2023年级临床医学系精神病学试题(A卷).docx

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1、2023年级临床医学系精神病学试题(A卷) 第一篇：2023级临床医学系精神病学试题(A卷) 2023级临床医学系精神病学试题A卷 一、名词说明20分 1、Shizophrenia(4分) 2、Suicide idea2分 3、妄想4分 4、人格障碍4分 5、依靠4分 6、自知力2分 二、单项选择题15分 1、“思维化声意指： A 思维时体验到自己的思维成了语言 B 思维时感到外界的声音进入脑内 C 思索时感到腹内发出声音 D 体验到自己的思想众所周知 E 体验到不属于自己的思维，强行切入脑中 2、精神检查项目不包括： A 一般表现 B 相识活动 C 情感活动 D 意志行为 E 人格特征 3、

2、记忆障碍最多见于： A 精神分裂症 B 焦虑性神经症 C 情感性精神障碍 D 脑器质性精神障碍 E 躯体疾病所致精神障碍 4、关于幻觉的定义为 A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想 C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验 D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验 E.缺乏客观刺激时的思维过程 5、医生问病人来院几天了，病人答道:“2天了，鸡在叫，人生、人生，我是周老师病人姓周，宝莲灯，保养身体.。这属于什么症状？ A.思维裂开 B.思维奔逸 C.持续言语 D.象征思维 E.思维贫乏 6、以下不易成瘾的药物是 A.水合氯醛 B.杜冷丁 C.安眠酮 D.氯丙嗪 E.吗啡 7、精神分裂症患者，

3、一般认为 A.有智能障碍 B.无智能障碍 C.有意识障碍 D.有躯体症状 E.有记忆障碍 8、癔症常见的感觉障碍是 A.耳聋 B.失明 C.失音 D.局部感觉缺失或过敏 E.以上都是 9、情感性障碍的5羟色胺假说认为 A.抑郁发作有5羟色胺上升 B.躁狂发作有5羟色胺上升 C.抑郁发作有5羟色胺上升和降低 D.躁狂发作有5羟色胺上升和降低 E.以上都不对 10、恐怖症的治疗首选 A.行为治疗 B.心理分析治疗 C.药物治疗 D.物理治疗 E.工娱治疗 11、强迫症是指 A.患者明知某些观念不合理，但经常出现，无法限制，特别苦恼 B.患者明知某些意向不合理，但经常出现，无法限制，特别苦恼 C.患

4、者明知某些行为不合理，但经常出现，无法限制，特别苦恼 D.ABC E.对某些对象恐惊，明知不对无法限制而回避 12、抗精神病药物最早应用的是 A.奋乃静 B.氯丙嗪 C.舒必利 D.氯氮平E.三氟拉嗪 13、碳酸锂的治疗浓度和中毒浓度较接近，故常需测血锂浓度，碳酸锂的治疗血浓度是多少？ A.0.60.8mmolL B.0.91.2mmolL C.1.52.0mmolL D.22.5mmolL E.2.53.5mmolL 14、以下哪项不是电抽搐治疗的适应证 A.兴奋躁动 B.强迫症 C.木僵 D.违拗 E.抑郁自杀 15、震颤谵妄为 A.慢性酒精中毒突然停饮后出现的急性精神障碍 B.慢性酒精中

5、毒的记忆障碍 C.慢性酒精中毒突然停饮后缓慢出现的精神障碍 D.慢性酒精中毒性行为障碍 E.慢性酒精中毒的感情障碍 三、填空10分，每空1分 1、导致白细胞削减较为严峻的抗精神病药物是_。 2、根据自杀发生的状况，一般将自杀分为_、_、_三种形式。 3、躁狂发作的典型症状有_、_、_。 4、留意缺陷与多动障碍的临床表现主要是_、_、_、神经和精神的发育异样和品德障碍。 四、简答题20分 1、诊断躯体疾病所致精神障碍的主要根据是什么？5分 2、神经症的共性。6分 3、睡眠障碍通常分为哪几类？4分 4、谵妄的临床特征5分 五、问答题20分 1、精神分裂症与心境障碍的鉴别10分 2、根据精神分裂症的

