2023年-2023学年上期七年级组工作计划.docx

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1、2023年-2023学年上期七年级组工作计划 第一篇：2023-2023学年上期七年级组工作支配 20232023学年第一学期七年级组工作支配 李全 一、指导思想 坚决贯彻党的教化方针，推行新课改理念，表达地方文化特色，打造书香育人环境，把泉文化贯穿到教化教学工作中，努力践行我校让东温泉温润一生的办学理念，营造求知、求真、求精、求新 的教风和效山乐水、品学兼修的校风、澡身浴德、厚积薄发的学风，争取把教书育人真正落实到实处，把学生培育成会做人，善学习、能创建的八好泉之子，为学生走向胜利的人生奠基。千里之行，始于足下，良好的开端是胜利的一半。七年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此七

2、年级的管理要根据自己的实际状况，借鉴往年，结合今年，有针对性的绽开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下： 二、七年级工作的总方针：依靠全体老师的才智和力气，同心同德、协调一样、齐抓共管、争创佳绩。三、七年级管理理念: 全面进展，德才兼备。 我们要引导学生追求的目标是：拥有健康的心理，培育优秀的品质，做一个正直恳切，有志向的人。我们要带着学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我，而是追求一种大我心态、大我素养，从而从教化的根源绽开教化，引导学生走向更加广袤和光明的人生大道。 四、我们的工作目标 1.加强师德建设，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项管理制度，提升教学质量。2.全面培育学

3、生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 五、工作方法与措施 (一)德育工作 1.班主任队伍建设 (1)以学生基本素养提高为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素养提高，建立民主、同等、自主的行为规范养成教化机制。以规范引导人、以刚好评价提示人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增加学生自我约束、自我管理、自主进展的实力，最终使学生走向自觉、自律。 (2)以关爱教化为主线，班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教化。早、中、晚经常深化班级，了解学生状况，既要严格更要关切，努力加强以情感教化促进学生的学习。 (3)加强与学生家长的联系

4、。本学期通过家长会、家访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长协作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 (4)加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否干脆影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需认真学习班级管理理论和心理教化理论，主动探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教化工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。 (5)工作沟通。利用班主任例会、年级组活动时间，沟通教化信息、班级管理的阅历，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。 (6)加强平安管理，

5、落实平安管理责任，各班写好温馨提示，组织学习平安方面的有关规章制度，作出承诺，时常对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，平安无小事，做到平安工作时时抓，事事抓。 2.老师队伍建设 (1)重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作气氛。本组老师要加强师德修养建设，增加主子翁意识，做到酷爱事业，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。老师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。 (2)严于律己，为人师表，做学生的典范，模范地遵守学校的各项制度。 (3)勤于学习，努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足、学生宠爱、家长放

6、心的好老师。任课老师要认真探讨做好学科德育教化。 (4)年级组成员要带头学习，要组织年级组老师开展教化教学科研活动，进行案例探讨，使理论学习和实践探究成为推动教化教学前进的两翼。 (5)落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温和。催促组内老师不要有体罚和变相体罚等有违教化教学规律的状况发生。3.年级学生管理目标、支配 学生管理目标：树立一个理念校内变乐园，学生健康、快乐、自信、进展，遵守两个规范中学生守则、中学生日常行为规范，处理三个关系生生、师生、亲子关系，培育五自人才人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强。重思想、重行

7、动，一切以学生的进展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面进展。 (1)抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教化和习惯养成教化的高潮。 (2)加强班级文化建设，让深厚的班级文化熏陶学生的学习与教化。 (3)利用班会对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教化。实施关爱教化，让爱撒满校内，促进学生对学习的渴望和对人生的奇妙追求。实施生命教化，引导学生相识生命、珍惜生命、敬重生命，酷爱生命，生命教化关心学生完善人格，健康成长。 (4)搞好班级文化建设，各班都有班级展示栏和励志标语，黑板报有专人负责，每学月一期，保证质量。 (5)以各类

8、评优活动为载体，号召发动学生主动参与，树立起一种我以班级为荣、班级以我为荣的意识，增加班集体的凝合力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。 (6)发挥典范示范作用，激励学生进展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。 (7)加强常规管理，确保两操一卫课间操、眼保健操、班级及公区卫生等工作正常有序。 (8)以平安教化为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的平安防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教化与心理疏导。 (9)有支配的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面进展，使学生能始终以饱满的热忱投入到学问的学习中去。

