2023年上学期化学教研组工作总结.docx

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1、2023年上学期化学教研组工作总结 第一篇：上学期化学教研组工作总结 陈广兰 本学期按学校的要求，围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研支配为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责随便识、，以确保教研工作的顺当开展和教学质量的稳步提升，上学期化学教研组工作总结。 一、加强理论学习，用课改精神指导教学探讨 课程改革基础教化改革的核心，师生关系不再是单一的传授学问和接受学问的关系，而是同等、沟通、互动、和谐的关系。因此，老师必需加强理论学习，更新观念。本学期，我们老师认真学习了做最好的老师以及老师应具有的四个维度等有关课程改革的理论。通过学习，老师对课改显明的

2、理念，全新的框架，明确的目标有了醒悟的相识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢；做到学以致用，将驾驭的新理念，新方法转化为平常的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，部分老师们还涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍等，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学丰富多彩。在教学中重视多媒体在教学的作用,三个学年备课组制作了多个教学课件，增大课堂的容量，增加课堂教学效果.。 二、认真落实教研组活动。本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥老师的主动性。何玉北老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是他的教学机智，课堂生成，都是精彩的；戴瑛老师对教材的

3、分析，对教学的探讨，才细小学问点的处理都是特殊值得其他老师借鉴的；陈广兰老师灵敏的课堂教学机智，年轻老师良好的综合素养，出人意料的睿智想法都是我们组开展校本教研宝贵的资源。 我们充分利用这一资源，实行多种形式，开展校本教研。如教研时，不拘形式地探讨教材，探讨教学中出现的问题，备课给之间，观摩教学，互听评课。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。收到了实效。 秋实奖公开课白丽丽老师做了一节难溶电解的溶解平衡一课，在准备至正式讲课期间，全组老师倾力相助，关心收集材料，供应合理建议，关心修改语句等等，充分表达化学组老师团结互助的良好工作气氛，工作

4、总结上学期化学教研组工作总结。 三、加强常规教学管理 教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节： 1、自查：教学管理上，努力表达“以人为本的思想。要求每位老师比照有关制度，检查自己全部的常规教学是否规范，刚好调整、改良。时间上要求老师上课不能迟到，下课不要压堂。 2、互听评课：各备课组员间互相沟通，比方在集体备课时好的教法、好的构思大家互相学习，取长补短。平常小问题小

5、研讨，大问题大研讨，随时出现问题随时研讨，同时也强化了老师基本素养。 3、备课：集体备课和单独备课相结合。强调特性化的修改，以期老师形成自己独立的授课风格。对一些重点学问或难以把握的学问点，课前尽可能进行集体备课研讨。备课教案要详尽，依据教案书写要求完成。备课组长每周查一次教案，教务处定期检查，杜绝不合格的教案进入课堂。 4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们实行了对课堂教学质量自主管理与催促管理相结合的方法，增加了老师的主子翁责任感，老师们课堂教学都是特殊严谨的，是有实效的。在课后每位老师针对自己的教学进行反思，以提高教学水平。 5、作业与考试 针对不同层次的学

6、生，分层设计作业内容，强调课外学问的积累，适当做一些提高练习。对中下等生，主要加强课本学问的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。老师作业批改到位，按学校要求完成作业批改量，刚好讲评作业。 抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进老师提高，改良教学的手段。不管是单元检测还是期中考试，各备课组都进行了认真地分析。对考试中的前几名学生及比较差的学生进行跟踪、细致分析卷面，分析他们所驾驭学问的结构状况，查漏补缺。 、取得的成果：高三学生七人参加中学生化学竞赛，六人获得一等奖，一人获得二等奖，胡海欧、王丹、杨小菲、白丽丽参加了省化学老师化学试验创新大赛，在校优质课

7、评比中，田崇花、戴瑛、王丹、胡海欧获优质课，在秋实奖公开课中白丽丽老师做的难溶电解质的溶解平衡获得分局优质课，优秀教案评比中，戴瑛、王翠、白丽丽、杨小菲、胡海欧、杨瑾的教案获优秀教案。 在以后的教化教学中，我们要戒骄戒躁、取长补短，使我们化学组的教研活动百尺竿头更进一步。 . 其次篇：2023-2023学年上学期化学教研组工作总结 20232023学年第一学期 化学教研组工作总结 本学期一转瞬就要过去了，在本学期里，我们化学教研组全体成员以学校和教研处的工作支配为指导，扎扎实实地开展教化、教学和教研工作，取得了良好的成果。现将本学期工作总结如下： 1加强教学常规的落实 安阳一中教学常规是我们开