6、临床特征分为哪几型，各有何特点？10分 六、病案分析15分 病例： 病人男性，20岁，因坚信有人要迫害自己，三次自杀未遂，而被家人送到医院治疗。患者一年前因被单位评为“先进个人，为此受到同事争辩，生闷气少语，后来又因为和女挚友闹看法，以后慢慢出现精神异样。怀疑别人说他坏话，怀疑别人对他不怀好意，路人有意冲他吐唾沫、吐痰等。有自言自语，自笑，追逐异性等行为，才引起家人留意。入院前有自言自语、自笑，思维内容离奇，病人自语：“我要死了，同志们再见，拜上帝，微波限制我，“XX，咱们结婚吧。对异性不礼貌。 病人病前性格敏感多疑，胆小羞怯怕事。追溯其家族史中，外祖母曾患精神病多年，后在发病时意外死亡。 病

7、人入院后检查躯体、神经系统检查无阳性体征觉察。精神检查：接触被动，自言自语、自笑，问他笑什么，他说：我才没傻笑呢，神经病！在医生提问下谈出以下体验：近半年来常听到不熟识的人的语声，有男有女，有时叮嘱他：“去跳楼！或者：“快去死吧。入院后，声音照旧叮嘱他：“躺在床上！有时争辩他，说他“无能。间或感到脑内有声音，声音与他的思想一样，在家中曾多次闻到到死尸气味，有时感到自己的身体一会儿变大，一会儿变小。病人坚信外界有某种“微波在限制他的思维和行为。喊女挚友的名字，自笑，认为我笑是仪器限制的结果。交谈时，情感与外界环境不协作，常闭眼无声的发笑。病人生活自理差，洗漱、更衣需催促，对今后无预备。记忆、智能

8、未见明显缺陷。否认有病。 1、患者存在哪些精神症状？6分 2、诊断是什么？与哪些疾病鉴别？5分 3、治疗原则是什么？4分 其次篇：临床医学系2023 临床医学系2023-2023第一学期教学工作总结 2023-2023学年第一学期是临床医学系快速进展的一个学期，特别是学院系部领导班子调整后，新的系部领导班子以饱满的工作热忱，以勇为人先、永争第一的精神，在学院及教务处的正确领导下，在各职能部门和其他系部的大力支持下，以“科学进展观重要思想为指导，以评建工作为动力，以争创省级示范院校为目标，解放思想，更新观念，扎实工作，经过临床医学系全体教职员工的共同努力和踏实工作，取得了较好的成果。现总结如下：

9、 一、以教学为中心，围绕评建工作和争创省级示范校工作全面提高教学质量 1.重视教学基础建设，要求老师开展集体备课，探讨教材，探讨教学改革。坚持听课制度，促进老师的教学沟通，提高了课堂教学质量。 2.加强教学监管，较精彩完成日常教学管理工作，主动协作教务处、教学督导委员会完成学期初、期中、期末的教学检查工作，认真完成了教务处布置的学籍管理、考务管理、成果管理、教学档案管理、老师评学、老师评教、学生评教等各项工作，在检查过程中，主任、教学副主任亲自下课堂进行检查，不走过场，不应付了事，在年终目标考核中获全院第三的好成果。 二、主动抓好教研室建设和师资队伍建设 1.本重点做好了医学影像技术专业和药剂