9、 二教学工作 1.带着全组老师认真学习新课标，明确教学目标，驾驭好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，激励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能留意学生的特性进展，留意学生综合素养与实力的提高，能刚好了解教学信息，刚好处理。 2.结合我校的课改，利用一周时间对初一新生进行培训，如何分组，课堂如何沟通、合作，展示，争取用最短的时间让学生驾驭这种课堂模式。 3.努力提高学生的学习爱好，老师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反馈的原则，培育学生的学习实力，提高教学质量。 4.做好教学质量的监控，认真对待

10、月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级组做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。 5.在平常的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成果作为评价学生的唯一标准，多元评价，刚好激励，对后进生保存一颗耐性、抱着一份信念、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。 6.留意培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要实行个别指导的原则。重视培优补差工作。各老师应根据本班的实际状况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教化要求老师思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提

11、升竞争力 三抓好学生的教化常规工作 1.抓好问题学生的思想教化工作，要求老师特别是班主任要密集留意学生的思想动态和成果的转变，刚好做好学生思想工作，实行行之有效的措施，杜绝学生两极分化。 2.要求老师厚德爱生，做到既教书有育人。 3.本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，肃穆学习纪律，在初一年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、主动向上、勇于进取的学习气氛。学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充溢了新颖和期盼。因此，作为班主任和各任课老师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初

12、中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。 四加强学习培训 抓好老师的自主学习，勤于学习，努力提高自身素养，激励组内老师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量。新学期的工作已经起先，我们要珍惜每一天、抓住每一天，因为每一天都是下一个明天的基石。教化教学是需要基础和积累的，我们有耐性更有信念对明天的胜利做好更坚实的准备，有了全体老师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。 六、工作支配 九月 1.学生报到注册 2.入学常规教化，学习学校和班级各项规章制度 3.各班成立班委会 4.召开第一次家长会 5.感恩

13、教化主题班会 6.自主学习习惯培育 7.办好黑板报。 8.平安教化 一。十月 1.各班布置国庆放假的有关事情 2.主题班会.。3.文明礼仪教化 一。4.第一次学月考试。十一月 1.期中考试及分析总结。 2.班风检查整改。 3.平安教化 二4.开展感恩、服务、奉献主题教化.5.搞好课间操竞赛。十二月 1.主题班会。2.文明礼仪教化 二。3.冬季运动会。4.感恩季系列活动。元月 1.期末复习考试总动员 2.班主任做好学生评语、填写有关资料等工作 3.考前考风考纪教化 七年级组 2023年9月20日 其次篇：2023年上期七年级组工作总结 2023年上期七年级组工作总结 xx中学 xxx 时间荏苒，

14、惊慌而又劳碌的一个学期即将结束。回首这一个学期的工作，我与年级组的老师们努力工作，同心同德，为七年级的教化教学工作和年级管理做出了很大奉献，取得了优异的成果。现将本学期七年级组的工作总结如下。 一、班级工作 1、本学期，我们留意对学生每日行为规范的评价，还留意引导学生追求学习上的进步，引导学生关切集体，多参加集体活动；关切他人，多做好人好事。学生在老师的引导下多方面严格要求自己，学习上要求进步，主动参加各种社会活动和集体活动，综合素养得到提高。 2、指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理。指导年级学生干部的工作，留意培育好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。了解驾驭学生思想状况

15、，检查各班的班会课特别是主题班会、早读、课外活动状况。 3、关切学生的身心成长。要求班主任对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增加德育工作的实效。通过查阅班级早读状况表，班主任工作手册、召开学生座谈会等，驾驭学生的思想动向。留意进行心理品质教化，特别关切有问题家庭和单亲家庭子女。对严峻违纪学生在教化后向家长反映状况，提出处理看法。 4、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关切、“爱心、“耐性、“细心，对后进生跟踪教化，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。 5、建立全年级畅通的反馈渠道，发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学

