2023年幼儿园大班健康详案教案《健康总动员》及教学反思（范文大全）.docx

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1、2023年幼儿园大班健康详案教案健康总动员及教学反思（范文大全） 第一篇：幼儿园大班健康详案教案健康总动员及教学反思 大班健康详案教案健康总动员含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动意图： 为了提高幼儿参与爱好，调动他们自主探究的欲望，激发开展体育活动的热忱，使幼儿对跨跳运动有一个全新的相识，特开展了本次活动。激发幼儿地新颖心、求知欲及科学探究精神，提高动作的协调性，体验胜利的喜悦。 活动目标： 1、学习跨跳动作，熬炼跳动实力。 2、驾驭连续跨跳动作的连贯性和稳定性。 3、培育竞争意识和合作精神。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活

2、动准备： 活动场地 活动过程： (一)准备部分(约时间5分钟)：(1)复习圈操、(2)变换队形、(3)走跑交替。为基本部分做好热身准备。 (二)基本部分(约23分钟)幼儿实际练习时间约14分钟活动密度恰当，活动量脉搏指数约1.51.6。 (1)幼儿自由组合玩圈，请个别组玩给大家看，引入课题。 (2)老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。 (3)动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。 (4)幼儿分散练习，在练习中探究找到最好的起跨点，调整好步幅保持身体平衡，解决难点。 (5)幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场

3、地拉大距离练习，增加强度、密度。 (6)提高动作难度练习，在驾驭好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终到达本次活动的目标。 (7)玩耍“过小岛用接力赛的形式，让幼儿在遵守玩耍的规则下，稳固连续跨跳动作，通过玩耍激发幼儿的竟争意识和合作精神。 (三)结束部分(约3分钟)支配放松舞步，让幼儿在轻松快乐的音乐中，身体慢慢复原到相对安静状态来结束本次活动。 教学反思： 活动始终以幼儿的爱好为动身点和归宿，赐予孩子充分的探究、尝试机会，让幼儿在玩中学，在玩中找寻答案，真正表达了幼儿的主体地位。!.快思.教案网!通过此次活动的开展，幼儿学习了跳动动作的技巧。此次活

4、动培育了幼儿的想象力、创建力、表现力以及合作意识。 大班健康详案教案健康总动员含反思这篇文章共2305字。 其次篇：幼儿园大班健康详案教案牙齿及教学反思 大班健康详案教案牙齿含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班健康详案教案牙齿含反思！ 设计意图 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，并能了解一些疾病的预防学问，会进行自我爱惜。如今的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，于是我设计了白白的牙齿活动，盼望通过这次活动，让幼儿相识牙齿爱惜牙齿的健康。关心幼儿了解牙齿的作用，从而驾驭正确的刷牙方法

5、，养成爱惜牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。睡前不吃东西的好习惯,学会爱惜自己的牙齿。 问题提出 让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的?是什么颜色的?它们什么地方一样?什么地方不一样? 前面扁扁的牙齿叫什么?切牙像什么? 它有什么作用? 旁边尖尖的牙齿叫什么?尖牙可以关心我们干什么? 后面方方的牙齿叫什么? 磨牙可以关心我们干什么? 活动目标： 1、相识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 2、知道牙齿不仅可以咬碎实物关心消化，还能关心我们咬准字音。 3、感受牙齿的对称美。 4、养成爱惜牙齿的良好习惯，驾驭正确刷牙的方法，情愿每天早晚刷牙。 5、了解预防牙齿疾病的方法。 活动准备： 1

6、、每四个人一个苹果，虾条每人12根。 2、牙齿模型，蛀齿图片。 3、录音机，磁带刷牙歌。 活动过程 1、出示大鳄鱼牙齿玩具，引起幼儿爱好。 老师：这是什么?鳄鱼什么最厉害?你知道这个玩具可以怎样玩吗? 根据玩具的多少，按小组或自选同伴玩耍。 2、引导幼儿相识自己的牙齿。 老师： 让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的?是什么颜色的?它们什么地方一样?什么地方不一样? 出示牙齿模型 引导幼儿重点视察，其实幼儿觉察 牙齿的对称性。 老师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。 3、出示教学挂图：白白的牙齿

7、，引导幼儿了解牙齿的名称和功能。 老师：前面扁扁的牙齿叫什么?切牙像什么? 它有什么作用? 老师：旁边尖尖的牙齿叫什么?尖牙可以关心我们干什么? 老师：后面方方的牙齿叫什么? 磨牙可以关心我们干什么? 老师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物;尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物;方方的牙齿叫磨牙，力气最大，(.教案来自:教.案网)可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 4、使幼儿懂得爱惜牙齿的重要性。 (1)让幼儿吃苹果，初步相识牙齿的用途，体验不同牙齿的作用。 今日请小挚友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的?(引导幼儿大胆说出自己