10、技术专业带头人的引进工作和骨干老师的培育工作，切实推动了我系的“双师型队伍建设，制定老师培育支配，本着新建专业、急需专业老师优先的原则，通过进修、参观等手段，努力培育了一批适合专业特点的高水平老师。 2.圆满完成了对刘荔萍、曾祥悦、王凡三位新老师的“一带一带教任务，对待此项工作我系有科学、合理、切实可行的培育支配和工作总结，均按要求完成了三位老师的培育任务，完成了教化理论专著的学习、编写了一份优质课时方案和讲稿、完成了公开课任务、制作了一个多媒体课件，并取得了高校老师资格证，在教学实践中，三位老师深受学生的好评，并在2023-2023学年其次学期获得教学质量优秀奖。 3.张静、刘扬两位老师顺当

11、考上在职探讨生；陈梦香老师完成半年的进修任务；冯桂玲等三位老师完成了眼视光专业的基础建设调研工作；加大了老师到医院B制参加临床工作实践的力度。 4.指导教研室认真学习相关教学规范的文件，转变教化观念，树立以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的改革进展之路的办学思想。充分发挥教研室的业务管理与指导职能，把教研室建成开展教研和学术沟通的主阵地。确保新建专业健康、可持续进展。 三、试验实训条件有了极大改观 根据评估要求和我系的实际状况，重点加强我系两个专业的教学设施、实训基地建设。一是医学影像技术专业急需的影像物理及电子电工试验室、X线机结构安装及调试试验室、影像诊断阅片室等六个试验室和药剂技

12、术专业的药物化学试验室等三个试验室的筹建工作。对设备基本到位的医学影像技术试验室完成了调试和正常试验的工作，制订了试验室建设规划，试验室规则、试验室规章制度、试验室开放规定、仪器设备管理规定等，影像实训中心已投入运用，经一个学期的运用，实践教学运转正常。 二是加强校外实训基地建设，我系已与太阳石药业、景忠山药业、唐人医药等签订了药物制剂技术专业实习基地协议，给学生创建了更多的实践机会。 四、对医学系将来的进展进行了切实可行的论证 通过教化部“高职高专院校人才培育工作水平评估后，我院领导高瞻远瞩，为我院今后的进展制定了更高的目标：创建省级示范院校，为此学院按不同专业群派出四支考察组到国内知名院校

13、学习取经。 我系冯晓昕副主任、张艳军和李春钢两位专业带头人参加了考察。虽然考察时间较紧，每所学校平均不到半天的考察时间，但通过参观、与相关专业人员沟通，也向兄弟院校学到了很多值得我们今后进展可借鉴的宝贵阅历。1对现办的专业重新论证，确定了办学规模，通过论证做出限制医学影像专业招生、扩大药物制剂技术专业招生确实定。 2建议开办康复治疗技术专业或社区康复专业和医学养分专业，并具体地论证了办学理由和开办的有利条件。 3.2023年招生支配中首次招收50名眼视光专业学生。 五、以医学影像技术专业、药物制剂专业课程改革推动我系教学改革 1.在两个专业中探究并实施模块教学方式，加强实践性教学改革，设计实践

14、性教学体系，增加综合性实训项目，使学生驾驭了试验的基本手段和方法，培育了学生分析和解决问题的实力，提高了学生动手实力，增加岗位适应性。 2.我系领导重视教研活动，在每周二都有相关的教研支配，主动组织老师参加学院举办的课程及教学改革讲座，出勤率高，并按学院支配细心谋划行动导向教学示范课活动，活动有支配支配和总结，并刚好反馈，有93.1%的学生宠爱这种上课方式，取得较好效果。 共有3位老师进行了行动导向教学示范课活动，系里同时举办了两次科研讲座。 3.科学管理教学，围绕评建进行教学管理，深化教学改革，增加多媒体教学时数，打造了预防医学和中医学概要两门院级精品课。开办康复治疗技术专业后，中医学概要还

15、将要向省级精品课冲击。 临床医学系 2023-2-10 第三篇：临床医学系本科生自我介绍 假如作为一名临床医学系的本科生，在面试时，如何来对自己作一个自我介绍？而自我介绍的好坏，将干脆关系到最终面试结果的生死攸关。以下就是一篇特殊优秀的自我介绍范文，供参考： 您好，我是某某医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生。 四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床实习工作阅历更提高了我分析问题解决问题的实力。尤其是在实习过程中实习医院给我供应了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最正确的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动