16、相长，全力搞好班风、学风建设。处理本年级的偶发事务，了解学生对学校各方面工作的看法，刚好解决或缓和冲突，以保证学生能安心学习、生活。 二、教学工作 教学工作是学校的核心工作重中之重,教学质量是学校的生命线，我们醒悟的相识这一点。所以我们主动推行高效课堂，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。要想做到这一点，就必需抓住每一个教学微小环节，不能有丝毫的懈怠。 1、做好常规教学检查。每两周按课时检查教案，深化课堂听课，了解老师的教学状况，和老师们共同探讨教学问题，找寻教学方法，杜绝一切教学事故的发生。 2、以学生为主体，从学生自身动身，提高他们的学习热忱。努力打造高效课堂，调动全体学生的学

17、习主动性。 3、做好培优补差工作。因为只有抓好优等生，才能保证三年后中学的上线人数；因为只有抓住后进生，才能保证整体成果提高。为此，对学生严格要求刚好检查总结，保证教学工作落到实处。辅差工作主要紧抓后进生的思想工作，关心他们树立信念、端正学习看法，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法。 4、做好中考的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通的竞争局面。考试过后，认真做好试卷分析，留意查缺补漏。 三、老师方面 全组老师都努力做到遵规守纪，自觉践行中小学老师职业道德规范，学高为师，身正为范。自觉遵守学校规章制度，敬业爱岗、为人师表。 各班主任都能以先进的教化理念，坚持用教化理论指导班级管理

18、，严格限制和防范学生问题的发生。年级组全体老师重视学生的思想品德教化，关注学生的全面进展，坚持教书育人。七年级学生的整体纪律意识强，班风良好。各班学风深厚，在期中、期末和初中学业水平考试中，各班成果保持相对均衡，无明显薄弱班级。全体班主任工作认真负责，踏踏实实，平常总是最早到班，晚自习后还要做一次平安检查再休息，还牺牲休息时间进行课间纪律管理，确保学生上课的效率。我们组的老师还做好家访工作，请家长来校进来或电话联系的多种形式和方法，对问题学生与家长一起教化他们、关心他们树立奋勉向上的学习精神和认真学习的志气。 四、成果与缺乏 一年以来，我们这支团队团结协作，共同进退。在一些方面也做 出了可喜的

19、成果。 1、班风、级风良好。整个七年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规，各班均衡进展。广播操队列整齐，能做到快、齐、静；眼健操动作规范。卫生洁净彻底。大型活动完成到位。 2、老师精神面貌佳、团队意识强。有活力，有闯劲，工作效率高。 3、学生成果突出。虽然这届生源整体不是很好，但是通过老师们的精雕细琢，有了长足的进步。 4、在我们的努力下，全年级学生都能以校为家，刻苦学习，酷爱学校，也由此得到了家长和社会确实定和赞扬。 但在我们的教化教学中，也存在着一些问题。如少数老师任教的学科，学生成果偏低；少数老师的教化教学阅历欠缺，缺乏教学的艺术性；少数班主任工作还有待提高；少数学生行为习惯较差；工作微小

20、环节还不够到位等等。 针对以上存在的问题，在进一步稳固我们的强势项目的同时,下一步支配将实行以下方法措施: 1、接着指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理，使他们能尽快做好本职工作。 2、进一步做好培优补差工作。确实保证优等生的数量和整体教学质量。 3、主动性的开展工作，创建性的开展工作，充分发挥全年级师生的作用，把工作做细、把微小环节做大。 总之，一学期以来我们的各项工作取得了长足的进展，今后我们将以更加解放的思想、更加创新的精神、更加负责的看法，更加认真的学习、更加努力的工作，在加强自身建设、提高工作水平、充分实施素养教化方面，探究新的阅历，创建新的成果，作出新的奉献！ 2023年

21、6月 第三篇：七年级组工作支配 七年级组工作支配 指导思想： 根据学校提出的办学目标和办学方向，以及“一切为了孩子，为了孩子的一切办学方针，加强学生的思想道德教化，培育孩子成为“知书达理，品德高尚的现代人； 教学工作： 加强学习，不断提高本组老师队伍素养，努力使每一个学生都能享受良好的教化服务，确立“课体引路，课堂为主，夯实基础，展示亮点，留意反思，突出特色的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。 1促进本组以规范有序为基础，以先进的思想为指导，以可持续进展为方向，进一步规范本组的教学管理，全面提高教学质量。 2 重视本组老师队伍的培育，为每一位老师供应展示自己的舞台。 3 进一步完善校本课

