2023年幼儿园各项规章制度.docx
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1、2023年幼儿园各项规章制度 第一篇:幼儿园各项规章制度 幼儿园各项规章制度 园 长 职 责 1、认真贯彻执行幼儿教化纲要和幼儿园工作规程精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面进展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教化质量。 2、领导全园的教化工作、卫生保健工作、平安保卫工作及财务后勤管理工作,全力以赴完成双重任务。 3、负责制定全园的目标、规划和学期工作,组织实施并做出总结。 4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。 5、全面负责教职工的考核工作,指导、检查和评估其工作质量,并赐予奖惩。 6、负责召开园务会、全园会、班长会等,敬重和支持教职工行使民主管理的
2、权利,接受上级主管部门的监督和指导。 7、加强教职工的思想政治工作,组织文化业务学习,并有支配地做好业务培训,关切教职工业务和生活,加强职工道德教化,不断提高师资水平。 8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系,获得新信息,争取各方面的支持与协作。 9、加强对财务工作的领导,领导财会人员做好预算决算,执行财务审批制度,掌务财务收支,合理支配幼儿园各项经费。 10、管理园舍和财产设备,负责基建修理、设备添置、大型器械的管理,每学期开学前检查核实修理状况,并做好平安保卫工作。 老师一日常规 1、酷爱幼儿教化事业,贯彻党的教化方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素养。
3、 2、酷爱幼儿、敬重幼儿,面对全体幼儿,坚持正面教化,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿快乐、活泼、健康地成长。 3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿平安。 4、勤奋学习,钻研业务,主动参加教化教学活动,不断探究育儿规律。 5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。 6、敬重幼儿家长,热忱服务,与家长亲热。 7、疼惜园内公共财物,勤俭节省,杜绝奢侈,爱园如家。 8、敬重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展指责与自我指责。 会 议 制 度 1、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作支配,探讨教化、教学存在的问题等。 2、全园会隔周召开一次,内容是总结上两
4、周工作,布置下两周工作。 3、单周教研会与保育员学习隔周一次,实行分散与集中的形式学习,内容是探讨探讨有关教化方面的问题或教化教学中的重点、难点问题,探讨幼儿教化规律,学习教化理论,改良教学方法。 4、伙委会每月召开一次,由主管领导主持,内容是探讨探讨有关幼儿的伙食问题,定期探讨分析幼儿的进餐量及养重量,伙食费运用状况,检查出入库帐目,听取各方面看法,不断提高、改良幼儿伙食质量。 5、不定期召开班务会,由各班班主任主持,领导根据状况参加个别班级的班务会,重点探讨班级管理、幼儿进展、保教工作、家长工作及其它事务工作。 6、家长会每学期召开两次,内容是向家长汇报工作,征求看法,向家长宣扬家庭教化学
5、问。家长会根据需要可随时召开,家长开放日每学期至少一次。 幼儿园教研制度 1、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员由业务园长、师训领导、教研组长等组成,每月召开一次例会,探讨幼儿园课改问题,统一相识,明确任务。 2、课改领导小组要定期检查各组教研活动开展状况,并赐予指导 3、根据本园实际状况,成立不同层次的教研组开展教学探讨,分别有大教研组、小/中/大三个小教研组、特色教研组和保育教研组。根据老师探讨和实施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组。 4、教研活动有支配、有专题,依据支配定期开展研讨活动,刚好作好总结,力求取得成果。 5、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习
6、、一次小教研学习、一次备课活动,每次学习活动保证1.5小时。 6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录。 7、教研形式力求多样,富有实效,吸引老师主动主动的参加活动。 8、教研组定期实行教学反思、案例分析、教学观摩、沟通评比等活动,激励老师在实践中反思提高。 9、主动激励老师重实践、勤反思、善总结,要求老师比照理论主动实践,认真撰写阅历总结和论文,对于论文发表和沟通的老师赐予嘉奖,并在确定范围内主动推广。 10、老师要认真参加教研活动,主动参与探讨,认真做好笔记,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。 11、每位老师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必需向园
7、长或干脆负责人请假。 12、教研组重视对老师的指导与培育,作好新老师指导工作,使新老师在业务上尽快提高。 13、教研组做好各类资料的积累工作。业务档案管理制度 1、为全园老师建立个人业务档案。 2、业务档案内容要有能反映老师业务水平的材料。具体内容如下: 1.老师业务档案表 2.专题探讨总结 3.论文 4.在报刊杂志上发表的文章 5.本人工作质量考核记录 6.优秀观摩活动支配 7.其他材料 3、认真学习档案工作有关文件和基本学问,努力提高档案人员自身政治思想素养,业务素养,认真接受上级领导检查,不断改良工作。 4、做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼
8、儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。 5、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、平安工作。 6、凡借阅老师业务档案材料,须经业务园长批准,到资料室办理借阅手续方可借出。 园委会工作制度 1、领导班子除开好各种例会外,要针对随时觉察的问题刚好探讨解决。 2、领导班子成员各负一个部门的工作,按岗位责任制要求,每月末对自己管辖的工作进行总结汇报,制定下月工作支配。 3、凡幼儿园的大事、难事、群众关切的热点事要集体探讨确定,按程序办理。 4、上级机关支配的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管,统一协调好各方面力气,形成步调一样的局面。 5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想,推动保教质量的提高。
