2023年五四青年节演讲活动方案.docx
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1、2023年五四青年节演讲活动方案 第一篇:五四青年节演讲活动方案 五四青年节演讲活动方案 五四青年节演讲活动方案 各公司各团队: 在五四青年节来临之际,特举办“践行党的群众路途教化,立足本 职工作,提升经营管理为主题演讲竞赛。现制定方案如下: 一、活动主题:践行党的群众路途教化,立足本职工作,提升经营管理 二、活动目的:营造企业文化、丰富员工文化业余活动。 三、活动时间:4月26日 四、活动地点:商学院405教室 五、活动范围:集团总部、各团队及各子公司。 六、报名时间:XX年4月16日4月18日 七、报名规定:凡是公司在职员工均可报名参加,不限年龄、性别、职位。 八、奖项设置:一等奖1名:奖
2、金500元 二等奖2名:奖金300元 三等奖3名:奖金200元 九、活动方式:本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行,预决赛先由各个单 位4月21日前进行选拔,报前一、二名最终参与4月26 日最终的决赛。 十、参赛条件和要求。 1、各参赛选手自行准备演讲稿件,如有背景音乐及图片可自行准备 2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右,不得偏离主题,使 用一般话,接受站立式脱稿演讲。 3、各司团队至少举荐一名员工参赛。 4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名,并在 4 月22日抽签确定参赛依次。 十一、评委评分标准: 1、形象(10分):要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,表达朝 气蓬勃的精神风貌
3、。 2、口才(30分):一般话标准,语速适当,讲究演讲技巧,表达演讲 魅力。 3、内容(40分):主题显明,主动向上,联系实际。结构合理,语言 流畅。 4、脱稿(10分):演讲自如。 5、即兴(10分):见机行事。 十二、评分方法: 1、实行评委均分制(扣除最高分和最低分):即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最终得分; 2、演讲结束后评委干脆亮分,分数记在评分表上; 3、小数点后保存2位小数,报分时报到小数点后2位; 4、在得分相同的状况下,则取并列名次。 5、由财务部选派两名计分员。 十三、活动要求 1.各单位、部门要高度重视,细心准备,广泛动员本部门职工参与本次 活动,扩大参与范围。
4、同时要在本部门内部细心选拔,确保活动的质量和效果。 2.各参赛职工要认真对待这次竞赛,把此次活动作为熬炼提高表演实力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应主动协作,团结合作。 十四、报名方式 由团队报名至党工办,报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 五四青年节演讲活动方案 在我校“技能活动月到来之际,为了给宽阔青少年供应一个展示自我才华的平台,丰富校内文化生活,团总支组织部结合我校实际状况,以增加学生勇于熬炼自己,亮出自我的意识,加强学生思想教化,提高学生综合素养,为此将举办以“文明行为从我做起为主题的演讲竞赛,具体内容如下: 一.参赛对象 1.全体在校学生。 2.各班以人数的10%-15%的比
5、例参加。 3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。 二.演讲内容要求 1.思想主动向上,主题显明,充分表达此次活动主题。 2.一般话标准,声音响亮,语气语调适当,重音节奏恰当。 3.表达感情精确,表情自然,穿着得体,精神面貌较好,能充分表达当代中职学生主动向上的精神面貌。 4.每位选手演讲完毕后,评委依据评分规则公允合理对该选手进行打分,依据平均分来计算选手得分。 5.每位选手朗诵时间在46分钟以内。 三.竞赛方式 1.竞赛分初赛和决赛两个步骤。原则上竞赛选手要脱离稿件,演讲完后交上演讲稿。 2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。 四.活动奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,
6、优秀奖若干名。 五.竞赛时间:5月中旬,多媒体教室。 望各团支部认真组织,全体同学主动踊跃参加。五四青年节演讲活动方案 为纪念建团93周年暨“五四爱国运动96周年,继承和发扬宏大的五四精神,培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚决信念,引导团员青年增加历史责任感和时代使命感,主动投身全县各项事业和谐进展,团县委确定在全县各级团组织和宽阔团员青年中开展“五四青年节系列活动,现制定方案如下: 一、活动目的 以党的十八届三中、四中全会精神为指导,深化实行科学进展观,认真贯彻县委中心工作会议精神,围绕团的总体工作部署,组织开展各类团员青年喜闻乐见的活动,引导宽阔团员青年增加紧迫感和责任感,激昂精神,服务大局