8、展全部教化、教学工作的确定之规。开学伊始，我们再一次认真学习了安阳一中教学常规，每位老师认真比照自己平常的教学工作，找出与教学常规不相符合的地方，制订整改措施。从备课、讲课，批改作业、辅导等方面改良自己的教学，以提高教学效率。根据学校要求，特别对老师的备课与教案的书写提出了明确的要求，要求老师们认真依据学校的要求规范自己的教学行为，每一位老师都在原有基础上有了明显的进步。2加强对新课改的相识和实施 本学期是我校教学改革正式启动的学期，在学期一起先我们就制定了稳步推动、按部就班的原则，号召全组成员慢慢转变观念、认清形势、努力学习、主动尝试，积累阅历、积小变为大变的方针。本学期我们在教研活动期间，

9、组织老师结合自己的教学实践，深化探讨、研讨，更加深刻地理解新课改的理念，学习现代化的教化理论，更新自已陈旧的、已经程式化的教学理念，慢慢跟上教化理论进展的步伐。通过听课和探讨，大家互相学习，取长补短，共同进步。 目前课堂教学改革的理念在化学组已经深化人心，很多老师在上课时都能自觉地改良自己的教学方法，设计灵敏多样的教学方法，努力提高学生的学习主动性和主动性，尽力削减满堂灌的现象，增加了学生的课堂参与度，使学生想学、近学、会学，提高了课堂的效率，向打造高效课堂一步步迈进。3加强常规教研活动 组级教研活动在两个校区分别实行，主要形式仍是听说评议课。全部老师认真听课，虚心学习，听课后大家认真探讨，各

10、杼已见，通过这些活动，使讲课者和听课者都获得提高。 备课组活动主要搞的是磨课。各年级备课组老师一起探讨新课标、探讨教材，探讨教学方法，探讨学生，力争做到“四个统一。同时对于奥班、主校、分校不同层次的学生，在教学内容、教学方法、习题布置及考周练试题上面做出区分，以实现分层次教学、因材施教的思想。4认真做好青年老师的培育工作 本学期我们化学教研组来了五位新老师，根据学校支配，王晓蓉、菅晓彦和刘笑忆三位老师在高一主校任教，由崔彦军老师和我担当指导老师；张超楠和杨贺楠两位老师在分校高一任教，由赵燕杰老师和苏博平指导。四位指导老师对她们赐予细心的指导和关心，组里的其他老师也赐予了她们热心的关心，支配全组

11、老师去听她们的课，耐性地对她们提出各种改良的看法，对她们进行了热心的指导，关心她们尽快地适应安阳一中的老师工作，尽快地成长为合格的老师，目前五位新老师已经有了很大的提高，已基本胜任她们的本职工作，所受学生好评。5.加强听课活动，形成互相学习、取长补短的良好风气 本学期我们针对前优时间听课活动相对较少的现状，我们在组内向大家明确要求：必需按时完成学校的听课任务，并在教研活动中多次提示、催促。本学期大家听课踊跃，互相学习、互相探讨的风气日渐深厚，许多老师都提前、超额完成了学校布置的听课任务，特别是年青老师能够做到每节课都先听课，后上课，努力学习老老师的教学阅历，尽快提高自己的教学水平。6.做好考试

12、的出题工作 本学期高一和高二分别进行了八、九次周练和二次阶段考试、一次期末考试，每次考试出题各位备课组长都特别重视，出题老师和审核老师认真负责，保证出题质量，整个学期没有出过试卷质量问题，圆满地完成了任务。每次周练后，各位老师都能刚好批改，刚好评讲，对学生的学习产生了很好的促进作用。7.主动参加“一师一优课，一课一名题活动 本学期学校组织了“一师一优课，一课一名师活动，我们化学组主动参加，认真组织，符合条件的老师踊跃报名，我们分三次认真进行了组内的选拔，选出了李鹏、徐东晓、张亚敏、葛新新、苏博平五位老师参加校内竞赛，五位老师认真备课、其他老师热心关心，同心同德，使他们的录相课上得很胜利，通过这

13、些活动，也使全体老师特别是年青老师学到了许多，提高了自己的教化教学水平。 8.努力做好办公室的卫生管理工作 教研组办公室是我们自己的家，每个人都是疼惜、爱惜。在期初我们就制订了值日名单，每位值日老师都认真值日，确保了办公室窗明几净，办公桌上都是将物品摆放整齐，给大家一个洁净、光明、整齐的办公环境，每次卫生检查都取得了良好的成果。 本学期即将结束，新的学期即将到来。在新的学期里，我们全体化学老师决心再接再厉，把我们的化学教学和教研工作推上一个更高的台阶，为学校的进一步进展作出更大的奉献。 安阳一中化学教研组 2023年2月 第三篇：2023-2023上学期化学教研组工作总结 2023-2023上