9、 6、领导成员要牢固树立公仆意识,关切员工,服务员工,热忱为员工排忧解难。 幼儿园家长工作制度 一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园老师的良好形象。 二、定期向家进步行各类调查,征求家长对学校管理、服务、老师保教看法和实力等的看法,发挥家长催促、管理作用。 三、建立家长委员会 家长委员会由各班12名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作支配,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。 家长委员会应通过各种形式听取并刚好反映
10、家长对幼儿园工作的看法和建议,并关心幼儿园组织沟通家庭教化的阅历。 四、做好家园联系工作。 建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。 建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教化教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿素养报告单。平常利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。 3、创编幼儿园园报,让家长了解幼儿园的各类活动状况及教化动态。 每月末为园长接待日,并设立家长信箱,刚好了解家长对幼儿园工作的要求和看法,随时改良幼儿园工作。 五、成立家长学校,组织各
11、种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。 每学期开展一次家庭教化讲座活动。 每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。 每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。每学年召开一次家庭教化阅历沟通会。 幼儿园财务管理制度 1、由总务主任对全园财务负责管理,严格执行财务政策。 2、会计在园长的领导下,根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监督预算的执行。 3、每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工、临时工的工资,做到工资发放不拖欠。 4、管理好幼儿园的现金、支票,收费时刚好把现金交银行,库存现金,不超过限额,取送大量现金必需两人同行。 5、严格执行一支笔制度,全部发票必需
12、由主管人、经手人、验收人签字,最终报销上账。 6、妥当保管好财务档案。 7、财务人员每月向校领导汇报财务收支状况。 8、每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费运用状况。 教职工培训制度 1、教职工要主动进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的 突出特长。激励教职工利用业余时间进修或学习。 二、提倡互帮、互学,有阅历的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有支配的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。 三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通。每学期组织一次外出参 观学习活动。并根据需要有支配的 派送老师外出学习。 四、坚持业务学习制度,有支配的支配业务学习内容,
13、使全体教 职工不断获得新的信息,了解幼教进展动态。 五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广阅历。 班级工作管理制度 1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。 2、师德修养好,与幼儿同等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。 3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。 4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。 5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持枯燥,防止幼儿滑倒。 6、老师与幼儿共同创设环境并根据教化需要更新。 7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。 8、严把消毒管,
14、有消毒记录。无传染病流行。 9、时刻保障幼儿平安,消退担忧全隐患。户外活动时。应细心视察、照看幼儿,严防各类事故的发生。 10、因人施教,留意个体差异,对特殊幼儿施以特别的关切和教化。 11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。 12、按时记录家园联系手册,刚好与家长沟通幼儿状况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。 幼儿园财产管理制度 1、实行分级管理制度,财务室负责管理全园财产,各组室管理所属的财产,老师财产由班主任负责保管。 2、幼儿园购置的一切财产必需登记注册,一切固定财产和耐用物品必需具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥当运用。对
15、宝贵物品要指定专人保管。 3、各部门清购物品,需提前两天填好清够购单,经院长批准后由事务人员负责选购。 4、购物必需两人以上,选购的物品包括食品必需有发票、收据,并要有经手人员验收方能入库或分发。 5、要有支配购物物品,不奢侈,不积压,建立选购装木,定期合适,帐物要相符。 6、领物用品必需登记签名,如有损坏质量问题能修复的尽量修复再用,做到物尽其用,不能修复的应以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。 7、由于财产保管人还兼有其他工作,为提高工作效率,每周二、五上午集中领物。 8、不随便挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。 9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信,写
