2023年体育教学个人工作计划（范文大全）.docx

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1、2023年体育教学个人工作计划（范文大全） 第一篇：体育教学个人工作支配 体育教学个人工作支配1 一、指导思想： 以学生身心进展为本，突出“健康第一，提高学生身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一的指导思想，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生爱好，主动引导培育学生参加体育活动的爱好与，学习方法和自我熬炼方法，不断获得保持身心更有效的实力或相宜的方法。 二、教学目标： 1、运动参与：具有主动参与体育活动的看法与行为，激发学生

2、在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，认真上好体育课。 2、运动技能：学会技巧前滚翻、后滚翻、见肘倒立并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。 3、身体健康：在投掷或球类玩耍中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑玩耍中能顺当完成移动闪躲等要求。 4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 5、社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按依次轮番运用运动场地或设备。 三、教学任务： 1、重视激发学生和培育学生的运动爱好，主动地参与体育活动，留意激发学生的学习爱好。 2、重视实践实力的培育，让学生驾驭动作概念和动作要领，老师的指导在学生的练习过

3、程中进行。 3、提高学生的心理素养，促进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。 4、全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 四、教学要求： 1、认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需认真学习钻研教材，认真备课，在上课时面对全体学生，接受多种教学手段，丰富教学方法。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和气氛。在教学中创设良好的教学环境。 3、教化方法得当，敬重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分相识自己的错误。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项

4、工作。加强教学探讨，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。 五、学生基本状况分析： 要加强学生留意方面的练习，大部分学生已经驾驭了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成如今大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。 体育教学个人工作支配2 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有确定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及

5、体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、互相学习、沟通阅历、取长补短、共同进展宗旨，为贯彻学校培训活动精神。根据学员实际状况，有支配、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本支配。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间： 5月5日 四、带教内容： 1、现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2、中

6、学体育课听课、上课、评课实力的提高; 3、教科研论文或案例的探讨或撰写; 4、课余活动及运动队建设的探讨; 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力关心理解上海市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础1关心赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。 体育教学个人工作支配3 作为一名体育老师，在学校里确定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作支配： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努

7、力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中留意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、主动提倡学生在体育活动中，以健

8、康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备起先。 5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培

9、育学生的荣誉感。 7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课老师要认真组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 二、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参加体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效进展学生团结协作、坚韧拼

10、搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期支配、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造

11、良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和留意激发学生参加体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质健康工作，留意新教材的培训学习，留意领悟新教材中推动素养教化的意义，留意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的

12、教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在留意新教材的培训学习，留意领悟新教材中推动素养教化的意义，留意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 信任只要通过我的认真努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参加体育活动的意识确定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面进展。 当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！ 体育教学个人工作支配4 一、指导思想 老师进展是老师人生价值实

13、现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教化体系，对教化工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教化向更高层次进展;为了学校和老师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的两年进展规划。 二、专业进展的现状分析 优势分析： (一)教学方面 1、经过高校四年的学习，不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的实力也增加了不少，动手实力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培育学生对

14、体育课的爱好并主动参与。 2、主动参与各类教化教学学术活动，开阔视野。擅长思索，留意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学实力。 3、主动提升自学实力。空闲时会阅读学校购置和举荐的教化名著、案例和反思等等;以培育学生的创新实力为前提，能在课中尝试运用新型教化方法和手段，丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1、职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2、平常能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 3、爱岗敬业，遵守中小学老师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅历。 缺乏剖析： 1、有待提高的见机行事实

15、力。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能精确并刚好处理课堂突发事务，并将事务带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学实力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，找寻体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、探讨的主动性，教科研实力不是很好。专业理论学问的学习还需不断积累，与实践相结合的教学实力也有待加强。 三、个人专业进展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型老师 1、接着继承优良体育教化教学品质，穿着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前

16、下课。并在教化实践中不断积累阅历，慢慢形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年老师看齐。 2、接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元支配相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每天1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，使自己成为一名学习型老师。 四、个人专业进展的年度目标 1、第一年度目标 1)接着自己的专业学习，主动提高自

17、身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛。 2)继承优良的教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。 4)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读23本;写下教化教学感想，每个月写下教化一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。 5)主动参与各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施的方式和途径 1)熟识中学体育教材，

18、依据要求，配套单元支配来设计教案。从学生角度来呈现，学生能宠爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是一件欢乐的事。学生能与老师关系融洽。 2)主动参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，留意自身实践、反思和总结;积累阅历，拓宽自己的教学思路。 3)多问，经常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的见机行事实力和课课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己限制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2.其次年度目标 1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有确定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2)在教化科研方面有突破，主动参与体育教研组