22、程的探讨，深化课程改革，办出本组特色。 4备好课是基础，上好课是关键，刚好批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。 5坚持个人责任制，每一位老师要把好质量关，从本班做起，各班老师都要努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作。 二一二年三月一日 第四篇：七年级组工作支配 鲍峡中学20232023学上学期 七年级组工作支配 一、指导思想 以学校的工作思路为基准，老师工作以师德建设为核心，学生工作以育“主体型学生 和培育学生进取自信为目标。认真协作各部门的工作，以提高课堂教学效率为中心，以加强常规管理为保障，以构建团结协作、无私奉献的年级气氛为背景，调动全体师生的主动性，进一步提高教学质量

23、、德育质量和班级管理质量。 二、工作重点 1、加强年级老师队伍的管理，构建团结和谐的年级团队。 加强年级组老师的师德建设，提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，创建一个团结协作、拼博进取、敬业奉献的老师队伍，营造良好的工作气氛。 充分调动全年级老师的工作主动性、主动性和创建性，实施制度化、人性化管理。 强化老师的纪律性，做到刚好到岗到位，不迟到，不早退，自觉遵守请假制度。 认真落实的岗位责任制，做到各项工作落到实处 定期召开年级组老师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性进展轨道。 2、加强班主任队伍建设，关心班主任抓好班级各项常规

24、工作，搞好班级管理。 充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有根据。 加强班主任的工作规范，做好“三个一的工作，即制订一份有实效性的班级管理工作支配，实行一次有质量的主题班会(支配在九月底召开)，写好一份有针对性的工作小结。 通过学校为班主任的进展搭建平台和主题为“优秀队集体的创建的培训活动，熬炼自我，展示自我，进展自我。 开学初，班主任老师要认真具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级支配。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生。 老师要面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实

25、行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充溢盼望。 班主任要勤入班，检查本班学生出勤、卫生等状况，对于不来校的学生要查明缘由，作好记载。 加强班主任与任课老师定期沟通，刚好驾驭本班的课堂状况和学习效果，刚好实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 班主任要明察秋毫，重视做好预防性教化工作。 3、接着抓好行为规范和养成教化，营造主动向上的年级气氛，树立自信念，强化纪律意识 通过结合主题班会，升旗仪式，校内运动会，演讲会、观看爱国主义影片等活动加强对学生的爱国主义教化，有效地利用重大节日，纪念日有支配、有组织地开展教化活动。 通

26、过谈话，周记等形式对学生进行“关切他人、恳切守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律的教化，关心学生规范品德，学会与人友好相处，正确处理与同学之间的冲突，克服独生子女以自我为中心的陋俗。 利用办班级黑板报、学习园地、等宣扬阵地，突出学生的感人事迹，弘扬正气加强行为规范养成教化，重点抓学习习惯和遵章守纪习惯的教化和训练，增加学生“自主管理、自我教化、自主进展的意识。 努力创设秀丽的班级环境、人文环境和道德空间，提升“班级内涵建设，加强班级凝合力。 4、提高教学水平，确保高课堂效率，提升及格率。 抓好教学的五个环节，即：备课、上课、作业、辅导，评价。 加强教学探讨，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全年级

27、老师教化教学水平的共同提高。 发挥优秀老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。创建活跃的课堂，无乱课，无乱班。 5、做好培优转差工作 加强对学生的心理辅导,把可能影响厌学心情的思想减到最低,影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。激励勤奋好学,树立学习典范,协同科任老师做好优生的培育工作。 做好差生的教化转化工作,接受正面教化,通过电话，家访，联系册，家校互动,开展家庭教化指导工作:主动与学生家进步行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对