8、的体验，知道是用牙齿关心咬断嚼碎苹果，吃下去的。) 让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。 老师小结：饭后漱口,早晚刷牙,睡觉前不吃糖和其它食物,不吃过硬的东西等,牙齿才不会发黄,不发黑,不生病。让我们的牙齿始终都是白白的,每天为我们服务。 (2)探讨：牙齿除了可以关心我们吃食物，它还有什么用呢? 让幼儿练习发音如：“师、“四、“字，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以关心我们正确发音，使我们讲话清楚。 老师小结：牙齿除了关心我们吃东西,还可以关心我们正确发音,使我们讲话清楚。 5、引导幼儿探讨怎样爱惜牙齿。 师：牙齿有很多用途，那么我们应当怎样爱惜自己的白白

9、的牙齿呢? (1)幼儿探讨沟通; (2)老师小结：坚持早晚刷牙;少吃甜食;饭后漱口;睡前不吃食物;不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 6、学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小挚友会刷牙吗? 请幼儿根据自己的阅历谈谈，老师与幼儿共同探讨正确的刷牙方法。(老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的看法。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。) (2)老师示范讲解正确的刷牙方法。 刷牙是先要做什么准备?(提示幼儿在刷牙时要做一些准备。) 7、请幼儿吃苹果，念绕口令，体验和感受不同牙齿的作用。 请幼儿用镜子看看自己的牙齿是怎样关心嚼碎苹果的。 请幼儿互相看看牙齿

10、是怎样关心嚼碎苹果的。 探讨：牙齿 出了关心我们嚼食物，它还有什么作用? 带着小挚友年绕口令四和十，引导幼儿感受牙齿分开、合拢时发音的转变。 老师小结： 牙齿可以关心我们咬碎食物，关心消化，还可以关心我们要准字音，使我们说话清楚，它的用途真大。 8、念儿歌，学刷牙。边念儿歌边做动作。 9、师生探讨并小结：牙齿有很多用途，那么我们应当怎样爱惜自己的白白的牙齿呢?(.教案来自:快思教.案网)饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，每天为我们服务。 活动结束： 1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包

11、、不吮饭菜，养成正确运用牙齿进食的习惯。 2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病。 活动延长： 1、请幼儿吃午饭时细致体会不同部位牙齿的不同作用。请爸爸妈妈催促在家早晚刷牙。 2、催促、提示幼儿饭后漱口，刚好了解幼儿在家的护牙状况，请家长订正幼儿不良的生活习惯。 教学反思 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，引导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理实力;有初步的平安和健康学问，知道关切和爱惜自己。 通过此次活动，幼儿知道了刷牙的作用和构造，驾驭了正确的刷牙方法，养成了爱惜

12、牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目标。考虑到卫生的缘由，在课堂上我并没有让幼儿干脆用牙刷刷牙，而是和幼儿一起利用手指做动作模拟刷牙的方法，虽然形式不同但教学的目的是相同的，那就是让幼儿驾驭正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿表现主动踊跃，能够认真精确的回答我的问题。我想假如在讲授牙齿不一样作用这一环节中能够再细致再全面些，课堂效果会更好。 活动中，让幼儿准备杯子，牙刷，牙膏，在课堂上利用实物去实践，对驾驭正确的刷牙方法有很大的关心。活动中老师也不是简洁的说教，而是以幼儿为主体，让幼儿主动的去学习。教案在班级实施后，效果很好。 大班健康详案教案牙齿含反思这篇文章共7244字。 第三篇：幼儿园大班健康

13、详案教案反思影子含反思 幼儿园大班安康详案教案反思?影子?含反思 教学意图： 孩子对自己的影子，颇感爱好，引导幼儿探究影子是怎样形成和体验它的转变。增加学问的爱好性，培育他们四散跑的力气。让孩子们在玩中学学问，两全其美，师幼互动，激发孩子体育游戏的爱好，熬炼孩子诧异心和求知欲。 活动目的： 1.四散追捉跑力气练习。 2.在运动中调整自己的身体活动，进展追捉或躲闪。 3.探究和乐观活动。 4.培育幼儿敏锐的观看力气。 5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动预备： 选择风和日丽的天气进展此次活动。 活动过程： 1.预备活动。 (1)站成四路纵队，走成一个大圆。 (2)交替走、跑练习。 2.影子造

