2023年0613 群众利益无小事 一信一访总关情(简清溪).docx

《2023年0613 群众利益无小事 一信一访总关情(简清溪).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年0613 群众利益无小事 一信一访总关情(简清溪).docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年0613 群众利益无小事 一信一访总关情(简清溪) 第一篇：20230613 群众利益无小事 一信一访总关情(简清溪) 群众利益无小事 一信一访总关情 龙海市创新工作机制推动信访形势持续向好 简 清 溪 2023年7月龙海市委换届以来，龙海紧紧抓住海西进展规划深化实施、厦漳同城化加速推动的重大机遇，牢固树立“规划引领、城乡统筹、组团进展、产城互动进展理念和自觉践行“项目为王、产业为重进展要领，梳理明确全市“五大片区圆山新城、中心城区、南溪湾新城、南太武滨海新城、隆教湾旅游休闲度假区进展规划和“五大重点工业转型升级、城市拓展提升、三产加速壮大、临港产业聚集、民生保障改善工作思路，有力地

2、推动经济社会持续较快进展。与此同时，围绕为龙海科学进展跨更加展营造和谐稳定的社会环境，切实把信访工作摆在更加突出的位置，认真落实信访工作责任制，在完善领导干部接访下访制度、开展冲突纠纷大排查大化解活动、留意源头化解信访问题、实施信访积案集中攻坚行动、创新信访工作机制、强化重点对象疏导稳控等方面做了大量工作，有效担负起推动进展与信访维稳的“双重使命，实现了进展与稳定的“双赢效果，扭转龙海市进京赴省到漳州信访量长期处在漳州市各县市、区第一位的局面，信访工作呈现“一提高、三后移、五下降的良好态势：“一提高就是初信初访按期办结率从2023年的97.8%提高到100%；“三后移就是进京赴省 1 到漳州市

3、上访的批次、人次在漳州市各县市、区排名从原来第一位后移到其次至第四位；“五下降就是进京非正常访、首次进京非访、赴省到漳州市正常访、来信、来访批次人次持续下降。主要做法是强化“七个意识，实现“七个有效： 强化源头意识，推动信访总量有效下降。坚持防范在先、觉察在早、协调在细、化解在小，防止各类冲突纠纷碰头叠加、交叉感染、扩大升级，促使信访总量逐年下降。一是强化民生改善。在作决策、定政策、上项目、抓工作时，始终站在群众立场上考虑问题，多谋民生之利，多解民生之忧，最大限度让利于民。2023年全市支配民生工程项目27个，完成投资10.74亿元，超年度支配34.4个百分点。38件为民办实事项目均有效落实，

4、解决了群众饮用水、道路交通、就业就医、生活保障等一批实际困难。完成13家国有集体企业改制，妥当安置职工2393人，没有出现一起上访。开工建设1845套保障性住房，开工率达105%。二是强化公允正义。“民不患寡、只患不公。在涉及惠农补助、社保低保、宅基地申请、征地拆迁等事项上，做到一碗水端平，以公允公正削减冲突产生，让人民群众感受到权利公允、机会公允、规则公允、支配公允。去年全市共发放低保、社会救助、五保户等各类救助资金5184.39万元；共为9.8万名60周岁以上城乡居民发放养老金7699.6万元，发放征地农夫养老保障金360万元。新农合基本实现全覆盖，免费向城乡居民供应基本公共卫生服务项目达

5、11类41个项目。新增城镇就业人数6800人，下岗失业人员实现再就业2100人，转 移农村劳动力1.1万人。三是强化和谐征迁。征迁工作涉及群众切身利益，既是基层工作的重点难点，也是简洁引发冲突、影响稳定的焦点。在推动征迁工程中，坚持依法依规、公允公开，留意做好过细群众工作，维护好群众的合法权益，防止因方法简洁滋生冲突。2023年全市累计新获批建设用地21批次7697亩，盘活存量土地3226亩；新征用土地2.62万亩，房屋拆迁50.27万平方米。四是强化民权保障。大力实施法治惠民工程，把法治建设与惠民利民更好结合起来，在拓展基层法律服务、扩大法律救济范围、建立刑事被害人救助资金、加大生效案件执行

6、力度、供应法律便民服务等方面下功夫、求实效。落实中心关于建设“法治中国的决策部署，组织市法院、检察院、司法局及律师等199名法律工作者挂钩村居，在全市235个村居全面建立法律服务工作室，全面开展“司法为民、促进和谐活动，建立健全常态化法律服务机制，不断满意人们群众日益增多的法律服务需求，不断深化“法治龙海建设，更好应用法治思维和法治方式化解冲突、解决问题。五是强化风险评估。制定出台龙海市社会稳定风险评估实施方法，领先在漳州市推行重大项目建设、重大决策、重大活动社会稳定风险评估工作，把社会稳定风险评估作为前置条件和刚性要求，化“被动维稳为“主动创稳，确保抓进展、保稳定“两不误、两促进。去年共对4

