2023年体育课外兴趣小组活动总结.docx

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1、2023年体育课外兴趣小组活动总结 第一篇：2023体育课外爱好小组活动总结 体育课外爱好小组活动总结 首先，我们辅导老师思想一样，主动参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的 责任感和剧烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。 其次，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学支配。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心挚友，树立他们的信念激励他们勇敢、坚毅、不怕苦不怕累

2、、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心视察学生的一举一动，刚好觉察他们的反常现象，关心他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，特别显著。 一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在每周三下午第三节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、任务完成状况 本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的支配，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、

3、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都到达了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有确定进展。 二、主要阅历和体会 1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更灵敏、更全面。 2、针对性教化。活动时要根据每个学生的特点和特长支配不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。 三、存在的问题及改良方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明

4、确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 总之，在以后的工作中我们确定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。 2023年6月16日 其次篇：2023体育课外爱好小组活动总结 2023体育课外爱好小组活动总结 本学期我们组建了体育爱好小组，本小组共有学生29人，来自初中学各年级。现将活动一年来的状况作以下小结： 一、辅导内容： 这学期我从平常的体育课并结合运动会运动员的成果进行了筛选，组建了体育爱好小组。在平常的训练中，着重训练一般素养，如柔韧、力气等，提高学生的底子。为以后的专项训练

5、作准备。目前已经确定的项目有跳高、跨栏、长跑等。 二、出勤状况： 每次周二、周五下午第三节课，我都支配了训练内容。每天早晨，我也支配学生作常规性的训练。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。 三、管理状况： 由于队员基础不同，专项也不同。为了取得更好的管理效果，我支配一位高二年级的负责任、成果佳的老队员作为体育爱好小组的队长，特地负责当天的训练。我还重视发挥骨干典范作用，特别是王云成和龙飞两位队员能主动主动训练，给其他队员产生了主动的影响。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合。在分组训练时，我巡回指导，队长协作，在管理上做到有条不紊。 四、学习成

6、效： 通过一年来的训练，队员的基本身体素养有了提高，度过了“脚痛等反应期，可以进行正常的训练。 五、存在的问题及下学期预备： 目前爱好小组还是存在一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理；另外得不到家长的支持。所以下学期，要进一步做好学生的思想工作，争取各方面的支持。我自己则坚持在规定的时间内训练，端正思想，不怕苦、不怕累，做到训练系统化、长期化，尽早定好每个队员的专项，加强专项训练，努力提高专项水平。 第三篇：体育课外爱好小组活动总结 侯营中学 体育课外爱好小组活动总结 一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦

7、，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析： 学生们天真、活泼好动,很宠爱体育课外爱好小组活动。利用体育课外爱好小组活动的有利时机,为学生身心的进展打好基础。通过体育课外爱好小组活动,熬炼学生的体力,开发智 力,提高文化素养,促进学生特性进展,培育优良品德,陶冶美的情操。 二、任务完成状况：本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的支配，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都到达了较好效果。学生不仅驾驭了

8、更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有确定进展。 三、主要阅历和体会 1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活 动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更灵敏、更全面。 2、针对性教化。活动时要根据每个学生的特点和特长支配不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。 四、存在的问题及改良方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一

9、世纪需要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。 侯营中学 体育课外爱好小组活动支配 一、指导思想： 本学期通过三球爱好小组让学生了解乒乓球、篮球、羽毛球及攻防技术动作，激发学生打球的爱好，引导学生树立“健康第一的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，进展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。 二、活动目标： 1、培育学生的爱好爱好，增加学生的身体素养。 2、初步学习三球的基本动作，随时订正学生们的不正确习惯。 3、培育学生四肢的协调性、灵敏性，增进学生的四

10、肢力气，提高学生的身体素养。 三、活动内容： 1、乒乓球发球练习，推挡训练，驾驭基本竞赛规则； 2、篮球基本站立姿态和持球方法，原地运球，原地双手胸前传、接球； 3、羽毛球熟识球性，驾驭基本打法、发球、接发球，驾驭基本竞赛规则。 四、活动时间：下午课外活动 五、参加人员：各爱好小组成员 六、活动地点：操场 七、活动支配 1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的支配、点名、协作老师实施管理。 2、每一小组支配一位学生管好活动器械，保证活动的正常。 3、为了激发学生的活动爱好，也为了学生能接受正规的竞赛训练，老师必需在活动前布置好竞赛场地，每次活动均支配几组学生示范竞赛。 4、学生分组