28、学生进行教化。 6、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作,重点是正确运用班级的铁门和窗户,课间不追逐打闹,上下楼梯不要推拉,不要骑在护栏和楼梯扶手上玩，防止意外事故的发生。 七年级组 2023年9月1日 第五篇：七年级组工作支配 枫岭头中学2023-2023学其次学期 七年级组工作支配 一、指导思想 以学校教化教学工作支配精神为指导，以创建和谐校内为契机，围绕以育人为中心，以行为规范教化为主线，落实学生行为规范和学习习惯的养成教化；树立“求真、务实、团结、和谐的的年级工作理念，渗透的各项工作之中；以班级文化建设为载体，进展以健康学风与文明班风为核心的“班级内涵；以德育建设为抓手，通过开展丰

29、富多彩的德育活动，塑造七年级主动、健康、向上的精神风貌。 二、工作目标 1认真实行学校各项教化教学方针，统一思想，听从学校，顾全大局，全面完成学校工作支配和各项目标。 2切实加强学生的平安教化，牢固树立平安重于泰山，平安大于一切的意识，通过多种形式的平安教化，深化学生平安意识，力争杜绝平安事故发生。 3以学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课老师主动引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、行为规范教化，创建良好的班风，学风，建设主动、健康、向上的校内文化。 4努力学习新课程理念，切实转变老师角色，更新教化教学观念，面对一切学生，

30、改革课程结构，提高课堂质量。认真落实常规教学的各个方面，向课堂45分钟要质量，切实减轻学生负担，丰富学生课余生活，主动开展学科综合实践活动。 5发挥优秀老师在学科上的指导及示范作用，强化学科教研组功能。全面落实各教研组有针对性和特色的教研支配，坚持集体备课、说课、听课、评课，积思广益，取长补短，形成制度，实现资源共享，到达提高课堂效率的目标。 6加强“学习小组建设，全面改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。 7加强学校与家长之间的联系，觉察问题刚好沟通，刚好解决。 三、工作措施 1德育为首，实施坚决，构建精诚蓬勃的年级气氛。 1坚守德育阵地，整合一切有利资源，对学生进行生动长期的德育教化。充分利

31、用好班会，确定显明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康与道德法制教化。如：开展“班兴我荣、班衰我耻，“爱校内、守规范、创文明，“我是班级的主子等集体主义教化。特别要加强学生的行为习惯，学习习惯等基础文明养成教化，最终形成充溢活力、主动向上、文明健康的班集体。班主任施行“严管、常跟、细导六字方针。针对各班实际，创建性地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立平安第一的观点。用自己的人格魅力感召学生，用自己的爱和亲和力凝合学生，用高度责任来关注一切学生，结合七年级学生生理和心理特点，多关爱、多了解、多沟通，给学生创建一个健康、快乐成长的环境。 2加强师德修养。班

32、主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否干脆影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需认真学习班级管理理论和心理教化理论，主动探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教化工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。 3老师必需树立教化工作者首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全员育人、全程育人的良好机制。七年级学生行为习惯养成和心理健康教化人人有责，无论班主任还是科任老师都要以“育人为第一己任，科任老师实质上就是班主任助理，务必参与到对本班学生的思想教化，行为习惯的养成教化及各种管理工作之中，形

33、成齐抓共管局面。 4建立巡查制度，加强对早、中、晚、课间纪律的巡查，对于偶发事故要刚好处理，觉察学生中存在的问题要刚好教化并进行跟踪管理。 2教学为本，强化过程，不断提高教化教学质量。 1激励老师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，切实将理论与实践结合，在实践中改良和创新。要求老师上好第一节课，做好第一次作业，按学生的实际状况实施针对性教学、分层教学，留意对学生的引导和爱好的培育。老师课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强反馈和辅导，真正做好学生学习的引导者。 2以教研组长为龙头实现学科质量目标。在教研组长的带着下，明确教科研目标，从微小环节入手

34、，解决好科目教学中的每一个问题；从实际动身，留意可操作性，为老师专业化成长和学科整体进展奠定坚实的基础。 3做好教学质量的监控，抓好常规教学管理。定期进行教学常规检查，并将状况通报和公示，适时进行评教评学和学生问卷调查工作。每月进行一次月考，班主任及任课老师做好质量分析，并要有解决问题的具体对策。 4各学科齐抓共进，认真上好每一节课。科任老师都要转变观念，建立新的评价体系。着眼于学生的全面进展，不出现偏科，弱科，副科不上或随便应付的现象。科任老师都要关心学生树立正确的观念，端正学习看法，学好每门课程。 5全体老师尤其是班主任要相识到班级学习小组合理建置的必要性，要认真探讨学习小组的建设方法，实