19、课题探讨，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术探讨方向。 3)接着专业理论的学习，探究学生体育课创新实力，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 4)通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。 5)关注学生的自身认知，从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教化教学的反思和总结。 6)随着教学阅历不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完好的教学阅历集。 7)进一步培育自身专业素养，以高水准的阅历型青年老师为目标。 实施的方式和途径 1)终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟识程度加深，力争做

20、到和谐、宽松、快乐的教学气氛。 2)运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学气氛良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素养不断提高，活动实力加强。 3)堂的见机行事实力提高，能刚好有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。 4)过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教化教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。 5)循课改精神，留意学生主体，以培育学生良好的学习习惯和方法，激励学生创新;在教学中留意学法指导，关注学生的学习过程，培育学生终身体育的观念。 6)提高课堂有效性，主动参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读

21、教化教学类书籍及科研著作，通过反思和总结阅历成果，加强自身教化科研实力，使制定的学术论文有其可行性。 7)更新自己的专业学问和技能，在学校的教化工作或重大活动中有所用处。 五、预期目标效果： 通过对两年规划的逐步实施，应到达如下预期效果： 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与进展，创建良好的开端。 4、成为思想素养高，改革意识强、专业结构合理、教化教学水平高的老师。 5、成为能够适应教化改革和学校进展的学习型老师。 六、达成目标的保障措施及自我检测措施 1、主动、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形

22、成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。 2、根据个人专业进展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改良支配和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 3、利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业学问和水平。 4、学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来催促自己。 其次篇：体育个人工作支配 体育个人工作支配 一、基本状况分析 1、学生基本状况全校共24个班我所教的班级是七年级4、5班八年级1、3、5、6班、九年级5、8班学生的身体都基本健康七、八年级各有1位学生有运动技能障碍。 2、技能状况该初中阶段的学生宠爱跑、跳、投掷、追逐、跳绳等项目活动但运动技能和动作

23、协调性缺乏需在今后的体育活动中进一步熬炼。 3、根据中学体育与健康课程标准以及本校实际状况以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标有目的、有支配地进行教化教学工作通过传授基本的体育卫生保健学问和体育技能使每个学生进展成为德、智、体、美、劳动全面进展的好学生。 二、教学目的和要求 1、使学生相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法学会一些体育卫生保健和平安常识培育认真熬炼身体的看法。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术驾驭简洁的运动技能进一步进展身体素养提高身体基本活动实力。 3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 4

24、、九年级学生本学期4月份进行体育中考加强对其考试项目的针对训练。 三、主要工作 1、认真备课上好每一堂体育课。突出学生的主体性提高课堂效率。 2、利用课外活动时间抓好校运动队的建设和训练工作为这学期学举办和各类竞赛做好充分准备。 3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛如拔河竞赛、篮球竞赛等。 4、抓好九年级中考体育运动项目的训练为体育中考作好准备工作迎接体育中考考试。 四、具体支配 1、抓好基本素养的提高。如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等 2、抓好基本技术的练习。如50米短跑、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、助跑跳远。 3、根据学生的运动爱好和爱好认真抓好每天一小时的体育熬炼。 4

25、、不断改良教学方法激发学生对上体育课的爱好。根据这一状况我进行分层、分组教学。根据考试成果将学生分成不同层次的小组。分四组优、良、中、差以好的学生关心老师组织、辅导、催促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力更能激发学生的主动性和竞争欲望。 5、学生练习一段时间进行模拟考试刚好驾驭学生的练习状况同时将成果通知学生和班主任让他们做到心中有数从而有目的的进行熬炼。 6、根据学生不怜悯况进行专项练习。 五、教学进度支配 三月份 1、七、八年级广播体操的稳固和提高以及身体素养复原训练如耐久跑台阶跳等 2、九年级台阶测试、跳远、实心球、篮球、排球、足球练习 3、学校篮球队训练稳固老

26、队员同时选拔新成员 四月份 1、七、八年级力气基础素养训练如立定跳远50米等 2、九年级50米跑、立定跳远训练学生体育中考动员及心理辅导。 3、迎接体育中考工作。 五月份 1、七、八年级柔韧、灵敏素养训练如坐位提前屈、体育课堂玩耍等 2、测试学生体育成果 3、学校篮球队课外活动训练六月份 1、七、八年级速度素养训练如快速跑接力赛等 2、学校篮球队课外活动训练 七月份学期个人工作总结。 第三篇：体育个人工作支配 体育个人工作支配 一、指导思想 为进一步搞好学校体育项目的建设和进展，更好地培育德、智、体、美全面进展的高素养人才和体育后备人才，搞好学校的体育工作，对学生进行良好的教化。 树立“健康第