7、个重大建设项目、1项重大活动进行社会稳定风险评估，超前预防和化解不稳定因素15个。六是强化隐患处置。强化信访工作的超前性和预见性，成立市委群众工作 部，在乡镇设立群众工作中心、在村居设立群众工作室、在村民小组聘请群众工作协理员，构筑四级群众工作网络，为群众供应一站式、一条龙服务。完善大调解工作体系，健全人民调解、司法调解、行政调解、行业调解互动联动的工作模式，推广“和谐乡村促进会、“和事佬协会等做法。去年刚好排查调处各类社会冲突纠纷2382起，调处胜利2327起，胜利率97.7%。 强化为民意识，推动合理诉求有效解决。信访工作表达着党的群众工作的本质、核心和方法，是最现实、最干脆、最具体的群众

8、工作。一是牢固树立“四个家的信访工作理念。大力推行“把信访群众当家人，把群众来信当家信，把群众反映的问题当家事，把群众工作当家业的“四个家工作法，切实把群众工作融入信访工作之中、融入热忱接待之中、融入解决问题之中、融入平常交往之中，组织党员干部经常深化冲突突出、困难较多的一线以及难点焦点问题聚集的地方听取民情、化解民忧。二是建立联系服务群众常态化工作机制。坚持把信访工作的重点放在基层，在各乡镇全面开展“心贴心服务群众、面对面化解冲突活动，明确“一二三四工作要求即“一个主题：心贴心服务群众、面对面化解冲突；“两个下沉：乡镇干部下沉、工作重心下沉；“三大任务：全面驾驭社情民意、全心为民排忧解难、全

9、力化解冲突纠纷；“四项制度：民情收集制度、联系群众制度、服务群众制度、化解冲突制度，要求每个乡镇干部干脆挂钩二三百户农户，深化每家每户与群众拉家 常、听民意、解忧难、交挚友、攀上亲，实现摸清民情、驾驭民意、化解民怨、理顺民气的良好效果。三是认真解决初信初访“第一道门槛问题。高度重视初信初访，刚好解决合理诉求，刚好做好教化引导，刚好做好解疑释惑，刚好给以人文关心，全力防止信访问题扩大化、越级化、对抗化、激烈化。对来访群众做到“六个一，即：一张笑脸、一杯热茶、一张受理告知单、一张依法信访路途图、一张服务承诺书、一张法制宣扬单，着力打造文明接访窗口，树立服务型信访部门良好形象。去年全市共接待群众来访

10、1050批1699人次、来信676件756人次，已办结1726件，办结率100%，其中：初信初访456批1194人次，办结率100%。 强化攻坚意识，推动信访积案有效化解。依据“纵横联动、合力攻坚、重在突破的原则，组织开展“化解积案大攻坚、凝合和谐正能量活动，有效化解一批“骨头案、“钉子案。一是落实“一把手主抓责任。把信访工作当做“一把手工程，各级各部门“一把手做到亲自批阅、亲自接访、亲自探讨、亲自包案、亲自督办。在党的十八大中召开前，主动打好信访积案化解攻坚战，全力破解中心、省和漳州市交办的重点信访积案，同时针对龙海土地征用、房屋拆迁、土地承包、涉法涉诉等信访问题突出等状况，深化排查梳理信访

11、积案108件，通过集中会审、持续攻坚胜利化解93件。二是多措并举化解信访积案。严格依据信访条例和“信访路途图的要求，强化处理信访事项的责任和时限要求，确保群众每一件诉求都 有具体单位和人员接访处理，确保每一件信访事项都刚好办理、限期解决。坚持急事快办、难事巧办、好事实办，把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来，在帮扶群众、排解忧难过程中疏导群众心情、化解社会冲突、促进社会和谐。设立并用好疑难信访问题专项基金，先后救助于法于政策无据但又合情合理的信访事项12件，促使信访老户息诉息访。三是加大集中会审攻坚力度。对一些信访老户的状况深化进行梳理，对一些信访积案的焦点进行专题分析，会审共商、集中办理

12、。坚持上下联动协同，对重大疑难信访积案，实行“多方会审的方法，由党政主要领导坐堂主审、相关职能单位参与集体会诊，探讨制定具体解决方案，集中力气克难攻坚。对跨地区、跨部门、跨行业的信访积案，建立上下联动快速化解机制，由市包案领导牵头，召集相关职能部门和乡镇联合协调化解。四是留意创新化解积案的方法。坚持“土洋结合、“软硬兼施、综合施策，实行行政、经济、法律、心理、社会等各种手段，留意引进社会力气、第三方力气，有效促使一批久拖不决的“骨头案案结事了、息访息诉。如针对榜山镇一信访人因林权纠纷引发多次上访，市包案领导主动靠前、现场办公，连续召开专题协调会8次，推动相关争议问题逐个化解。 强化法治意识，推