35、行必要的策略，争取在最短的时间内达成科学建制。同时也盼望大家认清形势，建立学习小组这是大势所趋，是改革之必定，早改革就可以早点占得先机，就可以造出成果。因为一方面学习小组实行好中差相结合，可以互相起到带动互帮互助的作用，另一方面可以在学习小组间绽开各种竞争机制，如纪律的竞争、学习的竞争、卫生的竞争等，好处多多，何乐而不为呢。所以各班级要主动通过学习小组的建设营造比学赶超的竞争气氛，通过给组长确定的权力和压力，不使一个学生游离于课堂之外，从而有效杜绝抄袭作业的风习。 6全体老师要进一步转变教学观念，在面对全体的基础上，全面降低教学重心，课堂教学要面对绝大多数中下等学生，从教学内容的取舍、作业的布

36、置、课外辅导等方面全面跟上，实行有效措施和手段，促进中下等学生的进步。也就是要做到抓两头促中间，在充分保证优分率不降低的前提下，想方设法重抓差生的提高。而要做到这一点就确定要找到一个抓手，找准一个切口。俗话说“十鱼在游不如一鱼在手，抓不住学生一切都白搭，所以我们认为这个抓手和切口就是抓学生，本质就是抓学生作业的质与量。只有抓住了“作业，才是真正抓住了学生。抓学生作业：抓好学科代表和学科组长的建设实行多种形式加大检查力度，杜绝抄袭作业现象的发生持之以恒，坚持有布置有检查有批改，做到次次查、人人查，一般学生组长查，特殊学生亲自查等方式。 3活动为媒，富有特色，推动各项工作和谐进展。 1年级组大力支

37、持各教研组开展学科竞赛，结合学科特点，立足科学进展，制定切实可行的支配，细心组织，细心实施，并留意效果的反馈和阅历的积累。尤其是体音美科目可以开展形式多样的活动，如拔河竞赛、“歌颂祖国红歌竞赛、“书香校内等。让学生在活动中培育集体荣誉感，努力为学生创建一个和谐愉悦的学习、生活环境。 2各教研组的集体备课、说课、沟通课、公开课、评课评卷等一系列服务于教化教学的活动。 3不定期地召开班主任会和全体老师会，团结协作，共同努力，多沟通、多沟通，使组内形成团结、快乐、合作的工作气氛。年级组尽可能关心老师解决实际困难，通过各项集体活动增加年级组的凝合力。 总而言之，七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教化

38、，文化素养的基础教化，校内生活的平安教化。全体老师要树立全员德育教化的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位老师都要以主子翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的，七年级的各项工作确定会更上一层楼！ 四、主要工作支配 二月份： 1学生注册报到，收缴检查寒假作业 2老师教案检查 3组织参加开学典礼 4召开年级老师成果分析会 5完成年级组工作支配和班主任工作支配及老师工作支配 6召开年级学生检查组工作会议 7.班干部及科代表培训。 8行为规范催促和养成。 三月份： 1学雷锋月，加强文明礼仪教化，以班为单位开展树立班级集体主义的活动

39、 2对学生进行良好行为习惯教化，整顿仪表 3评比本月学雷锋做好事、文明礼仪先进班级及学生 4年级组织书法、绘画展 5支配七年级组协作教研组的老师示范课 6、月底教案检查、月考、老师总结分析会 7学习小组建设促进 8落实培优、转差工作 四月份： 1开展一次“如何进行小组合作学习的学生沟通活动 2评比学习纪律习惯先进个人活动 3筹备年级合唱竞赛 4期中考试动员、准备、总结 5月底教案检查，老师会 6 期中考试总结分析，制定下阶段学生工作要求 五月份： 1、年级期中考试学生表彰及总结大会 2、开展文明寝室、卫生先进个人、勤劳之星的评比活动及嘉奖 3、年级合唱竞赛 4、月底教案检查、月考、老师会 六月份： 1做好期末结束工作，学生平安教化 2年级创建“文明习惯示范班级评比。 3期末考试动员，各班竞争班级学习气氛 4期末学生、老师总结收尾工作 七年级组2023.2.10