27、一思想，深化实施素养教化体育新课程是一次涉及人的培育目标和新的教学思想观念，它更留意学生实践实力及创新实力的培育，因此全体老师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习新课程标准，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，健康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习惯，使学生终身受益。 二、管理实施 一、加强常规管理，切实提高教学质量 1本学期接着以“六认真为指导，认真做好每一项具体工作，做到细而新，提高教学质量。 2认真抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨问题，探讨、取长补短，抛形式、重实效，不为完成任务而集体备课，突出现代体育教化思想，切实提高备课艺术。 3本学期，根据学校自身的

28、优势条件，建立一个体育重点项目训练队，做到“四定，通过常年训练，努力创建各自的体育强项，逐步形成特色培育体育后备人才。 三、月份工作要点 一、开展丰富多彩的体育活动，提高体育运动技能 主动开展各种深受学生宠爱、小型多样的体育活动，推广学生体质健康标准，遵循儿童成长规律，进行科学的系统训练，切实提高学生的运动技能。通过教学增加学生的体育整体素养，提高体育教学质量，增加体育达标及格率、优秀率。 四.月份工作 三月份.稳固体育教学,教研,广播体操 四月份.开展阳光体育,每天熬炼一小时 五月份.加强体育教学,探讨新增项目,集体备课 六月份.准备总结 第四篇：体育教学个人工作支配 体育教学个人工作支配范

29、文精选3篇 时间真是转瞬即逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学支配了，为了让您不再有写不出教学支配的苦闷，下面是我整理的体育教学个人工作支配范文精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 体育教学个人工作支配1 一、指导思想： 体育与健康课是学校教化的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面进展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面进展。 二、体育备课组工作重点： 1、抓好日常体育教化教学工作 1抓好体育老师的师德建设。 2抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面

30、进行基本功培训。 3抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。 4抓好各爱好小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视： 1重视课堂教学的平安教化。 2重视课堂教学常规管理、严格要求。 3关注每个学生，充分利用体育课进行思想教化。 4合理支配体育课活动内容。 5接着加强老师角色的转变，增加平安意识。 3、认真完成初三体育中考各项准备工作。 4、认真落实体质健康标准测试工作。 1加强宣扬和教化，让学生明确目标 2完成相关数据的采集与训练、上传工作。 三、体育备课组的工作支配： 一加强集体备课，重点突出平安教化，将学生平安置于首位。 丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 利用每周星

31、期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；及相关课间、爱好小组活动等内容研讨。 二加强活动课的平安教化丰富活动课组织形式。 1、平安教化： 树立新的平安教化观念，体育老师的教学工作应当向平安教化倾斜，平安教化要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教化教学理论书籍！ 2、活动课教案的撰写： 本学期，进一步引导本组成员主动参加各级各类教化教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！ 三加强各种参赛队伍的训练管理，抓好课余的训练。 1、各运动队应做到： 有支配、有目的、有内容、有时间、有地点。 2、提高师生的思想相识： 有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精

32、神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。 四加强对体育教学工作的管理： 1体育老师要有自己模块的教学支配。 2多听课，做到觉察问题刚好解决。 3多研课：要求研课做到三有：有记录、有评议、有探讨！ 体育教学个人工作支配2 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配： (1)抓好体育老师的师德建设。 (2)抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 (3)加强对新大纲和新课程标准的学习。 (4)抓好体育老师的备课和上课，努力创建新的教学模式。 (5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。 2、平安教化工作 平安工作，是开展各项教学活

33、动以及校外活动的重中之重。我们的体育老师要有高度的平安防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提示自己把平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。 3、认真制定各项教学支配 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学支配、教学进度支配、教学进度支配表和课时支配。有支配、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。 4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任

34、务。根据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表支配，提前一周写出设计方案和课时支配并进行集体备课探讨(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时支配。查看课后小结，促进各老师学习和提高。 5、加强课外体育工作的开展 本学期支配开展年级广播操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣扬、制定和组织实施。主动开展校各项运动队的训练，细心准备、严格要求、刻苦训练、主动参加各项竞赛活动。激励有体育特长和爱好的学生主动参加竞赛，为班级、学校及区市争光。 6、加强与政教处、教务处及班主任的联系 在教学与活动中，应加强与政教