7、,争先创优,为推动柳河经济社会又好又快进展奉献青春和力气。 二、活动主题 与家乡共奋进,为进展献青春 三、活动时间 XX年5月1日5月31日 四、活动内容 青春纪念篇:庆五四 青春故事共享活动 1、活动时间:暂定5月4日 2、活动内容: (1)“走青春路 寻青春宝登山活动。组织全县机关团干部及部分优秀青年在南山脚下集合,一同沿南山健康之路登到山顶,同时在沿途过程中组织团干部开展寻宝活动,找寻与青春有关的记忆。 (2)“奋斗的青春最美丽青春故事共享活动。组织团干部和青年登到山顶后,大家一同席地而坐,畅谈团的历史,重温五四精神,说说自身与共青团相关的故事及身边的人励志成才的青春奋斗史,激发团干部和
8、团员青年的工作热忱,号召团员青年贯彻核心主义价值观,树立坚毅的爱国意识。 (3)“青春环保行环保活动。在青春故事共享会后组织全县机关团干部在南山开展捡拾白色垃圾志愿服务活动,为全县青年做出表率,激发正能量,提倡环保意识。 3、活动地点:南山健康之路 4、参加人员:全县基层团组织 青春力气篇:“青春五月 体验自然爱惜母亲河活动 1、活动时间:5月份 2、活动内容: 组织乡镇团干部、优秀青年在各乡镇开展以“爱惜母亲河为主题的相关系列活动,让青年在植树造林、爱惜环境上奉献自己的青春力气。 3、活动地点:15个乡镇林区 4、参加人员:全县基层团组织 青春感恩篇:“扶老助残、关爱留守儿童在行动活动 1、
9、活动时间:5月份(具体时间由各机关团干部自行支配) 2、活动内容: (1)“老吾老,以及人之老关爱空巢老人系列志愿服务活动。各团组织主动与当地养老院、空巢老人、残疾老人进行对接,组织机关团干部到养老院、老人家中关心他们做一些力所能及的家务;教他们用手机、电脑等电子设备,给他们供应与子女对话的平台;给他们送去生活常用物品;陪伴老人到小区里或者旁边的地方漫步、谈心,让他们感受到家的温和。 (2)“关爱留守儿童 满意微留神愿活动。以学校为单位开展留守儿童及贫困儿童“微心愿征集活动,团县委组织机关团干部参与“微心愿认领,认领心愿后,通过“一对一或“一对多的形式进行对接,实现留守儿童的愿望。 3、参加人
10、员:全县各基层团组织 青春风采篇:“青春公益广告宣扬活动 1、活动时间:5月份 2、活动内容:联合文体、广电等相关单位以“弘扬社会主义核心价值观为主题开展微视频录播活动。以呈现柳河宽阔团员青年主动向上、奋勉有为的青春风采,激发更多有志青年发奋图强,为柳河进展谱写更多的青春篇章。 3、活动地点:XX活动中心 4、参加人员:全县基层团组织 五、活动要求 1、高度重视,加强领导。各基层团组织要围绕本单位中心工作,把“五四活动策划好、组织好、落实好。依据党建带团建的工作思路,各基层团组织要刚好向党政领导汇报,争取党政领导对共青团工作的重视和支持力度,确保团员青年主动参与到活动中来。 2、细心组织,务求
11、实效。各基层团组织充分发挥团组织的优势,将有益健康、充溢活力、青少年喜闻乐见的活动广泛有效地开展起来,集中力气和资源开展共青团的工作和活动,形成展示当代青年青春风采的高潮。 3、广泛发动,营造气氛。各级团组织要在本系统、本单位做好充分的动员工作,使“五四活动既突出重点,又全面活跃。要充分利用新闻、报纸、网站、微博、微信等媒体大力营造主动向上的言论气氛,主动形成全县上下庆祝“五四青年节的深厚气氛,充分展示我县青年主动向上的良好风貌。 各基层团组织要将本单位开展活动的信息、影像资料刚好报送,“五四活动期间上报信息不得少于1篇,团县委将此项工作作为年底考核的重要根据。 其次篇:五四青年节演讲策划方案
12、 五四青年节演讲策划方案 一、活动背景: 五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力气登上历史舞台,掀起了宏大的五四爱国主义运动。 如今,98个春秋过去了,五四精神照旧如启明灯般闪耀着光芒。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了在校内提倡讲一般话,为了呈现阳明堡中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,旺盛校内文化。故于五月四日将实行由阳明堡中学校团委举办“五四我的成长故事为主题的五四青年演讲竞赛活动,让同学们回顾自己走过的人生踪迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做奉献! 二、活动原则: 以“五四我的成长故事为主题,
13、以个人演讲为主要形式,以呈现参赛的阳明堡中学学生的演讲实力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的: 1、纪念五四运动98周年; 2、强化讲一般话的意识; 3、加强全校对五四精神的全面了解; 4、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 四、组织方式: 由学校校委会主办,校政教处、团委承办。 五、参加对象: 阳明堡中学79年级学生 六、活动时间: 5月4日实行 七、活动地点: 学校餐厅 八、活动准备 : 1、前期工作: a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲竞赛的通知内包括要求各班依据公允、公正、公开的原则选派优秀代表(各班2-3人),参加该次校主题演讲竞赛。在 5月1号前要求各班将