16、明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后向财务室借取,并开出门证。如有损坏或遗失,借用人负责修理或照价赔偿。 10、全部物品必需节省运用,反对铺张奢侈。 幼 小 衔 接 制 度 1、每学期带着幼儿参观小学,让幼儿熟识小学,激发幼儿入学的愿望。 2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。 3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教化对其上学的影响。 4、幼儿园大班老师应适时参加培训,了解小学的学问体系及学习内容,对于一些学问的传授能与小学连接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿态及书写习惯的教学。 5、根据小学对我园应届毕业生的状况反馈,适当调整、制定出我园的
17、大班下学期教学支配,教学内容、变更教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教化。 7、变更作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班其次学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步削减睡眠时间;另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板。 8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备生理、心理,家园合作,关心幼儿顺当、快乐地进入小学学习生活。 9、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生主动、主动的上小学的良好愿望。 平安工作责任追究制度 一、平安工作领导组负责全园平安工作,定期召开会议,探讨部署平安工
18、作的开展落实。负责制定平安工作制度,明确分工,责任到人。 二、平安领导组副组长负责组织实施平安措施,检查平安隐患,落实事实整改方案,并具体记录,定期向园长汇报。 三、幼儿平安实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故,当班老师负全责。 四、值班老师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门丢失幼儿事故,值班老师负全责。同时,值班老师还要负责在园内巡察,觉察担忧全隐患记录在平安值班记录中,并提出看法或建议。 幼儿园平安工作制度 1、幼儿来园和离园,带班老师负责照看,交接班不能有空档,必需清点幼儿人数,作好记录,签字确认。 2、幼儿户外活动要有明确的目的
19、;要留意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后确定要清点幼儿人数,确保幼儿的平安。 3、向幼儿进行平安教化,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增加幼儿自我爱惜意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我爱惜实力。 4、加强每天晨、午检工作,教化幼儿不要带危险品来园如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等,防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。 5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。 6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。 7、值班老师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必需核对姓名、剂量,防止
20、发生错误。 8、园长每天早晚要巡察一遍园所,觉察有担忧全因素要刚好处理,老师在活动中觉察担忧全因素刚好报告。 9、意外事故刚好实行相应措施,包括家长工作。然后必需写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重赐予处理。户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责。 10、厨房严禁幼儿入内,热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方,开饭时确定要留意稍凉后再给幼儿吃,防止烫伤事故。 11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。 12、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时订正幼儿的担忧全动作,组织活动要有秩序。活动完后,要清点幼儿人数。 14、幼儿室内外活动时,教化幼儿不大声喧哗,要有
21、秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,全部老师到位。 15、幼儿五个环节的平安防护措施确定严格执行,针对具体状况对幼儿加强常规教化,不得有半点疏忽。就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园。 16、坚持正面教化,严禁看法粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述状况造成事故。 17、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以支配。 18、值班老师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。 接送平安制度 1、家长送幼儿入园时,必需 亲自把幼儿交到老师手中,不能只把幼儿送到大门口,防止幼儿丢失。 2、老师接待幼儿入园时,对家长提出的要求,反映的状况、所带的物品、药品要认真记在交接本上,以防止遗
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