2023年幼儿园大班德育工作总结6.docx

《2023年幼儿园大班德育工作总结6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园大班德育工作总结6.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园大班德育工作总结6 第一篇：幼儿园大班德育工作总结6 *幼儿园大班德育工作总结 转瞬这学期也渐到尾声。本学期是幼儿园教化过渡到小学教化的承上启下的时期，我们深深了解，这是个关键的时期，为幼儿进入小学打下良好的基础，我们这学期也制定了一系列的支配，如今，学期圆满结束，我们的工作也都进入尾声，回顾这学期幼儿的各种表现。现将我班本学期德育工作总结如下： 一、日常生活中教化 幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教化。具体如下： 1、晨间活动：我们让提前来园的孩子，为小挚友们整理桌椅、清扫好活动室，然后迎接小挚友。让幼儿学

2、习礼貌用语，增加文明意识。 2、我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，说说今日有谁没来园，怎么了，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。 3、课间活动：在这时，我们教化孩子要互相关切、照看小一点的孩子，好玩的玩具大家一起玩。 4、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 5、午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。并有序的组织复习活动，二、节日中的品德教化 1“三八妇女节到了，我们班上的老师带着 幼儿制作节日礼

3、物，并送给全部幼儿的女性家长。幼儿从中体会到妈妈教化孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，献爱心系列活动，3.“植树节的那段日子里，我们带着幼儿在幼儿园的角落去找春天、视察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程； 4.“五一劳动节，我们开展了“我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，探讨如何来做个爱劳动的好孩子。 5.快乐的“六一儿童节到了，为了让全部的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园参加六一亲子游园活动，一起唱歌、一起跳舞一起做玩耍，在歌舞声中我们一同渡过了这个快乐的节日。 三、家园联系共同

4、教化 对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿 园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱惜幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。 1进行“五爱教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。 2如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互

5、助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 在孩子们在幼儿园度过的最终学期里，我们一起快乐过、一起学习过、一起生活过，我们还为淘气的孩子一起生气过、一起严格过，如今，他们由不懂得如何谦让别人变成友爱团结的小伙伴们，由不懂事变成了明白他人性情的小精灵们，我班德育工作构建了新的局面，为他们顺当进入小学、走向社会做好充分的准备。 其次篇：幼儿园大班德育工作总结

6、 大2班德育工作总结 转瞬这学期也渐到尾声，本学期是幼儿园教化过渡到小学教化的承上启下的时期，我们深深了解，这是个关键的时期，为幼儿进入小学打下良好的基础。本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。针对班级具体状况，我们开学初也制定了一系列的支配，如今，学期圆满结束，我们的工作也都进入尾声，回顾这学期幼儿的各种表现。现将我班本学期德育工作总结如下： 一、日常生活中教化 幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教化。具体如下： 1、晨间活

7、动：我们让提前来园的孩子，为小挚友们整理桌椅、清扫好教室，然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 2、我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，说说今日有谁没来园，怎么了，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。 3、课间活动：在这时，我们教化孩子要互相关切、照看小一点的孩子，好玩的玩具大家一起玩，做到不争不抢，互相交换着玩。 4、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，步说话，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 5、午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，不打闹说话，并快速入睡。 6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，

8、将自己的东西整理好，等父母来接，并拍老师的手，告知老师是谁来接的。并有序的组织复习活动，二、节日中的品德教化 1、“三八妇女节到了，我们班上的张老师带着幼儿制作节日礼物卡片、画画，并送给全部幼儿的妈妈。还要求每个孩子为妈妈：画一幅画，端一杯水、唱一首歌、说一句感恩的话、洗一次脚，捶捶背、捏捏腿，全部的幼儿都能去做，家长反映剧烈，幼儿也从中体会到妈妈教化孩子的辛苦，表示从今后要好好学习，孝顺父母，勉永福的妈妈受到孩子的礼物后告知老师，孩子在幼儿园老师的教化下懂事了。 2、三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，活动，带着孩子擦桌椅。 3、“植树节的那段日子里，我们要求幼儿利用周末找春天、视

9、察各种各样的小树，并用绘画的形式让他们了解树的成长过程。 三、教学活动中的品德教化 我始终把品德教化渗透到在教学中，在教学我的小手像我家一课时，我让每个孩子说说家庭成员在家中的重要性，让孩子们知道家庭成员之间要团结友爱，离开谁都不行；在教学毕业诗时，先让孩子们知道幼儿园各位老师辛勤培育自己所付出的劳动，还让孩子们了解灶房阿姨每天做各种各样的饭菜让自己吃的兴致勃勃，保安叔叔不但要爱惜小挚友的平安，还要清扫卫生，让大家快乐的生活学习，通过这些教化，孩子们都能发自内心的说一声“感谢你。 一学期结束了，我们做了许多工作，积累了更多阅历，也得到了孩子和家长的认可，没有什么比这些更让我们感到欣慰的，今后我