13、动信访秩序有效规范。坚持依法执政、依法行政、依法办事共同推动，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，营造人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境。一是加大法治宣扬教化。深化宣扬与人民群众自身 利益亲热相关的法律法规，弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵遵守法律律、有问题依靠法律来解决，促进形成敬重法律、崇尚法治、遵守法律荣耀的良好气氛。加强对信访人的法治教化，着力矫正其对抗心理和行为恶习，推动形成开展信访工作依法、解决信访问题找法、化解冲突纠纷靠法的良好法治环境。二是依法处理涉法涉诉信访。把涉法涉诉信访从一般信访中分别出来，符合条件的导入司法程序，对法度之外、情理之中的问题，动员社会力气

14、共同做好救助化解工作。针对涉法涉诉上访人员，将基层法庭庭长或派出所、司法所所长纳入稳控责任体系，逐人逐户稳控到位，坚决防止串联上访、失控进京。如在处理海澄镇一个多次进京非访的涉法涉诉信访件中，协调司法部门做好政策法律、审理程序的阐释工作，以司法矫正方式促使其息诉息访并胜利转化。三是依法按政策解决问题。对群众反映的信访事项，认真做好转送交办、跟踪督办。刚好对信访人提出的信访事项进行调查核实，按时依法对信访事项作出处理，刚好书面答复信访人并反馈信访部门。对信访事项依法复查复核到位，推动行政三级处理工作机制取得实效。四是依法处置违法信访行为。把维护群众依法上访权利与规范信访秩序有机结合起来，对不依法

15、信访、无理取闹又不听劝导的上访人员坚决依法处理，对串联越级访、聚众越级访以及其他违法行为的骨干人员坚决依法处置，对插手群众信访活动、煽动群体性事务和蓄意制造事端的幕后操众者坚决从严打击，确保信访秩序持续好转。强化底线意识，推动应急预案有效健全。树立底线思维，坚遵守法律律底线，坚守公允正义，努力确保每一个信访具体问题依法依规得到妥当解决。一是强化底线思维。适应改革进展和市场经济秩序完善的新要求，顺应人民群众对公共平安、司法公正、权益保障的新期盼，坚守社会秩序的底线、司法公正的底线、维护群众合法权益的底线，引导党员干部把人民放在心中最高位置，不以公权牟私利，摒弃特权思想，以一身正气取信于民、赢得民

16、心。二是完善信访信息预警机制。领先在全省组建维护稳定信息员、网络舆情引导员、冲突纠纷化解员“三支队伍，推行“维稳信息在第一时间掌控、网络舆情在第一关口引导、冲突纠纷在第一线化解。2023年以来，维稳信息员共报送各类信息1249条，关心刚好化解不稳定隐患苗头1153起；网络舆情引导员共组织重点热点舆情引导31次、处置网上有害信息1016条；冲突纠纷化解员参与宣扬法律、群众工作、化解冲突3781次。今年来，围绕服务保障龙海“五大片区开发建设，优化提升维稳“三支队伍，建立信息联通、冲突联调、问题联治、治安联防、应急联动的“五联工作机制，确保信息刚好有效预警，冲突纠纷刚好有效化解。三是制定敏感节点应急

17、工作预案。充分相识做好重要时期、敏感节点信访稳定工作的重要性，自觉担当起维护社会稳定的第一责任，严格落实重要敏感时期24小时领导带班、专人值班备勤制度，严格执行信息零报送、请示报告制度，做到重要动态随时驾驭、重要状况随时上报、重要问题随时处置。坚决克服麻痹思想，坚决克 服畏难心情，坚决克服侥幸心理，切实做到“守土有责、守土尽职、守土有力、守土有效，确保党的十八大和全国、全省、漳州市“两会期间，全市没有发生进京正常访、非正常访和赴省集体访事务，维护了龙海的良好形象。 强化创新意识，推开工作机制有效完善。把事先预防、事中受理、事后解决融为一体，形成信访工作从源头上做、全过程做、靠大家做的新局面。一

18、是完善“大信访工作格局。刚好调整龙海市处理信访突出问题及群体性事务联席会议成员及联席会议办公室，不断充溢企业参战老兵、民办老师、涉法涉诉、村财村务、农村土地征用、城镇房屋拆迁、企业改制、山林矿产滩涂、金融证券、环保等12方面的专项工作小组，切实把信访工作摆上重要议事日程。完善定期探讨信访事项、协调处理重大信访问题的制度，坚持联席会议定期探讨分析、督导检查、挂钩指导等制度，形成统一领导、部门协调、各负其责、齐抓共管的工作合力。二是创新信访工作机制。市委制定出台龙海市关于加强和创新信访工作机制的若干看法，推行信访问题分类办理和信访工作定期通报、重点约访、专项考核、应急处置、奖惩挂钩等“1+5制度。