14、期化学教研组工作总结 本学期，我们化学组在学校领导班子的正确领导和关心下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下： 一、严格落实各项教化教学支配。 1、认真完成教化教研工作 根据开学初制定的工作支配，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实常规的教学任务，通过分散听课、集中评课、集体备课、集中进行看会探讨等多种方式来互相催促、互相促进，加强了各备课组之间的互相沟通；组内贾晓鹏、董雨欣两位新老师，在教研组各位老师的关心下，和他们自身的不断努力下，快速成长，业务水平不断在提高，已经完成了角色转变，五位老师学期不仅进行化

15、学教学还担当班主任，无论在教学还是班主任管理上都获得很大收获，教研组全体老师都愿为此不懈努力。他们干劲冲天，使我们看到了化学组的辉煌明天。 2、潜心钻研业务，教化科研硕果累累 本学期，在学校教学工作的细心组织和指导下，新课程改革极大地调动了每位老师钻研教学进行教研的主动性，在充溢竞争机制的环境下，大家主动探讨的意识明显增加。本学期组王伟、贾晓鹏老师编写的校本教材在区内获奖。派出多名老师参加各类教化教学培训，都有斩获，老师们不多努力的背后，培育训练出过硬的教化教学素养。 3、通过开设各种公开课、激励听课促进沟通、提高 本学期全组主动响应学校号召，组织全组老师进行公开课教学，共开设校级公开课15节

16、，校级汇报课4节，特别是胡文强老师做了校级公开课溶液中的离子平衡，尚雪娥老师做了原电池与电解池的复习课在高级老师示范课赛讲中赢得好评。通过集中听课、评课，个别沟通等多种方式来互相催促、互相促进，加强了各备课组之间、老师之间的互相沟通，增进了感情，培育了团结协作的团队精神，同时提高了老师的教学教研水平。 4、本学期，我组老师主动参加省市区各级教研活动。在学校号召下认真学习现代教化教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的实力；主动创建智能化课堂；认真钻研新教材、新课标；以及教务处印发的学习材料等，认真备课，制定适合我校学情的教学进度和教案、课时练习，不断提高自身的业务素养。 5、化学

17、成果不俗 本学期来，教研组各年级老师克服教学负担重、学生素养不高等困难，任劳任怨，团结协作，细心辅导，在期末考试中取得很大的进步，尖子生考出良好的成果，后进生转变很大。 二、创建和谐的人文环境 俗话说：人心齐，泰山移。半年的工作中，由于组内存在的特殊状况，需要很多同志要担当较大工作量，在困难面前，同志们都互相理解、互相支持，不给学校出难题。照试验室条件的落后，新课程教学难把握，教学任务重，大多数老师还身兼两职，既是专业老师又是班主任等等。本学期学校又加强了试验室的管理力度，对于学校提出的高标准、严要求，老师们克服了很多困难，以学校的工作大局为重，保质保量地完成了任务。这种任劳任怨、主动进取、团

18、结互助的精神始终是我们化学教研组的传统。 三、教研组工作感想。 回顾本学期的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成果的根本保障，团结出才智、协作出成果、和谐渡难关。化学组是一支老中青结合的队伍，同时又是在不断前进的队伍，在走向胜利的过程中，我们有决心在工作过程中发挥老老师的优势、青年老师的干劲，通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和缺乏，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的进展再上新台阶，做出我们应尽的努力。 化学教研组 2023.2 第四篇：2023年上学期化学教研组工作总结 2023-2023学年上学期化学教研组工作总结 本学年我们化学组围绕学校工作总目标

19、，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面进展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校化学常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的化学教学水平不断提高。 一、常规教学，常抓不懈 本学科的老师在认真钻研新大纲的同时主动学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学支配，认真备课和组织教学。在教学过程中留意抓基础、抓“课课练，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素养得到全面进展。全组老师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论探讨，探讨教化教学改革，努力

20、提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。 二、教研工作，有条不紊 1、全面实行新课程标准 根据学校的教学支配，主动推行新的课程标准，为此我们化学教研组全体老师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的状况，认真钻研教材，制定教学支配，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的学问以及有关文件、资料，主动上网参加国培教化，大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的相识，对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教化教 学过程之中全面实行有关的精神和理念。 2、努力开展教学科研，主动进行“三课活动 教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，