16、手实力强、接受实力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一样好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的知本。 丰富的社会工作阅历不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳坚决、热忱高效的工作作风。在小学、初中、中学，始终到高校各阶段中，我曾任班长，学习委员等，胜利地组织了多数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作主动分子等荣誉称号。我信任有了这些工作阅历，我确定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 自学实力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的学问才能在激烈的竞争中

17、立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家高校英语四级考试，能娴熟驾驭windows98、windows2000、windows某p操作系统，并自学运用office、photoshop、fo某pro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创建了良好条件。 通过五年的学习和实践，我从心理和实力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我真诚地盼望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热忱的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗进展事业奉献一份力气，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。 第四篇：临床医学系自荐书 自荐信是找工作的重

18、要文书之一，因此我们应当要知道自荐信怎么写？也要知道自荐信的格式是怎样的？下面我将推出一则医学生自荐书，以供宽阔群众参考！ 敬重的医院领导： 您好！ 感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热忱的高校生开启一扇盼望之门，信任我确定不会让您悲观。 我是医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础学问、娴熟的操作技术、精彩的社会工作实力及较强的自学提高实力，我有信念自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。 四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床实习工作阅历更提高了我分析问题解决问题的实力。尤其是

19、在实习过程中实习医院给我供应了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最正确的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动手实力强、接受实力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一样好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的“知本。 丰富的社会工作阅历不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳坚决、热忱高效的工作作风。在小学、初中、中学，始终到高校各阶段中，我曾任班长，学习委员等，胜利地组织了多数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体，本人也多次赢得了“优秀共青团员、“工作主动分子等荣誉称号。我信任有了这些工作阅历，我

20、确定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 自学实力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级自己的学问才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家高校英语四级考试，能娴熟驾驭Windows98、Windows2000、WindowsXp操作系统，并自学运用Office、photoshop、Foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创建了良好条件。 通过五年的学习和实践，我从心理和实力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我真诚地盼望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热忱的服务

21、，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗进展事业奉献一份力气，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。最终，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼 求职人：毕业生 年月日 阅读本文后毕业生简历网还为您举荐了更多相关的文章参考： 医学生自荐书样板 医学生求职自荐书模板应届医学毕业生自荐书模板 第五篇：临床医学系本科生自荐书 以下是一则2023年个人求职自荐书样本，各位假如不知道如何写求职自荐书，可从本文获得参考信息。盼望大家学以致用，从中驾驭自荐书写作技巧。 敬重的医院领导： 您好！ 感谢您百忙中垂阅我的个人求职自荐信，为一位满腔热忱的高校生开启一扇盼望之门，信任我确定不会让您悲观。 四年高

22、校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床实习工作阅历更提高了我分析问题解决问题的实力。尤其是在实习过程中实习医院给我供应了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最正确的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动手实力强、接受实力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一样好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的“知本。 丰富的社会工作阅历不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳坚决、热忱高效的工作作风。在小学、初中、中学，始终到高校各阶段中，我曾任班长，学习委员等，胜利地组织了多数次班集体校内外活动，工作得到同学

23、的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体，本人也多次赢得了“优秀共青团员、“工作主动分子等荣誉称号。我信任有了这些工作阅历，我确定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 自学实力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级自己的学问才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家高校英语四级考试，能娴熟驾驭Windows98、Windows2000、WindowsXp操作系统，并自学运用Office、photoshop、Foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创建了良好条件。 通过五年的学习和实践，我从心理和实力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我真诚地盼望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热忱的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗进展事业奉献一份力气，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。 下页附个人简历表，期盼与您的面谈！最终，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼 阅读了本文 欢迎阅读更多