动重点： 对瓶子进行想象贴画。 活动难点： 在瓶子写生中表现遮挡关系。 活动准备： PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组34个瓶子。 活动过程： 一、

10、出示瓶子导入。 1.(老师随便出示一个瓶子)师：这是什么? 2.昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好? 二、变形与遮挡关系。 1.老师出示幻灯片，师：你看到了什么?他们是什么样子的? 2.师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗?哪里不一样?(造型) 3.你看到的瓶子都是完好的吗?为什么有的完好有的不完好?(因为有一 些被遮挡住了，引导幼儿进一步了解遮挡关系) 三、老师讲解示范。 1.你觉得这些瓶子变身之后好看吗?你想不想也来给瓶子变身? 2.我这里也请来了一些瓶子宝宝，他们也想拍一些好看的照片，我们一起来给他们拍拍看好不好?(老师随便摆放4个瓶子) 3.可是我今日没带照相机怎么办?

11、 4.今日，我们要学一种新的画画方式来画瓶子，叫做写生画，写生画就是把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子。 5.老师讲解示范：先把瓶子的轮廓画好，特别是被遮挡起来的瓶子，遮住的地方不用画，画好轮廓之后，再给瓶子添画，把瓶子变成好看的有动作的瓶子宝宝。 四、幼儿操作。 1.老师随便在每组放34个瓶子。 2.要求： 幼儿根据瓶子的摆放尝试写生，写生过程中要特别留意被遮挡瓶子的表现，写生完瓶子的轮廓之后，幼儿给瓶子进行创意添画，把瓶子变成好看的瓶子宝宝。 五、欣赏，展示幼儿作品。 举办摄影竞赛，展示幼儿作品，请幼儿说说你最宠爱哪一张瓶子宝宝的照片?为什么? 教学反思： 写生画在学前阶段是有确定难

12、度的，尤其对于还只是中班的孩子来说，难度就更大了，这次是幼儿第一次接触写生画，因此在选材上我选择了教室里常见的饮料瓶，并在写生的基础上添画，使整个活动不枯燥，快乐的瓶子很快引起了幼儿的爱好，幼儿在整个活动中基本驾驭了写生画的操作要求与操作步骤，在遮挡关系的表现方面也是较好的，因此整个活动的效果也是较胜利的。(.本文来源：快思老.师教案网)唯一的缺乏就是在活动的起先探究阶段，花的时间较多，选取的图片不够精炼，下次还有待加强。但总体来说整个活动还是相当胜利的。 本文扩展阅读：瓶子(bottle)，容器，一般口较小，颈细肚大，多用塑料、瓷或玻璃制成。常用于装液体物质(例如:水，油等)。 第四篇：幼儿

13、园中班美术教案小猫及教学反思 中班美术教案小猫含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育想象力和语言表达实力，激发幼儿宠爱画、情愿的画的活动爱好，学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐，快来看看幼儿园中班美术小猫含反思教案吧。 活动目标 1、激发幼儿宠爱画、情愿的画的活动爱好。 2、培育幼儿的想象力和语言表达实力。 3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。 4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 活动准备 1、课件：范画-小猫，涂色-小猫 2、每人一套油画棒。 活动过程 一、导入 谈话导入，激发爱好。 老师：老猫睡觉醒不了，小猫偷

14、偷往外瞧，小猫小猫爱玩耍，轻轻走到外面去.小猫会去干什么? 二、绽开 1、激励幼儿大胆沟通自己的想法，拓展幼儿的想象力。 2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。 提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作?又有哪些可爱的表情? 3、老师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。 (1)示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。 (2)出示范画，交待主题。 引导语：小挚友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。 今日我们就来画画快乐的小猫。 4、幼儿作画，老师巡回指导。 (1)丰富幼儿对小猫的表情阅历：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等

15、。 (2)毛线球可用不同颜色的油画棒干脆添画。 三、结束 1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么? 说说它为什么快乐? 2、组织幼儿整理自己的画具，检查自己周边的卫生状况，养成良好的行为习惯。 教学反思： 本次活动也主要让幼儿驾驭简洁的油画，本次活动大部分幼儿驾驭的还是不错的，在这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的熬炼。 本文扩展阅读：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年但未像狗一样完全地被驯化。 第五篇：幼儿园中班美术教案小狗及教学反思 中班美术教案小狗含反思这是优秀的中班美术教案文章，

16、盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班美术教案小狗含反思！ 活动设计背景 幼儿在折纸上没有一点阅历，通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。 活动目标 1、学习用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。 2、进展手部小肌肉群的灵敏性。 3、培育对折纸活动的爱好。 4、培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 重点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点：驾驭折纸的基本要领。 活动准备 1、每组各种彩色正方形纸若干张;油画棒数盒。 2、大正方形一长(老师用) 3、折纸步骤失意挂图一张，教学挂图一张(狗

17、窝、一只绘画形式的完好小狗、一只狗头用折纸形式呈现的小狗) 活动过程 一、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的爱好。 出示教学挂图，师：“这幅图上有什么?待幼儿幼儿回答后，：“那这幅画上有什么会和大家见过的不同?“今日老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗? 二、引导幼儿视察范例，分析小狗头的特征及折法。 1、老师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图示和老师一起完成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。 (1)老师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐(这时强调对折时应留意要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平) (2)这时正方形的纸就变成了三角形的了，再将三角

18、形边上的两只角往下折，小狗头就折好了(强调：在讲解并描述耳朵的折法时应告知幼儿是把三角形比较长的边往下面的外边折。) (3)“小狗头折好了，大家看看上面还缺些什么?老师用油画棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。 2、与幼儿一起看着图示回顾刚刚小狗头的折法，并重复重难点。 三、引导幼儿按图示折纸，独立完成小狗头。 师：“小狗头折好了，那我们把小狗头贴到狗窝上好吗?，“大家想一想试一试?折折小狗头?引导幼儿按图示折纸，学习简洁的对角折法，提示幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。 四、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。 “如今小狗要回家了，小挚友们一起送它们回家吧。请幼儿把做好的作品贴到教学挂图上，请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小狗头进行简洁的点评。(从折法、五官等方面入手)。 教学反思 本堂课幼儿主动性较高，特殊感爱好，幼儿手部的力气得到很打的提高，幼儿在折纸过程中比较抢先折，没有听清老师的要求，对折纸的基本技 巧驾驭不到位。在以后的教学过程中，留意学生的个体发挥，培育学生的主动性、主动性，进一步使幼儿的动手、动口的实力提高。 中班美术教案小狗含反思这篇文章共3143字。