14、最终选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。 b、此次活动的宣扬工作可包括各班班内宣扬,现场宣扬及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣扬由各班班长协作进行,后续报道由全校老师参入。 c、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:张彬、张泽、贾锁礼、杨胜利、纪银生、温娟娟、张金叶。分数统计:刘亮、李志刚。主持人:薛兰、翟相俊;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; d、由陈慧艳负责演讲间歇的五四学问问答。 e、5月4日上午由团委支配各班代表到政教处进行出场依次抽签。 2、现场工作: a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手
15、8点半到场,观众在9点前进场完毕。 b、政教处负责最终会场的善后工作。 3、后期工作: a、请老师做好后续报道工作。 b、活动参与人员要刚好进行总结与反思。 九、活动过程: 1、开场: 主持人上台致辞,并请事先已抽好依次的选手一一上台演讲。 2、中段: 在演讲三分之一时候,穿插学问问答,由陈慧艳老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 3、后段: 节目结束后接着进行选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖。 十、评分细则: 此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体状况适当加分)。、演讲内容:紧
16、扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,风格主动向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分、演讲技巧:一般话标准,娴熟驾驭演讲内容,语言精确生动,声音响亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能处理好各种状况。4分、形象风度:穿着整齐,仪表大方,表情自然,举止得体。表达朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。1分 4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分 十一、留意事项: 1、参赛者必需提前到场。 2、每项工作支配到位,最终要都确定一次。 十二、奖项设置: 1、设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。 2、给获奖者颁发获奖证书。 阳明堡中学书法竞赛活动总结 一、竞赛获奖名单:
17、 一等奖 张金玲 二等奖 赵红霞 周媛 三等奖 王嘉欣 张文丽 黄德源 二、发奖状况: 由校长为以上获奖学生发奖。 一等奖奖品:初中颜真卿硬笔书法集 获奖证书 二等奖奖品:硬皮字帖一本 获奖证书 三等奖奖品:笔记本+中性笔 获奖证书 三、活动总结: 我们这次的书法竞赛活动,初赛和决赛的活动都特别胜利,胜利的缘由我们总结为以下几点: 1、准备较充分 “凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分表达,正是因为有了详实的考虑、周全的支配和充分的准备,这次活动才有了胜利开展的前提。 2、亲热协作 多方面的主动关心和努力,是活动得以完成的保证。活动中,全力维持好活动纪律,为竞赛顺当进行,创建良好的竞赛气
18、氛。 3、分工具体支协作理。 在活动没有起先之前,领队就已经将工具、劳动任务合理支配,同时也留意到宣扬支部及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。 4、活动善后 活动结束后,整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。在胜利的背后,我们也认真反省思索了我们的缺乏。 1、场面有点混乱。 活动虽然经过具体分工,详实支配,但在实际过程场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。 2、支配上存在缺乏。 主要表达在活动中个别支部成员不够主动,对支配的任务不能刚好保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有确定关系。 3、在活动后,没有搞好场地的卫生状况,在这方面有确定的欠缺。 四、活动结果及意义 通过此次书法竞
19、赛,加强了全校师生写好钢笔字的意识,书法是中国所特有的一门视觉艺术,它具有语言文字所具有的好用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。中学书法教化的内容宜实行“放-收-放三段式支配各年级的书法教学内容,技能技巧、基础学问、欣赏三位一体以提高学生的书法功底。 第三篇:五四青年节活动方案 3篇五四青年节活动方案 一、主题:岗位作奉献、青年展风采 二、目的:丰富青年员工生活,搭建互相沟通平台,增进友谊,共享工作心得,展示青年员工主动向上的精神风貌。 三、时间:4月20日(周五) 四、地点:XX水库 五、人员:公司青年员工,自愿报名 六、组织单位:公司政工科(团委) 七、活动内容
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