21、开展正常的教研活动，组织本教研组老师认真学习，研讨本学科的教化教学方法，探究教改之路。在校教研室的指导下，化学教研组全体老师进行了高质量的“三课活动，大家互相学习，共同进步与提高。在教化教学理论学习上，除了主动参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教化教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还主动围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作实力水平.同时，我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，认真开展业务学习，把握教化改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习探讨新的教学改革方案，阅历和做法，改良自己的教学工作，所以我们组老师的教学理念在不断更新，教改的主动

22、性不断提高。 三、互相关心协作 教研组的老师之间能够团结协作，互相关心，共同抓好化学教化教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校进展的事情、化学教研组同心同德、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好化学教研组的工作做出了奉献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。 四、存在的问题 1、中学组的导学案教学工作亟待破冰。 2、试验室的卫生、仪器整理登记分类工作有待加强和完善。 2、个别新老师对上公开课的看法有问题，盼望经过劝导后能有所改正。 化学教研组 2023-1-10 第五篇：2023学年上学期化学教研组工作支配 2023学年上学期

23、化学教研组工作支配 初中化学的教学属于化学教化的启蒙阶段，教学效果不仅影响九年级学生在初中阶段的化学学习，还会影响到他们将来中学阶段的化学学习。为了更好的落实学校教学方面的各项要求，提高化学教研组的教学质量，特制定本学期教研工作支配如下： 一、过去一年工作的回顾 在过去一学年的教学中，虽然全体化学老师全力以赴，但效果并不志向，2023年的中考化学成果高度严峻不够。究其缘由可能与平常学习资料的选择、教学微小环节的处理、教法的探讨等种种因素有关。 二、指导思想： 以义务教化化学课程标准为根据，化学教材为载体，通过教学，使学生具备生活、生存所必需的化学基础学问与基本技能；通过探究活动的引导与实施，让

24、学生明确化学科学素养的形成过程，体验学习化学的乐趣，关注化学与人类、化学与社会的亲热关系，培育学生酷爱化学科学情感，养成终身学习化学习惯。 三、教学建议： 1、认真探讨课程标准，精确把握教学目标，明确重点、难点。 2、组织本组老师互相听课、认真评课。认真实行学校的全员听课制度。在个人备课的基础上，加强集体备课、说课。要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学中存在的问题有支配地组织开展活动，刚好总结沟通推广阅历。 3、组织本组老师认真学习关于初中化学教学领域改良备课的相关理 论，提高备课质量。 4、做好作业的精选工作和学习资料的选用。 5、加大对各类试卷的探讨、教法的探讨、学

25、生的探讨。 6、认真组织好每次测试并对测试认真分析找出缘由及解决方法。 四、教研方面 1、教研目标 以素养教化理念为根据，强化转变，找出差距，做到与时俱进，通过对教材教法及保山市2023年中考的研讨主动推动学生学习方式的转变，提高学生的素养，培育学生良好的科学素养。 2、具体措施与要求： 1加强教化理论的学习，努力提高全体化学老师的综合素养，不断提升新的教化理念，改良自己的教学方式、方法。 2抓好集体备课，通过备、说、听、评、思活动，取长补短，促进老师共同进展。 3组织好老师间的先进阅历沟通，学习先进的教学手段，做到资源共享。 4加强近几年云南省中考化学试卷特别是2023年保山及周边市中考卷的

26、探讨。 5加强试验教学的探究，努力提高学生试验实力。 6加强学生管理，正确处理师生关系，努力解决学生学习化学“一听就懂，一做就错的现象。 五、对全组老师的要求 1、上课：要有完备的教案，教学方式方法要有适当的方法，尽量接受适合整体学生的教法。 2、作业至少每周1次。 3、除1-2单元测试一次外其余每单元测试一次，测试试题各老师自行命题。试卷尽量小化，测试时间限制在40分钟为宜。 4、全级实行月考制，月考不达标的班级刚好弥补后再进入下一阶段教学。 5、做好教学小结，学生状况小结，单元教学小节。 6、开教研会时，应有纪录本、教材及相关材料，做好发言准备。 7、每次会议都检查教案，每十二周检查作业批改状况。 8、会议时间：双周星期四19：35；地点: 化学试验室。 六、活动支配：见附件 2023学年上学期化学教研组 工作支配 丙麻中学化学教研组: 王延伟、郑青春、艾春秀 2023年9月