19、根据上访层级和人数，将信访问题分成A、B、C三种类别分类管理，明确三种类别信访问题的办理责任人，实行“五个一、五个亲自办理责任制，着力提高初信初访以及信访积案的化解率。三是完善领导干部接访下访制度。坚持党政主要领导每月15日在信访接待场所面对面接待来访群众，并有针对性地实行重点约访、专题接访、带案下访等方式进行下访接访。去年市党政主要领导接访群众119批195人次，市各套班子领导累计接待群众来访456批687人次，解决热难点问题165件。挂钩乡镇场的市领导坚持定期下访，接待群众440批580人次。 强化责随便识，推动信访效能有效提升。做好信访工作，关键在领导、在干部。一是强化“一岗双责。认真落

20、实信访工作领导责任制，党政主要领导履行第一责任人的职责，分管信访工作的领导履行具体抓的职责，其他领导成员依据分工抓好分管方面的信访工作，形成主要领导负总责、分管领导具体抓、其他领导各负其责，一级抓一级、层层抓落实的信访工作领导责任体系。二是强化“一事双责。牢固树立“进展是硬道理、稳定是硬任务的理念，正确处理好进展经济与信访维稳的关系，全力防止因征地拆迁、项目建设引发新的信访问题。探究建立征地拆迁信访工作责任制，实行相关乡镇场、部门“一把手负总责、分管领导具体负责、其他领导一事双责的征地拆迁信访工作责任制，从源头上预防征地拆迁信访问题。三是强化首办责任制。以解决信访问题为核心，以“息诉息访为目标

21、，认真落实政策，实行切实措施，确保首办信访事项有一件办成一件、办一件了结一件，削减群众越级访和重复访。首办工作责任部门的主要领导对本职权范围内的信访事项负主要责任，重要信访事项亲自抓，分管领导具体抓，真正形成“一级对一级负责的首办工作机制。四是强化属地属事相结合。疑难信访问题的化解和稳控往往特别困难，既有属地的责任，也有属事的责任，更有属人方面的责任。依据“分级负责、属地管理，谁主管、谁负责，谁引发、谁负责的原则，明确各自职责，加强协调协作，严格落实属事责任，确保“事要解决；严格落实属地责任，确保“人要稳控。五是强化信访部门协调督办责任。对群众信访反映的普遍性问题，刚好召开有关部门负责人联席会

22、议，从政策层面探讨解决；对乡镇信访工作，实行分片制度，加强专项督查。完善信访问题督办工作责任制，对不按规定时限查结交办信访件的，赐予通报指责；对信访问题多发且长期得不到解决的，实行责任倒查，依法依纪追究有关责任人的责任。 中共龙海市委副书记、党校校长 其次篇：一景一物总关情 一景一物总关情 析长亭送别景物描写特色 长亭送别是王实甫西厢记中最为喜闻乐见的精彩片段之一。这一折以景物描写设置戏剧环境，渲染气氛，与主子公的离愁别恨浑然天成，到达情景高度交融的艺术境界。下面我们就来欣赏一下本文的这一艺术特色。 送别一折，历来被誉为写离愁别恨的绝唱。它的情、景描写真正到达了“交融的高度。开篇一曲，点染了一

23、幅空间广袤，色调斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，一句一景，以具有深秋季节特征的景物，衬托出莺莺为离别所苦恼的苦痛压抑的心情，后两句是莺莺自问自答，为离别的苦痛而流了一夜的眼泪之后，在莺莺的心目中，此时经霜的树林恰是被她的离情感动而变红的，一个“染字，沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入了凝重的离愁，蒙上了一层沉郁哀痛的色调。萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，创建了委婉深厚，令人感伤的悲凉意境。综观全曲，“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。全篇句句是景，只一“泪字是情，但一个“泪字，就使全篇景物都闪耀出别离的泪光，它们都成了传情

24、之物，画龙点睛，境界全出。 假如说一曲侧重以景显情，那么一曲主要以途中景物为线索，抒情写意，展示人物困难的心情。莺莺和张生阅历了多次曲折苦痛才得以结合，不期然刚摆脱了相思之苦，却又立即生生地被迫分别，想到这些心中充溢了怨恨又万般无奈。因此，她多么盼望那长长的柳丝能够系住张生的马儿，多么盼望那疏朗的树林能够挂住西沉的夕阳！然而，柳丝再长，难系玉骢，疏林添恨，斜晖西沉。唯一的盼望就是让张生乘骑的马儿走得再慢些，自己乘作的车子跟得更紧点，虽是长别离，唯愿两相依，然而，饯行的长亭已再眼帘，分手的时刻就在眼前，怎不叫人“衣带顿宽，“玉肌消瘦啊！虽是送别，“别字全无，莺莺惜别之情，全被浓郁的画意诗情所感染