10、们会把好的阅历和做法传承下去，把这项工作做的更好。 大2班德育工作总结 纳彦英 2023年7月1日 第三篇：幼儿园大班德育工作总结 幼儿园大班德育工作总结 思想品德教化对于人一生的进展都起着重要的作用，思想品德教化越早越好。而大班幼儿正处于由学前教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，我们老师应针对幼儿的学习和心理特性，合理设计教学策略，培育幼儿恳切守信、乐于助人、团结协作、勤劳勇敢等多方面的品德，为幼儿进入小学学习和生活打下良好的基础。 现我做如下德育工作总结： 一、思想品德教化要在日常生活中进行，时时处处在进行。把品德教化支配在幼儿日常生活环节之中,留意品德教化的随机性。日常生活幼儿品德

11、的形成有多方面的影响,并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕获各种教化时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步实力,并从中培育幼儿良好的品德。 例如：早晨来到幼儿园向老师说早上好，向爸爸妈妈挥手告辞说再不留神踩到别人要说对不起；别人关心了你要说感谢；餐前便后要洗手，进餐时细嚼慢咽；午睡时，要安静地睡不允许说话影响大家休息；在班级中要结小挚友不说脏话；在班级中疼惜班级中的公共财物；在小挚友不欢乐或是有困难时关心他渡过难关等各方面的品德培育都需要老师和家长的经常性的教育和叮嘱。 二、德育并

12、非单纯性的一门课程教化，它往往也融合在其他的学科教学中 如幼儿在学习科学我的联络好方法时，会涉及到电话这一通讯工具，老师可把贝尔是如何经过千辛万苦才独创出电话的点故事讲给给幼儿听，这样幼儿在无形之中就接受了艰苦奋斗不怕吃苦不怕困难的思想品德教化。 三、结合各种节日开展德育主题活动 根据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以玩耍为主,中间渗透情感教化、道德教化。 例如：“三八妇女节到了,我们提议幼儿每人做一张卡片送给妈妈,上面可以画一幅画可以写一句你最想说的话。还可以开展“我的好妈妈的主题活动，请幼儿回家替妈妈做一件力所能及的家务事。幼儿从中体会到妈妈教化孩子的辛苦,表示从今后要好

13、好学习,孝顺父母。 “六一儿童节到了,为了让全部的儿童都感受到节日的快乐,我们全园联合组织了游园活动。在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个快乐的节日。 四、利用好家校合作，开展德育教化 亲热家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机协作,共同实施对幼儿的品德教化，以期共同培育幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不 许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。这样一来幼儿在学校接受到的德育教化成果又在良好的家庭教化环境中得到了深化和稳固，这对于

14、大班的小挚友进入小学接受新的学习和生活是大有好处的。 第四篇：2023幼儿园大班德育工作总结 2023幼儿园大班德育工作总结 一、指导思想: 幼儿期是智力开发的最正确期,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练,是幼儿教化中一向特殊重要的工作。因此,我们特制定此支配,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏,不会怜悯、体谅、关心关切他人。 3、不疼惜劳动

15、成果,吃饭掉饭粒,图书随便撕,自来水任其流,不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够坚毅,做事不认真,没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进行订正、改善,促进幼儿良好品德形成与进展。对此,设计以下方案: 1、班级每天进行晨间谈话,根据周支配、日支配,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教化作用。 2,开展系列活动,表扬表现好的幼儿,引导幼儿做典范,做个守纪律、好行为的孩子。 3、开展丰富多彩的教化常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。 四、具体工作 知道自己是大班小挚友了,要做好典范,具有相应的角色意识。有

16、礼貌,每天上幼儿园。 进餐做到三净。 盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方以主动的心情参加各项活动,在老师的激励下能发表自己的见解。 增加集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间互相关切、关心、友好相处。 3、养成幼儿疼惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份: 了解并能讲出一些人们的劳动,敬重成人的劳动,并能疼惜劳动成果,在玩耍中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不随便的发脾气。 3、自理实力培育。进行自理实力竞赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱

17、、谦让的教化。 一月份: 了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,主动参加户外体育熬炼,坚持做值日生。 1、树立平安意识,不单独玩火、玩水、玩电。 2、在家人的关心下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌。 以上是我本学期的品德总结。 第五篇：幼儿园大班个人德育工作总结范文 熟识业务，酷爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。以下是我为大家准备的幼儿园大班个人德育工作总结范文，盼望对大家有关心。 幼儿园大班个人德育工作总结范文(一) 幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，

18、我们抓住这一重要时期，培育幼儿恳切有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把品德教化支配在幼儿日常生活环节之中，留意品德教化的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕获各种教化时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步实力，并从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿运用礼貌用语;通过常规训练和严格执行