11、活动时，老师确定要分组分别指导，让训练到位。 八、平安措施 1、老师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。 2、学生分组活动时，老师确定要在场，且巡回监控，刚好驾驭动态，觉察问题刚好解决、处理，老师要不离开学生训练场地。 3、课前做准备操，避开运动受伤。 第四篇：课外体育爱好小组活动记录专题 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：主动参与玩耍活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：玩耍自然地形跑 学习步骤： 一、玩耍活动，主动参与 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼玩耍规则。 3、组织学生围成一个圈进行玩耍，学生玩耍时老师

12、刚好提示要求，稳固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组玩耍。由指定的学生全权负责。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深化熟识玩耍规则，知道玩耍要求。 3、全组围成一个圆按规则进行玩耍。 4、全组分成两组，由指定的同学负责玩耍，扩大活动的比例。 5、在小组长的带着下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。 二、自主选组、自主练习 老师活动： 1、讲解分组要求按体能分组，36人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：合理选择场地和速度；合理限制路程；留意跑时纪律；留意呼吸，轻松自然；时间由老师限制。 3、观看和指导学生进行自然地

13、形跑。 4、向小组长了解每一组的完成状况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习状况。学生活动： 1、细致听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带着下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长沟通自己一小组的跑步状况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：主动参与玩耍活动，进展跑的实力 学习内容：玩耍：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤： 一、玩耍活动，激发爱好 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网玩耍。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导

14、。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行玩耍，体验很多人一起合作玩耍的方法。 4、在小组长的带着下进行柔韧练习，充分活动各关节。 二、黄河长江练反应 老师活动： 1、讲解分组要求找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置组织学生分组。 2、讲解玩耍的方法和规则，指定各组的名称。 3、组织学生进行玩耍。 4、向学生阐述这个玩耍的作用。学生活动： 1、细致听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。 2、明确玩耍规则、明确自己一队的代号。 3、主动参与玩耍，体验快速起动。 4、认真了解这个玩耍对短跑的作用。 三、绕物接力练奔跑 老师活动：

15、 1、启发学生制定玩耍规则。 2、组织学生尝试玩耍。 3、启发学生合理支配小组力气，组织学生竞赛。学生活动： 1、主动参与规则的制定。 2、按次序尝试玩耍，体验轻松自然的快跑。 3、合理地支配好每个队员的竞赛次序，努力争取竞赛胜利。 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：主动参与玩耍活动，驾驭障碍赛跑的方法。学习内容：玩耍：障碍赛跑 学习步骤： 一、玩耍活动，主动参与 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生利用跳绳进行准备活动。 3、组织学生柔韧练习。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在小组长的带着下进行裂队、并队走。 3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数

16、跳。 4、听口令进行柔韧练习。 二、尝试练习，体验胜利 老师活动： 1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。 3、提示学生调整障碍。 4、组织学生进行障碍玩耍，并作好小结。学生活动： 1、按要求取器材，并把场地布置好。 2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最平安的过障碍方法进行玩耍。 3、在小组长的带着下调整各个障碍间的距离，为玩耍竞赛作准备。 4、用自己觉得最好、最平安的过障碍方法进行玩耍竞赛。 5、总结自己一小组过障碍跑的状况。 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学习中驾驭跳橡皮筋的三个基本动作，

17、主动参与表演。学习步骤： 一、快快躲闪，调动心情 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生分组玩耍。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听运动员进行曲在小组长的带着下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。 3、分成男女生两大组进行三次玩耍，比出输赢，充分地活动开。 二、合作学练，驾驭动作 老师活动： 1、在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。 2、组织学生分组练习，巡回指导，并视察各小组的驾驭状况。 3、组织学生参与展示，并作评价。学生活动： 1、认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路途，知道这三个基本动作

18、主要以缠和绕为主。 2、在小组长的带着下进行一个一个动作练习，互相间要互帮互助，做到一个个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在驾驭基本动作后开展多种形式的练习娴熟动作，娴熟跑动的路途。 3、根据自己一小组的练习状况，选择其中的一种或几种进行展示，努力表现出自己的好水平 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握确定的发球技能。 学习内容：排球：发球 学习步骤： 一、主动准备，充分活动。 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行准备活动。 3、组织学生进行步法移动。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听运动员进行曲在小组长的带着下