25、，很生动的传达出莺莺送别张生的那种凄怆悲苦的眷恋之情。 与遥相呼应，一曲，以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风，构成了一幅“晚秋送别图。“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮挡，是写莺莺怅然痴立，极目相送，流露出欲见不能的惆怅和不忍离去的眷恋。“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶，本句看似平易，含义极深，日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！一个“古字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它饱含着人物内心的许多“潜台词，也启示着读者的丰富联想。“无人语三字既道出了环境的安静，更深刻描绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼单独归的孤独感和无处可诉的苦痛心理。偏偏这时候传来了

26、马的嘶鸣，它打破了夕阳古道上的安静，又在莺莺本已裂开的心上再添一道伤疤。马鸣之处，正是张生所在之地！听到马的叫声而见不到骑马远去的亲人。莺莺的心情可想而知。“无声和“有声两相衬托，更加烘托出环境的凄凉和莺莺痛不欲生的哀痛。这支曲子以景衬情，化情入景，生动呈现了莺莺“离愁渐远渐无穷的心境，它给“长亭送别留下了境界深远，意味无穷的余韵。 长亭送别是一首感情真挚，语言凝练的抒情诗，是一幅淡雅疏朗，意境深厚的水墨画，更是一支了人心弦，感人肺腑的离别歌，以其丰富的意象描画，传达着莺莺张生的依依惜别的深情，它成为后世的文学创作的典范。 第三篇：一姿一容总关情 写作合理支配文章的结构学案 1、了解文章结构包

27、含哪些内容；如何支配好结构。 2、学会在写作前编列作文提纲。 1、如今的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三个世界。以“快乐的三人世界为题，写一篇记叙文。 要求：写作前编列写作提纲。 2、以“电脑领我走进新天地为题，写一篇记叙文。 3、以向明中学团委的名义，写一封表扬信，对初一班同学赐予表扬。 文章的结构主要指文章的开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。这就告知学生，合理支配文章的结构，就要妥当支配好上述几方面的内容。而编列提纲，主要是对文章的结构进行合理的支配，这就犹如在砌房子施工之前先要画好设计图纸一样。先列提纲后动笔写作，这是一种良好的习惯，学生应自觉养成这习惯。 第1题，“快

28、乐的三人世界着力表现的应当是“快乐二字。构思的方法是：可以从几个侧面，全方位地反映“三人世界的生活，也可以着重写一件事，围绕这件事来表现中心愿思。文章应写出浓浓的家庭生活气氛。表现爸爸、妈妈、我三人之间和谐的关系以及三个人物的不同特性。 第2题，审题时要留意两个字：“领和“新，写“领，要写出电脑对我的关心，给我的教益；强调“新，要表达这种关心，教益是前所未有过的。 第2题，依据应用文中“表扬信的格式来写，写清表扬的缘由。 一姿一容总关情学案 教学时数：1课时 学习过程： 自主学习 请同学们自学短文一姿一容总关情，圈划重点。 三、反馈沟通 1、什么是态势语？ 口语交际中说话者或听话者可以有意识地

29、通过表情、身姿、手势、目光等非语言因素传递信息，人们把这种交际语言称之为态势语，又可称之为身体语言。态势语是口语交际中重要的帮助手段。 2、请同学们说一下你们所搜集的运用身体语言胜利劝服别人的例子。老师指导 态势语中需着重留意的几点 1、手势 手势是体态语中一个引人注目的“角色，手势能使表达富有感染力气。 例如握手是一种特殊的手势。两人会面，一般先握手。握手有力，常常是热忱、友好、兴奋的表现；握手无力，常常是敷衍、冷漠、魄力不大的表现。学生们之间互相握手，体会其中用力与否的不同 单这握手就颇有讲究，可见这手势的作用不容小视。说说看你所接触到或知道的手势的作用。学生探讨、沟通、发言。 老师将学生

30、的答案进行补充、总结： 心情性手势即用手势表达思想感情。如：兴奋时拍手称快，哀思时捶打胸脯等 表意性手势即用手势说明具体内容，表达特定含义。如：招手，表示让对方过；摆手，表示不要或禁止；竖大拇指，表示第一或赞扬；伸小拇指，表示最小或蔑视等 象形性手势。即用手势来摹形态物。如说东西很大时，用双手合成一个大圆，说某人很矮时手板往下压等 象征性手势。即用手势表达某一抽象的事物或概念。如手掌用力向前方劈去表示“把革命进行到底等 谈话时，双手背后，常表现出自信、思索或悠闲；手指有小动作，表现出不耐烦、不感爱好或不以为然；用手指摸额头，表现困惑或羞怯；两手指尖相合形似尖塔，表现出充溢自信；两手指尖相合形似

