2023年中小学校课后服务工作实施方案.docx

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1、2023年中小学校课后服务工作实施方案 中小学校课后服务工作实施方案 为进一步提髙延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣扬力度，实现宣扬全覆盖。根据XX县教体局办公室关于进一步规范小学课后服务工作的看法，结合我校实际，特制以下具体方案: 一、指导思想 1.家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。 2.学校主导，确保平安。学校结合老师、校舍、场地等方面的资源优势，主动担当起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。学校保证场地的平安、活动的平安，保证学生平安离校。 3.课后服务活动以趣味学习、社团活动

2、、作业指导为主。 二、课后服务领导小组 为确保放学后服务工作能够扎实有效开展，学校成立放学后延时服务工作领导小组。组长：XX副组长：XXXX组员：XXXXXXXXXXXXXXXX工作领导小组下设办公室，办公室设在老师进展中心，具体负责放学后服务工作，XX兼任办公室主任。 三、服务对象 放学后家长无法刚好接送，对托管有刚性需求学生，根据上级文件要求，结合我校实际，优先保障孤儿、农村留守儿童、随迁子女、家庭经济困难儿童等亟待服务群体，另若坐校车同学确实需要学校供应延时服务，请限制好时间，如超出校车运行时间，烦请家长自行接送。 四、服务范围 1.服务对象：服务对象为全体在校学生。 2.服务主体：本校

3、老师。 3.服务时间：每天下午正常放学后。 一一二年级：从周一下午16：2018：00； 周二至周五下午15：3017：10。 二三、四、五、六年级：从周一下午16：2018：00； 周五下午15：3017：10。以上时间如有变动，学校刚好告知学生及学生家长。实行弹性离校制度，家长可随时申请或退出延时服务。 五、服务内容： 1.课业自修。以学科辅导为主、学生自主预习、复习学问,书写作业等; 2.主题阅读。设置语文阅读、根据学生的爱好爱好组织主题阅读活动。 3.艺体活动。组织学生参加形式多样的社团活动、爱好小组。 4.趣味数学、英语天地、科技创新等。 六、服务场所 学校教室、功能室、活动室、运动

4、场等地 七、课程设置与老师配备 1.一、二年级设置语文阅读、书法、趣味数学、诵读、体育活动，三至六年级设置语文阅读、书法、趣味数学、英语广角、科技创新、体育活动。 2.依据本年级任课老师人数调配任课老师及家长志愿者。 八、服务流程： 1.宣扬工作。制定延时服务工作方案、考核方法、致家长的一封信回执单、延时服务申请表。通过学校微信公众号、家长群等方式方式宣扬学校延时服务方案，开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。 2.家长申请。家长和学生自愿报名。请家长在回执单同意、不同意相应处签名。签名后由学生将回执单带回学校，班主任收齐交老师进展中心存档。学校与家长签订

5、课后延时服务协议，明确双方权利义务和责任分工。 3.无缝连接。每天下午放学后，服务老师按时将学生带到校门口组织放学，保证学生平安离校。家长必需在规定时间内接孩子，确保学生平安回家。 九、组织保障 一加强组织管理。 开展义务教化阶段学校课后服务，是市委市政府推出的一项重要的民生工程，各区、校要予以高度重视，加强统筹协调，规范日常管理，建立健全公开、公示制度。各区要成立课后服务工作领导机构，制定本区实施方案和细则；各校要成立由校长担当组长的工作领导小组，全面负责本校课后服务有关工作。 二确保平安第一。 学校要加强对课后服务的平安管理和疫情防控常态化落实机制，明确学校内部各层级人员的平安管理责任和疫

6、情防控要求，制定工作规范、应急预案和疫情防控措施，用好涉校涉生保险，确保师生身体健康和生命平安。对于外聘人员进入学校的，要加强资格审查和背景调查。 三强化督导评价。 市、区教化行政部门要会同财政、审计等部门定期开展课后服务资金运用状况、社会机构服务状况专项检查与评估，检查评估结果作为对学校年度考核的重要内容之一，并与下一年度课后服务经费拨款挂钩。各校对老师参与课后服务进行考核评价，将评价结果纳入老师年度履职考核内容。各区、校将开展课后服务对学生综合素养提升成效、老师及校外机构评价结果等形成果效报告，于每年12月报教化行政部门备案。对于违规运用课后服务专项经费或乱收费行为的，肃穆查处并依法依规追究相关人员责任。 四加强信息管理。 激励各区、校创建课后服务管理信息平台，借助信息技术实现课后服务的项目监督管理，实现校外机构的遴选、管理、服务与绩效评价，实现项目资源信息共享。 五加大宣扬力度。 市、区教化行政部门和学校要充分总结课后服务实施过程中的好做法和新亮点，定期对成效好的学校进行案例总结和宣扬推广。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，定期对服务开展状况进行宣扬报道，发挥监督和导向作用，引导全社会和宽阔家长主动支持、参与并监督学校的课后服务工作。 XX小学 2023年X月X日