14、型。 (1)在阳光下，师幼围着圆圈回头看看自己的影子。 找找地上有没有自己的影子?“你还在什么地方看过自己的影子?幼儿争论。 老师总结：在阳光下可以看到我们的影子，在月光下、路灯下也可以看到我们的影子。 (2)变动一下方位，影子有什么转变。 请小伴侣们围着圆圈走，觉察了什么? “影子会和我们一起动，我们走到哪里它就会跟到哪里。 (3)转变不同的姿态，影子有什么转变。 请小伴侣们变姿态，摇摇头、摆摆手、蹲下来，有什么觉察?影子和我们是好伴侣，我们变它也会跟着变。 (4)将姿态转变和方位转变结合起来，影子也就动起来了。(.教案来自:快思教.案网) 边走边动，影子又会怎么变? (5)简洁小结：影子是

15、我们的好伴侣，人动，影子动，姿态不同，影子造型也不同。 3.我和影子一起做游戏。 (1)在空地上两人一组互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子 后互相交换再玩。追跑时留意平安。 (2)暂停游戏，引导幼儿争论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不 被别人踩到影子。 (3)再次游戏，不能盲目乱跑，要留意观看同伴行动，进展追捉和躲闪。 (4)娴熟后，集体进展游戏，一人(或同时23人)踩，其余的幼儿躲，被踩到影子后互相交换再玩。(活动中留意动静交替) 4.放松活动。 师幼活动身体各个部位。整理活动场地，排队回教室。 教学反思： 让孩子通过自己的操作来探究影子的转变，而且用语言表达出来

16、，虽然语言不是很精确，但是能讲出影子的转变，说明孩子的进步，通学习，觉察物体的转变，自己探究，真的为孩子们的进步感到兴奋。 缺乏之处： 玩“踩影子的游戏时，个别孩子发生你推我挤的现象。说明我预备不够充分，有待完善。 第四篇：幼儿园大班体育教案健康总动员及教学反思 大班体育教案健康总动员含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿进展身体动作的协调性，增加幼儿的体质，激发幼儿参与体育活动的爱好，培育幼儿的独立意识，体验胜利的喜悦，通过玩耍引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，进展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作，快来看看幼儿园大班体育健康总动员含反思教案吧。 玩耍目标： 1、激发幼儿参与体育活动的爱好

17、，培育幼儿的独立意识，体验胜利的喜悦。 2、进展幼儿身体动作的协调性，增加幼儿的体质。 3、通过玩耍引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，进展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 4、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。 5、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 玩耍准备： 攀岩墙一面、平衡木一条、荡木一条、跳绳两根、大皮球若干。 玩耍玩法： 1、小班：“过小桥。从起点起先自己独立走过平衡木，到达终点后连续拍球20下，即可获得奖品。 2、中班：“过荡桥。从起点起先自己独立走过“荡桥，到达终点后连续跳绳10下，即可获得奖品

18、。 3、大班：“过攀岩。从起点起先自己独立走过“攀岩，到达终点后连续跳绳20下，即可获得奖品。 玩耍规则： 1、幼儿必需按规定数量完成玩耍。 2、一切活动都要幼儿自己独立完成，家长可以提示，不行以关心。 教学反思： 活动始终以幼儿的爱好为动身点和归宿，赐予孩子充分的探究、尝试机会，让幼儿在玩中学，在玩中找寻答案，真正表达了幼儿的主体地位。通过此次活动的开展，幼儿学习了跳动动作的技巧。此次活动培育了幼儿的想象力、创建力、表现力以及合作意识。 本文扩展阅读：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有

19、良好的生理功能，有较强的身体活动实力和劳动实力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗实力较强，能够适应环境转变，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。 第五篇：幼儿园大班健康详案教案预防感冒及教学反思 大班健康详案教案预防感冒含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动设计背景 进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小挚友了解和驾驭预防感冒的基本方法，设计此课。 活动目标 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方

20、法。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱惜意识。 活动过程 1、引出话题： 老师：点名 “这些天，王萌萌小挚友为什么没来呀? 幼儿互相沟通各自对感冒的感受与体会。 孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉? 老师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径： 老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的?“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢? 老师归纳。 不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 3、驾驭预防感冒的小常识： 老师与幼儿一起沟通预防感冒的

21、方法。 “我们应当怎么来爱惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒? 老师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。 教学反思 此活动，主要针对冬季幼儿感冒高峰期而设计，通过讲解感冒引起的症状、传播途径，实行结合图片，老师和孩子们共同协作的形式学习驾驭感冒主要传播途径及正确预防方法，使其到达防感冒、强体质的目的。 大班健康详案教案预防感冒含反思这篇文章共2234字。