31、倒尖塔，表现出心情清静，情愿倾听看法，等等。 自然而平稳的手势，可以关心表达者清静地说明问题；积聚而有力的手势，可以关心表达者升华感情；稳妥而含蓄的手势，可以关心表达者说明心迹。 2、眼神 人常说：“眼睛是心灵的窗户。“口语交际中借助眼神传递感情，可大大增加交际效果。 一般说来，在谈话中，目光注视着对方的前额，是一种肃穆办公事的看法；目光留意对方双眼与嘴部之间的三角区，是一种较亲切的交往的看法；目光捉摸不定，或不敢正视对方，常常是可怕、羞怯，或内心有隐秘；目光移向别处，可能表现出厌恶或拒绝；注视时瞳仁放大，常常表现出爱和兴奋等。(同学们互相仿照试验) 3、面部表情 人们在互相间的语言交往中，通

32、过面部表情所表达的情感要占到55%。 憨豆先生这部片受到了宽阔观众的宠爱,憨豆先生有一点笨拙、有一点无趣、有一点单向思维(脑筋不转弯),有一点羞涩,最重要的是,他还是个思维有一点短路的家伙,他的喜剧感来自你我都有可能会发生的日常生活中.剧中对白极少，几乎都是靠他“丰富的肢体动作和“转变多端的表情来呈现.。英国喜剧明星罗文艾金森也因扮演憨豆先生而成为英国最胜利的演员之一,预报了一个新的时代。 拿表情中最一般的微笑来说，在口语交际中，微笑具有强化有声语言沟通功能，增加交际的效果。 微笑是自信的标记，礼貌的表达，涵养的外话，情感的表达，微笑能给人温和，令人愉悦和安逸，微笑表示敬重和友好，能够使对方的

33、自尊心得到极大的满意。微笑有这么的好处，从如今起，同学们让我们毫不吝啬的微笑吧 4、身体 人的身体动作可以表现出不同的心态。加英格丽张硕在她的你的形象价值百万中说，我信任一个站立很直的人的思想也是同样正直的。真诚、自信、温文尔雅等良好的素养都会通过身体语言而淋漓尽致地表达出来。 5、除此之外，在平常的交往中还应当留意一些基本原则。 口语交际中运用身体语言，要记住四大原则： 自然：态势语是特性风格的自然流露，运用时应当是情之所致大方自然，反对矫柔造作，也不应限定在僵化、同一的模式上。但自然并不等于无意识的随便，而要受口语交际目的的制约。 得体：态势语运用要恰如其分，符合交际场合、听说双方的身份、

34、年龄等。只有这样，才能到达锦上添花的效果。 适度：态势语运用时要留意把握分寸。动作幅度不宜过分夸张，形式不宜过分困难，力度和频率都要适中，忌喧宾夺主，哗众取宠。 和谐：和谐是态势语运用的美学追求，它包括有声语言的内容、语调、响度、节奏等的协调，与说话者、听话者的心态、情感的温顺，与特定语境的适应，与交际目的想统一等内容。 五、情景模拟 通过上面的介绍，信任大家已经有所感悟，下面设置几个场景，请同学们体会一下应当怎样综合运用体态语来更好的呈现自己。 1、给学生一段演讲稿，让他们用适当的体态语表现出自己的特性，呈现独特的风采。 明确： 1、学生思索、沟通、呈现、2、同学、老师点评，指出缺乏、总结阅

35、历，2、你在国际少年儿童风采大赛中荣获了一等奖，站在领奖台上的那一刻你会用怎样的方式来表达呢？ 明确： 1、学生思索、沟通、呈现、2、同学、老师点评，指出缺乏、总结阅历，3、在一个晴朗的周末上午，某中学的师生正在为班里的一名患白血病的同学寻求捐献。如今大家在广场正主动地请路人能够奉献一片爱心，你们会如何说，如何做来打动每个人呢。 明确： 1、学生思索、沟通、呈现、2、同学、老师点评，指出缺乏、总结阅历，六、课文小结 这一节课我们学习了体态语在生活中的运用，同学们表现运用的很好，但学习运用不仅限于课堂，更主要的是在日常生活中的实际交往。盼望同学们在课下能够细心揣摩，灵敏驾驭，让它内化成自己的硬功

36、夫。 第四篇：一“词一“句总关情 一“词一“句总关情 摘要：在最新公布的教学大纲中，将“感情真实健康作为作文教学的一个重点要求，即要求学生在作文时要说真话、抒真情。因此，拟从直抒胸臆、通俗质朴、细致入微、融入体验等方面探究如何指导学生学会抒写真情。 关键词：中学语文；作文教学；学会抒情 我们都知道“为情而造文，全部的文学作品都有一个共通之处，那就是都讲究情感性，每一部优秀的作品都倾注了作者的真情实感，洋溢着作者的体验和感悟。在最新公布的教学大纲中，将“感情真实健康作为作文教学的一个重点要求，就是说要求学生在作文时要说真话、抒真情。因此，我们宽阔的语文老师要在作文教学中大胆激励学生抒发自己内心的