19、生活制度，培育幼儿遵守纪律、恳切、勇敢、自信、关切他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;组织幼儿轮番做小值日生，来培育幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织实力;自由活动中我们同样留意幼儿与同伴的友好合作交往实力。进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等;午睡时教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 总之，“生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有教化的契机，老师们在亲热协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教化，在幼儿的一日生活中对幼儿因势

20、利导、谆谆教育。 二、把德育贯穿在各种教化活动中。 留意品德教化的系统化，在实施品德教化的过程中，各领域教化亲热联系、不行分割。让孩子们学会了如何觉察问题、解决问题，同时他们还学会了将学到的学问和技能运用到生活中，成为自己的学问和本领。 三、结合节日开展德育主题活动。 结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以玩耍化为主，中间渗透情感教化，道德教化。如“感恩节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话。教化幼儿要感恩四周的人，孝顺父母，敬重爷爷奶奶。 四、开展家园同步教化，将德育延长到家庭。 对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力

21、是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱惜幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。 1.进行“五爱教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。 2.如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，

22、及初步的劳动习惯。 3.家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们顺当进入小学、走向社会做好充分准备。 幼儿园大班个人德育工作总结范文(二) 在劳碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了酷爱。

23、今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与华蜜。这份快乐与华蜜是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高兴，也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样疼惜他们、教化和爱惜他们。这种剧烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等

24、着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教化他们。这样的情感使我对孩子少了一份指责，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份疼惜。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参加园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理实力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们

25、的细心教化下，孩子的自理实力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，如今已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我确定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪

26、、新时期的老师，我认为还要接着学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长期和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教化进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨探讨。 在家长工作方面，我还经常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让

27、孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也觉察了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小挚友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 幼儿园大班个人德育工作总结范文(三) 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐

28、华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，经过一学期的幼儿园生活和有支配的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有确定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我酷爱集体，主动参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导支配，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教化教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与

29、空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体玩耍，有支配地熬炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具，主动参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动快乐地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱惜的意识和实力;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人

30、有礼貌，恳切、守信;培育了幼儿主动主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲热协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果确定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将确定的

31、教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的方式。有的家长特殊留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。

32、五、平安工作： 幼儿园中班老师个人工作总结幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担忧全因素，并让幼儿学会简洁自我爱惜爱惜方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特殊欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在缺乏与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

33、2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够嘹亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光! 幼儿园大班个人德育工作总结范文(四) 一个学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历程，我也记忆犹新。 一、政治思想 本人能主动参加

34、政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人，能明确教化目的，端正看法，工作认真负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，留意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习

35、的主动性和创建性思维，更留意幼儿的玩耍性，使幼儿觉得上课就是玩玩耍，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有确定的进展。根据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培育幼儿能勇敢地在成人及集风

36、光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。 三、平安及卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安教化，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防

37、意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别视察，并催促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化玩耍活

38、动，认真倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参与到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参与学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。 这一学期的成果是可喜的，但存在着许多的缺乏。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成

39、熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿园大班个人德育工作总结范文(五) 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而快乐的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的快乐，全部的快乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在

40、着缺乏,以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、把平安教化融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的平安教化，提高他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿驾驭一些自我爱惜的技能;在玩耍活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱惜实力。平常，还留意认真检查幼儿有无携带担忧全物品，如：别针

41、，小珠子，项链等之类的物品。觉察后我们刚好妥当处理，解除一切担忧全因素。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。 2、为幼儿供应轻松快乐的平安环境。 幼儿的平安和健康是关系到家庭华蜜的大事，作为班主任，就要从爱惜孩

42、子生命的高度动身，提高自己岗位的平安意识和应对实力，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，刚好觉察担忧全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担忧全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平经常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平经常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平经常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平

43、安的生活学习环境。 3、把平安教化融入到教学活动中，牢固树立幼儿的平安意识。 我们根据学期平安教化支配，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我爱惜的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，接受幼儿宠爱的玩耍、视察探讨、仿照等方法，让幼儿在轻松、快乐的气氛中树立牢固的平安意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用节假日来临前，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比

44、较麻烦，孩子年龄小抵抗力差，简洁感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行清扫，让孩子生活在一个洁净、整齐的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始

45、终较高。 2，主动带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的玩耍活动，增加幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 4，冬季。 5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩的不良习惯。 6，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母

46、来接。 (二)教化教学方面： 1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。 认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，认真制定修改支配、教学活动，从幼儿爱好动身，实施各项活动，根据主题刚好增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得快乐，在探究中获得学问。如今，孩子们的动手实力、视察实力、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、快乐的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，著名的教化家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境变更自身，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面实力的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了足够的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创