19、进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。 3、在小组长的带着下进行慢跑，并进行步法移动。 二、合作学练，驾驭动作 老师活动： 1、组织学生尝试复习发球动作。 2、根据学生的驾驭状况进行重点讲解示范，让学生驾驭发球的动作概念是击球点的驾驭和手臂的挥动动作。 3、组织学生进行练习，巡回指导。 4、组织学生实战运用，总结驾驭状况。学生活动： 1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。 2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。 3、按要求接着尝试发球动作，进一步体验协调用力的发球。 4、主动参加小组竞赛，在实际的竞赛中体验发球的重要性。并在竞赛中明白只有多熬炼才能把球

20、发到有效的区域内，才能有确定的目标。 5、认真听老师总结，比照总结了解自己的差距。 课外体育爱好小组活动记录 学习目标：较好地运用已驾驭的小排球传球、垫球技术进行小竞赛，并能在竞赛中体验合作的快乐。 学习内容：排球：小竞赛 学习步骤： 一、自主活动，充分热身 老师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、提出要求，组织学生自主练习。 3、老师巡回指导。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、根据自己的状况找到练习伙伴进行有针对性的练习。 二、了解标准，主动参考 老师活动： 1、组织学生分组练习，体验互相间的协作。 2、组织学生分组竞赛，在竞赛中灵敏地运用各种已学过的动作。 3、组织学

21、生进行总结，了解在竞赛中存在的问题。学生活动： 1、在小组长的带着下进行传、垫球的协作，体验互相间的默契协作。 2、分成三大组六小组进行竞赛，并能在竞赛中主动在运用已驾驭的动作进行练习。 3、主动说出在竞赛中存在的问题，努力找到解决的方法。组织： 分组考核 课外体育爱好小组活动记录 丁里镇武寺小学 2023年2月 第五篇：体育课外爱好小组活动支配 体育课外爱好小组活动支配 一、活动宗旨 活动应根据我校的实际状况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动主动性；课堂教学和课外活动互相协作，互相促进；符合学生的年龄特征，照看学生的爱

22、好和特长；因地、因校制宜的原则。 二、活动内容 根据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，活动分为： 1、篮球； 2、体能练习、3、体育玩耍等。 三、活动时间 活动课统一支配在每周二、周四下午第三节课后。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动支配，并认真支配好活动内容，刚好地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2、活动要做到“三定即定内容、定地点、定人员，活动有支配、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动

23、小组学生的管理工作。 3、学校有关部门加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动平安。 一、体育课外爱好小组名单： 彭飞 姚西 余路洋 晏明 姚南 罗长兵 陈小宇 黄崇望 黄东 彭聪 二、指导老师：黄立辉 体育课外爱好小组活动支配 为了丰富学生的课外生活，表达坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校内文化气氛。确定在原有开展活动的基础上，接着努力创建条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教化，驾驭技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 一、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的爱好和爱好

24、，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的爱好和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的学问得到拓展和加深，同时，获得更多课外学问，为他们驾驭课内基础学问供应广袤的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的多种实力和创新精神。 4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活快乐，身心健康，丰富学生的课外生活。 二、活动措施： 1、各爱好小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调支配活动内容； 2、由组长负责，本周完成对学生的宣扬发动，确定参加爱好小组的学生名单，并召集学生开会。 3、认真备课，活动后做好活动记录；

25、 4、学期末各爱好小组要有汇报展示活动。 5、不定期检查各爱好小组的活动，并刚好反馈检查状况。 6、对活动开展较好的小组进行嘉奖。 体育课外爱好小组活动支配 为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据我县“学生阳光体育运动实施支配的要求，结合我校的实际，制定本支配： 一、推广快乐大课间的目的 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本学问，使学生学会熬炼，并找到自己特别宠爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术实力，最终成为终生参与的项目。 3、使学生感受到大课间熬炼带

26、来的好处，从理论上相识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过熬炼，增加体质、健全心理，集中精力进行学习。 二、活动时间：体育课上 三、活动内容：跳绳 篮球竞赛 四、活动要求： 1、要充分利用学校的活动场地，开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣扬力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天熬炼一小时，健康快乐一辈子、“我运动、我快乐。 2、活动时平安第一，各班要切实把平安工作做好，学校教育处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦觉察平安隐患要刚好制止学生的活动。 3、要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊状况不得缺席，班主任要清点好人数。 五、实施措施 1、活动量由体育老师和班主任负责，要提前支配好活动内容的依次以及活动量，要符合人体运动的转变规律。 2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面进展。能否满意学生生长发育的需要，能否到达增加学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最终由任课老师对学生身体素养进行检测。 3、对学生要进行平安教化，加强平安管理，各班要制定出全面的、细致的平安制度，同时老师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械爱惜与人员爱惜相结合，杜绝事故的发生。