37、真实情感，写出情深意切的文章。本文就将从“指导学生学会抒情这一角度来进行探究。 一、直抒胸臆，真实感人 抒发情感的方式很多，常用的有干脆抒情和间接抒情两种。干脆抒情也就是我们所说的直抒胸臆，意思是说作者将自己的感情干脆抒发出来，没有遮掩和假托，这样的抒情方式简洁直率，质朴真诚，有利于作者感情的干脆宣泄。在作文教学中，老师可以指导学生利用干脆抒情的方式宣泄情感，写出自己的真情实感。 例如在想北平这篇课文中，在其次自然段的开头部分作者就干脆抒情表达自己对于北平的宠爱之情，一句“我真爱北平流露出作者对于北平那种发自内心的不由自主的深厚情感，然后作者接着用“说不出这三个字来表达对于北平的爱，而且这几个

38、字在文中反复出现了几次，让人读到这些文字的时候，忍不住会闭上眼睛细心体会作者表露出来的那种对于北平的爱。在引导学生充分体会文本干脆抒情的妙处之后，老师引导学生自己试着在作文中运用干脆抒情的表达手法，做到学以致用，稳固深化。根据文本的内容，老师特别选择了类似的话题，让学生运用干脆抒情的手法就自己的家乡或者自己宠爱的某个地方写一段文字。由于有了课文的引领，学生们纷纷写出了“我的家乡，我最深爱的地方，你是萦绕在我梦里的甜美和华蜜“我宠爱你苏州园林，你的风姿我恒久铭刻在心等。这样的句子将学生的情感抒发得真挚而热情。 干脆抒情的直率、热情、感人肺腑是其他抒情方式不行比拟的。老师在阅读教学的过程中，应当将

39、这种抒情方式作为重点内容来引导学生探讨探究，并且激励学生将其运用到自己的作文中，不仅能使学生加深对文本情感的体验，而且可以关心学生在作文过程中很好地表达自己的情感，使自己的文章真实感人。 二、通俗质朴，自然亲切 在写作中，堆砌华丽的辞藻只会让人感觉空洞无物，而通俗质朴，充溢真情实感的语言却会使人回味无穷。家喻户晓的语言大师老舍先生，他作品的语言风格或者幽默幽默，或者通俗易懂，这也使得他的作品深化人心，经久不衰。因此，在写作教学中老师要指导学生学会运用通俗质朴的语言抒发真情实感。 在想北平这篇文章中，语言通俗、纯净，让人感觉简洁而亲切，是这篇文章感人至深的缘由之一。在这篇文章中，作者写到积水潭时

40、，用简洁的几句话，不仅写出了这个地方的景物城墙、小蝌蚪以及蜻蜓等，还表现了人物的情感像小儿安睡在摇篮里。语言虽然简洁，却让人感觉自然亲切。老舍先生是在借助这样朴实平凡的语言文字充分表达了他对北平深厚的爱。在作文教学过程中，老师也要留意这一点。例如在一次写作中，学生就写出来这样的文字：“这次考试成果照旧不志向，我都起先怀疑自己到底是不是一块学习的料了。悻悻地闲逛操场，又习惯性地走到这个最安静、不会引人留意的角落，于一片昏暗中看那些学之骄子在运动场上展示他们的英姿。突然，望见那簇前几天被我在无聊中踩得稀巴烂的小草又倔强地伸绽开了自己稚嫩的腰肢，眼泪簌簌地就落了下来这样的语言没有华丽辞藻的堆砌，运用

41、的都是最通俗质朴的语言，但是却能起到引发共鸣、感动人心的良好效果，缘由就是这其中饱含了作者的真情实感。所以，往往打动人心的就是这样简洁、亲切的语句。 三、细致入微，拨动心弦 所谓微小环节描写，就是作者抓住文本中细小的环节或者情节来表现主题，这样的微小环节或许是一个动作，或许是一个细小的情节铺垫，看似是作者的随便支配，事实上正是这样的微小之处，更能拨动读者的心弦。 例如在想北平一文中，老舍先生就留意了微小环节的描写。在文本中，老舍写到“雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点，在写到果子时，还特意提到“进了城还带着一层白霜儿，这样的微小环节描绘让读者突然感到了作者视察的细致入微，为作者的抒情奠定了