35、处、教务处及班主任的联系与沟通。做到尽可能科学的排课，尽可能少的占用学生和其他课的时间，尽可能的互相协作，以最少的时间获得最好的效果。 7、加强校内体育文化的构建 通过组建学校学生各运动队和阳光体育运动队，在田径、篮球(男队、女队)、广播操、乒乓球、足球、三门球等各级各类的竞赛活动中的主动表现，营造良好的体育气氛，吸引更多的学生参与到自己宠爱的运动项目中，在玩耍中提高自身的运动实力和身体素养;同时，教职工的体育文化生活也是校内体育文化不行或缺的一部分。通过校领导以及工会的关切和组织，体育老师和体育爱好者的引领和召集，成立各种体育项目的校队，主动开展校内和校外活动，丰富教职工业余生活，增加体质，

36、提高工作效率。 体育教学个人工作支配3 酷暑还没有褪去，迎来了暂新的学期。上午倾听了校长的新学期工作支配支配和九年部丛主任的年部工作支配。认真领悟支配的工作重点与要点，肩负起留意常规，提高质量，突出特色的新学期教化办学方向。为了把自己的体育教学工作落到实处，特制订学期教学支配如下。 1.学情分析，有的放矢。 这届学生是我始终从七年级带到九年级的，学生的体育技能较好，60%以上已经驾驭了一至两项运动技能了，男生好与女生。心肺功能一般，爆发力相对较强。有个别学生出现强手弱脚，强脚弱手，和少数弱手弱脚的学生。在课堂教学中应给与多关注。 2.考试内容分析，打有准备之仗。 男生：1000米必考(20分)

37、、立定跳远和跳绳二选一10分、实心球和引体向上二选一10分。女生800米必考20分、立定跳远和跳绳二选一10分、实心球和仰卧起坐二选一10分。合计40分，学校考试20分，包括体质健康测试、体育艺术2+1、理论。共计60分计入中考文化科总分。 3.课堂教学支配 9月份重点学习体育艺术2+1的运动技能之一技巧运动，以及跳绳。10月份支配运动技能技巧的学习和自选项目的练习，跳绳。11月份支配耐久跑作为主要教学内容，实行灵敏多变的教学手段，提高学生的有氧代谢实力。12月份开展耐久跑测试训练，提高阶段，考核跳绳。同时在9月和10月完成学生体质健康测试。 4、大课间活动支配： 规划大课间跑步路途，班级站位

38、，从9月1号起先跑，始终跑到寒假放假，风雨无阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素养练习有柔韧性练习、蹲起、跳绳、掷实心球、俯卧撑、仰卧起坐等练习。 5、常规活动方面： 按时撰写教案，刚好跟踪听课，写读书笔记，不迟到不早退，主动主动清扫办公室卫生。主动参加学校举办的各项教学竞赛活动，刚好参加各项会议，无条件完成学校和年部交给的工作任务。做学校和年部放心的老师。 第五篇：体育教学个人工作支配 无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，教学工作者们又将迎来新的教学目标，我们要好好支配今后的教化教学方法。我敢确定，大部分人都对这个教学支配很是头疼的，下面是我

39、整理的体育教学个人工作支配，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 体育教学个人工作支配篇1 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有确定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、互相学习、沟通阅历、取长补短、共同进展宗旨，为贯彻学校培训活动精神。根据学员实际状况，有支配、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有

40、较强的体育教化教学实力，特制订本支配。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间： xxxx年xx月xx日xx月xx日 四、带教内容： 1现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2中学体育课听课、上课、评课实力的提高; 3教科研论文或案例的探讨或撰写; 4课余活动及运动队建设的探讨; 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力关心理解上海市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础1关心赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。 体育教

41、学个人工作支配篇2 一、教学目标 (一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。 (二)通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展学生跳动实力，培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、玩耍、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参与体质测试，争取优秀。通过玩耍进展学生的奔跑实力，培育学生认真、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参加体育活动

42、的乐趣。 (三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用玩耍，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。 (四)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析本学期学习主要内容 (一)走和跑 1.能知道自然快速跑的动作方法。 2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 3.能了解

43、在踏跳区内起跳的重要意义。 4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳。 (二)投掷 1.能知道投掷的正确动作方法。 2.能驾驭稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 (三)技巧 1.知道前滚翻的动作方法和要求。 2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 (四)韵律活动 1.知道节奏操的名称和动作方法。 2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 (一)身高、体重 (二)坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点 (一)生理发育特点 二年级学生一般为7-8岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉强壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，简洁发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。 3.二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 (二)心理进展特点 二年级学生心理水平还停留在不随便性和具体形象阶段;心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。 2.二年