42、很好的基础，也让读者充分感受到老舍对于北平发自内心的宠爱。而老舍先生用“成天冒烟修饰“工厂，可见他对伦敦的不满。那么我们如何指导学生学会通过抓住微小之处抒情呢？在写作训练母亲的爱时，笔者为了避开学生流入俗套，引导学生首先回忆自己与妈妈相处的点点滴滴。学生想起了妈妈脸上静静爬上的皱纹，盛满了对自己的呵护；想起了妈妈在自己离家返校时追在后面不断地叮嘱，那是对自己的不舍，等等。这样的举动虽然常见，但是却饱含一位母亲对于子女的无私关爱，让人深刻感受母爱的宏大，这就是微小刻画的妙处。 可以说，是微小环节成就了艺术，那么，在指导学生写作时，老师要有意识地引导学生抓住典型的微小环节进行刻画，并且对语言细心锤

43、炼，这样才能真实再现情境，回来本真，有利于文本的情感抒发。 四、融入体验，真挚动人 艾芜先生曾经说过：“要擅长练习自己的眼睛，视察人物的喜怒哀乐、娇嗔怒骂；要擅长练习自己的耳朵，倾听别人的语气语调、抑扬顿挫。确实，要使学生作文言之有物、真情流露，就必需跳出语文课堂的窠臼，将作文的触角伸向广袤无边、光怪陆离的生活，细致视察、深化思索，为写出一篇篇文从字顺、感人肺腑、能激发读者共鸣的文章做好铺垫。 例如在想北平这篇文章中，老舍先生特意提到这样的内容：虽然说北平这个城市可以说是有钱人的天堂，但是贫寒的学问分子也可以充共享受这个城市的美。因此，老舍先生在文中用确定的笔墨写了北平丰富的物产，详尽描写了北

44、平老百姓过的一般平凡的生活。就是这样的描绘，让读者一下子体会到作者与北平之间的亲密，看到作者已经真正走进了北平的生活，从这个角度来说，想北平这篇文章之所以真挚动人，缘由之一就是作者融入了自己的生活体验。所以，以我手写我心，是作文得到高分的关键。下雪了，同学们玩得特别兴奋，笔者抓住这个机会，引导学生练笔。有一位学生是这样写的：雪停了，太阳出来了，无垠的大地成了银装素裹的世界，孩子们来到了雪地堆雪人，哇，太秀丽了，我看到了珍贵的白雪公主带着小矮人在雪地上留下了歪歪扭扭的脚印，小鹿在后面蹦蹦跳跳的跟着，小鸟在身边叽叽喳喳的叫着，我们在雪地上唱着、跑着，感谢大自然给我们带来的无穷的乐趣。 由于有了自己

45、的真实体验，写出来的句子真挚自然，因此，我们可以说，文章的真情实感事实上就来源于作者对实际生活的真实感受，而抒情就是致力于丰富情感的简洁真实的抒发，写出自己内心感受最深的一面，这样才能提高作文的感染力。 在写作教学中，老师要指导学生学会运用抒情方法，正确把握抒情的最正确机会，这样的文章才会呈现丰富多彩的特性特色，具有较强的感染力。 参考文献： 符红艳.此情绵绵无绝期.新高考高一语文，2023，1.钟伟建.此中有真意，“微笑更“落泪解读想北平的情感.现代语文学术综合版，2023，3.杨峻岩.情到深处“说不出按叶老的教育品读想北平.语文学习，2023，11.作者简介：石姝蓉1980，女，江苏省?薏

46、韪呒吨醒?级老师，探讨方向为中学语文教学。 第五篇：点点滴滴总关情 点点滴滴总关情 “小秦，孩子上高校前一再叮嘱我要好好感谢你，感谢你这几年对孩子的关切和激励，削减了俺母女间的摩擦和碰撞，真是多亏你了。“小秦，今日假如不是你给俺说那么清楚，真不知道要跑多少冤枉路呢，上班时你嫂子嘱咐让我喊你去家里吃野菜馅饺子，你可要给俺这个面子啊原来是车间易师傅的儿子毕业支配到钻井一公司，要转计生关系，而儿子的关系又跟随老婆在第七社区，秦*耐性讲解转办手续、办公地点和联系电话，让易师傅少跑了很多冤枉路。在石油化工总厂机修车间，但凡提及计生员秦*，都会竖起大拇指。 一个三级单位的计生协会组织，面对车间近百名职工、子女和家属，如何凝合民心、让他们主动靠近协会组织，并自觉做计生政策的守护人是新形势下的新课题。秦*从事计生工作16年来，本着便利一点、服务无限的宗旨，坚持以人为本、情系职工的原则，从小事做起，从微小环节动身，工作中突出“勤字、克服“怕字、留意“实字，运用独到的方法和特色的服务赢得职工、家属的信任，把单位计生协工作开展的绘声绘色，成为总厂计生协的一面旗帜。 关爱单亲子女，奉献一片爱心。秦*为了有针对性地为育龄群众服务，她对育龄人群的基本状况逐一摸查、登记，按男双职工、男单位工、育龄女工等进行分类，建立健全计生台帐，并实行电子化管理，刚好了解车间育龄人群在婚、孕、育、教过程中遇到的问